幼兒園小班活動(dòng)教案【必備】
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在故事情境中嘗試4以內(nèi)的聽覺數(shù)數(shù)。
2、體驗(yàn)扮演角色玩游戲的快樂,建立初步的自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT
2、小鼓、小棒
3、14的數(shù)點(diǎn)卡
活動(dòng)過程:
一、情境導(dǎo)入,引起興趣。
。康模夯貞浶⊥霉怨缘墓适,能夠用數(shù)字一一對應(yīng)介紹小兔)
Ppt1:
1、它們是誰?兔媽媽有幾個(gè)乖乖?叫什么名字?
2、小結(jié):一個(gè)兔媽媽和三個(gè)小兔乖乖,一個(gè)叫紅眼睛,一個(gè)叫長耳朵,還有一個(gè)叫短尾巴。
二、看看聽聽,嘗試數(shù)數(shù)。
。康模哼\(yùn)用看、聽的感官,嘗試4以內(nèi)數(shù)數(shù))
。ㄒ唬┨貏e的約定(聽覺數(shù)數(shù))
1、今天兔媽媽又要出去摘蘿卜了,她和小兔乖乖們有個(gè)特別的約定,悄悄地告訴小兔她回來時(shí)敲門的次數(shù)。聽一聽兔媽媽約定敲幾下門?
2、敲了幾下門?(如果幼兒沒聽清,可以再聽一遍)
3、一起數(shù)一數(shù),到底是幾下?(出示四個(gè)圓點(diǎn)的數(shù)點(diǎn)卡)
小結(jié):兔媽媽回來會(huì)敲4下門,如果敲的不對,就(逐漸慢慢引導(dǎo)幼兒說出游戲規(guī)則)
。ǘ┬⊥猛嬗螒颍ǹ纯磾(shù)數(shù))
過渡語:兔媽媽出發(fā)了,看看三個(gè)小兔乖乖在家做什么呢?(放動(dòng)畫)
重點(diǎn)提問:
1、小兔乖乖們在家做什么呢?
2、小兔乖乖們在家里做游戲啦,短尾巴小兔玩翻跟頭的游戲,我們一起數(shù)數(shù)她翻了幾個(gè)跟頭?1個(gè)跟頭(根據(jù)幼兒說出的數(shù)字作記錄)
3、紅眼睛玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲,一共轉(zhuǎn)了幾圈?轉(zhuǎn)了2圈(根據(jù)幼兒說出的數(shù)字作記錄)
4、長耳朵玩跳一跳的游戲,一共跳了幾下?跳了3下(根據(jù)幼兒說出的數(shù)字作記錄)
。ㄈ⿱寢尰貋砹,回憶敲門次數(shù)。(鞏固聽覺數(shù)數(shù))過渡語:噓,聽,好像有人在敲門噢。
1、是不是媽媽呢?媽媽說會(huì)敲幾下門?
2、播放聲音,幼兒判斷是不是與兔媽媽約定的敲門聲次數(shù)一樣。
3、兔媽媽回來了,按約定的敲門次數(shù)敲門,小兔把門打開。
三、游戲敲門,鞏固數(shù)數(shù)。
。康模和ㄟ^角色扮演游戲,鞏固數(shù)數(shù))
1、一起共同確定兔媽媽敲門的次數(shù)。出示數(shù)字2的數(shù)點(diǎn)卡:現(xiàn)在我是兔媽媽,這次我們約定敲下門,如果我敲對了,兔寶寶給我開門哦。ㄓ螒颍
2、請2到3名幼兒扮演兔媽媽,其他幼兒扮作小兔,教師給兔媽媽出示不同的點(diǎn)數(shù)卡,兔媽媽按點(diǎn)子數(shù)敲擊小鼓。與事先商量的敲門次數(shù)相同時(shí),小兔立即開門!現(xiàn)在誰來做兔媽媽呢?(請一名幼兒做兔媽媽),教師出示數(shù)點(diǎn)卡,這次敲幾下門?(根據(jù)時(shí)間請2-3名幼兒做兔媽媽來敲擊小鼓玩游戲)
引導(dǎo)語:
1、如果敲對了,說:媽媽回來了,我就把門開!
2、如果敲錯(cuò)了,說:你不是我們的媽媽,不開不開就不開!
結(jié)束語:我的小兔乖乖們,真聰明,會(huì)保護(hù)自己了!兔媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你們,等會(huì)帶你們下去玩哦!
玩游戲:蹲一蹲
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