幼兒園小班活動(dòng)教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫蘋果,使用不同的方法繪畫出大小不一,疏密不同的蘋果。
2、讓幼兒對(duì)不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備蘋果音樂磁帶
2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。
3、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫出大小、疏密不同的蘋果
活動(dòng)難點(diǎn):
1、食指輕輕蘸上顏料點(diǎn)在紙上,不要左右移動(dòng),輕輕抬起手。
2、蘋果變?cè)谔O果樹上。
活動(dòng)過程:
一、設(shè)置情境,激發(fā)興趣。
1、歌表演:摘蘋果。
師:秋天到了,果園里的果樹上結(jié)了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧!隨即打開蘋果音樂引導(dǎo)寶寶站起來一起邊唱邊做動(dòng)作。(兩遍)
2、教師:我們摘完了蘋果,坐下來休息一會(huì)兒吧!隨即老師把輪廓圖貼在黑板上看,蘋果全給我們摘光了!小朋友你們說這樣好看嗎?(不好看)(鼓勵(lì)幼兒幫想辦法)老師也來想一個(gè)辦法把蘋果變出來吧!
二、教師示范講解。
1、教師:老師要請(qǐng)兩個(gè)朋友來幫忙變蘋果,一個(gè)是它。隨即伸出食指,問幼兒:它是誰呀?(食指),還有一個(gè)是紅顏料。出示顏料盤。這個(gè)顏料盤里面的顏料是什么顏色的?(紅色)。
教師小結(jié):我請(qǐng)的食指跟紅顏料來幫我變蘋果。邊說邊用實(shí)物示意。
示范講解:現(xiàn)在我開始變蘋果啦,看好了我是怎么變蘋果的。食指食指翹翹,顏料盤里親親,蘋果樹上變、變、
2、老師:噢,原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!寶寶也來學(xué)一學(xué)好聽的兒歌吧!引導(dǎo)幼兒伸出食指念二遍。
3、那你們看這里老師變的蘋果一個(gè)是大的一個(gè)是有點(diǎn)小的,你們知道怎么變大蘋果、怎么變小蘋果嗎?(老師再做一遍看了以后請(qǐng)幼兒說說--食指豎起來的時(shí)候是小的,食指躺下來點(diǎn)的時(shí)候是大的)
4、師:老師剛才變了一些蘋果,哪個(gè)寶寶也上來變些蘋果?請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫。提醒邊念兒歌邊變,并請(qǐng)下面的寶寶幫他念好聽的兒歌,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)指出。(蘋果變的時(shí)候要分開一點(diǎn),不重疊)
5、師:森林里還有去多蘋果樹,上面的蘋果多沒有了,寶寶們你們?cè)覆辉敢饨o他們變蘋果呀?
三、提出作畫要求。
在變之前老師也變了好幾顆蘋果樹,你們來看看這里有紅蘋果、黃蘋果、青蘋果。小朋友你們喜歡什么顏色就去找那個(gè)顏色的變蘋果。
1、提醒幼兒用食指輕輕蘸顏料,用力變變變。
2、注意手指在畫紙上點(diǎn)一下就馬上拿開,不要左右移動(dòng)。
3、強(qiáng)調(diào)蘋果變?cè)谔O果樹上。
4、鼓勵(lì)幼兒這邊變變,那邊變變,多變些蘋果。
5、提醒幼兒及時(shí)用抹布擦干凈手,不弄臟衣服。
6、變好了紅蘋果,還想變其它顏色的蘋果,可以去邊上變自己喜歡的蘋果。
四、幼兒開始點(diǎn)畫,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意保持畫面干凈。
五、教師講評(píng)。
1、教師:蘋果變好了,蘋果樹回到果園里去吧,寶寶看一下你自己變的蘋果,再看看其他寶寶變的蘋果,誰變得好?引導(dǎo)放到旁邊的美工板上(布置成樹林),互相欣賞。
2、教師:分別出示幾張好的作品,講評(píng),告訴幼兒好在哪里的原因。
六、結(jié)束。
師:寶寶們真能干,變了這么多的蘋果,自己表揚(yáng)一下自己。
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