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五年級(jí)語(yǔ)文教案——《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》1
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的五年級(jí)語(yǔ)文教案——《祖國(guó)，我終于回來(lái)了》1，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，、理解25個(gè)詞語(yǔ)的意思；能在語(yǔ)言環(huán)境中，給多義字確定字義。
2、能有感情地朗讀課文，初步學(xué)會(huì)按照提示簡(jiǎn)要地復(fù)述課文。
3、感受錢學(xué)森獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)的赤誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
教學(xué)要點(diǎn)
初讀課文，了解大意，學(xué)習(xí)生字新詞，給課文分段，概括段落大意。學(xué)習(xí)課文第一、二段。
教學(xué)過(guò)程
一、揭示課題。
1、板書課題：祖國(guó)，我終于回來(lái)了
2、看課題質(zhì)疑：誰(shuí)回來(lái)了，從哪兒回來(lái)，為什么要說(shuō)“終于”回來(lái)了？
二、初讀課文。
1、輕聲自由讀課文，自學(xué)生字新詞。
2、口頭填空，概括課文主要內(nèi)容。課文記敘了（）從（）回到（）的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了他（）的思想感情。
3、按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果給課文分段。自學(xué)檢查。（略）
三、學(xué)習(xí)第一段。
1、默讀第一段，思考課后題第1題第（1）小題。
2、指名回答，讀讀錢學(xué)森說(shuō)的一段話。指導(dǎo)理解：
①可以放棄這里的一切，“一切”指什么？（聯(lián)系第一自然段，是指“博士學(xué)位”、“專家”、“教授”，在美國(guó)內(nèi)金錢、地位、名譽(yù)。）
②但不能放棄祖國(guó)一祖國(guó)的利益高于一切。
�、畚覒�(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
3、錢學(xué)森獻(xiàn)身建設(shè)新中國(guó)的急切心情還表現(xiàn)在：
當(dāng)聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森決定回國(guó)工作。當(dāng)一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。
“一......便立即......”充分表現(xiàn)了錢學(xué)森獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)的急切心情。指名讀。
4、分男女生讀課文1、2自然段，想想這兩個(gè)自然段的關(guān)系。（第2自然段是承接第1自然段的，它是這一段的主要內(nèi)容。）
5、概括第一段的段落大意
錢學(xué)森一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息，便決定放棄在美國(guó)的一切，早日回到祖國(guó)去。
四、學(xué)習(xí)第2段1、默讀課文第二大段，思考：
①美國(guó)怎樣阻撓錢學(xué)森回國(guó)的？
�、谠诿绹�(guó)的阻撓下錢學(xué)森表現(xiàn)怎樣？
2、讀后回答：
�。�1）美國(guó)阻撓錢學(xué)森回國(guó)的4種手段
�、倜窈骄滞ㄖ粶�(zhǔn)回國(guó)
�、诤ｊP(guān)檢查他的行李，硬說(shuō)里面藏著重要機(jī)密，是一個(gè)間諜。（其實(shí)是教科書和筆記本））
③他突然被捕，被關(guān)在海島的拘留所里，遭受無(wú)休止的折磨（每天晚上，不能休息，體重下降近15公斤）。
�、鼙槐ａ尦鰜�(lái)后，行動(dòng)受限制，信件受檢查，電話被監(jiān)聽。
�。�2）錢學(xué)森的表現(xiàn)：讀課文最后一句，讀出錢學(xué)森在美國(guó)的阻撓和迫害下，不屈服，堅(jiān)持回國(guó)的決心。
3、分組讀三；四自然段，概括段意。
美國(guó)用種種手段迫害錢學(xué)森，阻撓他回國(guó)，錢學(xué)森沒(méi)有屈服。
錢學(xué)森后來(lái)是怎樣回國(guó)的，下一課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
五、作業(yè)練習(xí)
1、作業(yè)本的1、2、3題。
2。朗讀課文，熟讀第一、二段。
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