- 相關(guān)推薦
體育教案－《體育與健康》教案
《 體育與健康 》學(xué)案(室外)
學(xué)習
目的
認知目標：了解各動作的練習方法
場地
器材
運動場
啞鈴、呼拉圈、
繩、球
技能目標：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，增強體能
情感目標：激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣和積極性，勇于創(chuàng)新精神
學(xué)習
內(nèi)容
1、 進行自創(chuàng)健身運動
2、 游戲：橄欖球
學(xué)習
重、難點
自創(chuàng)健身運動（創(chuàng)新練習）
活動
概要
自由活動——創(chuàng)新練習——游戲活動——放松活動——師生評價
學(xué) 習 過 程
順序
時間
達成目標
學(xué)習內(nèi)容
教師指導(dǎo)
學(xué)生練習
參與技能
心理、社會適應(yīng)
負
一
二
十
分
鐘
學(xué)生愉快地參與活動之中
學(xué)生充分地進行活動
有興趣地即興表演和模仿
學(xué)生參與體育活動
進一步掌握練習的基本技術(shù)
提高運動能力
學(xué)生自我發(fā)揮練習
不斷掌握知識和獲得基本技術(shù)
1、 培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、 培養(yǎng)學(xué)生自覺性和獨立能力
3、 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣
4、 發(fā)揮學(xué)生的進取精神
1、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣
2、 嘗試各種器材的練習方法
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，調(diào)動學(xué)生興趣
4、 積極參與實踐活動，調(diào)控好情緒
5、 表現(xiàn)出良好的體育道德
6、 體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅
小
中
提出本課學(xué)習目的
活動練習
興趣練習
學(xué)習各器材的動作方法
學(xué)生自由輪換進行練習
提高練習難度
提高活動能力
挑戰(zhàn)自我性練習
教師提出目標，鼓勵學(xué)生積極活動
指導(dǎo)學(xué)生練習
師生共同進行活動
啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)
教師講解、示范動作
教師啟發(fā)學(xué)生進行活動
教師鼓勵學(xué)生發(fā)展和創(chuàng)新
表揚學(xué)生的勇敢精神，不斷戰(zhàn)勝自我
注意安全
學(xué)生自由站隊
在運動場內(nèi)進行
學(xué)生進行表演
進行興趣練習
學(xué)生積極參與練習發(fā)揮個人特點和能力的練習
相互學(xué)習，共同提高
不斷嘗試和拼搏
二
二
十
分
鐘
積極參與到游戲中
發(fā)展身體的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)
認識體育對身體健康的影響
充分發(fā)揮運動技能
提高相互合作的能力
培養(yǎng)學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)
建立自信心、認識身心發(fā)展的關(guān)系
形成堅強的意志品質(zhì)
通過活動改善心理素質(zhì)
養(yǎng)成良好的合作精神和集體榮譽感
中
學(xué)習游戲方法
進行游戲練習
學(xué)生自由分組進行練習
進行游戲比賽
各組相互挑戰(zhàn)
教師講解動作方法
教師啟發(fā)學(xué)生進行練習
教師進行教育
學(xué)生進行練習，提高相互合作的能力
教師巡回指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生
學(xué)生按動作要求進行練習
學(xué)生自由組合進行練習
學(xué)生相互交流和合作，相互評價
三
五
分
鐘
學(xué)生展開自己的想象力，進行想象情景
意念與動作放松相結(jié)合，充分達到放松效果
發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)新思維
促進身心協(xié)調(diào)發(fā)展
小
進行動作放松
進行意念放松
教師用語言啟發(fā)學(xué)生的想象力
進行動作放松
教師進行評價
用自己的想象進行放松
發(fā)揮自己的能力表現(xiàn)自我，達到放松的目的
學(xué)生進行評價
收好器材
運動負荷：70%
平均心率：135左右
練習密度：65%左右
小結(jié)
評價
【體育教案－《體育與健康》教案】相關(guān)文章：
體育與健康教案01-11
大班體育健康教案01-26
健康體育教案01-04
體育與健康教案(15篇)01-12
大班健康體育教案01-01
大班體育健康游戲教案02-03
體育教案《跳跳更健康》11-09
體育與健康教案14篇01-12
健康體育領(lǐng)域教案01-12
大班體育健康教案15篇01-26