南州六月荔枝丹..

南州六月荔枝丹
 教材的地位和作用：
     《南州六月荔枝丹》是高中語文教材第二冊上的一篇課文。在高中六冊教材中，集中在第二冊教材選入了一個說明文單元，《南州六月荔枝丹》是此單元的第一篇，是一篇比較典范的說明文。
     它的作用主要是讓學生在已有學習說明文的基礎(chǔ)上，進一步把握說明文的文體特征，學會從哪些方面來閱讀此類作品，鍛煉學生“篩選信息”、“概括要點”的能力。
學生分析：
    學生在初中“浙教版教材”中相繼學過兩個單元的說明文：一是第三冊第一單元的《中國石拱橋》《祖國的大豆》《核舟記》《松鼠》；一是第五冊第二單元《統(tǒng)籌方法》《晉祠》《烏賊趣談》。對說明文的學習有一定的基礎(chǔ)。同時，說明文的主要特征是“它有一個具體可感的說明對象”，與其它文體的文章相比更能引起學生的興趣。本篇的說明對象是“荔枝”，學生不僅看過，也吃過，但很少閱讀過對其詳細介紹的文字資料，學生的興趣自然會更濃厚。
教學目標：
   知識與技能：1、了解文中介紹的有關(guān)荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文
               2、學會篩選信息和概括要點
   過程與方法：1、明確學習要求
               2、合作探究，采用小組討論方式，篩選各段要點，理清說明順序
               3、點撥，針對課文難點，教師酌情給予指導 
   態(tài)度情感與價值觀：1、激發(fā)學生熱愛科學，探索科學奧秘的態(tài)度
                     2、培養(yǎng)學生注重觀察，講究實證的科學態(tài)度
教學重點：1、理清文章的思路，訓練學生快速概括內(nèi)容要點
          2、把握說明順序，鑒賞表達技巧 
教學難點：品讀賞析文本作為科學小品所具有的科學性、思想性、文學性
設(shè)計思想：1、以學生的興趣作為切入點
          2、以培養(yǎng)學生的能力為導向
                                 說明對象：（事物說明文、事理說明文）對象特征   
                               
                                 說明方法：下定義、舉例子、打比方、作比較
                                         分類別、列數(shù)字、畫圖表、引資料
                                                                      
學前指導：說明文的學習要點       說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
                                                                      
                                              科學性（正確、準確）
                                 說明語言                          
                                              文學性（生動、形象）
教學過程：
    一、導語設(shè)計 
      多媒體展示“荔枝”的特寫鏡頭，請學生仔細觀看畫面，并結(jié)合自己的生活體驗，談談自己眼中的荔枝。
   二、題解
      作者為什么不直接用“荔枝”作為標題目，而用文中之標題？
“南州六月荔枝丹”短短的七個字，包含了荔枝的生長地域、成熟的時間、以及鮮明的色澤，以這句話作為標題，能激發(fā)人豐富的聯(lián)想；并且它是引用明朝詩人陳輝《荔枝》中的一句詩，具有濃厚的文學氣息，同文章的語言風格是一致的，比用“荔枝”作標題要好。
三、初讀課文，概括要點
   1、閱讀課文，概括每段段意
     粗讀課文后，選取荔枝的某一個方面，用自己的話或課文的原話詳細準確地表達荔枝的特征。
                                                                        
質(zhì)疑《荔枝圖序》—外殼—顏色—果形—大小—膜—肉—不耐貯藏—核—花—產(chǎn)地—圖譜—移植—發(fā)展生產(chǎn) 
   2、劃分層次，理清思路
          一、引出說明對象
                                      外形：外殼—顏色—形狀—大小
                            荔枝果
                                      果實：殼膜—瓤肉—特性—果核
          二、荔枝的生態(tài)                              
                          
                            荔枝花
                        
          三、荔枝的生產(chǎn)：產(chǎn)地—樹譜—移植—產(chǎn)銷
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