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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-29 10:08:20 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文(集錦5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文(集錦5篇)

八年級(jí)作文 篇1

  “收——廢——鐵——啰!”一樣的車,一樣的吆喝,一樣的背影,卻給人不一樣的感受。一個(gè)平凡的,撿破爛的老爺爺,卻有著不平凡的微笑。

  他本是一名教師,退休后,靠撿破爛空虛自身的生活,這份在常人看來(lái)極其低微的工作,卻被他做得有聲有色。十幾年了,他的微笑在我心中從未變過(guò),還是那樣溫暖,那樣充溢力量。

  我的成果總是那么令人不太滿意,可我又總是自暴自棄,對(duì)自身很沒信心。當(dāng)我散步時(shí),一陣吆喝聲劃過(guò)我耳邊,順著這吆喝,我叫了聲爺爺,。他似乎看出了我的不開心,跑到我跟前,關(guān)切地問(wèn)我怎么了。由于對(duì)他的熟悉與信任,我將事情都告訴他了。他讓我上車,說(shuō)要帶我去個(gè)地方,我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。他載著我,行了好遠(yuǎn),我有些不耐煩了,便問(wèn)他我們要去哪里,他停下車,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這還是原來(lái)動(dòng)身的地方,我很疑惑地看著他,他讓我坐下,對(duì)我說(shuō):“我讓你上車,你就上車,我和你并沒有什么關(guān)系,你卻這么相信我,你又有什么理由不相信你自身呢?我剛剛走了沒多會(huì)兒,你就不耐煩了,說(shuō)明你缺乏耐性,要培養(yǎng)耐性!闭f(shuō)話時(shí),他總是面帶笑容,給我力量。說(shuō)完,他又拍著我的`肩膀,用他那充溢力量,充溢活力的微笑對(duì)我說(shuō)著“加油”。透過(guò)他的微笑,我知道了我該怎么做,該做些什么。

  后來(lái),在路上碰到時(shí),他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他,我好想擁有像他那樣的微笑,繼續(xù)給他人力量與信心,讓這力量永遠(yuǎn)傳送下去。

八年級(jí)作文 篇2

  曾經(jīng),70后建造了這里的高樓,而后,80后筑起了這里的繁華,現(xiàn)在,你們帶著質(zhì)疑詢問(wèn)我們:你們帶來(lái)的是向上,還是頹廢。身為90后的我,驕傲的告訴你們,我們帶來(lái)的是希望!

  我自豪我是90后。

  我們是不怕困難,堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下,但他們卻不害怕,鎮(zhèn)定的等待救援,有的'孩子失去了親人,失去了家庭,失去了手臂、腿,但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌,頑強(qiáng)。

  我們是不怕犧牲,勇于助人的90后。20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國(guó)人,三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見義勇為,為了救起2名不慎落入江中的兒童,失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地,泣鬼神!他們是我們90后的好榜樣!

  我們是不斷進(jìn)取,勤奮向上的90后。20xx年7月,湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的第40屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌,圓了荊州中學(xué)30年來(lái)一直追求一枚國(guó)際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國(guó)的驕傲,還是我們90后的驕傲!

  廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù);邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國(guó);工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦……

  作為90年代后期的90后,我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng),偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn),祖國(guó)和人民一定會(huì)為我們感到驕傲!

八年級(jí)作文 篇3

  絲雨紛紛,似酥油般細(xì)密而滋潤(rùn),喚醒了沉睡的萬(wàn)物。忽然憶起今天是立春。已經(jīng)是春天了啊……

  春意味著風(fēng)和日暖,鳥語(yǔ)花香;春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng),耕耘播種。

  風(fēng)輕拂而過(guò),帶著雨的清新,帶著泥土的芳香。陽(yáng)光傾灑,落到北方的皚皚白雪,落到南方的綠意盎然。

  立春之日,則是孟春時(shí)節(jié)的開始,春姑娘蒞臨人間的時(shí)候,大家不約而同地響應(yīng)春的號(hào)召。

  北方“雪和新雨落,風(fēng)帶舊寒來(lái)”。樹枝仍是光禿禿的,但仔細(xì)端詳,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著,但細(xì)細(xì)聆聽,就會(huì)聽見水下浪花的活潑有力。

  柳樹輕輕的吟出一則則說(shuō)不清聽不明的飛絮,每一絲柳絮都是一件柳的分號(hào),帶著殘雪的余韻,又帶著飛花的序曲。剛回來(lái)不久的燕子縮了縮翅膀,也在呢喃著,不知是在悔回來(lái)的太早,還是在嘆冬走的太晚。

  銀裝素裹的田野上,農(nóng)民伯伯回房放回鋤頭,瞧著那墻角只敢悄悄探出頭,一睹春的'芳容的嫩芽,嘀咕道:“你們?cè)趺淳蜎]有北方的豪氣呢?”

  是啊,北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友,毫無(wú)羞赧之意,大展風(fēng)采,只為博春一笑。

  花,更加放肆的笑著;葉,揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠,擋住了樹枝欣賞春的風(fēng)光,氣的他一拂袖,把氣派張揚(yáng)的繁花嫩葉甩在了地上。

  清脆悅耳的歌聲隨著風(fēng),從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風(fēng)的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉,多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠,忽的腳下一滑,跌進(jìn)流水的懷抱,幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。

  “一年之計(jì)在于春”,農(nóng)民們?cè)缫衍S躍欲試,在一片綠意中,播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰,揉揉睡意朦朧的眼睛,轉(zhuǎn)身就眉飛色舞地與新伙伴談?wù)撈鸫蠛么汗狻?/p>

  春是溫暖,是那鳥語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng),是那耕耘播種。

  春雨絲絲,編織著清新柔軟的詩(shī)句,眼前朦朦朧朧,像是煙霧繚繞,似夢(mèng)似幻,似真似假,似月似花,唯有春的輪廓卻那么清晰,那么真切。

  已經(jīng)是春天了啊……

八年級(jí)作文 篇4

  昨天晚上,我和姐姐商量著去石佛寺玩,于是我就設(shè)了一個(gè)第2天早上5點(diǎn)的鬧鐘。為什么要這么早,這是秘密。

  早上5點(diǎn)10分的時(shí)候,姐姐叫起來(lái):“5點(diǎn)10分啦,你快醒醒,不然就進(jìn)不去了,我們的計(jì)劃就會(huì)泡湯了!”原來(lái)她的計(jì)劃是在7點(diǎn)之前進(jìn)石佛寺,那樣就不用買票了,我睡眼朦朧的說(shuō):“姐姐,你在讓我睡一會(huì)兒,行嗎?”姐姐說(shuō):“好吧,那只能睡10分鐘哦!辈恢挥X,時(shí)間飛快的流走,30分鐘過(guò)去了。等我醒來(lái)后,姐姐垂頭喪氣地坐在那里,說(shuō):“都怪你,來(lái)不及了!”我說(shuō):“姐姐,快,如果我們?cè)?點(diǎn)的時(shí)候出發(fā),還來(lái)得及!20分鐘后,我和姐姐終于來(lái)到了石佛寺,等他們收費(fèi)前進(jìn)去了。里面真熱鬧啊,我們看到許多老人在練氣功,打太極拳,他們精神抖擻,雖然練得汗流浹背[注: 浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非?謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的'衣服都濕透了。],但是依然神采奕奕。我和姐姐來(lái)到了荷花池邊,我撿起地上的樹枝,把荷葉上的水一點(diǎn)一點(diǎn)打入水中。我和姐姐議論著,是先去池邊泡腳嬉水,還是先去逛別的景觀呢?最后決定還是逛一圈吧。

  我和姐姐來(lái)到石橋上,發(fā)現(xiàn)石橋下有數(shù)不清的小魚,它們?cè)谒袣g快地游來(lái)游去我和姐姐隱隱約約地看到前面樹叢旁邊有荷花。一位叔叔在練氣功。我們過(guò)去本想去摘荷花,可是夠不到,只好打消了這個(gè)念頭。我們又走到另一個(gè)荷花池,我看到有一個(gè)老人正蹲著在摘荷花,我們倆跑了過(guò)去,想和他一起摘荷花,可是他一看到我倆跑過(guò)去時(shí),就連忙把荷花丟下走了,大概是怕我們嘲笑他不文明,看來(lái),摘荷花實(shí)在是不應(yīng)該的事。

  那我們就去嬉水了,我們先把鞋子脫了,把腳伸入水中,睡清清的,涼涼的,非常舒服,我和姐姐還用腳打水仗,笑聲充滿了整個(gè)荷塘。后來(lái)有人來(lái)洗衣服,我們才戀戀不舍地離開了,當(dāng)我們玩得差不多了的時(shí)候決定回家了,回去的路上,我們撿了兩朵大的荷花和兩朵小的荷花,可惜荷花缺水,干枯了。我們回到外婆家,馬上給荷花插在水里,可是已經(jīng)來(lái)不及了。

  今天我非常高興,我知道了美應(yīng)該是用來(lái)欣賞的,而不是去摧殘它。

八年級(jí)作文 篇5

  童年、像五彩繽紛的泡泡,回憶、就蘊(yùn)含其中,每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海,述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...

  記得那時(shí)我才4歲、那年夏天,我去姥姥家玩、見到上次去時(shí)看見的小雞、不禁興奮不已,它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢?只要給它同樣溫暖的`溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食,偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。

  回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢?”、想了半天、也沒想到,這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯,就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái),良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái),見到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她,誰(shuí)知道、她聽完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。

  看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。

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