八年級作文[集合6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　世界誠實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人眼中都有著一個(gè)與眾不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。

　　烈日、沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖一搖。一個(gè)旅人說：唉呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！而另一個(gè)旅人卻高興地說：是嗎？真幸福，我們還有半壺水！其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個(gè)角度，就有了不同的心情，不同的答案。

　　愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說：我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲！這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？

　　換個(gè)角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個(gè)普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩縱向剖開，而一個(gè)五歲的.小女孩卻固執(zhí)地把它橫向切開了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋果里的星星！這個(gè)故事，長久以來一直打動(dòng)著我的心，吸引著我去思考。

　　為什么常常是孩子們才有發(fā)現(xiàn)的樂趣呢？為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢？我認(rèn)為正是因?yàn)楹⒆拥臒o知才造就了他們獨(dú)具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時(shí)讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢？

　　世界這么大，讓我們睜大雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境，多角度的斑斕色彩定會(huì)讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會(huì)如此純粹鮮靈；灰灰的云間也會(huì)透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……

　　換個(gè)角度吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。

八年級作文 篇2

　�、偃说囊簧鸁o論經(jīng)歷怎樣的挫折，無論內(nèi)心有多么失落或是開心，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)停住它的腳步，只是前行，不曾因?yàn)槭裁炊�停歇�?/p>

　　②其實(shí)很多人都明白：面對挫折要勇敢前行，不畏懼退縮。但是，擁有這種意識(shí)并不代表就擁有動(dòng)力，前行的力量你擁有嗎？

　�、鄯鹫f：“有因必有果�！蹦敲�，前行也猶如一棵果樹，到了一定的時(shí)間，樹上也許就會(huì)結(jié)出果實(shí)，但也許只有禿枝散葉。又或許幸運(yùn)的，樹上會(huì)結(jié)滿果實(shí)，但果實(shí)的酸甜，它的味道，你嘗過了嗎？

　　④我們在人生的.大路上一直前行著，或許會(huì)有繁華動(dòng)人的風(fēng)景，優(yōu)美動(dòng)聽的歌，香氣芬芳的花朵；又或許會(huì)有荊棘叢生的道路，波濤洶涌的大河，干涸荒涼的沙漠。是的，也許我們曾經(jīng)迷茫過，失落過，踟躇過，猶豫過，徘徊過；曾經(jīng)痛過，悔過，哭過，傷過。也曾經(jīng)開心過，激動(dòng)過，釋然過，興奮過，堅(jiān)決過；曾經(jīng)樂過，笑過。但我們還是得果斷前行。船，永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，卻從來沒有因此而停航；表，永遠(yuǎn)走在忙碌中，卻從來沒有因此而停歇。無論什么挫折，只要我們還抱著一絲希望的陽光，只要我們還擁有前進(jìn)的念頭，只要我們還保持那一股不服輸?shù)木�神，保持�?dāng)初的堅(jiān)定。邁過荊棘，我們的夢想就不再遙遠(yuǎn)，我們與成功的距離會(huì)隨著時(shí)間越拉越近，直到我們摘到了果實(shí)，品嘗到了果實(shí)的甜美。

　　⑤前行的力量固然不可阻擋。但是，我們?yōu)橹�而前行的目�?biāo)，正確了嗎？不妨思考：一個(gè)人如果一開始就確定了錯(cuò)誤的目標(biāo)，并為之而前行。不，他會(huì)變的懶散。經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受不住冰雹的打擊。在暴風(fēng)雨中失落，在狂風(fēng)中恐懼，卻如何不懂得向前。大霧使他迷茫，卻不懂得撥開云霧，只在大霧中盲目的徘徊。到后來，夢想照不到方針，樹上也許結(jié)出了果實(shí)，但摘下來，品嘗一口，那味道卻是苦澀的。

　�、匏�以前行吧！我的朋友！朝著正確的方向勇往直前。最后我相信，只要勇敢前行，努力前行，為夢想而前行，我們一定會(huì)品嘗到甜美的果實(shí)，享受到成功的喜悅！

八年級作文 篇3

　　踏進(jìn)家門，一眼就看到了那只背包。我知道，是父親回來了。

　　那只背包就那么靜靜地站在地上，長年的磨損使背包棱邊的深藍(lán)色褪成了米白色，露出了粗拙的尼龍布的紋理。邊緣被歲月生生撕裂了，卻又被父親用軍隊(duì)上的棉絨線硬是湊在了一起，好似山崗上突兀的黑黢黢巖石暴露了出來。背包帶上的金屬環(huán)也已經(jīng)被磨得光亮。是��！背包，已經(jīng)和父親一樣老了……

　　記憶中，那是父親最常伴的物件了罷。

　　而又憶兒時(shí)，遠(yuǎn)在軍隊(duì)的父親回家時(shí)，背包總是鼓鼓囊囊的，母親也總是一臉笑意地幫父親接過來，掃去上面的灰土。而幼小的我則永遠(yuǎn)滿懷期待地望著那只背包。那里仿佛就如一個(gè)百寶箱，總有許多我愛的小玩意。那時(shí)的一家人，手上握著核桃云片，咬一口，甜酥的香味兒就溢滿了小嘴，也溢到了心里。

　　可是，那樣的時(shí)光，是從什么時(shí)候改變的呢？母親的笑容是什么時(shí)候開始消失的呢？我茫然著。

　　漸漸地，父親背包里帶回來的已經(jīng)沒有了甜甜的云片和豆糕，有的只是一次又一次父親的遠(yuǎn)遷消息。從西安，飛越秦嶺山巒，到達(dá)川蜀，那是七百多公里的距離！我的心，離父親的心，也有那么遠(yuǎn)嗎？

　　自那以后，我習(xí)慣了一個(gè)人。每次父親幾個(gè)月回家一趟，總用復(fù)雜的目光看著我，那是愧怍嗎？他額頭上的缺紋更深了。他想開口說話，囁嚅著不知說些什么。手想湊過來摸摸我的`頭，卻尷尬地停在了半空，我憋了半天，才擠出一句：“你回來了”“哦，哦，回來了，回來了�！备赣H趕忙應(yīng)和我的話……然后呢？應(yīng)該也沒有然后了，每次見面時(shí)，就像是最熟悉的陌生人……

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　　可是，望著那背包，我想說一千句話，一萬個(gè)字，卻怎么也吐不出來。那殘破的背包正是蒼老的父親。其實(shí)我最明白，父親是愛我的，只是他老了，可他千里迢迢回歸家里，那雙老硬的翅膀什么時(shí)候才可以休息？什么時(shí)候我們才能面對面，向彼此表明最深的愛呢？

　　“咚咚咚”是父親的腳步聲，望著那只殘破的背包，看著那張夜以繼日想念的臉，我終于忍不住，眼眶全濕。

　　點(diǎn)評：背包是行文的情感聚焦點(diǎn)，也是行文的線索。它是個(gè)物件，也是小作者對父親認(rèn)識(shí)理解的載體，那份愛，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，看似父愛不存，其實(shí)，它一直沒有遠(yuǎn)離，父愛就在身邊。

八年級作文 篇4

　　完了，這學(xué)期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經(jīng)的屈辱史啊。

　　今天我又看懂了一個(gè)人——韓寒。雖然這學(xué)期提到他的次數(shù)很多，但以后的周記作文里，我不會(huì)提到他的名字了。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉煳覍⑺麑懙奈恼伦隽藗�(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)他的文章無非就是在標(biāo)新立異，張揚(yáng)個(gè)性。他的文章里似乎透漏著對世人對社會(huì)的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的`。這種思想肯定是不好的。

　　翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個(gè)學(xué)期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學(xué)了點(diǎn)什么？學(xué)會(huì)了“筆伐”。然后開始用筆攻擊周圍的所有人。這學(xué)期寫的周記作文十有八九寫的都是陰暗面�？磿�也還是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發(fā)一下時(shí)間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，后來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至于寫作風(fēng)格開始變化，文章傾向于批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心里啊就不陽光了。

　　畢竟人各有不同。我現(xiàn)在很想找回我以前的風(fēng)格，但我已經(jīng)忘記了原來的我。

八年級作文 篇5

　　很難想象，世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類似毛毛蟲的東西破繭而出的，在變成美麗的蝴蝶之前，它經(jīng)歷了數(shù)不清的痛苦和磨難。

　　——題記

　　15歲，青春勃發(fā)的季節(jié)，15歲，花一樣的年華，詩人們?nèi)缡钦f，可我不明白15歲該是什么季節(jié)，但我清楚，15歲不應(yīng)該是用書本和練習(xí)本堆積起來的代名詞。

　　有個(gè)笨蛋曾很煽情地說：“啊，朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，你還有月亮”。既然太陽都沒有了，又哪來的月亮，如同我不知道15歲的青春整日被學(xué)習(xí)占據(jù)之后再到哪里去尋找我的15歲年華，逝去的歲月又怎么能找得回？

　　八年級，我們都成了孤獨(dú)的夜行人。

　　我是孤獨(dú)的，我想，但往往表現(xiàn)出來的卻是聒噪的令人厭煩。

　　我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我不撕開傷口給別人看一樣，我擔(dān)心別人說我矯情，我擔(dān)心別人說我作秀，更不能承擔(dān)撕開傷口的那一瞬間的痛。

　　八年級，表現(xiàn)出來的是堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長路上煩惱多少？稚嫩的'小花不懼嚴(yán)寒地長在雪山的頂峰，才是美麗，成群的候鳥不辭辛苦地飛躍海洋，才是堅(jiān)強(qiáng)，我們在遇見困難是迎難而上，才是勇敢。

　　毛毛蟲蛻變，長出翅膀，蝴蝶飛上藍(lán)天，可天空是不是一如它想象的那么美麗？我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。

八年級作文 篇6

　　真心的想你，兄弟， 當(dāng)初我們在一起，記得那時(shí)候是那么狂，但也是那么混。

　　我們雖然有時(shí)候也會(huì)鬧脾氣，也會(huì)吵架。但是我們不會(huì)因?yàn)轸[脾氣、吵架而傷害我們兄弟之間的情義。我們總是在吵完架以后 ，有會(huì)像之前那么好。我們不為別的.，只為我們是“兄弟”。

　　“兄弟”二字，中間的分量大過所有的情感！因?yàn)槟阌星�，所以我有義，俗話說：有情有義的人，那個(gè)才是你兄弟。兄弟不會(huì)為了一時(shí)的小便宜，而忘記一世的情義。

　　兄弟是在你最希望幫助的時(shí)候，而伸出雙手緊緊抱住你的人， 而恰恰抱住你的人，不是你的情侶，而是 把他視你這一生中的“兄弟”。

　　“兄弟”二字已經(jīng)牢牢刻在我們的骨子里，

　　兄弟使我懂得了：“游戲誠可貴，兄弟價(jià)更高�！� 今天你叫他一聲“兄弟”，然而他今后會(huì)叫你一生“兄弟”，在這里我想對那些陪伴我走過一生風(fēng)風(fēng)雨雨的兄弟，說一聲：現(xiàn)在你們還好嗎？

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