八年級作文[優(yōu)秀8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　今天，是大年初一。一大早，我就拒絕了起床。等爸爸媽媽在家里忙這忙那忙完后，就叫我起床。剛開始我不想起，可老爸老媽說：“今天要去大伯和奶奶家�！蔽衣犃艘桓吲d，一骨碌的起來了。

　　來到了大伯家，爺爺奶奶就拿來好吃的給我吃，然后就發(fā)壓歲錢。大伯給我五十元，大媽給我三十元，爺爺給我二十元，奶奶給我二十元，我總共有了一百二十元，可高興了。

　　到了中午十二點三十分時間，就是享受美味佳肴的時間了。桌子上有許多好吃的菜與香噴噴的`米飯，饞得我口水都快流出來了。開飯啦，我們就開始吃了�？晌矣钟X得沒胃口，一碗飯這么多，哪吃得完呀，于是我就吃到一半就不要了。爺爺問我：“你怎么不吃了”我說：“我吃完了�！笨蔂敔斂匆娢夷秋埻肜锏陌胪朊罪�，就大口大口的把剩下飯全吃。

　　午飯后，我覺得很好奇，就走去問爺爺：“爺爺，你為什么不吃新鮮的香噴噴的米飯，而去吃我飯碗里的剩飯呢？”爺爺哈哈大笑，滿臉笑容地對我說：“你還記得爺爺告訴你的《鋤和》這首詩嗎？”我說：“記得，當(dāng)然記得了。”“那你背來聽一聽”爺爺說。于是，我就背了出來；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睜敔斦f：“那你理解其中的含意嗎？”我說：“不太明白�！睜敔斢终f：“其中含意正要告訴我們現(xiàn)在吃的米飯是農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動換來的，告訴我們不能浪費糧食，要珍惜糧食。”

　　晚飯時，我一粒不剩的把碗里的飯吃完了。我很高興，爺爺還夸了我。

　　大年初一這件事，令我終身難忘。

八年級作文 篇2

　　時間，不是每個人都懂得珍惜的。時間，會像塵埃一般，如果不在你的手中捏緊，便會被一點一點地，被人生的風(fēng)給吹走，直到消失。記得，書上曾這樣描述寫道，時間像燭火，懂得珍惜的人，必會體現(xiàn)人生價值。

　　世上有些人用有限的時間，做了許多事。但有些人，做了很多事，卻浪費了不知多少的時間。但他們都不知道，時光，易流逝。

　　雖說童年是美好的，但在兒時，是最不知時光是最容易浪費的。瘋瘋地玩上一天，到處游走耍耍。黃昏時，才知時光飛逝，一天就怎么過去了。想來可笑，自己竟會那么傻，竟可以玩上一天，卻一點不知疲憊。卻不曾想要利用些時間，試試看做做父母做過的家務(wù)，體驗做家務(wù)的辛苦；或是做些讓自己有所學(xué)成的事情，那又何樂而不為呢？

　　黃昏日落西山，我的時光已流逝。此時的`我已是一名初中生，奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧，時間讓人嘆息，同時也讓人成長。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了，成長了，也得懂事了。但時間卻不能讓我失去那顆童真之心，看看自己走過的人生路，你會露出成長的微笑嗎？你會的，因為時間只會改變你的生活，卻改變不了你的心。心里記著一句話，不知是誰告訴我的了，但是這句話深深印在我心了：“今日多幾分的努力，明日少幾分憤煩惱�！敝两�，我還一直深信不疑。

　　無論是誰吧，回頭一看，想想自己生活中的許多細(xì)節(jié)，是不是用了多余的時間去做別的事情，多多少少會浪費些許時間，日積月累，成了你的累贅呢？那當(dāng)時又有沒有想過，用些許時間去看看書，日積月累，同樣的，會對你產(chǎn)生好的效果。

　　我想，上帝可不是會憐憫人的，沒有太多的如果了，也就不會為你的虔誠而給你悔過的機會的。

　　寫到這，你是不是想要做一個不被上帝厭惡的人呢？所以，努力吧，時光可是不會等你的，唯有不斷前進(jìn)，才是你該做的。

八年級作文 篇3

　　我們追求完美，都想成為完美的人，可沒有人是十全十美的。

　　金無足赤，人無完人，所以人才會有努力奮斗;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，所以人才會有追求;人非圣賢，孰能無過，所以人才會有不斷學(xué)習(xí)。

　　我就是這樣一個不完美卻追求完美的人。我的體能一直都比較弱，別人跑七八百米都不會覺得累，我可能剛跑一兩百米就氣喘吁吁的了。小學(xué)的時候我沒有引起重視，可到了初中我發(fā)現(xiàn)體能太重要了，且不說體育中考占據(jù)50分的體育比重，一下增加的功課沒有體能和精力支撐也支撐不住。老師鼓勵我說：“體能不是一天兩天就能立竿見影的，需要日積月累才能看到效果。只要你意志堅定，每天嚴(yán)格要求自己，你的體能就一定會有明顯的進(jìn)步的!”

　　從那以后我給自己制定了一個鍛煉計劃，立下了一個目標(biāo)。每天進(jìn)行有氧運動，增加自己的耐力和肺活量，跳繩1000個，每周去深大跑步。一個月后800米速度提高20秒。

　　剛開始跑800米的時候，我中途需要停走好幾次。剛開始幾天我就感覺很累。而且每次跳繩和跑步都會讓我汗流浹背，尤其是夏天感覺簡直透不過氣來，讓我痛苦地很想放棄。但是，在其后的日積月累中，我的跳繩運動慢慢堅持了下來，腳比之前輕松了很多。

　　就這樣一天又一天，一周又一周，我咬牙堅持著。一個學(xué)期過去了，在學(xué)校的體能測試中，800米跑步我全程堅持跑下來了，而且跑步速度竟然比學(xué)期初加快了55秒。付出終有回報，我戰(zhàn)勝了自己，遇見了那一個勇于挑戰(zhàn)的自己。

　　有人問我是怎么鍛煉的?我就會笑著說：“最好的方法就是先要擁抱自己的不完美，然后去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己!”如今，我對每一次跑步都充滿信心，每次最想聽到的`就是老師說我又快了十秒!

　　完美是我們追求的境界，而無悔是人生的意義。

　　不完美，讓生命變得有無限可能。擁抱自己的不完美，我們才能更好地激發(fā)斗志，成就更好的自己，走向更完美的人生�；蛟S，在我們追求完美的人生時，不放棄，不拋棄，努力堅持的這一過程，使我們得到的東西，遠(yuǎn)比完美的人生更加重要!

八年級作文 篇4

　　讀《曾國藩家書》，從第一封家書開始，筆者就被書里濃濃的親情味所感染，八年級讀后感：讀《曾國藩家書》后的感想。隨著閱讀的深入，這位被譽為“清朝第一中興名將”的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家艱難的家書，字里行間蘊含的是對祖父母、父母、兄弟、妻兒、親朋好友的濃濃的掛念、敬重、關(guān)懷、關(guān)心之情，每一封家書都洋溢著濃郁親情�？吹墓P者都想讓時光倒退幾十年，重新回到僅靠書信聯(lián)系的時代。

　　如今人們，應(yīng)該說是趕上了好時光。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，人與人之間的距離無論多遠(yuǎn)，都好像在咫尺之間，都可以通過電話、短信、微信、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隨時隨地的交流。電子通訊技術(shù)徹底改變了人們的生活，現(xiàn)代人可以說已經(jīng)告別了原始的信紙、信封。但是，無論如何方便快捷，總覺得少了一點感覺。讀著《曾國藩家書》，不由自主的就想起了十幾年前自己寫信讀信的情景。那一封封透著墨香和紙香味的信，讀起來，感覺特親切特溫馨，信中的每一個字，每一句話都活靈活現(xiàn)，都栩栩如生，仿佛寄信者就坐在自己身旁。讀著親朋好友的來信，感受到的是寄信者那份濃濃的親情友情。如今，無論是接電話還是看短信，總覺得少了一點韻味和感覺。

　　讀《曾國藩家書》，讓我們看到了作為史上名臣曾國藩的另一面，那就是人性中最美麗最溫馨的善良之光的閃現(xiàn)。那一封封家書，無論長短，字里行間充滿的是對親朋好友的掛念、關(guān)心和關(guān)懷，字里行間充滿的是中華民族最美好的'道德——孝悌。一代名人重臣通過家書讓我們看到了他深厚的道德修養(yǎng)。看曾公的家書，感受到的是他骨子里那份對家人的濃濃親情。作為一個在京城做官的人，曾公在給祖父的一封家書中寫到，“在京為官之人都是東拆西借的過日子……”曾公在家書多次提到生活的艱難，但是總是盡力的幫助家人和親朋，讀后感《八年級讀后感：讀《曾國藩家書》后的感想》�？吹竭@些，我感動了，而且感動的想流淚。如今，我們生活的時代，雖然物質(zhì)生活非常富足，但是，幾乎所有的人都感到很迷茫，很困惑。也許我們困惑迷茫的原因是我們心里少了像曾公一樣的親情和友情。

　　也許是因為現(xiàn)在的這個世界誘惑太多，也許是因為人人都忙于追名逐利，如今，人與人之間曾經(jīng)擁有的濃濃親情和友情好像在逐漸變得淡薄，維系人與人之間感情聯(lián)絡(luò)的紐帶越來越脆弱，感情的深淺和好壞全維系在利益的天平上。一旦利益的天平嚴(yán)重失衡，曾經(jīng)濃厚的親情和友情就會變得寡淡如水。古人所云的“富在深山有遠(yuǎn)親，窮在鬧市無人問”的人間百態(tài)，在當(dāng)今物質(zhì)極度文明的社會上更加凸顯。我們將一切都?xì)w咎于窮和富這兩個字，似乎有點偏薄�！对鴩�藩家書》一書中，從很多家書里我們都能夠看出作為為官之人的曾公生活的艱難，有些時候冬天要靠外官進(jìn)獻(xiàn)的炭資錢過活。這樣的生活境況也許現(xiàn)在人覺得不可思議，更不敢相信，但是，當(dāng)時曾公的生活境況就是如此。即使如此，他還時刻不忘盡最大努力接濟(jì)家人和親朋好友�？戳嗽�公的家書，我有點頓悟了，維系親情和友情的金鑰匙不是名利，而是深厚的文化修養(yǎng)和道德熏陶。

　　曾公在家書中，上千次的提到他的弟弟們學(xué)習(xí)狀況，從中可以看出曾氏家族對教育的重視程度。曾公家書中字里行間流露出的那份濃濃的親情和友情，來源于曾公深厚的文化修養(yǎng)和積淀。所以說，改變?nèi)说乃刭|(zhì)，真正的根源還在于教育和文化。今天，現(xiàn)代人缺失的正是物質(zhì)的超前發(fā)展和教育的相對滯后，物質(zhì)和文化發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了如今一系列的社會問題和道德問題。

　　當(dāng)下的中國，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，更迫切的問題是發(fā)展文化和教育。經(jīng)濟(jì)可以改變?nèi)说纳�活狀況，而文化和教育可以改變一個民族和國家的素質(zhì)。民強方可國富，民強首先強的應(yīng)該是文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。沒有文化和道德修養(yǎng)的人，即使披金戴銀，擁有萬貫家財，充其量也就是一個動物而已。因為人畢竟是靠感情維系的動物，沒有感情與禽獸無異。

　　《曾國藩家書》處處洋溢的濃濃親情和友情，正是迷茫的現(xiàn)代人正在丟失的和渴望得到的東西。當(dāng)每個人的內(nèi)心都充滿的濃濃的親情和友情時，也許這個社會才不會那么浮躁和狂熱，也許每個人的心兒才會多幾分寧靜和安逸。構(gòu)建和諧社會，和諧來自于民眾深厚的文化積累和道德修養(yǎng)，除此也許別無他法。

　　曾公作為歷史上一位毀譽參半的人物或者領(lǐng)袖，我們不去評說其史上的功與過，只就其人性中最閃光最美好的一點就足矣，人無完人，孰能無過。最后，以曾公的一首詩結(jié)束此文，“左列鐘銘右謗書，人間隨處有乘除。低頭一拜屠羊說，萬事浮云過太虛�！�

八年級作文 篇5

　　教材分析

　　新編語文教材中寫作，口語交際，一方面與閱讀結(jié)合在一起，另一方面整合于綜合性學(xué)習(xí)中，這樣，簡化頭緒，突出重點，又便于在實踐活動中提高學(xué)生的寫作水平，和口語能力，而且“綜合性學(xué)習(xí)，寫作，口語交際”與本單元的閱讀都在內(nèi)容上三是互相勾連的，它是本單元的有機組成部分，它所設(shè)計的活動主題都是與學(xué)生和生活全方位的結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)語文的同時，發(fā)展自我個性，展示自我文采。這些訓(xùn)練，要求學(xué)生調(diào)查訪問，獲得資料，研究問題，能有效的提高學(xué)生合作意識和加強學(xué)生間的團(tuán)結(jié)有一定的作用。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的`基礎(chǔ)能力。以提高學(xué)生的寫作能力，達(dá)到基本寫作要求。

　　2．能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，作文要創(chuàng)新，有鮮明的個性特征，完全與生活結(jié)合在一起，在實踐中進(jìn)行，寫出自己的真情實感。

　　3．重點訓(xùn)練記敘文的寫作，認(rèn)識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。

　　具體措施

　　1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實感的題目來。

　　2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學(xué)生寫作“我口說我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。

　　3、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。

　　4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。

　　5、作為講評時還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃�得，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學(xué)生的寫作能力都會有所提高。

　　教學(xué)時間安排

　　1．獻(xiàn)給母親的歌

　　2．尋覓春天的蹤跡

　　3．古詩苑漫步

　　4．科海泛舟

　　5．到民間采風(fēng)去

　　6．背起行囊走四方

　　每篇作文完成需要2課時，講評1課時，6篇作文共需要18課時，其余時間完成小作文和其他作文訓(xùn)練。

八年級作文 篇6

　　雖說是第一次，就少不了第一次玩的趣味和歡快。

　　那時我才六歲多，我無意間地沖進(jìn)爸媽的房間，爸爸坐在一個顯示器的前面，手握著的東西點來點去，顯示器就這么轉(zhuǎn)換屏面，我特驚奇的對爸爸說，“爸爸，這是電視嗎?好小喲!”“不是的，孩子，這不是電視，這個叫做電腦。這個像電視機一樣的顯示器叫做主屏，這個手握著的想不想一只老鼠呢?這個呀!叫做鼠標(biāo)，這個長方體似的東西呢，叫做主機，是整個電腦啟動的來源，電腦的全部零件里就屬他最大呢!”表白語重心長地對我說。我似懂非懂地點點頭，頓時又崇拜起了它——主機。

　　我看到爸爸正在看一個一上一下的東西，便問：“爸爸，這又是什么東西?”爸爸睜開那雙黑豆似的眼睛望著主屏，教導(dǎo)我說：“這是股市，這個一上一下的東西是他們的'走勢線�！�

　　“那爸爸，這電腦對我們小孩子有什么好處?”我人頭鬼大地問著爸爸。爸爸對我說：“還行，可以玩游戲。”聽到“游戲”這兩個字，我像丟了魂似的，按著爸爸剛才的樣子亂按一通。

　　爸爸看著這情形，便說：“我來教你吧，好嗎?”

　　雖然不記得接下來的事了，但是我那時候的我一定很開心。

　　這是我第一次玩的電腦，讓我受益匪淺，認(rèn)識到了這個世界上還有這樣。

八年級作文 篇7

　　其實，我也想飛�？偸腔孟胫�有一天，我會學(xué)會魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福�？墒且苍S我錯了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。

　　我想我是完全進(jìn)化成書呆子了，至于為什么會這樣，我連自己也不明白。整天淹沒在書海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的.，我都會流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的心。于是，我落入了更深的海域，你沒看見我的眼淚嗎？

　　其實，我也想飛，想飛往一個屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識它，是因為它的名字使我感動，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說是個巧合，我想那更是緣分。佳乃這個女孩便是其中凄美的一首詩，幼年的佳乃因承受不住失去母親的痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對佳乃說，佳乃是個擁有魔法的孩子，只要長大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對于佳乃來說，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無奈。

　　我們目送著，

　　飛機尾跡劃過長空，

　　因為世事的紛擾，我總想逃避，

　　我總是這樣軟弱。

八年級作文 篇8

　　有夢最美，然而筑夢踏實，才是一切的本源。

　　每個人的內(nèi)心一定都存在著一個理想、抱負(fù)，無論大或小，都依然有它的價值。 “筑”的根本，便是從小事情中體會、琢磨人生的哲理；學(xué)習(xí)要在這世界立足的方法。人生的路，很長很長，“堅持”是一切的根基。每一步，若走的載浮載沉，倒不如站穩(wěn)了腳步，理直氣壯的大步向前。

　　若有人問我，世界上什么東西最閃亮，我的毫不猶豫的會回答：“我會堅定不移�！毕Ｍ�，可以照亮、可以點燃、可以綻放，唯獨不能夠放棄。

　　夢，可以多樣，也可以全方位，端看個人的天賦和努力。個人的天賦和努力。職業(yè)方面、感情方面、養(yǎng)老方面…等等，靠的絕對不能夠是三分鐘熱度，持之以恒才是最難做到也是我最想努力達(dá)到的.目標(biāo)。

　　某位法國郵差夏瓦勒，就是因為撿到一顆小石子，而有了要用這小石子蓋初一座城堡的夢想。后來，他確確實實的做到了，這證明了積少成多的真理。

　　追夢，是件快樂的事情，在我身邊的每個朋友、家人、老師、以及陌生人都該以這樣的態(tài)度去面對筑夢中的挫折，一切，會好轉(zhuǎn)的！

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