【實(shí)用】以風(fēng)為話題作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以風(fēng)為話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)為話題作文 篇1
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風(fēng)。我有一個超大的衣櫥，它分為四個大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現(xiàn)出了自己最甜美的容顏，個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果，看著園丁的汗水，我踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉(zhuǎn)了幾圈，就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風(fēng)就像一位母親，撫摸著我們的臉龐。”我不禁豎起了大拇指。聽著人們的'夸獎與贊美，我心里樂開了花！
驕陽似火、烈日當(dāng)空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學(xué)，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學(xué)樓之間，聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風(fēng)真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時間真快�。∞D(zhuǎn)眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實(shí)累累，我走進(jìn)果園，一棵棵樹上結(jié)滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說：“秋風(fēng)是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點(diǎn)不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風(fēng)啊，吹在臉上，像刀割似的�！�
這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？
以風(fēng)為話題作文 篇2
秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風(fēng)情;也許，我沒有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時兒在秋風(fēng)中纏綿，我時兒在秋風(fēng)里陶醉。秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號角，使人們不再憚于前進(jìn)路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習(xí)習(xí)清風(fēng)放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動人會讓我成熟，會讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風(fēng)能吹干每一個陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的'塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。
秋風(fēng)帶著夢，飄飛在自己的天空;秋風(fēng)帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風(fēng)在我心中也是一種美，一種生命的美!
以風(fēng)為話題作文 篇3
有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動聽的音樂，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。
屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動聽。風(fēng)像是一個無形的指揮家，它讓純音樂做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!
有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽那風(fēng)鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂郁的`味道，也如天鵝絨般輕柔無比。這純凈可愛的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢幻喜悅之感了。
音樂的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過芭蕾舞劇，配樂伴奏的是弦樂器和管樂器組合成的交響樂。美妙的交響樂，正如這純音樂一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽得人直想落淚。
一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂也越來越動聽了。窗外，鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開，因?yàn)椋鼈円矠檫@音樂所迷住了。
心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺得，有音樂的地方，那兒的空氣也是純凈的。
如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂在風(fēng)中給我?guī)砹嗣赖南硎�，它編織出一串珍珠�?xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動的音符。
純凈的音樂，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過的愉悅。
以風(fēng)為話題作文 篇4
啊!冬天來了，北風(fēng)也來了!今年的冬天好冷喔!你們怕不怕北風(fēng)呢?我好怕北風(fēng)啊!因?yàn)楸憋L(fēng)一來，我就冷到動彈不得，全身發(fā)抖。而且還會“哈啾”!“哈啾”!噴嚏打個不停，一不小心就感冒了。
北風(fēng)一來，大街小巷、家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊的，因?yàn)楸憋L(fēng)實(shí)在太強(qiáng)了，如果不關(guān)緊門窗，他就鉆進(jìn)家里，把門窗吹得“叩叩響”，每個人的牙齒“喀喀響”。大家都不想出門，只想躲在被窩里取暖，好像冬眠的'北極熊。
北風(fēng)一來，街上的人都把衣服拉得緊緊的，而且，帽子、手套、圍巾、襪子……都得穿上，看起來都胖嘟嘟的，好有趣喔!
雖然北風(fēng)吹得我好冷，不過，有時候我也蠻喜歡北風(fēng)，因?yàn)樵S多東西被北風(fēng)一吹，好像在演奏交響曲，很有趣!而且北風(fēng)一來，爸爸、媽媽會帶我們?nèi)コ曰疱�，吃得我全身暖呼呼的，好過癮啊!
如果我是北風(fēng)，我會告訴大家：“你們不要怕我，我很喜歡你們喔!”
以風(fēng)為話題作文 篇5
風(fēng)兒又吹過來了，打在臉上涼涼的。
時間告訴我，筆是用來抒寫人生的，多么淺薄，又多么深奧，我陷下去，便再也回不了頭。
燭光一點(diǎn)也不吝嗇，它給我溫暖，陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏，煩躁、干涸，連身上也彌漫著熱氣，我的物質(zhì)世界五光十色，爛漫多姿，可精神世界卻一片空白。
書、筆、本——我每天都與它們交際，快樂嗎？也許吧！是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。
小溪的流水唱著單調(diào)的'歌，去年的楓葉又紅了，我還擁有以前嗎？幼稚、無知、可笑？我情愿擁有它們，也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。
每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求著我要的一切，卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因?yàn)槲业拿肋h(yuǎn)不及躺在上面的海子，軀體是冷的，心卻留著連未來也不會再有的溫度。
“吹落了思鄉(xiāng)的塵，卻吹不去額頭的紋，走完了天下的路，才想起回家的門……”
風(fēng)兒沙沙地吹，輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……
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