【熱門】優(yōu)秀高中作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
幸福徜徉于世界的陽光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開來。
——題記
一位老太太有自已樸素的心語將幸福歸成三句話：第一是不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己；第二是不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人；第三是不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已。
看似如此簡單的三名話，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關(guān)系。
“不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自已”這句話是說，在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯(cuò)，所以，當(dāng)我們有過錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)自已發(fā)火，應(yīng)冷靜分析犯錯(cuò)誤的原因，以免重蹈覆轍。請(qǐng)寬恕自己的過�！叭朔鞘ベt，敦能無過�！比绻挥羞^錯(cuò)就沉陷要無限的自責(zé)中，那么，人生就如泰戈?duì)査f的那樣：不僅失去了正午的太陽，而且將矢去滿天的群星。
如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。
“不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人�！边@是一個(gè)很簡單的道理，我們都能夠明白。但做起來怎樣呢？當(dāng)我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，總是怨天尤人，當(dāng)我們心情不舒暢時(shí)，看一切都不順心。將自己的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)別人幸福時(shí)，我們也應(yīng)感到幸福。所以，當(dāng)自已有錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)不要用自己的錯(cuò)誤來懲罰別人。
“不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已。”要生活中我們總是會(huì)生氣；別人不借你東西就不高興；別人說話聲大了也不高興；別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎？氣來氣去，不還是在氣自已嗎？何必要和自已過不去呢？反之，如果我們笑對(duì)人生，把原諒別人的`過錯(cuò)當(dāng)成是一種幸福，那我們將不知會(huì)得到多少幸福 了，這樣世界不就更加美好了嗎？
寬恕過錯(cuò)其實(shí)是一種幸福 。
幸福依然徜徉于世辦的陽光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵，那就是：不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自已，不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人，不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已，這就是最美的幸福。
優(yōu)秀高中作文 篇2
母親的的愛是陽光；母親的愛是雨露；母親的愛是溫暖的；母親的愛是滋潤的。在我記憶扉頁里，母愛是一支四味棒棒糖，夠我享用一生。
——題記
孤獨(dú)的酸
過去是一盞明燈，照亮你后來的路。我的過去是幸酸的，甚至是可怕的。我也不知道自己有多小的時(shí)候，爸爸就帶著遺憾永遠(yuǎn)離開了世間讓他最放不下的我和媽媽。家中的頂梁柱到了，原以為還有叔叔伯伯可以助我們一臂之力，可是世間的冷漠在我還沒有懂事的`時(shí)候就讓我感受到了一絲絲寒意。在那段時(shí)間，我感覺我和媽媽完全被這個(gè)世界拋棄了。在那個(gè)一陰冷的角落里，我感覺我和媽媽是一個(gè)孤獨(dú)的整體�，F(xiàn)在想來“相依為命”我可是徹底的感悟到了它的內(nèi)涵了。于是，炎炎夏日里，刺骨的寒風(fēng)中，田野里總有一個(gè)孤獨(dú)勞作的身影和一個(gè)等待的希望。直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)中總出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景。醒來時(shí)，枕頭總會(huì)濕一大片。我不愿回憶我的過去，因?yàn)槟鞘堑哪笎垭m溫暖，但是總透著入骨的酸。
迷人的甜
在吮吸著帶酸的乳汁中我漸漸長大了，媽媽好像笑容也越來越多了，一次次的開懷，已陣陣歡笑，使媽媽在我的記憶中變得越來越漂亮了。記得又一次，我和媽媽去爬東寶山，山上陡峭的梯子現(xiàn)在對(duì)曾經(jīng)孤苦的我們娘倆已經(jīng)沒有那樣困難了，當(dāng)我淌著汗挾持著快樂爬上山頂時(shí)，山下迷人的風(fēng)光一下子就把我們吸引住了，所有的辛勞和汗水在此刻都化作烏有。那一刻我注意到了媽媽，他笑的那樣輕松，是原始的、發(fā)自內(nèi)心的笑。此刻就連山下的風(fēng)光也失去了風(fēng)采，因?yàn)閶寢尩男υ诖丝虒?duì)于我來說比風(fēng)景更甜美。那一刻，媽媽的笑好甜，好甜。
無奈的苦
人生有過一次坎坷，但并非以后就是一帆風(fēng)順了。當(dāng)然我們這個(gè)家庭也不例外。那一年，似乎一切都在和我們作對(duì)，家里的唯一的經(jīng)濟(jì)來源——兩頭豬。不知道怎么回事，別人的豬都白白胖胖的，唯獨(dú)只有我家的瘦的像柴一樣，自然也賣不出什么好價(jià)錢。難道是媽媽照顧得不夠細(xì)心？一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽也在低矮的豬圈旁低聲抽泣。是啊，一年到頭的希望難道就是這樣嗎？時(shí)間不會(huì)停止，生活還得繼續(xù)。那年除夕，我還記得我們桌子上還是像往年一樣豐盛，我還是照例得到了一件新衣服。我和媽媽的世界里還是充滿著暖暖的家的味道，雖然有些殘缺。但是我已經(jīng)夠滿足了。只是下午給爸爸上墳時(shí)媽媽突然抽噎起來。片刻，她臉上又恢復(fù)了平靜。我不知道是不是怕影響我的情緒？后來才知道那一年，媽媽是背著債過的年�，F(xiàn)在每每回憶起這一幕，總感覺那年的年夜飯有點(diǎn)苦。
溫柔的辣
我也和其它孩子一樣，頑皮，淘氣。但好像也特別懂事，成績好像總是名列前茅，所以總是能讓媽媽省一份心。有一次，我卻惹怒了她。那是我九歲那年，我沒有評(píng)上三好學(xué)生，作業(yè)還寫的亂七八糟。這一下就惹怒了一向溫柔的媽媽。我看到她的臉漸漸的發(fā)青，繼而一怒之下將我的本子撕碎了，又敲碎了兩個(gè)啤酒瓶，并罰跪一個(gè)小時(shí)。當(dāng)她去買本子回來讓我重做時(shí)，看見我的膝蓋被玻璃劃破流血時(shí)，先是怔了一下，然后用她有些顫抖的手將我拉起來。當(dāng)時(shí)我感覺有幾滴熱的液體滴在我手上，好熱，好燙，好辣。
如今，我已由不禁事的小孩慢慢的成熟了，我感謝媽媽，感謝她讓我感受到在絕望里重生，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)；她讓我學(xué)到了世間最難能可貴的東西。讓我感受多味的人生、多彩的生活；讓我?guī)е活w感恩的心去生活。這一切，我足夠品味享用一生。
千言萬語難以表達(dá)女兒的感激，只想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽！下輩子我還做你的女兒！”
優(yōu)秀高中作文 篇3
我的左手，藏著青春無梅的淚水；我的右手，握著執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的笑容。踱步在人生的分岔口，我路難行，該怎樣小心選擇，我無奈地不由沉默。
回想起童年時(shí)和伙伴玩著“向左走，向右走”，這看似如此簡單而幼稚的步驟，我總是會(huì)輕而易舉地通關(guān)成功。然后冥想著：如此簡單的“向左走，向右走”，如此簡單的世界的選擇，于是，時(shí)間繼續(xù)著朦朧改變。
如今，我十六歲，淋浴著花香，踏著濕漉漉的土地，走向另一個(gè)童話般的世界。那童話世界里的白雪公主，一樣地遭受過磨難，也是那一群可愛的小矮人，會(huì)把被子將熟睡的公主輕輕蓋上；還有那灰撲撲的灰姑娘，一樣地歷經(jīng)了滄桑，也是那俊朗的王子，為美麗的灰姑娘穿上剔透的水晶鞋；還有那桂樹旁的玉兔和嫦娥，醞釀著對(duì)人世的惆悵，然后，獨(dú)守月光。這看似美麗的'童話世界，其真實(shí)是快樂和憂傷。說是我純真的世界變了，不如說世界把我變得多愁善感。習(xí)慣著沿著大道向前走，直到恍然發(fā)覺，有個(gè)岔口，讓我選擇，該往哪走……
同樣是“向左走，向右走”，長大一點(diǎn)看，感覺就不同了。同學(xué)們推著我跟一些小妹妹一起玩。我臉卻不由地紅了，因?yàn)殚L大了，我們學(xué)會(huì)看清這透明的世界，因?yàn)殚L大了，我們沒有了以前的那份單純。于是覺得，這么幼稚的游戲，已經(jīng)不適應(yīng)我們這個(gè)年齡了，同學(xué)不語，我們走開了……
在這個(gè)充滿潮濕的青春花季，我們開始經(jīng)歷的越來越多，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷幸福，保存淚水，保存歡笑，于是，肩上的背包重了，那被壓紅的肩膀，印著我們?cè)鴶y的憂傷，正是那些憂傷，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)接受別人的愛，學(xué)會(huì)愛別人，并且，學(xué)會(huì)成長。
“向左走，向右走”，仍然是分岔的路口，該是我作出選擇的時(shí)候了，因?yàn)榈炔患傲�，時(shí)間會(huì)把自己推向一邊，那樣的我，便不再有自己選擇的余地了，或者我該向左走吧！或是我該向右走……
優(yōu)秀高中作文 篇4
作文在語文考試中占比重大，有人稱語文考試“成也作文，敗也作文”。章老師認(rèn)為，今年的作文應(yīng)爭取在“發(fā)展等級(jí)”上亮絕活。
今年的《考試說明》中，作文首次分成了“基礎(chǔ)等級(jí)”(50分)和“發(fā)展等級(jí)”(10分)。發(fā)展等級(jí)中列出了4條規(guī)則，分別為“深刻透徹”“有創(chuàng)新”“生動(dòng)形象”“有文采”。可以預(yù)測(cè)，高考作文重點(diǎn)之一是考查“發(fā)展等級(jí)”，讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。
章老師說，實(shí)行發(fā)展等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有利于拉大考生之間的差距，提高區(qū)分度。從西城區(qū)對(duì)考生所做的實(shí)驗(yàn)看，導(dǎo)入“發(fā)展等級(jí)”后，作文不如以前好拿分。換言之，發(fā)展等級(jí)上方見作文功夫，要拿到作文發(fā)展等級(jí)分，必須有創(chuàng)見、有個(gè)性、有思想，不能讀死書、死讀書，流于平庸。
去年高考作文題為《假如記憶可以移植》，屬自然科學(xué)范疇。有人預(yù)測(cè)今年將出現(xiàn)人文學(xué)科話題的作文。對(duì)命題頗有研究的章老師指出，命題人員思考的“點(diǎn)”并不在此，不會(huì)讓你抓住命題規(guī)律。命題常常是讓多數(shù)考生在沒有準(zhǔn)備的情況下展現(xiàn)真實(shí)水平，結(jié)果看似意料之外，實(shí)在情理之中。但可以肯定，作文命題一般都會(huì)與社會(huì)生活熱點(diǎn)相關(guān)。面臨世紀(jì)之交，人文的.、自然科學(xué)的熱點(diǎn)都可能進(jìn)入命題者的視野。
作文考試時(shí)，章老師建議考生選擇自己最適合、最熟悉的文體，以表現(xiàn)出高水平。面對(duì)可能出現(xiàn)的非命題作文，應(yīng)選取最恰當(dāng)?shù)那腥虢嵌龋浴靶☆}大做”或“大題小做”。如今年春季高考作文“世紀(jì)之交的感悟”，易流于空話，就要“大題小做”。高考時(shí)間所剩無多，此時(shí)練習(xí)寫大塊作文沒有必要，考生可以自查不足，適當(dāng)翻閱作文范文。
優(yōu)秀高中作文 篇5
常言道：“月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽蚁肽歉螞r人生呢！縱使笑過哭過之后，人生總有許多時(shí)候，許多事，是我們無能為力的，誰也沒有力量去改變這一切。唯一能做的就是擱淺，讓它在時(shí)間的海浪里沖刺，慢慢地忘記，重拾希望的曙光。
我時(shí)常一人望著天空，也不知自己究竟在想些什么，就這樣呆呆地望著。想人生有太多的事要擱淺，多得就像天上的星星一樣。有時(shí)候很多事不是說能忘就能忘的，不是所有的人都拿得起放得下。就像你能突然面對(duì)親人的離開嗎？也許你能，但我肯定會(huì)難過，感嘆生命的匆匆與可貴。你能坦然面對(duì)考試的'失敗嗎？你能一次又一次從考驗(yàn)中站起來嗎？
擱淺是比時(shí)間更好的良藥，是忘記過去重新開始的開端，是帶領(lǐng)你到達(dá)彼岸的小船。每當(dāng)難過，擱淺會(huì)幫你忘卻憂傷，每當(dāng)快樂，擱淺會(huì)讓這份記憶更深刻。人的一生要擱淺的太多，太多的記憶，或許美好或許悲傷或許難忘，我們都嘗試著去放開，就像放風(fēng)箏一樣，勇敢地放開，讓它到達(dá)廣闊的藍(lán)天。
擱淺就像是一幅未完成的畫，靜靜擺在那兒。但是相信總有一天，這幅畫會(huì)添上最鮮艷的色彩。沒有一生的擱淺，只有暫時(shí)的停留。船到橋頭自然直，如果有一天，你看得開一切，就會(huì)明白，擱淺是為了更好的領(lǐng)悟人生，走更多的路，摔更多的跤，才能一次次從挫折中堅(jiān)強(qiáng)勇敢站起來。因?yàn)橹挥型诉^去，才能開始未來。
我相信自己雖然擱淺不了今天，但可以擱淺從前，把握明天，活在當(dāng)下！
優(yōu)秀高中作文 篇6
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。７歲淪為孤兒。對(duì)中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。
五月的'一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
優(yōu)秀高中作文 篇7
玻璃杯中的一層乳白色絮狀水垢漸漸沉淀下來，我的心也隨之緩緩下沉，浮在心頭的一團(tuán)燥氣平息下來。
我挑戰(zhàn)的是自己，與外事外物無關(guān)，我沉默著，在心內(nèi)悄聲傾吐給自己聽。
無端地，憶起了爺爺。
我對(duì)于童年的印象是浸淫在厚重古樸的濃墨香氣中的，爺爺退休之后仍端坐在畫桌前揮弄丹青，幾乎一坐就是一個(gè)上午，容不得有絲毫的間歇，除了他教了幾十年的山水花鳥畫，爺爺尤愛在軟毛氈上鋪上薄薄一小裁的撒金熟宣，用極娟秀的簪花小楷謄寫俏麗明快的詩句，又或是換了生宣揮毫狂草。
在我這個(gè)外行眼里看來，爺爺?shù)淖峙c畫，皆是極好的，分明是應(yīng)當(dāng)擺出來好好品評(píng)賞玩的，可爺爺總是待墨晾干后妥帖地收好，裱好了卷了卷軸收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奧妙，直至有一日爺爺在書房里見他將以前的畫作一幅幅撿出來，解了系帶，鋪陳開來。我眼尖，發(fā)現(xiàn)最右邊的幾幅是新近才畫的。
“爺爺，你這是做什么?曬畫嗎?也是，這幾日濕氣重，容易把墨給暈開來。”我湊過腦袋，蒼松修竹，雪夜寒梅，還有幾幅草書。爺爺?shù)闹父股险慈局谏哪珴n，他笑著摸摸頭道：“不，只是拿出來看看罷了�！蔽倚南乱黄苫螅白约旱漠嬘惺裁春每吹�?還能看出花兒來呢?”爺爺不語，指著我面前一幅雪梅的'枝干處，又點(diǎn)點(diǎn)最右邊一幅雪梅的枝干處。“再看看�！彼牧伺奈业募�。我蹲下身，湊近了這才看仔細(xì)，眼前這幅的枝子，用筆略有些平與軟，著墨又太深，太濕，反倒是沒去了那份嶙峋的蒼勁之感，而最右邊那幅，枝干處著墨少而干，皴筆涂染出紋理脈絡(luò)，補(bǔ)了那份精、氣、神，梅的一身錚錚鐵骨躍然紙上。我回過頭，爺爺仍然靜默著，在靜謐中我隱約感受到了一份深沉。“你瞧，但凡弄墨之人都要有一分自省，突破弱點(diǎn)造成的束縛才有可能達(dá)到一個(gè)新的高度，而你所要突破、挑戰(zhàn)的不是別人，正是你自己�！睜敔斦Z氣溫軟卻又夾著一絲微妙，我一時(shí)有些愣怔。
爺爺并不是藏著畫作不拿出來與人比較，只是他所認(rèn)定的對(duì)手就是自己，只有挑戰(zhàn)自我，擺脫禁錮，方能辟出另一方閑云野鶴之境。
如今，坐在考場(chǎng)中的我細(xì)細(xì)整理思緒，語言幻化為端方的文字在筆尖流淌開來，我沉心靜氣，隱隱嗅到絲縷的淡雅墨香。
我告訴自己，我要挑戰(zhàn)的就是自己，寫至此，不由微笑。
優(yōu)秀高中作文 篇8
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入瞳孔，當(dāng)?shù)谝荒ňG映入眼簾，當(dāng)?shù)谝黄淙~隨風(fēng)落下，當(dāng)?shù)谝黄┗湓诿冀迺r(shí)，我的心中總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。這是來自生命的感動(dòng)。這是心中永遠(yuǎn)的桃花源——只為人間真情。
天空陰沉沉，突如其來的雨使我不知所措，只得靜靜的站在屋檐下，寒風(fēng)吹來，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟，寒意頓上心頭，被風(fēng)一吹便麻了。我的腦中突然閃過一個(gè)問題：心中的桃花源何在？我們心中的桃花源到底是個(gè)怎樣的概念？
我漫無目的看著這條街，路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯成一條河，一條不知流向何方的'河。忽然我的目光定格在了兩個(gè)大人的身上，我暫定他們是一對(duì)母子，不，他們一定是母子，因?yàn)槲覐哪凶拥难壑凶x到了溫暖，從老人的笑中讀到了幸福，那是一種別樣的感覺，我似乎對(duì)桃花源有了模糊的印象。白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推車的是一個(gè)中年男子，男子穿著襯衫，打著傘，他不時(shí)俯下身，在母親耳邊說著什么，我無法聽見，但卻能清楚的看見老人的嘴角輕輕劃動(dòng)，劃開了一條弧，似流星劃空一般燦爛，仿佛盛滿了甜蜜與幸福。他們緩緩前行，路人的目光也被其吸引，不少人還停下來匆忙的腳步，駐足而望。
老人膝上的毯子悄然而落，男子趕忙彎腰拾起，動(dòng)作是那么麻利，重新將毯子蓋在母親的身上，并細(xì)心的將褶皺一一撫平。他并沒有起身，而是用手指著一幢正在修建的住宅，他們說著笑著，也許是在討論他們心中的桃花源，老母不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑著，男子則深深的望著老人，在這清冷的雨天唯一的一絲溫暖從中泛起……
那一刻，冷風(fēng)依然吹打著我，莫名的感動(dòng)，溫暖如春……男子遠(yuǎn)去的身影如此高大，我無意間看到他背后的水跡，襯衫緊緊地貼在他的后背，風(fēng)吹過，襯衫隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是一顆鮮紅的心輕輕的跳動(dòng)著……
我明白了，心中的桃花源不是渴望而不可及，而是垂手可得，不必輕倚窗邊嘆生活中無桃花源，因?yàn)樗驮谏磉叀?/p>
人間的真情，生活的感動(dòng)，生命的恬靜，我想這便是心中的桃花源吧！
優(yōu)秀高中作文 篇9
學(xué)校這幾天特殊原因停課了。
早晨我一骨碌爬起來，心情好的不得了，聽母親說北山區(qū)里有一個(gè)老奶奶，給人占卜很準(zhǔn)。人也很好，我就迫不及待的要去拜訪她了。
臨走前母親斥責(zé)看了我一眼，塞給了我200元，我一愣。隨后明白了些，不好意思笑了笑，立刻去買了些適合老人家吃的水果，補(bǔ)品。我們這邊的習(xí)俗：拜訪人不能空手去哩。 想起上次去的那位漂亮姐姐占卜師家空著手，我只能尷尬的摸摸頭。
路上車子很顛簸，我抑制住自己內(nèi)心的欣喜，不停的往窗外看，老奶奶會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢。我像個(gè)小孩子對(duì)著車窗“咯咯咯”的傻笑。
窗外的風(fēng)景讓人看著舒服極了，忍不住讓人多看幾眼，我從未見過這樣清爽的天空“姑娘該下車了�！蔽覙奉嶎嵉哪弥鴸|西朝目的地跑去。
手里拿著貼紙：西坭路3-102，挨家挨戶的看著門牌號(hào)，102，102……我停在一家老式的木板門前，深吸一口氣，擺好了笑容，輕輕敲開了門，“吱嘎――”我嚇的往后一閃，門沒鎖，愣了足足5秒，有些猶豫又親切的往里面叫了一聲：“奶奶�！币姏]人理，我小心的往里面邁進(jìn)一個(gè)腳�！皼]規(guī)沒矩�！边@一聲嚇了我一跳，趕忙把腳收回來�？匆娦P(guān)處一個(gè)黝黑精悍的老人望向我，眼神十分犀利，嚇的我汗毛豎起來。“啊，我還以為沒人啊……”。她并未接我的話，只是說了句“小楚家的'人？有人給我打過招呼了，進(jìn)來吧”原來她就是這家主人啊。
我有點(diǎn)想走了，忸怩的坐下來將東西放下。“占學(xué)業(yè)？”我尷尬笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，老太太頭也不回的去布置排陣了。這使我聯(lián)想到她并不歡迎我，甚至想快點(diǎn)干完活趕我走。和媽媽說的一點(diǎn)也不一樣，我有許些不滿，但又是有求于人沒有表現(xiàn)出什么。
等待途中是漫長的，我連茶幾上的茶也沒敢碰。忽然，一聲“進(jìn)來――”我又是嚇了一跳，趕忙走了過去，在牌前我大氣也不敢出，跟上次相比起來這次更像一個(gè)賭局“78之間找三個(gè)數(shù)，給你2分鐘。想著問題，快點(diǎn)�！蔽疫�是照做了。
前后過了得有10來分鐘，她叫我去外頭等著，我也不敢多留。幾分鐘后看到她從屋里出來一臉輕松，我剛想松一口氣，一聲冷哼卻把我的神經(jīng)拉緊了。我只好欲哭無淚的問她“奶奶，結(jié)果怎么樣呀”老人似乎漫不經(jīng)心：“自己沒有實(shí)力就不要去怪別人，自己什么樣?xùn)|西自己還不清楚？”這句話她說的像風(fēng)一樣輕。我不解，還有些微慍“我沒有怪別人我想學(xué)，可有些人……”“你不能換位？”話沒說完，就被打斷了。換位？啊，我知道她說的是誰了，我的同桌啊。我又有些諷刺，傳聞中的占卜屋，算得可真夠準(zhǔn)了，這都算出來了。
“謝謝奶奶了�！泵餮廴艘仓牢艺Z氣中有許些不客氣。我生氣的甩門就走人。明顯我對(duì)這個(gè)結(jié)果很不滿意，我自己，真的沒有實(shí)力嗎？
回去的路上興致全無，我想象中的是一位和藹寬容的老奶奶，慢慢給我分析占卜的奶奶……這不是我要的結(jié)果。
夕陽很美，天色也暗了，可我已沒功夫去欣賞風(fēng)景了。時(shí)間久了對(duì)自己摔門走人的表現(xiàn)后悔不已，我該再和她談一談的。我沒有實(shí)力，誰說的？
下車了，我擺出了一個(gè)笑臉迎接我的家人，“老太太說我學(xué)業(yè)興盛�。 蔽腋吲d的撲向他們，看到家人們的笑臉我覺得就夠了。我會(huì)證明自己真的有實(shí)力。
北區(qū)102老太太，我還會(huì)去找你。瞧瞧看。
優(yōu)秀高中作文 篇10
我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。
我之所以不說那是愛國的感情，而說是“思鄉(xiāng)”，更是因?yàn)樗坪跤嘞壬菍?duì)春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的感覺！
余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個(gè)字，就感到“聽聽”這兩個(gè)字的.可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當(dāng)我走到一個(gè)池塘?xí)r沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細(xì)小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的臉，啊！心就這樣被打開了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細(xì)膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對(duì)一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會(huì)哭泣，因?yàn)�，�?dāng)我眼睜睜地?fù)淇粗篮玫氖挛镫x去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì)更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺(tái)所舉辦的一個(gè)詩歌朗誦會(huì)上看到過余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的墳?zāi)梗覀冊(cè)谕忸^，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因?yàn)樗拿篮茫�因?yàn)樗亩虝骸?/p>
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