精選優(yōu)秀高中作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文 篇1
苦澀的風，吹起她的衣帶，撫過她已憔悴的面龐，凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國已破，家已亡，動蕩的年代，搖曳著她的憂傷。折一枝梅花，雖落得滿衣清淚，卻仍不忘感恩過去，忠心國家。
“年年雪里，常插梅花醉”。
又是一年大雪的時候她獨自一人站在梅旁，身邊少了放多。她知道，家已不再是家了，站在這，端詳著那傲雪的精靈，她憶起，每年的此時，他們總會來這里品酒賞梅。那一日，他輕折下一枝梅花，插于她的`發(fā)間，一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望，她也仍然銘記，感恩那段美好的時光，帶給她的幸福，她永生難忘。醉人的感恩，似那雪中的芬芳。
“挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚”。
家已失卻，國變殘破，今日佇立梅旁，折下一枝梅花，卻無力再將它插入發(fā)間。獨自撥弄著花瓣，淚也隨之飄下。濕了衣裳，無味，卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時光的見證，是她僅存的一點思念。那些在外人看來是價值連成的珍寶，但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗，每一件文物中，都有著她和趙明誠的心血，她感恩于這些珍貴的“心血”，讓她此刻還能回眸昔日光景，探尋昨日的痕跡。滿足的感恩，似落花，苦澀中不乏淡然。
“今年海角天涯，蕭蕭丙鬢生華”。
為了替丈夫洗涮冤屈，她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻給國家，以表明自己和丈夫的忠心，她一路追隨那大隊人馬，從海岸奔向島嶼，從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū)，蒼老爬上面龐，歲月走過發(fā)梢，心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦，才終于將這一批文物上交朝庭，此刻，她依舊感恩，感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩，似兩鬢之白發(fā)，飄搖而蒼涼。
“看取晚來風勢，故應(yīng)難看梅花”。
歷盡了千辛萬苦，仍舊感恩于世，仍舊在絕望中尋求希望。李清照，清代奇女子于清風中吟唱著凄美的感恩之曲。
優(yōu)秀高中作文 篇2
老家后舍，本在山中，原名叫臥龍溝，后改叫朱溝，緣自村子里全是朱姓人家。
老家四面環(huán)山，一條小河從村中流過，滋潤著老家那片貧瘠的土地，也給老家增添了許多生氣。
老家環(huán)境沁涼，景色宜人。每到春天，那漫無邊際的綠，高高低低的綠，深深淺淺的綠，加之有名無名的花兒點綴其間，著實叫人心醉。原來沉靜不起眼的或遠或近或簇擁或獨立的泥瓦房，靜靜地停泊在無邊的綠波之中，整個村莊、原野也就有了古典般的詩情畫意。這時，片片白云從村子上空飄過，悠長的牛歌飄蕩在綠野的上空，紅男綠女出入田間。一場緊張的春耕之后，播種便開始了。老牛拉著犁吱吱呀呀地唱，空氣中散發(fā)著泥土的氣息；風車潔白的帆在不停地轉(zhuǎn)，把一股股清亮的河水送入田間；一只只白色的水鳥上下翻飛，留下輕捷的身影。即使不是詩人的俗人，心中也會長出詩來。
而到夏天，色彩有了變化。綠意更濃了，更深了，而有些綠，卻開始轉(zhuǎn)黃。這時，布谷鳥“刮哥刮哥”，在成熟的麥田上空飛來飛去，催促人們收割。金燦燦的麥子剛從鄉(xiāng)親們的鐮中揚起，汗水掩飾不住收獲的喜悅。青蛙們在綠草叢里跳上跳下。每當夜色降臨，村中的麥場上便是納涼的絕佳去處。吃罷晚飯、洗完澡的男男女女，手執(zhí)蒲扇，提著涼席，從四面八方蜂擁而來。在麥子的余香中，男人們抽著旱煙，天南地北地胡侃；女人們?nèi)齻�一簇、五個一團，聊起沒完沒了的家事私密事；步入談婚論嫁年齡的青年男女，這時則悄悄地避開父母，流連于綠樹叢中、田間小路，呢喃繾綣。有時，忽然瞥見偏居一隅的中年婦女裸著上身納涼，嚇得掉頭就跑；小孩子呢，最不安分，東奔西跑，滿場亂竄，或捉提著小燈籠的流螢，或扎人堆躲草堆，盡興地捉迷藏；也有躺在舒適的涼席上、枕著媽媽大腿的，在數(shù)天上的星星，尋覓故事中的牛郎織女……這時，夜風輕輕吹過，上帝的手溫柔地撫摸著蕓蕓眾生古銅色、乳白色或粗或嫩的肌膚，天地之間，一片恬靜。人們說夠了玩夠了也笑夠了，于是鼾聲四起，酣然入夢。
秋天是老家最豐盈的季節(jié)。鼓鼓的黃豆莢又嘩啦啦地登場；玉米，挺著豐滿的胸脯，多情地等著農(nóng)人；高粱羞紅了臉，向大地頷首致敬；壟中的山芋，迫不及待地支開泥土的`縫隙，好奇地打量著外面的世界……金色的外衣卸去了，彩色的裙裾褪下了，收獲后的田野，此時正像剛剛分娩后的母親，裸呈于人們的視野，臉上蕩漾著無邊的幸福。不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，山上，滿是秋的報信員——似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風嬉戲；還有的站在樹梢上，了望遠方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風拂過，紅紗衣也與風兒互相迎合——-舞動起來。山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨特的秋日美景！ 而冬天，則是老家閑適的時光。該收的收了，該種的種了，該施肥的施肥了，還擔心什么？于是，有人運籌起來年的農(nóng)事，有人搞起了家庭副業(yè)，而婦女們則開始張羅起過年的事了。比如給孩子買件新衣服啦，給老人做件棉袍啦，給自己的丈夫做雙棉鞋啦，還有哪家哪家祝壽娶親要準備人情錢啦……這時，凜冽的北風從西伯利亞匆匆趕來，捎來上帝簽發(fā)的紛紛揚揚的潔白的名片，春節(jié)臨近了。莊里殺豬的殺豬，宰羊的宰羊，蒸饅頭的蒸饅頭，做豆腐的做豆腐，掃塵的掃塵……滿村洋溢著歡聲笑語。彩色的年畫，彤紅的春聯(lián)，脆響的鞭炮，又將老家的男女老少帶入全新的一年。即使在那些困難的歲月，鄉(xiāng)親們寧可平時節(jié)儉，但過年時總還得想方設(shè)法，盡可能地裝點些歡樂，最起碼把家里家外打扮得亮亮堂堂，一來圖個吉慶，二來寄希望于未來。
現(xiàn)在的老家，雖然地處偏僻，沉寂，但依然美麗。閑暇之時，常常去村口，和老人聊聊天，道些家長里短，感受著哪份恬淡自然，人情冷暖�？粗且慌排诺哪嗤叻�，心中不由升起一份牽掛，一份相思。
優(yōu)秀高中作文 篇3
寒冬終于走了。
燕子是中山的報春鳥。
它自由暢快地在灰白的天空下掠劃著，它愉快的歌聲是那么的動聽，似乎從來都沒有憂傷過。也許春就愛燕子快樂的品性，她望著窗外，眼睛漸漸地明亮起來。
春是我們班的插班生，來了有一個多月了�？蓮奈匆娝樕下冻鲆唤z的笑意。
春這個名字太美了，與她本人卻不太相稱。春的眼里，從未有過希望的光芒，灰暗的眼球里，從不帶一絲光彩。
她的來歷是個迷，她的憂郁吸引了我的`注意。她從來不和同學說話，也不關(guān)注班上的一舉一動，一切似乎都跟她沒有關(guān)系，只有窗外燕子的叫聲最讓她心動。我想她一定渴望自己能變成一只燕子，飛出去。同學們近來總是拿她作為聊天的話題，每天都在議論她，想揭開她神秘的面紗。但卻沒有一個同學愿意去接近她，大概是不想被她的憂郁所感染吧。
優(yōu)秀高中作文 篇4
所以，在空閑的日子里，我拜讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落...... 主人公小阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著小阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在小阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了......
小阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給小阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
小阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。小阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。小阿廖沙從家人的一些“奇怪”的.舉動中懵懂的明白了一些道理。
和小阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和小阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像小阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學會珍惜 ，知道父母的艱辛是為了我們.。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
優(yōu)秀高中作文 篇5
又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風箏，盡情地奔跑，像是這有著一望無際的綠的曠野上最美的花朵。
藍天上，一只美麗的燕形風箏努力地向上飛著，卻怎么也飛不高，是線牽扯著它。它惱怒地對線說到：“你夠了，不要再拉著我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下!”線難過地說：“風箏，你不要這樣，沒有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經(jīng)一起……”“你不要再說了，我不想聽!你就別再拉著我了，我求你，你讓我走吧!”“可是你……”還沒等線把話說完，風箏借著一股強勁的風力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線的束縛，它欣喜地擺動著身體，高興地吶喊：“我自由了!”
窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來�！澳憧刹豢梢圆灰苓@管那的，煩死了!”“孩子，你不知道我這是為你好，我……”“為我好?我是不是聽錯了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學這個寫那個，我連一丁點休息的時間都沒有了，難道我不會累嗎?啊?”我也不知道為什么會說出這樣的話來，媽媽眼里泛著淚光，沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道：“你以后別再管我了，我不需要!”我轉(zhuǎn)身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。
風箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘著風在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風景，看著別的風箏羨慕的眼光，心里美極了。可是好景不長，天空陰暗下來，烏云密布，似乎要下大雨了。風箏開始害怕了，它想停下來，可是它這時發(fā)現(xiàn)沒有線的牽引，它只能被暴風吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了，它無助了，卻又無可奈何。雨開始下，豆大的雨點無情地擊打著它的翅膀，它忍受著這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過它的線。
我覺得我真的自由了，我實在是受夠了媽媽給我的.束縛，現(xiàn)在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來時，天已黑了。我突然覺得心里空空的，五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨�？粗稚系娜藖砣送�，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽說的話，內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過，我終于還是哭了，用雙手抱著雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。
風箏醒來時，天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來是風箏的主人把它找了回來�！帮L箏，風箏!”它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線說：“我錯了，我再也不要和你分開了……”“別哭，你知道就好了，我們永遠不分開……”
“媽，對不起……”我站在家門口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語：“回來就好!”
風箏，回來就好!
孩子，回來就好!
優(yōu)秀高中作文 篇6
有這樣一則寓言，父子倆在沙漠中行走，又累又渴，忽然看到一枚馬蹄鐵，父親讓孩子彎腰撿起來，孩子心想這樣做沒什么用于是沒去彎腰，父親并沒責備他，自己卻撿起來放在衣袋里。后來，他們走到一座城堡，在城堡中父親用馬蹄鐵換回了500枚酸葡萄。當他們再次走入沙漠，干渴又使父子倆喉嚨冒出青煙。父親此刻邊走邊吃并不時拋下一枚酸葡萄。為了這幾百枚酸葡萄，兒子竟彎了幾百次腰。
機會不可多得，我們必須珍惜每一次機會，抓住生命中的每一根稻草，或許，在關(guān)鍵時刻，它就成為影響你事業(yè)成敗的金條。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。珍惜每一次機會，把握四年大學學習生活，盡可能地多充實自我，完善自我。有這樣一個故事，它令人沉思，發(fā)人深醒。
某公司一包車滿載礦工在一山坡處拋錨，司機出車求援，不幸，由于車身失衡，汽車開始滑向山溝，全車人驚慌失措。這時一婦女走到司機座，雙手緊扳剎車，救了一車的人，包括她自己。事后，記者采訪時問她是否熟悉開車，她回答說只是偶爾看過幾次修車，知道剎車在哪。
我們應(yīng)該珍惜每一個鍛煉機會，努力培養(yǎng)自己多方面的能力．應(yīng)該在以后的歲月里去抓住每一個學習的機會，每一次實踐的機遇，哪怕是雕蟲小技。今天或許你看不到它的價值，哪天也許還看不到，甚至于一輩子用不上幾回，但你畢竟擁有了它，不知道哪年哪月的哪一天，它就是你的一根救命稻草。鑒于此，我們沒有理由去放縱自己，沒有理由不去努力擴展深入我們的能力層級。書到用時方恨少，歷史上再也沒有哪個時代比現(xiàn)在更充斥著機遇，斷了奶的孩子不會餓死，只要肯干。
現(xiàn)在，我們必須以學習為重，努力爭取每一個學習機會，哪怕它與專業(yè)知識聯(lián)系微妙，說不定以后這種技能會為你創(chuàng)造一片新天地，為你奠定一生的工作根基。只要有能力，我想會有更多的機遇垂青你，只要去爭取，學習的機會有的是。
比爾.蓋茨，美國富翁，他的子女仍玩命工作學習，要想有錢，就得自己去掙．“把巨額金錢留給孩子的父母最終將使孩子的創(chuàng)造力枯萎�！保ǹ▋�(nèi)基語），這些都表明我們要的不是錢，而是能掙錢的工具箱。
珍惜每一次機會，在通向成功的道路邊，有無數(shù)根不起眼的稻草，在我們不愿抓到它的同時，不知不覺竟失去了象黃金一樣耀眼璀璨的寶貝。積極參加每一項有意義的活動，去努力適應(yīng)社會，充實自己的工具箱，中學生作文《以時機為題的'作文》。珍惜每一次機會，為放出更多的熱和光，畢竟，或許它就關(guān)系著你成功的機遇和方向。
我們走入社會，也會遇到很多很小很小卻能證明自己是什么樣的人的機會。一件事不管它多么無足輕重，多么無關(guān)緊要，只要我們答應(yīng)做了，就一定要做到最好，做到讓人敬佩和尊重。只有這樣，我們才會贏得做大事的機會。
別人把一件小事給我們做，我們珍惜了，也就證明了自己是一個可以成大事?lián)笕蔚娜耍@樣我們就會贏得學習、補充、實踐的機會。任何能給別人提供機會的人，都會把發(fā)展、提升的時間和空間，留給值得培養(yǎng)的人。
作為年輕人，能做的就是珍惜每一個機會，用每一個機會證明自己是一個什么樣的人，將來能做什么樣的事。
機會，可能是一次物理實驗時偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當中找到了金礦，也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機......
機會太多了，這正如籃球天才喬丹說過的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？“
是的，機會是無時不有，無事不有的它對于每一個人來說都有是公平的，面對人生，不是你沒有“機會“，而是缺少發(fā)現(xiàn).生活中，人們往往以“這太難了“為逃避的理由，在不知不覺之中失去機會.如果鼓勵自己“讓我試一試，我能行.“進而不斷地鼓勵自己，提高自身的水平和技能，贏得各種機會，那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會，但是首先要具有認識機會的一雙“慧眼.“
俗話說，機會不等人.在機會面前，人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會和懦夫一樣，在機會面前都是無法獲得成功的著名的核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W習.假如當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上，“原子核裂變的過程沒有被記錄下來，那么原子時代的來臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會，這一點在科學工作者的身上體現(xiàn)得尤為突出.科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂.古往今來有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學家維勒在研究海澡提取澡液時對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象沒有細加分析，結(jié)果與釩的發(fā)現(xiàn)失之交臂.而美國發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的
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