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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2024-02-14 14:20:43 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　俗話說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

　　今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路，路上來(lái)來(lái)往往的.車輛，都不敢過(guò)，怕撞著，我跑了過(guò)去，說(shuō)：奶奶，您是要過(guò)馬路嗎？奶奶說(shuō)：是。那我扶您過(guò)馬路吧。奶奶說(shuō)：不用，我說(shuō)沒(méi)事。我就扶著奶奶過(guò)了馬路，奶奶說(shuō)：謝謝你小伙子。我高興的走向汽車站。

　　我心里在想，下一個(gè)雷鋒好事站又是什么呢？走著走著到紅百合小區(qū)了，我看見(jiàn)了一位大爺，好像找不著路了，我就問(wèn)大爺：大爺，您怎么了？大爺說(shuō)：回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來(lái)接我。我說(shuō)：大爺，我領(lǐng)你去吧。大爺說(shuō)：不用了。我說(shuō)：沒(méi)事。我看了一下紙條，就帶著大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說(shuō)沒(méi)事的，我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。

　　走著走著，又到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩把風(fēng)箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說(shuō)我?guī)退扬L(fēng)箏拿回來(lái)，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風(fēng)箏拿了下來(lái)，他感謝我，還給了我?guī)讐K糖吃，我說(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

小學(xué)生作文300字篇2

　　今天，我終于讀完了一本非常有意義且對(duì)我們也非常有好處的書。我會(huì)推薦給我身邊的人讀，他們也一定會(huì)受益終生的。

　　全書完全正確可以用兩句話來(lái)形容：“再也沒(méi)有比她更了解孩子的.了，你是在愛(ài)孩子，還是在傷害孩子�！�

　　“巴學(xué)園”一個(gè)孩子夢(mèng)寐以求地方，溫文爾雅的校長(zhǎng)，奇怪的電車教室，別的學(xué)校里沒(méi)有的都在這里出現(xiàn)，這里無(wú)奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長(zhǎng)居然聽(tīng)小豆豆嘮嘮叨叨說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，在這四個(gè)小時(shí)中，校長(zhǎng)一個(gè)小動(dòng)作都沒(méi)做，就坐在那兒聆聽(tīng)著，等她說(shuō)完了校長(zhǎng)還平和地問(wèn)：“沒(méi)有了嗎”？似乎他還是很想聽(tīng)似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來(lái)了，才鄭重地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“真的沒(méi)有了”。小豆豆很感激校長(zhǎng)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)她把話說(shuō)完，包括父母。

　　這是一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的事情！

小學(xué)生作文300字篇3

　　“我要，我就要那騎刃王！”“不行”媽媽斬釘截鐵答道：“我們小時(shí)候連電視都沒(méi)有看的，哪像你們這樣幸福，要什么有什么，雖然沒(méi)有電視，可玩的`很快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了，央求媽媽：“我不要騎刃王了，我想聽(tīng)你童年的故事……”媽媽答應(yīng)了：“小時(shí)候，我們沒(méi)有大魚大肉吃更沒(méi)有什么肯德基，麥當(dāng)勞，只有來(lái)客人或過(guò)年時(shí)才可以吃好菜，所以，我們就盼呀盼，就盼著過(guò)年。”“那你們玩什么？”我問(wèn)道�！澳菚r(shí)候，我們雖然沒(méi)有玩具，但玩的東西可多了，田邊的小花小草、泥巴呀、石子呀、樹木、竹子……都是我們的玩具�！薄皨寢�，竹子怎么玩？”“我們先爬到竹子上，竹子馬上彎了下來(lái)，我們就雙手抓住竹子，竹子馬上又升上去像坐飛機(jī)一樣，有時(shí)一不小心，就會(huì)摔下來(lái)但還是很高興。小伙伴們一個(gè)接一個(gè)玩，玩的十分快樂(lè)�！�

　　媽媽喝口水又講：“我們那時(shí)看電視要跑到村頭一個(gè)萬(wàn)元戶家里看，學(xué)校有時(shí)星期六晚上有電影看，但要自己拿凳子去，不像現(xiàn)在，坐在家里就有遙控電視，電腦。冰箱，洗衣機(jī)那時(shí)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活，珍惜這美好的童年。

小學(xué)生作文300字篇4

　　總算到了西園。首幾棵大樹在微風(fēng)下?lián)u擺，仿佛在向我們打招呼。我們一路走，一路玩，其中碰碰車讓我玩的最開心。

　　“我要玩，我要玩。”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一陣呼喊聲，項(xiàng)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到玩碰碰車的場(chǎng)地，游戲就開始了!開碰碰車可是我的拿手好戲。剛開始，我安穩(wěn)地開著自己的車，不喜歡別人來(lái)撞我。后來(lái)有一輛車故意來(lái)撞我，想從我身上尋樂(lè)，把我惹火了，心想：嗯!你們來(lái)惹我，那我就把你們撞得落花流水，讓你們輸?shù)眯姆诜�，還可以顯示一下我的'開車技術(shù)，這不是兩全其美的事嗎？我沉住氣，往左開，來(lái)個(gè)側(cè)面攻擊，往右開，來(lái)個(gè)后面攻擊。你們抵擋不住了吧，讓我再來(lái)個(gè)正面撞擊，哈哈，我勝利了!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“她開車技術(shù)還真不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了得意洋洋，打算就不跟他們計(jì)較了，誰(shuí)知他們不甘心，還來(lái)撞我，這次不知他們是不小心還是故意，但是我不會(huì)在跟他們計(jì)較了，這樣才能顯示我的寬宏大量嘛!

　　僅僅幾分鐘的時(shí)間，他們就輸?shù)寐浠魉磥?lái)我的技術(shù)增長(zhǎng)了許多。

　　碰碰車，讓我有開車的感受，以后一定要開車，但是不能像玩碰碰車一樣，隨處撞……

小學(xué)生作文300字篇5

　　今天，我做了一盤菜，這盤菜的名稱是番茄湯。

　　我開始做菜了，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)做過(guò)菜，于是就向老爸請(qǐng)教。老爸說(shuō)："番茄湯的`材料是番茄、大蒜、味精、油、水、鹽、肉。”話音剛落，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老爸看了看又說(shuō)：先把肉切好，再把番茄切成一塊一塊的，然后把切好的番茄放入鍋中，放入油，用鍋蓋把鍋蓋住，等一兩分鐘，再把鍋蓋拿開，放入肉，炒一下，放入水，等一下就做成了。

　　聽(tīng)了老爸的話，我就開始做了。把肉切好后，開始切番茄了，沒(méi)想到剛切一刀，番茄汁就調(diào)皮地跑到頭上來(lái)了，番茄好像在說(shuō)：臭東西，別切我，吃我一顆"子彈”！吃了千萬(wàn)顆"子彈”后，我終于把番茄切好了。把油和番茄到入鍋中后，沒(méi)想到油也"當(dāng)”的一聲發(fā)了一顆"子彈”打到我的頭上。把湯做好后，味道幾乎沒(méi)有。不過(guò)，爸爸說(shuō)：第一次能做到這樣的菜，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

小學(xué)生作文300字篇6

　　暑假期間，我讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！�。這本書講的是一個(gè)年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚，前84天一無(wú)所獲，第85天，他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚，發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的'馬林魚，耗時(shí)3天總算捉到了它�；貧w的途中馬林魚遭到了鯊魚的五次攻擊，他依次用魚叉、刀子和船槳反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了港口。而大馬林魚卻只剩下一副巨大的骨架。

　　讀完這本書，我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來(lái)風(fēng)燭殘年，骨瘦如柴，內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。他憑借驚人的毅力，努力將一條大馬林魚捉到了，盡管那條魚比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象，這篇小說(shuō)也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂，不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí)，我們不能懼怕它，而應(yīng)該先思考，進(jìn)而想辦法解決它，這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫的：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

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