小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
幸福是什么？有時(shí)候的幸福，也許看得見，摸得著，它，也有重量。
那天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美食節(jié)的會(huì)場(chǎng)游玩，此時(shí)的美食節(jié)，真可謂人山人海。我們一家四口進(jìn)去，就如同幾滴水滴進(jìn)入了大海一般，甚至，在這人潮當(dāng)中，連移動(dòng)，都得用擠。不僅如此，我們還 得擔(dān)心著妹妹，矮小的她似乎隨時(shí)會(huì)被淹沒其中。
忽然，一個(gè)迎面走來(lái)的男人將吃完魷魚的木簽橫放，正好對(duì)著四處張望著的妹妹的眼睛，幸虧媽媽眼疾手快，一把挑開了木簽，雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，卻也把我們嚇出了一身冷汗。
老爸想了想，就把妹妹馱到自己身上。一下子，連身高不矮的我都得“仰望”她了。
漸漸地，連走著的我都感到有些吃力，也算體驗(yàn)了一把狂風(fēng)暴雨中一頁(yè)扁舟的感覺�！翱彀雅畠悍畔聛�(lái)吧，這么馱著肯定很累�！眿寢尳K究心疼爸爸。“不嘛，我就要這樣�！北获W著感覺舒適至極的妹妹嘟著嘴在撒嬌，她當(dāng)然不肯下來(lái)啦。“算了吧，就馱著唄�！卑职�?jǐn)[了擺手。
“咦？”我有些疑惑，雖說(shuō)在美食節(jié)吃得是滿嘴流油，但我的雙腳卻早就有些酸疼。妹妹不想下來(lái)可以理解，但爸爸怎么也想馱著她呢？
過(guò)了一會(huì)兒，眼見爸爸的腳步越來(lái)越沉重，媽媽忍不住了，她板著臉叫著妹妹的名字，讓她趕快下來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，已是初二學(xué)生的我也算是有了一身力氣，便自告奮勇的馱起了妹妹。
當(dāng)整個(gè)妹妹的重量一下子壓在我身上時(shí)，別說(shuō)，還 真有些沉重。不過(guò)這沉重很快淹沒在了妹妹新奇的叫聲中：“哥，看這個(gè)�！薄案�，快去那邊看看�！薄�
回程的路上，那消失的` 沉重感似乎加倍地回來(lái)了，平常弱不禁風(fēng)的妹妹此刻猶如千斤重?fù)?dān)一般壓在了我身上。媽媽看出了我的不支，但我卻不想把妹妹放下來(lái)，因?yàn)榇丝蹋妹玫暮粑�，妹妹的心跳似乎都在與我同步。一種血脈相連的奇異感覺出現(xiàn)在了我的心頭。我忽然明白，為何爸爸不愿把妹妹放下，總是喜歡馱在背上。
家里，看著已經(jīng)熟睡的妹妹和正在交談的父母，我滿足的笑了，這不就是看得見，摸得著的幸福嗎？
幸福也有重量，雖然沉重，但你愿意將它背負(fù)。
小學(xué)生作文 篇2
8月14日，一個(gè)雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個(gè)姐姐到動(dòng)物園玩，暢游動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園穿過(guò)廣場(chǎng)，在右邊我看到了一個(gè)龐然大物、一只足有五、六米高的長(zhǎng)頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實(shí)中的長(zhǎng)頸鹿，它比我想象的可是高多了！只見它一會(huì)兒利用得天獨(dú)厚的長(zhǎng)脖子吃樹葉、一會(huì)悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、一會(huì)又鉆進(jìn)和它同樣高的棚子，我的爸爸趁它出來(lái)時(shí)抓緊時(shí)間給它拍了張照片，然后我們才心滿意足的'去看其它動(dòng)物……
在天鵝湖旁邊，我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥在自由自在的游來(lái)游去，就忍不住設(shè)法進(jìn)到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食，誰(shuí)知道不一會(huì)兒就被一個(gè)管理人員把我叫出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)很生氣，真想把他踢到湖里去，爸爸媽媽及時(shí)給我噴了一些“水”，把我的“火”給“滅”了，這時(shí)我才知道我那么做是違犯規(guī)定的，暢游動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀，有身上布滿條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥、五彩斑斕的各種熱帶魚、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢豹、大象等等……這里面最可愛的要數(shù)猴子了，我爸爸還帶我進(jìn)到猴山里面給猴子喂食呢，那些小家伙們可乖了，和他們接觸的感覺真好。
看過(guò)動(dòng)物之后，我們又去坐了纜車，最后坐的是電動(dòng)艇，我掌握方向盤、爸爸在一旁教我開。直到快過(guò)吃飯時(shí)間了，我也感到肚子嘰里咕嚕提意見了，我們才離開了動(dòng)物園。
小學(xué)生作文 篇3
最好不要這樣，你可以被一些萬(wàn)能句子，到時(shí)候不管什么題目都用一些與主題有關(guān)的萬(wàn)能句來(lái)拼湊，可以拿到中等偏上的分?jǐn)?shù)，關(guān)于四級(jí)作文。但是要是你就用范文往上寫，一旦不對(duì)題，你就慘了，估計(jì)會(huì)全軍覆沒，得個(gè)同情分…我的寫作屬于奇差無(wú)比的那種，我就想背一篇范文到時(shí)候不管什么題目都默寫那一篇，只要填滿那個(gè)空就行…請(qǐng)問(wèn)這樣能得個(gè)幾分嗎?我悲劇啊。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)："今天是姐姐的生日，你去給姐姐買一個(gè)生日蛋糕好嗎。"
我一走進(jìn)超市看到里面熱鬧極了，里面的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。貨架上的物品擺放地整整齊齊，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果…我好不容易才找到賣蛋糕的地方，那兒的蛋糕可真漂亮，各式各樣的，上面還有五顏六色的`圖案，美麗極了。我一眼就看中了那個(gè)上面有許多水果，巧克力，還有許多花蝴蝶的桃形蛋糕，我問(wèn)阿姨需要多少錢，阿姨說(shuō)要80元，我于是搜出媽媽給我的100元錢�？墒前⒁虒�(duì)我說(shuō)我應(yīng)該找給你多少錢呢?我馬上回答說(shuō)20元��！這個(gè)你還難不倒我呢，我是三年級(jí)的小學(xué)生了呀！我得意地笑了。
回到家里，我把買東西的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。媽媽對(duì)我說(shuō)："你要學(xué)好本領(lǐng)，以后才能運(yùn)用到日常生活中。"
我們一起給姐姐過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
小學(xué)生作文 篇4
我有許許多多的禮物，有爸爸媽媽給的，有親戚朋友送的，有長(zhǎng)輩送的，但我最喜歡的，還是大哥送的的音樂(lè)盒。
我10歲生日那天，無(wú)意中看到大哥桌子上放了一個(gè)音樂(lè)盒。
它是長(zhǎng)方形的，最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊，上邊和右側(cè)也零零散散的刻有幾多雛菊；左下側(cè)，有一個(gè)高窕靚麗的小女孩，一頭蓬松的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，舉著一把漂亮的小花傘，還牽著一只特別可愛的小狗。我被大哥的這個(gè)音樂(lè)盒深深吸引住了，吵著要一個(gè)這樣的音樂(lè)盒。
下午，我沒有看見大哥。
傍晚時(shí)分，我正在家門口玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大哥向我走來(lái)。走近了，我仔細(xì)一看，大哥手里還拿著一個(gè)盒子。他把盒子遞給我，說(shuō)是送我的生日禮物。我一聽是給我的，馬上就把它拆開了。
把盒子拆開——原來(lái)是一個(gè)音樂(lè)盒！我驚喜萬(wàn)分，急忙把它從盒子里拿出來(lái)。
這是一個(gè)棕色的音樂(lè)盒。它的右邊有一個(gè)乖巧可愛的兔子，兔子的上面有一個(gè)風(fēng)扇，那就是音樂(lè)盒的開關(guān)。只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，音樂(lè)盒就會(huì)響起音樂(lè)。兔子的后面有一根細(xì)細(xì)的`鐵管子，向右延伸，末端有一個(gè)小摩天輪似的秋千，每個(gè)秋千的位置上都有一個(gè)超迷你的木頭做的兔子。右側(cè)是一個(gè)正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個(gè)兔子。
欣賞完外形后，我轉(zhuǎn)動(dòng)起它的風(fēng)扇，清脆悅耳的音樂(lè)緩緩飛進(jìn)我的耳朵，還是一首鋼琴曲。那聲音，真是無(wú)法形容。
每當(dāng)我感覺煩了，累了，有壓力了，總喜歡趴在床上，聆聽那音樂(lè)盒里那美妙舒緩的音樂(lè)，放松自己。
音樂(lè)盒，包含的不僅僅是音樂(lè)，還有大哥對(duì)我濃濃的愛。
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