實(shí)用的小學(xué)生的作文(集錦3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)森林里，住著兩只美麗的天鵝，一只叫玲玲，一只叫璉璉。它們的羽毛像雪一樣白，大家稱(chēng)它們?yōu)椤鞍籽┨禊Z”。
一天，玲玲和璉璉在路上相遇了。玲玲說(shuō)：“哼，還自以為美呢！頭上戴了那么大的蝴蝶結(jié)，真是丑人多作怪。”璉璉說(shuō)：“居然說(shuō)我丑？也不瞧瞧自己那難看的模樣�！�
它們?cè)匠吃絻�，竟打了起�?lái)，使勁啄對(duì)方的'羽毛，結(jié)果，兩只“白雪天鵝”變成了“無(wú)毛天鵝”！
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸媽媽很喜歡吃荊芥，但這里沒(méi)的賣(mài)，所以我們只好在家里自己種。
星期天我和媽媽一起種荊芥。首先媽媽在花市買(mǎi)了一個(gè)超大花盆，由于我們住在五樓，想要把泥土運(yùn)上來(lái)要花很大的力氣，這樣很辛苦，所以媽媽就把我們以前種的菊花和蘆薈和桂花的土倒進(jìn)這個(gè)大花盆里，就這樣我們東拼西湊，終于湊了大半盆土，媽媽把這些土用刀子松了松，然后把他們摻和在一起，又在土里灑了一些化肥。
這時(shí)，我拿出媽媽事先買(mǎi)好的荊芥種子，把它均勻地撒到泥土的'表面，接著媽媽又輕輕的在種子的上面覆蓋上薄薄的泥土，我問(wèn)媽媽為什么要這樣，媽媽說(shuō)：“種子在深土里生長(zhǎng)不出來(lái)，所以不可以蓋那么厚。”再后媽媽又拿出噴灑器，在花盆里噴了一遍。媽媽說(shuō)“可以啦，就等著吃荊芥吧!”
這時(shí)我才明白誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的真正涵義。所以我們要珍惜糧食。
小學(xué)生的作文 篇3
我要說(shuō)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢？
人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的.。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿?shū)紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。
同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生！
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