（推薦）家長課堂心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長課堂心得體會，希望對大家有所幫助。

家長課堂心得體會1

　　國慶假期前，女兒帶著《父母課堂》一書回來給我看。

　　看了一遍假期，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自己教育孩子的很多不足，可以及時(shí)糾正。

　　家庭和社會不可推卸的責(zé)任是重視孩子的德育，教會孩子做人，家庭尤為重要�！暗隆苯逃�是家庭教育的基礎(chǔ)，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇�本，是人的靈魂，無德會影響人的一生。孩子在身邊健康成長，同時(shí)深受父母有意識、無意識的言行教育，根據(jù)父母的生活習(xí)慣和思想學(xué)會做人。兒童道德品質(zhì)在家庭、學(xué)校和社會中形成。學(xué)校有計(jì)劃、有目的、有組織、有專業(yè)教師進(jìn)行綜合教育。因此，家庭教育以“道德”為重點(diǎn)，以“人才”為輔，使兒童心理健康，具有良好的道德素質(zhì)，適應(yīng)社會和學(xué)校，為兒童提供良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)校環(huán)境，為兒童提供優(yōu)越的成長環(huán)境。

　　教孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事做人，有意識地引導(dǎo)孩子正確處理和面對人、事、社會，懂得尊老愛幼，孝為先。做事要有毅力、毅力、自信，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能做”，積極面對，消除對困難的恐懼，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇敢。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì)，誠實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，改變錯(cuò)誤，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地做事。

　　培養(yǎng)兒童以下五個(gè)方面的良好習(xí)慣：

　　一、照顧自己的能力。從孩子上幼兒園開始，她就被要求獨(dú)立。 “整理書包”、“整理床”、“折疊衣服和褲子”等培養(yǎng)自我照顧能力的內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行大量的實(shí)踐，父母安排過多而不是太多，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展，阻礙孩子的成長。父母應(yīng)該關(guān)注長期目標(biāo)，讓孩子自己做。

　　二、家務(wù)和公益勞動(dòng)。從人生觀的角度來看，勞動(dòng)是為人民服務(wù)的資本，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件；勞動(dòng)是每個(gè)人謀生的手段，是生存和生活的能力。培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念，以勞動(dòng)為美德，需要父母的言行，不懈的指導(dǎo)和監(jiān)督，逐步發(fā)展和掌握。因此，作為孩子的父母，在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，也必須有目的地安排家務(wù)，鼓勵(lì)他們積極參與公益勞動(dòng)，使他們成為熱愛勞動(dòng)、對勞動(dòng)有光榮感和親切感的好孩子。

　　第三，動(dòng)手能力。因?yàn)楹⒆觽冋�處于成長的身體和知識時(shí)期，讓他們的手和大腦一起使用，理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，不僅可以豐富知識，提高分析和解決問題的能力，而且可以磨練他們頑強(qiáng)的意志。父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們的孩子做更多的事情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會致力于社會，為他人服務(wù)。

　　四、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個(gè)人的健康和生活習(xí)慣反映了他最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)、健康和對他人的第一印象。必須從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。明確規(guī)定正確的看電視姿勢，每天睡覺，起床時(shí)間，飯前洗手，衣服干凈，經(jīng)常洗頭等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校教學(xué)后只能定期或不定期檢查評價(jià)，通常表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母目睹，清楚。因此，家長的具體指導(dǎo)和及時(shí)監(jiān)督優(yōu)于學(xué)校教師的教育。只有家庭和學(xué)校相互合作，共同努力，才能培養(yǎng)孩子良好的.健康和生活習(xí)慣。

　　五、尊老愛幼。父母是孩子的榜樣，要言傳身教。父母也是孩子。如果他們想讓孩子養(yǎng)成尊重長輩和他人的好習(xí)慣，父母應(yīng)該樹立好榜樣，從自己開始。例如，如果你忙于工作，沒有時(shí)間照顧老人，你可以在假期帶孩子去看望他們的父母，和他們一起吃飯；當(dāng)父母慶祝生日或重大節(jié)日時(shí)，他們可以不失時(shí)機(jī)地買一些禮物，并經(jīng)常打電話詢問父母的身體狀況；上下公交車時(shí)，讓行動(dòng)不便的老人先上下。當(dāng)車上沒有空位時(shí)，你可以把座位給老人。這些事情也可以在孩子面前做，讓他也體會到自己的父母是如何尊重老人和父母的，孩子們不知不覺地學(xué)會了尊重老人。睡覺前十分鐘，和孩子們聊天，給孩子們講一些尊重老人、愛年輕人的小故事和名人的小故事，學(xué)會從這個(gè)故事中成為一個(gè)男人。

　　除了以上四個(gè)方面，我們父母還應(yīng)該記住六個(gè)“不”來教育孩子。不寵，不習(xí)慣，不搬，不打，不罵。孩子們不能太寵愛他們，讓他們覺得我們的父母應(yīng)該以他們?yōu)橹行�。很多家長會問為什么不能打，不能罵。由于孩子們有很強(qiáng)的自尊心和周圍環(huán)境的影響，我們越是毆打和責(zé)罵他們，他們就會越叛逆。因此，我們必須耐心地教育孩子們，樹立榜樣，從自己開始，讓孩子們理解。

　　看完《家長課堂》這本書，我意識到自己在輔導(dǎo)孩子或其他方面的不足，深刻認(rèn)識到校園是學(xué)生成長的搖籃，家庭是維持成長的后盾。家長教育是兩者聯(lián)系的紐帶，家長課堂是為家長提供正確信息的平臺。

　　希望《家長課堂》能讓家長和老師多方面交流，家長樹立榜樣，為孩子樹立榜樣，正確引導(dǎo)孩子。讓世界上所有的孩子在人生的旅途中更健康、更快樂地成長。

家長課堂心得體會2

　　在孩子成長的過程中，家庭教育的重要性不言而喻。而家長課堂，正是這樣一個(gè)為我們提供學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺，讓我們家長在繁忙的生活中不斷充實(shí)自己，更好地引導(dǎo)和陪伴孩子成長。

　　我記得當(dāng)我首次參加家長課堂的時(shí)候，我對課程內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)方法的運(yùn)用感到非常新穎。課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括教育心理學(xué)、孩子的發(fā)展與成長、家庭教育技巧等，讓我這個(gè)一直以來都在育兒路上摸爬滾打的家長，有了新的啟示和收獲。

　　家長課堂的講師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的`專家，他們用生動(dòng)的例子和親切的講解方式，讓我們更好地理解了孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。我深受啟發(fā)，比如在處理孩子的問題上，我學(xué)會了更多地傾聽和理解孩子，而不是一味地批評和指責(zé)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通，以及如何引導(dǎo)孩子自我探索和發(fā)現(xiàn)。

　　參加家長課堂，讓我更加深入地了解孩子，也讓我更加明白自己在孩子成長過程中的角色和責(zé)任。我更加懂得，家長的角色不僅是孩子的照顧者，更是孩子的引導(dǎo)者和支持者。我更加尊重孩子的個(gè)性和需求，也更加懂得如何去幫助孩子建立健康、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　總的來說，家長課堂為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更好地理解和陪伴孩子的成長。我深深地感謝講師們的耐心和專業(yè)，也感謝這個(gè)平臺給我?guī)�來的啟示和成長。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，就能更好地引導(dǎo)孩子走向未來。

家長課堂心得體會3

　　昨天去參加幼兒園的家長進(jìn)課堂活動(dòng)，現(xiàn)在回想起來，仍有很多感慨。總結(jié)起來，可以用這么幾個(gè)詞組去概括：

　　一：調(diào)皮活潑

　　咱們班的孩子們，年齡都在3—4歲左右，正是對任何事物產(chǎn)生好奇的年齡段，他們都在用自己的方式去探索與嘗試，好動(dòng)是他們的天性，好奇是他們的烈性，好問展現(xiàn)了他們的主動(dòng)性，這些都是非常好的一面。我給孩子們分享了一篇《我會保護(hù)自己》安全教育課，期間，所有的孩子們都非常積極的與我互動(dòng)，更是展現(xiàn)了孩子們那種積極向上的精神風(fēng)貌。給所有的孩子們點(diǎn)個(gè)贊。

　　二：微笑面對

　　從我進(jìn)校園的那一刻起，我就感受到了微笑給我?guī)�來的愉悅。本班�?zhí)勤老師積極主動(dòng)、面帶微笑的去接過孩子，手牽手的領(lǐng)進(jìn)校園。早檢老師蹲下身子、面帶微笑的去逐項(xiàng)查體，確保孩子們身體健康的進(jìn)入校園。晨間活動(dòng)的帶隊(duì)老師，始終面帶微笑帶領(lǐng)孩子們在適量活動(dòng)。到了早餐時(shí)間，看到老師們忙碌的身影，我想起了第三個(gè)詞匯：

　　三：辛苦了

　　早餐前，老師組織孩子們?nèi)バl(wèi)生間大小便，以及打肥皂洗手，回到教室，每人喝一小杯水（這一點(diǎn)做的非常好）。咱們班這么多孩子，每一個(gè)人都有：稀飯碗、菜碗、面食碗，老師們分工非常細(xì)致有序的去互相配合，確保照顧到每一個(gè)孩子，有2個(gè)孩子年齡小，自己使用碗筷還不是很熟悉，老師蹲下身子，一勺一勺的喂，同時(shí)輕言細(xì)語的教孩子們怎么去使用。有的孩子告訴老師不餓，老師會勸導(dǎo)，不餓也得少吃一點(diǎn)。那種無微不至的`關(guān)懷，不是親媽媽，勝似親媽媽，在我眼里，不比親媽媽差！

　　四：干凈利索

　　餐后，老師組織孩子們再去洗洗小手，同時(shí)，另外的老師迅速收拾餐具、餐桌、掃地、拖地、整理衛(wèi)生，一氣呵成。等孩子們洗手回來，已經(jīng)是干干凈凈的上課教室擺設(shè)，在等著他們了。我的天啊，老師們真的是一住不住，干凈利索麻利快！緊接著是上課時(shí)間：

　　五：專業(yè)專注

　　這個(gè)時(shí)候，充分體現(xiàn)了老師們的教育水平，在對待幼兒方面，真的是非常專業(yè)的，充分調(diào)動(dòng)了孩子的興趣，利用孩子們這個(gè)年齡段的詞匯，與他們交流，與孩子們完全融為一體。那些擔(dān)心孩子在學(xué)校里會不會哭鬧的家長們，我告訴大家，不會。因?yàn)樗麤]有時(shí)間去哭鬧，老師帶領(lǐng)著他們，引導(dǎo)著他們的思維，在學(xué)唱歌，在跳舞，在做游戲，他高興還來不及呢。

　　六：責(zé)任

　　這是一個(gè)敏感的話題，也是一個(gè)學(xué)校與家長之間，互相的話題。通過我這一天的觀察，每一名老師精神這根弦，始終都是緊繃的，不容他們有一絲怠慢，學(xué)校更是在正課時(shí)間，收繳了老師的手機(jī)，目的就是讓她們的注意力，完全集中到孩子們身上。他們傳遞給我的信號就是，既然家長十分信任的把孩子交給學(xué)校，他們有責(zé)任、有義務(wù)把孩子們照顧好，教育好，培養(yǎng)好。她們做到了，而且做得非常好。

　　從早上進(jìn)入校園，一直到午休時(shí)間，老師們一刻沒有停閑，都沒有來得及喝一口水。四位老師輪流去食堂吃飯，都是一路小跑。有的老師照顧孩子們在午休，有的老師在收拾教室，有的老師在給孩子們洗刷不小心尿濕的衣褲。這些都是我親眼所見，等有機(jī)會，下一位家長再去跟班時(shí)看看，我說的是不是事實(shí)。

　　最后，我想對老師們說：你們真的辛苦了！

　　我想對家長們說，老師們做得很到位，敬請大家放心！

家長課堂心得體會4

　　小學(xué)生家長小課堂是一種特殊的教育形式，旨在讓家長更深入地了解和參與孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為一位家長，我參加了小課堂并獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小學(xué)生家長小課堂的認(rèn)識，以及我在其中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　通過參加小學(xué)生家長小課堂，我深入了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)班級里的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，老師們關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。此外，小課堂還讓我了解到孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)和與同學(xué)之間的相處情況。通過與教師和其他家長的交流，我更能理解孩子在學(xué)校中所面對的問題，并能及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。

　　小學(xué)生家長小課堂給予了家長更多參與教育的機(jī)會。在小課堂中，我親身體驗(yàn)了教師們所用的教學(xué)方法和教學(xué)工具，這讓我更加了解孩子在學(xué)校接受的教育。通過參與教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候孩子們需要家長的耐心和指導(dǎo)。此外，小課堂還提供了家長交流的機(jī)會，我和其他家長分享了對教育問題的看法和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)大大拓寬了我的.教育視野，讓我更加明確了自己的家教方式。

　　小學(xué)生家長小課堂也促進(jìn)了家校之間的合作。通過參加小課堂，我和孩子的老師建立了更加緊密的聯(lián)系。我可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師進(jìn)行交流討論，并共同制定幫助孩子成長的方案。這種有效的溝通和合作關(guān)系讓我在對孩子的教育上更加有信心。另外，小課堂還讓我認(rèn)識了其他家長，我們之間建立了良好的友誼，并一起分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和困惑。這些合作與交流，讓我們的家庭教育更加全面和多元化。

　　總之，小學(xué)生家長小課堂是促進(jìn)家校合作和提高教育質(zhì)量的重要途徑。通過參加小課堂，家長可以更深入地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，參與教育過程，并與教師和其他家長建立緊密的聯(lián)系。這樣的交流與合作不僅有助于孩子的全面發(fā)展，也為我們家庭教育提供了更多的啟示和支持。因此，我鼓勵(lì)所有家長都要積極參加小學(xué)生家長小課堂，為孩子的成長和教育付出更多的努力。

家長課堂心得體會5

　　家長的課堂，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)模式。我們每學(xué)期的家長課堂都是以家長的身份來進(jìn)行的。我也不例外，這次也有了一些粗淺的認(rèn)識。

　　我的孩子今年剛剛上xx年級，在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的。他的作業(yè)也是我的一個(gè)老大難題。作業(yè)做得非常不好，我就在課堂上多次提醒，可他總是不見效，每次我都是提醒他，但也不見效，甚至還把我的一些作業(yè)忘掉了。我也不例外，他的作業(yè)做得非常好，這讓我非常開心。我的孩子今年也不例外，在學(xué)習(xí)上也是非常認(rèn)真的。我也非常希望他在學(xué)習(xí)上有所成就，也希望他有個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，我也盡力的讓他在認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，也不在為考試而擔(dān)憂，我也希望他能在我學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我還是比較注意他的學(xué)習(xí)態(tài)度的，也希望他能在課堂上有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　這次，我和他的爸爸媽媽一起，和他一起，我們一起學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，也一起學(xué)習(xí)，在他的身上看到了我們一起的影子，我們的家長也都是這么的愛我們。我也很希望他能把自己的孩子都培養(yǎng)成一個(gè)更加健康的小子女。

家長課堂心得體會6

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)擁有孩子的家長了。在這個(gè)特殊的角色里，我時(shí)刻以孩子為中心，一心一意想要為孩子做好一切。然而，孩子的成長并不是唯家長所欲，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、提升和改進(jìn)自己，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。這也是我參加家長課堂的動(dòng)力和初衷。

　　首先，我要表達(dá)的是我的真實(shí)感受。通過參加家長課堂，我深刻感受到了專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)和教師的用心和關(guān)懷。每一次課程都是有著深入思考和實(shí)踐經(jīng)歷的教師上臺講解，每一個(gè)問題都是針對我們作為家長的難題進(jìn)行的解答。這種心中有我、關(guān)愛有責(zé)的氛圍和態(tài)度讓我倍感溫馨和感動(dòng)。同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了為孩子創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)成長機(jī)會的'信念。

　　其次，我想表達(dá)的是中心思想。在家長課堂中，我逐漸明白了教育的真正含義和孩子成長的內(nèi)在規(guī)律。教育，不是給孩子灌輸知識，而是引導(dǎo)孩子成為一個(gè)獨(dú)立思考、自覺學(xué)習(xí)、富有探究精神的人。而孩子的成長，也不是期望達(dá)到父母預(yù)設(shè)的目標(biāo)和指標(biāo)，而是生命的展開、真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和人格的養(yǎng)成。在這樣的理念下，家長的責(zé)任是在孩子成長的道路上給予支持和鼓勵(lì)，而不是一味地強(qiáng)制和指揮。

　　此外，我認(rèn)為我參加家長課堂的收獲還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一是突出重點(diǎn)。家長課堂不是學(xué)校課堂，在有限的時(shí)間內(nèi)，通過簡明扼要地講解、實(shí)際案例的演示和生動(dòng)有趣的互動(dòng)活動(dòng)，讓家長們迅速抓住主題，理解核心知識和方法技能，從而有效地解答他們現(xiàn)實(shí)中遇到的教育難題。

　　二是注意思辨。在家長課堂中，教師并不總是一味地給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是鼓勵(lì)家長們多維度思考和多角度探索。我們可以從不同文化背景、教育法則等方式去分析問題，從而獲得更智慧和更科學(xué)的解決方案。

　　三是遣詞造句準(zhǔn)確、簡練。家長課堂的講課者用的語言和表達(dá)方式是很精煉的，遣詞造句有節(jié)奏、有韻律。這讓我深深感受到了語言和表達(dá)能力的魅力，同時(shí)也鼓勵(lì)我不斷提升自己的語言表達(dá)能力。

　　最后，我認(rèn)為我的這份心得體會應(yīng)該是符合語文規(guī)范和避免語病和錯(cuò)別字的。我在此期待著表達(dá)真實(shí)、感人和有價(jià)值的體驗(yàn)對其他家長和孩子的啟示，同時(shí)也期待自己在孩子的成長道路上越走越好。

家長課堂心得體會7

　　作為一個(gè)家長，我們時(shí)刻都在探索和學(xué)習(xí)如何更好地教育孩子。而“愛的智慧家長課堂”則成為了近年來備受關(guān)注的教育平臺。在此次課堂中，我深深感受到了愛和智慧對于培養(yǎng)孩子的的重要性。通過與其他家長的交流和專家的授課，我收獲了許多寶貴的心得和體會。

　　首先，愛是教育的基石。在課堂上，許多家長分享了他們對孩子的愛和呵護(hù)。我聽到了許多動(dòng)人的故事，其中一個(gè)故事特別讓我感動(dòng)：一位家長在面對孩子的錯(cuò)誤時(shí)沒有選擇批評和懲罰，而是選擇了關(guān)愛和理解，她告訴孩子她愛他，并且相信他可以改正錯(cuò)誤。結(jié)果，這位孩子也意識到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任。從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了愛的`力量是如此的震撼和強(qiáng)大，它不僅可以消除誤解，也可以讓孩子懂得正確的道理。因此，作為家長，我們要善于用愛來教育孩子，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心和愛護(hù)。

　　其次，智慧是教育的指南。智慧使我們能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓他們能夠在正確的道路上成長。在課堂上，專家們分享了許多關(guān)于教育智慧的重要性和實(shí)踐技巧。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自我管理能力的重要性，同時(shí)也提醒我們要注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。我深刻地領(lǐng)悟到，作為家長，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的智慧，與孩子一同成長，引導(dǎo)他們正確的道路上。

　　第三，課堂的交流和互動(dòng)非常重要。在課堂上，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的家長。通過與他們的交流，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和問題，并且也為我的疑惑提供了解決方案。這讓我深刻地意識到，與其他家長的交流和分享是一種很好的學(xué)習(xí)和成長方式。我們可以互相借鑒，共同進(jìn)步。因此，在今后的家長教育中，我會積極參與更多的交流活動(dòng)，與其他家長一同進(jìn)步。

　　第四，家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場所。在課堂上，專家不止一次地強(qiáng)調(diào)了家庭對于孩子教育的重要性。他們說家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場所，孩子的成長受家庭環(huán)境的影響很大。這讓我深思，是時(shí)候給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境了。我們要給孩子提供一個(gè)溫暖、安全、穩(wěn)定的家庭，讓他們可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，讓他們在家庭中能夠有更多的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。

　　最后，我們要時(shí)刻保持樂觀和堅(jiān)持不懈。作為家長，我們要面對各種挑戰(zhàn)和困難，但我們不能放棄。在課堂上，專家們鼓勵(lì)我們要時(shí)刻保持樂觀和堅(jiān)持不懈。他們說只有堅(jiān)持下去，才能看到孩子的成長和進(jìn)步。這讓我深受教育，我決定要堅(jiān)定信心，與孩子一同成長，為他們的未來努力。

　　總之，在“愛的智慧家長課堂”中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教育的智慧和方法。我深刻體會到了愛和智慧對于培養(yǎng)孩子的重要性。我將用愛和智慧來教育孩子，并且積極參與交流和學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，堅(jiān)持樂觀和堅(jiān)持不懈，為他們的成長和未來奮力拼搏。

家長課堂心得體會8

　　近年來，隨著社會的進(jìn)步和科技的快速發(fā)展，越來越多的智能家電走進(jìn)了我們的生活，改變了我們的生活方式。智慧家長心理課堂作為一種新型的教育模式，正在逐漸流行起來。在這個(gè)課堂中，家長們能夠通過學(xué)習(xí)心理知識，提升自己的家庭教育能力。在過去的一年中，我參加了幾次智慧家長心理課堂，不僅學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識，也對自己的教育方式進(jìn)行了反思。下面我將分享一些我參加智慧家長心理課堂的心得體會。

　　首先，智慧家長心理課堂讓我意識到了心理教育的重要性。在過去，我常常忽視孩子的情感需求，只注重他們的學(xué)習(xí)成績。然而，在課堂上，我明白了只有滿足孩子的情感需求，他們才能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。例如，在與孩子溝通中，我以前往往只關(guān)心他們的成績，卻忽視了他們的情感狀態(tài)。“智慧家長心理課堂”教會了我如何傾聽孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心世界。通過與孩子進(jìn)行真實(shí)、開放的對話，我發(fā)現(xiàn)孩子會更加樂于與我交流，也更加愿意接受我的建議。這種溝通方式大大提高了我與孩子的親子關(guān)系，也促進(jìn)了他們的健康成長。

　　其次，智慧家長心理課堂給了我很多方法和技巧，改變了我對待教育的方式。在課堂上，我學(xué)會了如何給孩子樹立目標(biāo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和信念。以前，我經(jīng)常對孩子進(jìn)行指責(zé)和批評，但這種方式只會讓他們感到沮喪和無助�，F(xiàn)在，我明白了用積極的語言和鼓勵(lì)的方式與孩子交流，對他們進(jìn)行贊賞和肯定的重要性。通過這種方式，不僅能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也能夠增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。此外，在課堂上，我還學(xué)會了如何正確表達(dá)自己的情緒。以前，當(dāng)我面對孩子的行為問題時(shí)，往往會失控，情緒沖動(dòng)�，F(xiàn)在，我知道在與孩子溝通的過程中，要保持冷靜和理智，用理性的方式解決問題。這樣不僅能夠有效地解決問題，也能夠樹立良好的榜樣，為孩子樹立正確的行為模范。

　　此外，智慧家長心理課堂還給我?guī)�來了重要的教育觀念的轉(zhuǎn)變。在過去的課堂教育中，我總是過分注重知識的灌輸，而忽視了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。然而，在參加智慧家長心理課堂后，我明白了教育的目的不應(yīng)該只是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。我開始更注重培養(yǎng)孩子的.創(chuàng)造力、想象力和問題解決能力。我鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考問題，嘗試新的方法和途徑，并為他們提供創(chuàng)造的環(huán)境和機(jī)會。這種改變不僅讓孩子變得更加主動(dòng)和獨(dú)立，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

　　最后，智慧家長心理課堂讓我意識到，家庭教育不僅是父母的責(zé)任，也是整個(gè)社會的責(zé)任。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多家長都面臨著教育難題，他們來到課堂上尋求幫助和指導(dǎo)。通過與其他家長的交流和分享，我才意識到我不是一個(gè)人在努力，其他家長也在為教育付出同樣的努力。這種共同的體驗(yàn)和困惑讓我明白，家庭教育并不僅僅是個(gè)人的問題，也需要社會給予更多的關(guān)注和支持。尤其是在如今競爭激烈的社會中，家庭教育對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我希望通過智慧家長心理課堂的分享和交流，能夠喚起社會對于家庭教育的重視，共同為孩子的成長提供更好的環(huán)境和條件。

　　綜上所述，智慧家長心理課堂給了我很多寶貴的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)，讓我對家庭教育有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)心理知識，我更加了解孩子的需求和問題；通過改變教育方式，我培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力；通過家長交流，我明白了家庭教育不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是整個(gè)社會的責(zé)任。我相信，智慧家長心理課堂將在未來成為一種新型的家庭教育模式，為家長提供更多的資源和支持，促進(jìn)孩子的健康成長。同時(shí)，我也希望家長們能夠積極參與，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子的幸福和未來付出更多的努力。

家長課堂心得體會9

　　我一直以來都是一位積極參與孩子成長的家長，但參加家長課堂后，我對如何更好地在孩子成長中發(fā)揮積極作用有了更深的理解。家長課堂并非單純的技能傳授，而是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)。我收獲的不僅僅是新的知識，更重要的是看待孩子和家庭關(guān)系的視角的轉(zhuǎn)變。

　　家長課堂為我打開了一個(gè)全新的世界，讓我有機(jī)會從專家的角度重新審視家庭教育。它讓我意識到，作為家長，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是他們的引導(dǎo)者和支持者。我們不僅要關(guān)心他們的生活，更要關(guān)心他們的精神成長和心理健康。

　　在家長課堂中，我不僅學(xué)習(xí)了如何更好地與孩子溝通，也學(xué)習(xí)到了如何去尊重和理解他們的感受和需求。我認(rèn)識到，與孩子之間的沖突和問題并不是負(fù)面的，而是我們共同成長的機(jī)會。通過沖突，我可以更好地了解我的孩子，并有機(jī)會教育他們?nèi)绾翁幚砩�活中的挫折和困難。

　　同時(shí)，我也了解到，家庭教育并不僅僅是家長的責(zé)任，也需要孩子的參與。我鼓勵(lì)孩子發(fā)表他們的觀點(diǎn)，讓他們了解到他們的.感受和需求同樣重要。我也鼓勵(lì)他們承擔(dān)一些家務(wù)，讓他們了解到生活并不是只有學(xué)習(xí)，還有責(zé)任和付出。

　　總的來說，家長課堂不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的教育技巧，更讓我深入地理解了家庭教育的真諦。我更加明白了，作為一個(gè)家長，我的責(zé)任不僅是保護(hù)和照顧孩子，更是幫助他們成為有責(zé)任感、有同理心、有獨(dú)立思考能力的人。我深感家長課堂為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我可以與其他的家長和專家分享經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，共同成長。我期待未來能有更多的機(jī)會參加這樣的課程，讓我和我的孩子一同成長。

家長課堂心得體會10

　　在孩子的成長過程中，家庭教育是非常重要的。通過參加20xx年家長課堂的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性，也學(xué)到了很多有效的家庭教育方法。

　　首先，家長課堂為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了如何更好地與孩子溝通，還學(xué)習(xí)了一些教育技巧，如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的自信心等等。這些知識不僅對孩子的成長有很大的幫助，也讓我更加了解孩子的心理和需求。

　　其次，家長課堂強(qiáng)調(diào)了家庭教育的核心地位。家庭教育不僅僅是教育孩子，更是與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會。在家庭中，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和需求，關(guān)注孩子的成長環(huán)境，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，孩子才能在未來的生活中健康、快樂地成長。

　　最后，家長課堂讓我更加明確了家庭教育的目標(biāo)。在孩子的成長過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重與孩子的'情感交流，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

　　總之，參加20xx年家長課堂的學(xué)習(xí)，讓我更加深入地了解了家庭教育的重要性，也讓我更加明確了家庭教育的目標(biāo)和方向。我相信，在未來的家庭教育中，我將更加得心應(yīng)手，為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

家長課堂心得體會11

　　20xx年10月16日參加了XXXX小學(xué)組織的家長學(xué)校聽課活動(dòng)�？赡苁且�?yàn)槲胰粘１容^“忙”的原因，孩子的媽媽執(zhí)意要我參加這次家長學(xué)�；顒�(dòng)，三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，給了我很多感受，總的來說是受益匪淺。通過聽課才知道老師在學(xué)校給稚氣未脫的新生那么多細(xì)致的關(guān)懷與指導(dǎo)，從握筆、聽課到作業(yè)指導(dǎo)，無不體現(xiàn)了老師的無微不至。相比而言，我在孩子學(xué)習(xí)和成長方面關(guān)心的太少了，在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣要求方面還是停留在幼兒園的水平上。在偶爾督促孩子學(xué)習(xí)過程中，由于自己將更多的工作情緒、生活情緒帶入，導(dǎo)致有時(shí)教育方式欠妥當(dāng)，對孩子產(chǎn)生了不良影響，更起不到培養(yǎng)和教育的目的。

　　通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識到家庭教育寓于日常生活中，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長的時(shí)間里毫無感覺地完成的。正如家長學(xué)校上講的`一樣，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿仁慈、愛心和責(zé)任感的家庭，他日后會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿愚昧、野蠻、墮落和自私自利的家庭，日后他可能成為一個(gè)粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。

　　仔細(xì)回想一下，孩子自從上一年級一段時(shí)間來，變化比較大，表現(xiàn)欲望比以前強(qiáng)了，對老師和同學(xué)更關(guān)注了，愛講一些課堂上的事情，就連家庭作業(yè)的書寫和時(shí)間觀念都有了新的概念……，這些都是學(xué)校和老師精心培育的結(jié)果。

　　人們常說，家長是孩子的第一任教師甚至是孩子的終身教師，應(yīng)做到身體力行。因此，要鞏固老師課堂教學(xué)和育人的成果，作為家長應(yīng)全力配合，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)，了解孩子心理發(fā)育特點(diǎn)和教育規(guī)律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系，努力與孩子一起成長。

　　xxx班XXX家長

　　20xx年10月17日

家長課堂心得體會12

　　家庭教育一直以來都備受關(guān)注，但是如今社會的快節(jié)奏和工作的繁忙，使得很多家長對于如何正確教育孩子感到困惑。為了幫助家長更好地應(yīng)對教育難題，許多機(jī)構(gòu)推出了家長智慧課堂。最近，我有幸參加了一期家長智慧課堂，對于其中的內(nèi)容和理念有了一些深刻的體會與思考。

　　在課堂中，主講老師首先介紹了家庭教育的重要性，強(qiáng)調(diào)家長是孩子最重要的導(dǎo)師和引路人。這讓我認(rèn)識到，家庭教育與學(xué)校教育同等重要，而且往往在孩子成長過程中扮演著更為關(guān)鍵的角色。因此，我們家長應(yīng)該認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，積極參與到孩子的教育中去。通過參加家長智慧課堂，我意識到要想引導(dǎo)好孩子的成長，首先要有正確的教育觀念和方法。

　　接著，課堂中的老師以一些實(shí)例展示了正確的教育方式。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，家長不應(yīng)該急于幫助解決問題，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們自己思考解決辦法。只有通過思考和努力，孩子才能真正掌握知識和解決問題的能力。這使我意識到，我們家長在教育孩子時(shí)，不應(yīng)給予過多幫助和指導(dǎo)，而是要給孩子充分的自由和空間去發(fā)展。這樣，他們才能真正的獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

　　此外，課堂中的老師還著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的溫暖和情感。他們提醒我們，在忙于工作和生活的同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，并用愛和關(guān)懷溫暖他們的心靈。這讓我深受觸動(dòng)，我意識到在孩子成長的過程中，我們要多與他們溝通，了解他們的需求和困惑，用我們的陪伴和支持來給予他們力量和勇氣。只有這樣，孩子才能感受到家庭的`溫暖，健康地成長。

　　在課堂的最后，我和其他家長一起參與了一系列互動(dòng)討論。通過與其他家長的分享和交流，我意識到我們并不孤單，我們面臨的教育難題往往也是其他家庭所遇到的。這使我更加堅(jiān)定了積極參與家庭教育和與其他家長交流的決心。通過家長智慧課堂，我不僅獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)，更找到了一個(gè)可以傾訴和分享的平臺，讓我感到心靈的慰藉和歸屬感。

　　總之，參加家長智慧課堂是我教育生活中的一次重要經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅對家庭教育有了更深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了更正確的教育方式。家長智慧課堂不僅給予了我新的教育觀念，更給了我與其他家長共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。我相信，只要我們能夠用心去傾聽與溝通，我們一定能夠給予孩子最好的教育，讓他們健康地成長。

家長課堂心得體會13

　　通過在家長課堂的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺，使我進(jìn)一步熟悉到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的.成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更深地體會到，當(dāng)老師難，做家長也難，我們在盡力做好家長的同時(shí)，就需要不斷地提升和轉(zhuǎn)變自己。

　　在與孩子的溝通與溝通中，要把孩子當(dāng)作一個(gè)伴侶，多一些理解，多一些鼓舞，少一些批判和指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)�？傊�，家長課堂教了我許多，雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會一點(diǎn)一滴的去做，努力提高自身的素養(yǎng)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!

　　云端打造父母課堂，共同打造成長良方。感謝家長們精彩的共享，讓我們家校攜手，共同辦適合的教育，助最好的成長。

家長課堂心得體會14

　　3月30日下午，在陜師大鳳凰城小學(xué)舉行的家長進(jìn)課堂活動(dòng)中，我有幸的成為其中一名家長，來到一（三）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了《人體的奧秘》。

　　當(dāng)我步入課堂，站到講臺上，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，但看到孩子們用熱情的眼神望著我，看到孩子們渴望學(xué)到知識的眼神，我很驚訝，一年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，課前背誦熟練、整齊，同學(xué)們坐得端端正正，作為家長的我看到訓(xùn)練有素的孩子們，真的很欣慰。在選主題時(shí)，我深思熟慮考慮到身體健康是第一位，考慮到身體健康往往會被孩子們忽略。身體與我們最密切，也是孩子最感興趣的.話題之一。我通過簡單的PPT以及一些簡單的插圖，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識人體的各個(gè)部分，了解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的工作狀態(tài)，這樣不但可以滿足孩子的好奇心，增長生理知識，同時(shí)也有助于培養(yǎng)保護(hù)自我、愛惜身體的意識和合理飲食、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣等。

　　在整節(jié)課的活動(dòng)中，孩子們都能認(rèn)真聽講，也能爭先恐后地回答我提出的每一個(gè)問題，沒有一個(gè)小朋友走神、交頭接耳。在每一個(gè)同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。

　　感謝陜師大鳳凰城小學(xué)開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會，給了家長一個(gè)展示自己的機(jī)會。通過這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出，才換來了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？老師理應(yīng)得到孩子和家長們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會，謝謝！

家長課堂心得體會15

　　在家長課堂中，我真切感受到了家長和老師之間的溝通和合作的重要性。在這里，我不僅從老師那里學(xué)習(xí)到了許多孩子的學(xué)習(xí)和成長的知識，而且在和其他家長交流互動(dòng)的過程中，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

　　通過家長課堂，我們了解到了孩子在不同年齡段的認(rèn)知和行為的特點(diǎn)，認(rèn)識到了教育的多元化和個(gè)性化的重要性。同時(shí)，我們也明白了作為家長和老師需要密切合作，建立互信互助的關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

　　在課堂中，體會最深的一點(diǎn)是聽到許多老師對孩子們的評價(jià)和建議時(shí)，心情都會體現(xiàn)出來，有時(shí)會有一點(diǎn)生氣、有時(shí)會覺得有點(diǎn)欣慰，這說明老師對孩子的.關(guān)注是十分貼心而真實(shí)的。同時(shí)，我也從中感受到家長和老師之間的默契和互動(dòng)的過程是多么的和諧和愉悅。

　　在家長課堂中，老師們闡釋了許多關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績和個(gè)性化教育的方法與理論，但是更值得深思的是，老師們在引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)孩子的禮儀和素質(zhì)，注重他們的人格塑造和思想意識的培養(yǎng)。這樣的做法確實(shí)讓我佩服，正是因?yàn)橛辛诉@些教育的精神與思想，我們的孩子才能在未來的道路上找到一個(gè)光明的前景！

　　通過家長課堂，我們還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于閱讀和寫作等方面的技巧和方法，很多內(nèi)容讓我深刻體會到了層次之間和信息結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了如何使文章有一個(gè)好的框架和一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)，這不僅對孩子的文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)有很大的幫助，更有利于他們在日后的職業(yè)生涯中取得成功。

　　在家長課堂中，我則情感真摯地向好人祝福，向老師致敬。我認(rèn)為，老師們不僅是孩子的知識導(dǎo)師，更是我們的良師益友，他們的孜孜不倦地教育與輔導(dǎo)，讓孩子們無時(shí)不刻有成長，思考和面對人生問題的勇氣和信念，這是我一直以來所感悟到的。

　　總之，在這位領(lǐng)導(dǎo)親身實(shí)踐和想念的情境中，我也深深體悟到了“家校共育”和“愛的教育”等關(guān)鍵詞，在今后，我也將以身作則，用實(shí)際行動(dòng)踐行這些偉大的理念，為孩子的成長做出積極的貢獻(xiàn)。

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