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正能量紅歌廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的正能量紅歌廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
正能量紅歌廣播稿1
甲：大家好，我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們已迎來祖國xx年華誕，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：遲到的國慶祝福。
乙：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：
1、國慶詩歌朗誦版塊；
2、新聞版塊；
3、好書推薦版塊，
4、嘻嘻哈哈版塊
5、希奇百怪版塊
6、作文園地版塊
甲：首先是詩歌朗誦版塊：
乙：xx前的今天，在亞細(xì)亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱
甲：xx年前的今天，在天安門城樓上，一個(gè)聲音如春雷般炸響
甲乙：剎那間，巨浪咆哮，天地呼應(yīng)，四海翻騰，五洲震蕩
甲：風(fēng)骨遒勁的中華民族啊，終于跨越一道沉重的門坎，巨人般挺起不屈的脊梁
乙：五千年厚重的中國歷史啊，從此增添一道亮麗的風(fēng)景，神話般揭開嶄新的篇章
甲乙：用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望，十二億中國人富民強(qiáng)國的激情，如火山迸發(fā)的巖漿
甲：終于，偏僻的角落長出了繁華的都門，貧瘠的土地結(jié)滿了收獲的希望
乙：xx個(gè)深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋，十五圈厚實(shí)的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)
甲：xx年漫長的等待，迎來了小康村和百強(qiáng)鄉(xiāng)，中國，不再守著清貧與自足她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰(zhàn)者的形象出現(xiàn)，以征服者的英姿登場(chǎng)，用奧運(yùn)會(huì)上的金牌
乙：體現(xiàn)一個(gè)民族的強(qiáng)盛，用發(fā)射場(chǎng)上的火箭，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象，用香港澳門的回歸，證明綜合國力的強(qiáng)大，用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來整個(gè)世界羨慕的目光
甲乙：讓我們用堅(jiān)定的信念，迎接新世紀(jì)，中華民族的燦爛和輝煌
甲：接下來是新聞版塊，中新社北京九月二十四日電：天安門城樓正在“梳妝打扮”，施工人員稱，這是天安門城樓國慶前的例行維修，預(yù)計(jì)九月底正式完工。記者看到，天安門城樓“綠網(wǎng)恢恢”，腳手架搭在城樓前。有十余名工人正踩在腳手架粉刷城樓的墻壁。
乙：據(jù)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，天安門城樓在每年的國慶節(jié)前都會(huì)維修一次，每年大都，要集中在八九月份。今年的維修從本月二十一日開始，估計(jì)九月底可正式完工。施工方表示，此次維修，主要是對(duì)墻體進(jìn)行粉刷以，及美化等，包括天安門城樓，和正陽門，維修作業(yè)主要在，夜間進(jìn)行，白天只有少數(shù)工，人在不影響游客的情況下，進(jìn)行簡(jiǎn)單施工。
甲：天安門廣場(chǎng)西側(cè)還搭建了“布達(dá)拉宮”的景觀。目前，天安門廣場(chǎng)擺花工程已在9月25日左右全部完成。
甲：接下來是好書推薦欄目
乙：今天我們要給大家推薦二本好書！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)
畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
甲：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國”的五十本書的一次投票評(píng)選活動(dòng)中，此書名列第一。讓我們用心打開它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì)文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的'熱情？
乙：下面是“嘻嘻哈哈”版塊：
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對(duì)老師說：老師我想大便。老師生氣的對(duì)他說：說話要文明。小紅想了想說：老師我的屁股想吐。（笑聲）
甲：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無法用語言來描述了！”
乙：接下來是希奇百怪版塊：
甲：今天從資料庫里提取的第一則是：發(fā)現(xiàn)冰人
1991年，一群德國游客在意大利和奧地利邊界的阿爾卑斯山冰川上發(fā)現(xiàn)了一具男性遺體。由于發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在奧茲山谷，因此人們將他稱為冰人奧茲。他年約45歲，身上服裝比較完整。由于他被凍在冰層里，保存完整，人們一開始以為他剛剛死去。他死時(shí)，埃及的金字塔還未建好，歐洲人正在嘗試車輪的發(fā)明。
乙：第二則是：晴天不停打雷的島
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬里時(shí)，雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷，不下雨，故被世人稱之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省管轄的雷州半島，也有此現(xiàn)象。
甲：接下來是作文園地版塊
各位老師各位同學(xué)今天我們《作文園地》欄目為大家推薦作文的題目是《桌子的傾訴》
我，是一張普普通通的桌子，專為同學(xué)們看書、寫字、畫畫等。
可有一天，我那光滑干凈的臉上傷痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。唉！想想以前那面容姣好的樣子，真是難過至極。一次，我正在靜悄悄地為小主人丁丁服務(wù)著，忽然，一把閃閃發(fā)亮的小刀出現(xiàn)在我的眼前。我以為丁丁要裁紙呢！便沒在意。誰知，他一臉壞笑著把我臉上的東西塞進(jìn)我的肚中。我恍然大悟，他，他是要在我臉上刻畫。我臉色煞白，大聲喊道：“不要！不要？”沒等我提防，他便在我的右臉頰上畫了一條6厘米長的線。我的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)，不，不！我小心的摸了一下傷口，便疼得昏睡過去？等我蘇醒時(shí)，我的臉成了一塊寫字板：我的鼻子邊畫了一個(gè)小人，旁邊寫著xxx到此一游。更氣惱的是，一個(gè)個(gè)字入木三分。我淚流滿面，小主人丁丁呀！你好狠！我就不知道疼嗎？你看看！墻大哥身上不是貼著：愛護(hù)公物，四個(gè)字嗎？我與你素昧平生，無冤無仇，你憑什么這樣傷害我？“嗚——”無怪乎你被別人“尊稱”為“班中小霸王”。還有，不止小丁丁一個(gè)人，許多人都用水筆在我臉上寫算式，涂修正液等。如果，別人在你臉上劃一刀，涂鴉，寫算式？你會(huì)怎么樣？你會(huì)笑嗎？所以主人們請(qǐng)愛護(hù)我吧，讓我每天用潔凈的面孔迎接你的到來，為了你們的學(xué)業(yè)我愿意付出我的一生！
同學(xué)們，從今天的這篇作文中我們要得到一些啟示，我們要愛護(hù)我們的課桌椅，愛護(hù)我們學(xué)校的一切公共設(shè)施，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻在為我們服務(wù)著。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，
甲乙：希望大家國慶節(jié)期間玩的開心，玩的有意義。
正能量紅歌廣播稿2
一、開播寄語
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甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間！
（音樂）《寶貝》
二、《新聞直播車》
乙：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心“新聞直播車”期待你的關(guān)注�。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚�
甲：據(jù)日本共同社4月8日?qǐng)?bào)道，日本高知縣政府的南海地震對(duì)策在研究特別委員會(huì)日前公布，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救，不過迄今尚未找到任何受困人員。
乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動(dòng)。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊(duì)課，五年級(jí)全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報(bào)、演講比賽等。
甲：本周三下午，以605班同學(xué)及老師為代表，前往為老服務(wù)中心進(jìn)行慰問活動(dòng)，帶去了精彩的表演，送出了師生們的片片心意！
乙：周三、周四兩天，我校組織了1—6年級(jí)同學(xué)前往杭州�；市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實(shí)踐活動(dòng)。
（音樂《安妮的仙境》）
三、《校園七彩樹》
甲：接下來我們要和大家一起進(jìn)入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感�？纯唇裉煊钟心男┩瑢W(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆！（音樂《擁有》）
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甲：書是一把鑰匙，打開智慧的大門；書是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比；書是一位朋友，在寂寞的時(shí)候陪伴著我們。
乙：你說的'沒錯(cuò)，今天我們>欄目中，要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事，說起雷鋒可是家遇戶小，下面請(qǐng)讓我們來聽聽宋李心兒寫的>讀后感。（讀作文）
甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多，連書也喜愛看，以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)
乙：同學(xué)們，快去找找我們身邊的雷鋒吧。（音樂）
五、>
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甲：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，在我們的心靈里，扣響歷史的回音。
乙：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。
甲：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們，你的精神，你的風(fēng)采。
我們的生活中，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績(jī)。
乙：啊！四月！歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福！
甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄，一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
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甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部?jī)和娛骂}材影片，通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，是新中國在國際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>
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六、結(jié)束語
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：很快，又要說再見了，我可真舍不得
合：同學(xué)們，老師們，感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束！
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