公眾演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的公眾演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公眾演講稿1
各位家長(zhǎng)和青少年朋友們：
大家好!今天我很高興跟大家談一下自己對(duì)感恩的一些心得體會(huì)。人怎么樣才會(huì)快樂(lè)呢?一是一定要知足常樂(lè)，二是一定要助人為樂(lè)，三是要自得其樂(lè)�！叭龢�(lè)”之一的助人為樂(lè)其實(shí)就是感恩，我覺(jué)得，人生因感恩而快樂(lè)，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂(lè)的重要途徑之一。那么，什么是感恩?為什么要感恩?我們感恩誰(shuí)?怎樣感恩?如何傳承感恩?帶著這些問(wèn)題，我經(jīng)常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩節(jié)”，其起源有著濃厚的宗教色彩，如今，感恩節(jié)成為西方，特別是美國(guó)人生活中一個(gè)重要節(jié)日。感恩，也是中華民族的傳統(tǒng)美德�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句，以及“知恩不報(bào)非君子”，“施恩不圖報(bào)”的美德。什么是感恩?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)簩?duì)別人所給的幫助表示感激�！杜＝蜃值洹方o的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。
我覺(jué)得，感恩是一個(gè)有愛(ài)心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。感恩沒(méi)有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!
二、為什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來(lái)到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界，兩次哭聲之間就是人生。我們?cè)谧约旱目蘼曋谐嗦懵愕膩?lái)了，得到并享受著人間的無(wú)限美好，大家可曾想過(guò)，一個(gè)赤裸裸的生命是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的?我們生活在這個(gè)地球上，一切的一切對(duì)我們都有恩情!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。(案例：美國(guó)的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心，據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。)為什么要感恩?我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個(gè)人從小只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么樣的?他們?yōu)槭裁床桓卸?
在當(dāng)今社會(huì)，不少人感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失，出現(xiàn)了不會(huì)感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識(shí)膨脹等現(xiàn)象。感恩意識(shí)的缺失給社會(huì)和個(gè)人造成了極為消極的影響。(案例：曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則真實(shí)的故事：有一個(gè)單親母親，為了讓兒子過(guò)上好日子，能念上好學(xué)校，起早摸黑地去擺地?cái)倰赍X(qián)。好東西，她自己舍不得吃，掙了錢(qián)，舍不得買(mǎi)新衣服穿，40多歲不到，看起來(lái)卻比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激媽媽?zhuān)�處處嫌棄她，抱怨她。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嫌她老，不讓去。和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢專(zhuān)傺b不認(rèn)識(shí)。有一次，媽媽病了沒(méi)做飯，他一聲不吭地就走了。這個(gè)故事真讓人聽(tīng)聞心痛。像這樣的例子，其實(shí)在我們的生活中，也會(huì)碰到。)他們?yōu)槭裁床桓卸?我想，第一責(zé)任人是孩子的父母。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對(duì)待長(zhǎng)輩、對(duì)待金錢(qián)的盲目追求、對(duì)待勞動(dòng)的片面看法都時(shí)刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在，一切以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝�，什么體育課、勞動(dòng)課、音樂(lè)課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時(shí)候，孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠(chéng)實(shí)、勞動(dòng)、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學(xué)為第一。當(dāng)錯(cuò)過(guò)了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會(huì)上，孩子自然是“五顏六色”�？偟膩�(lái)說(shuō)，整個(gè)社會(huì)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，道德體系建設(shè)的缺失是問(wèn)題的根源所在。
不感恩的人，他們有一個(gè)共同的特征：冷漠。冷漠的人對(duì)人對(duì)物都沒(méi)有多少情感，他們認(rèn)為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨(dú)活”，不感恩的人就是“獨(dú)活”。一個(gè)心中不知感恩的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。
四、誰(shuí)需要我們的感恩?我們?cè)鯓痈卸?
樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)根，樹(shù)就死了;人沒(méi)有了人根，就已經(jīng)不是人了!樹(shù)有樹(shù)根，人也有人根;樹(shù)根是在地下，而人的根又在哪里?嬰兒出生時(shí)，先出來(lái)的是頭部;等醫(yī)生接過(guò)嬰兒后，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上，由此而來(lái)“人根朝上”，上有父母，師長(zhǎng)。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個(gè)是孝道，一個(gè)是師道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。這個(gè)恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我們要永遠(yuǎn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(案例：前些年的時(shí)候，河南衛(wèi)視有個(gè)欄目叫《誰(shuí)讓我心動(dòng)》，這檔節(jié)目跟時(shí)下江蘇電視臺(tái)《非誠(chéng)勿擾》的相親節(jié)目差不多。記得那天是有個(gè)男孩看上了對(duì)面的一位女孩，女孩提了一個(gè)俗氣但又簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)?zāi)泻ⅲ杭偃缥液湍隳赣H同時(shí)掉進(jìn)了河里，你會(huì)先救哪一個(gè)?男孩當(dāng)時(shí)是怎么回答的，我已不記得了，倒是女孩的回答至今讓我記憶猶新，女孩說(shuō)：“如果你先救了我，我想我不會(huì)選擇你，你想想，一個(gè)連自己母親都不愛(ài)的人，在這個(gè)世界上，他還可能去愛(ài)誰(shuí)呢?”沒(méi)等女孩說(shuō)完，臺(tái)下已是掌聲大起，而且是長(zhǎng)時(shí)間的掌聲……是啊，一個(gè)連自己母親都不愛(ài)的.人，在這個(gè)世界上，他還可能去愛(ài)誰(shuí)呢?多么平凡而經(jīng)典的話語(yǔ)啊!)
沒(méi)有孝就沒(méi)有教，“教”字怎么寫(xiě)?一個(gè)孝心的“孝”加一個(gè)文化的“文”字，孝乃文化的傳承，謂之孝也�！坝弊衷趺磳�(xiě)?古代的育字，書(shū)文解字中是一個(gè)每天的“每”加一個(gè)流水的“流”去掉三點(diǎn)水。怎么解釋?我們的母親流著鮮血將我們帶到這個(gè)世界上，并且哺育他，這叫做育，所以我們上報(bào)母親的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和養(yǎng)育之恩。我們小的時(shí)候生病時(shí)有父母，他們不會(huì)計(jì)較我們生病，害怕的時(shí)候有父母，他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們。這個(gè)世上有一種至深的悲愴，叫做子欲養(yǎng)而親不待。所以只要父母高堂還在就是兒女的福份。有多少人已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)福氣了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三個(gè)不能等，第一個(gè)就是孝順不能等啊，趁父母還健在，我們要多給父母一點(diǎn)愛(ài)，他們是我們?cè)谑澜缟衔ㄒ荒軌蚪懈改傅娜恕２灰鹊角迕鞴?jié)時(shí)，看著一打打的黃紙和冥幣變成黑色的蝴蝶飛到四面八方的時(shí)候，才想起跪在父母的墳前說(shuō)我愛(ài)你們，一切晚矣……請(qǐng)你現(xiàn)在立刻把愛(ài)說(shuō)出口。父母永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最最親愛(ài)的人，家永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人心靈的歸宿。今后我們可以這樣做，要真正行動(dòng)起來(lái)：
一是了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
三是生活節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不攀比，不向父母提過(guò)高要求，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
四是心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和考慮父母的意見(jiàn)。
五是外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。
六是努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
人的根還有就是老師的“師道”，所以其次要感恩老師。這個(gè)恩，就是“一日為師，終生為父”，不是父母勝過(guò)父母的恩情�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位曾傳授過(guò)知識(shí)和道理的老師們。如果沒(méi)有這些老師的教誨，就沒(méi)有今天的我們。但是，很多同學(xué)課間不擦黑板，上課不遵守紀(jì)律隨意講話做小動(dòng)作，看見(jiàn)老師就象陌生人，連招呼也不知打一下，對(duì)老師的教導(dǎo)以及輔導(dǎo)答疑連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的不在少數(shù)。更有甚者，有些不知好壞的學(xué)生背地還給老師起外號(hào)、罵老師，不服從老師的教育等等，真的讓人心寒!所謂的師道，就是要喜歡自己的老師，尊重自己的老師。要知道老師是多么的不容易啊!下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上活動(dòng)了，可老師們還要回到辦公室，為你們批改剛剛考完的試卷。放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)教室回家了，可老師們還在燈下備課、寫(xiě)教案、耐心地批改作業(yè)……他們把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他們。人們都說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，而愛(ài)別人的孩子是神。老師用自己的愛(ài)心、耐心和善心去對(duì)待每一個(gè)孩子，老師是我們生命的神靈!我們應(yīng)該像當(dāng)年毛主席尊重、感激他的老師徐特立那樣，來(lái)尊重感激自己的老師，要學(xué)會(huì)尊重老師的人格，尊重老師的的勞動(dòng)，尊重老師的創(chuàng)造。
有很多經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最終走向成功的人士，在回答別人要感謝誰(shuí)的時(shí)候，幾乎都會(huì)說(shuō):感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝親朋，感謝領(lǐng)導(dǎo)等等。然而，人們卻往往忘了另一個(gè)需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。
首先是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)生命。
認(rèn)識(shí)自己不是件容易的事，認(rèn)可和接納自己則更難。我們會(huì)認(rèn)為喜歡自己應(yīng)是理所當(dāng)然的事，難道世界上還有不喜歡自己的人嗎?有不少的人都具有自卑心理，就是對(duì)自己某方面不滿意的心理狀態(tài)。不能接納自己的人，由于他對(duì)自身的某方面(或全部)不滿意，他可能拒絕認(rèn)識(shí)自己。比如有人不愿意承認(rèn)自己窮困，因而裝成很富有的樣子;有人不愿意承認(rèn)自己能力的限度，盲目地去從事力所不能及的工作。這些人把真正的自我偽裝之后，希望在別人眼中建立另外一個(gè)形象。
不能接納自己的人，可能運(yùn)用好些方法，來(lái)避免認(rèn)識(shí)自己的真正面目。一種常被采用的方法，就是離群索居不和別人來(lái)往。我們常以四周他人對(duì)我們所表現(xiàn)的行為，作為“鏡子”，以了解自己的情況。如果一個(gè)人不希望了解自己，就不用去照“鏡子”;那么最好的辦法，自然是遠(yuǎn)離“鏡子”，不與他人接觸，就看不見(jiàn)他人對(duì)自己的反應(yīng)了。遠(yuǎn)離人群還有一個(gè)作用，就是減少了和別人比較的機(jī)會(huì)。
另外一種防衛(wèi)自我的方法是，當(dāng)事者將其對(duì)自身的不滿甚或自責(zé)的態(tài)度，全部轉(zhuǎn)移到外界去，轉(zhuǎn)移到別人的身上去。如把本來(lái)“我不喜歡自己”或“我討厭自己”等心理，轉(zhuǎn)變成“別人不喜歡我”或“別人討厭我”。即使真的別人不喜歡你，也不一定表示自身確有過(guò)失。但人若為自己所不容，則只能說(shuō)明你不能接納別人。一個(gè)人既認(rèn)為四周的人在譴責(zé)他，在輕視他，又不容易喜歡周?chē)娜�。那么，他與別人的關(guān)系就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。所以，不能接納自己的人，也很難接納別人，因?yàn)樗B自己都不喜歡，又怎么能喜歡別人，從另一方面講，只有喜歡自己的人才有可能喜歡別人。
不能接納自己的人，不僅是難于接受別人，有時(shí)還會(huì)有其它方面適應(yīng)的困難。因?yàn)橄矚g自己的人，常會(huì)努力保護(hù)自己，愛(ài)惜自己。他會(huì)重視自己身體的健康，珍惜自己的品德和名譽(yù)，不肯陷于自己與不義，也不會(huì)無(wú)端地把自己暴露與危險(xiǎn)之中。他會(huì)潔身自愛(ài)，以取得別人的尊敬。他會(huì)設(shè)法適應(yīng)環(huán)境，并且會(huì)努力謀求自身的充分發(fā)展。不能接納自己的人由于不覺(jué)得自身有什么可貴可取的地方，經(jīng)常會(huì)自暴自棄。
小品中小沈陽(yáng)有一句臺(tái)詞：人生可短暫了，一閉一睜一天過(guò)去了，一閉不睜一輩子過(guò)去了。所以人的生命可脆弱了�！叭松菞l單行道，不買(mǎi)來(lái)回票”，生命就在當(dāng)下，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，感恩生命，對(duì)生命不拋棄、不放棄。
(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌詞的大意是：花店門(mén)口有很多漂亮的花，雖然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因?yàn)樗齻儧](méi)有人類(lèi)的紛爭(zhēng)。為何我們?nèi)祟?lèi)卻要如此互相比較呢?每人皆不盡相同，都想成為第一名，那是不現(xiàn)實(shí)的，其實(shí)努力著就好，我們?cè)揪褪亲钐貏e的only one。)是的，“不成為no.1也沒(méi)關(guān)系，原本你就是特別的only one�！蔽医�(jīng)常在想:“我要是不是我就好了，我好羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)之類(lèi)的問(wèn)題�！爆F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得還真的是好笑呢!如果我不是我的話，那我不是不存在了嗎?我如果是別人，我還是我嗎?所以，我告訴自己：我們屬于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)揪褪鞘澜缟衔ㄒ坏囊欢浠ā?/p>
二是不能輸給自己。我們奮斗在人生的旅程中，不應(yīng)輕易的服輸，只要自己努力了，就沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的。然而很多時(shí)候，面對(duì)惡劣的環(huán)境，面對(duì)天災(zāi)人禍，面對(duì)爾糜我詐，是我們?cè)谛睦砩舷确穸俗约�，是我們自己選擇了放棄，選擇了失敗。(案例：在一次宴會(huì)上，美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家巴爾肯博士提議，每人使用最簡(jiǎn)短的話寫(xiě)一篇《自傳》，行文用句要短到甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘。于是乎大家凝神苦思，伸紙命筆。其中一個(gè)滿臉沮喪神情的青年，交給巴爾肯一紙通篇只有3個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的“自傳”：一個(gè)破折號(hào)“——”，一個(gè)感嘆號(hào)“!”和一個(gè)句號(hào)“�！卑蜖柨蠁�(wèn)他是什么意思，年輕人凄然作色道：“一陣橫沖直撞，落了個(gè)傷心自嘆;到頭來(lái)只好完蛋�！卑蜖柨下砸怀了�，提筆在這篇“自傳”的下邊有力地劃了3個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：一個(gè)頓號(hào)“、”，一個(gè)刪節(jié)號(hào)“……”和一個(gè)大問(wèn)號(hào)“?”。接著博士用他那特有的鼓勵(lì)口吻，對(duì)這位自暴自棄的青年說(shuō)：“青年時(shí)期是人生一小站;道路漫長(zhǎng)，希望無(wú)邊;豈不聞‘浪子回頭金不換’?”)在生活的艱難跋涉中，我們要監(jiān)守一個(gè)信念:可以輸給別人，但不能輸給自己。因?yàn)榇驍∧愕牟皇峭獠凯h(huán)境，而是你自己。一個(gè)人可以輸給自己的對(duì)手，但絕不能輸給自己。若不輸給自己，命運(yùn)總有一天會(huì)向你低頭。
所有的一切的一切都需要我們感恩，我們還要感謝同窗好友，感謝在生命中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，“雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我要謝謝你”。當(dāng)然，還要感謝大自然的恩賜，感謝我們這個(gè)社會(huì)，感謝我們偉大的中國(guó)，他們給予我們很多很多。
五、如何傳承感恩?
一是家長(zhǎng)要積極培養(yǎng)子女感恩意識(shí)。有首歌這樣唱：“爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少這樣的一個(gè)家。如果家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期把時(shí)間放在教育子女上，子女的教育就會(huì)慢慢地形成問(wèn)題，這時(shí)候他們的放松是因?yàn)樽优�沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)子女有大的問(wèn)題。這時(shí)，他們可以有放松的條件，所以他們才能夠找到這個(gè)借口說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樘懊Α�，為什么“忙”�?從字面上看，“忙”字左邊是一個(gè)心字，右邊是一個(gè)亡字，心死了所以沒(méi)有心思，沒(méi)有心思教育子女這本身就是一個(gè)問(wèn)題。但是等到子女慢慢地積累出問(wèn)題了，他們?cè)傧虢逃臅r(shí)候，已經(jīng)晚了。所以，家長(zhǎng)要做有心之人。老子說(shuō)道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。世上萬(wàn)物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我們做父母的一定要教給子女感恩之道。
二是父母的榜樣是孩子最好的老師。榜樣的力量是無(wú)窮的，父母的榜樣直接會(huì)影響下一代的成長(zhǎng)，如果你當(dāng)好了一個(gè)稱(chēng)職的好父母，你會(huì)培養(yǎng)出千百個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好父母!央視有一個(gè)公益廣告叫《真情傳遞》，“女兒為年邁的老母洗腳，孩童見(jiàn)此，轉(zhuǎn)身端來(lái)一盆水，稚嫩地說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)茨_……’”一盆洗腳水感動(dòng)了千萬(wàn)人!我們深深地記住那位年輕母親的面孔，其間脈脈流動(dòng)著感恩的真情，并把這份寶貴的感恩真情傳遞給了下一代。播種一種感恩思想，收獲一種感恩行為;播種一種感恩行為，收獲一種感恩習(xí)慣;播種一種感恩習(xí)慣，收獲一種感恩品性。感恩的品性可以改變?nèi)说男膽B(tài)，從而改變?nèi)说拿\(yùn)。
三是要鼓勵(lì)子女進(jìn)行感恩大行動(dòng)�！案卸鳌辈⒉贿b遠(yuǎn)，也很簡(jiǎn)單，不需要用一些很偉大很突出的事來(lái)表達(dá)，有時(shí)一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一聲謝謝、一個(gè)幫忙就是感恩，把身邊的小事做好就是感恩，如：教師節(jié)時(shí)做心意卡、記住父母的生日、每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)、以最大的努力取得最好的成績(jī)、得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝、盡自己所能幫助別人等。
心懷感恩，快樂(lè)工作。學(xué)會(huì)感恩，讓我們成長(zhǎng);懂得感恩，讓我們成熟;不忘感恩，讓我們成為一個(gè)有愛(ài)心和有責(zé)任的人。
謝謝大家!
公眾演講稿2
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一道閃電劃過(guò)天空，好像要把天空撕裂一樣。隨之而來(lái)的雷聲震響大地，打破了近幾個(gè)月來(lái)的安靜。春雨便緊隨著淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。春天來(lái)了。
在春雨的滋潤(rùn)下，竹筍紛紜破土而出，近一個(gè)冬天的醞釀，他們生長(zhǎng)得很快。但是有一種竹子，在長(zhǎng)到一定高度時(shí)，便不再生長(zhǎng)。它們沒(méi)有跟隨別的種子，他們有自己的想法。別的.竹子都長(zhǎng)得高高的，低下頭來(lái)，輕輕地?fù)u動(dòng)葉子，顯得很美麗，好像在嘲笑低矮的他們，人們也很不屑，認(rèn)為他們太沒(méi)用，途經(jīng)時(shí)還用腳踢他們。但是他們絕不在乎。
終于，很久以后，在一個(gè)下雨的夜晚，他們開(kāi)始奮力地生長(zhǎng)。第二天，人們便震動(dòng)了。他們好像在一夜之間便頂天立地，在這片竹林里顯得鶴立雞群。人們這才明白了他們的想法。它們用了很長(zhǎng)的時(shí)間在地下扎根，等到根扎穩(wěn)固了，長(zhǎng)高了才不會(huì)倒。他們是毛竹，一種很名貴的竹子，有自己特殊的想法，是獨(dú)立地摸索者。
在十字路口的紅燈處，人們都闖紅燈時(shí)，我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人群中，我堅(jiān)決地站定，我想我做到了，我是個(gè)獨(dú)立的摸索者。
謝謝。
公眾演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興今天能站在這里參加競(jìng)選。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑，這人怎么這么自不量力的！這不是自不量力，這是自信！一個(gè)如果連自己都不相信的人，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
如果這次我競(jìng)選成功，我將盡我所能在同學(xué)們課余時(shí)間為大家?guī)?lái)豐富的`活動(dòng)，調(diào)節(jié)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂(lè)要從困難中索�。簧钜獜母�(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)拓！
無(wú)論今日競(jìng)選我能否脫穎而出，我始終會(huì)對(duì)自己充滿信心！“我自信，我成功”。英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天，相信我！
謝謝。
公眾演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的各位評(píng)委們：
大家好！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿自信，那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的.思想斗爭(zhēng)！
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！在一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜，他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了！面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè)曲錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心！
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息，積極向上地心，成功遲早會(huì)屬于你的！
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮，當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！
信心決定一切，最后我送給大家一句話；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”
謝謝。
公眾演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是八年級(jí)150班的xxxx。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物！對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的'父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋＃∵@就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
公眾演講稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦〞，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢〞艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以?xún)�。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的`社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理與浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)與良好美德。
由此，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大�；叵胛覀�?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……
其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻無(wú)視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想開(kāi)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約〞這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮興盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
所以今天，我們應(yīng)該大聲建議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣〞、“讓節(jié)約成為生活方式〞，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
公眾演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
下午好！我是xx班宣傳委，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩選制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的.興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒�，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！
謝謝大家。
公眾演講稿8
奉城鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們：
大家好！很快樂(lè)今天站在這里為大家介紹我所在的企業(yè)—人本集團(tuán)。人本集團(tuán)是一家以軸承制造為主的民營(yíng)股份制企業(yè)，現(xiàn)有員工1.3萬(wàn)余人。20xx年人本集團(tuán)的總銷(xiāo)售額是74億，其中軸承制造的銷(xiāo)售額是42億，人本軸承已成為中國(guó)最大的軸承制造商之一。
在深入介紹我們的企業(yè)之前，我先給大家講幾個(gè)事例：
我們對(duì)于穿的衣服很熟悉，但是我們卻不知道目前中國(guó)大局部知名的紡織機(jī)械廠就在使用人本軸承。我們對(duì)于喝的飲料很熟悉，卻不知道哇哈哈集團(tuán)生產(chǎn)飲料的設(shè)備使用的正是人本軸承。我們家里使用的海爾的洗衣機(jī)，格力、美的的空調(diào)，其實(shí)里面就裝的就有人本軸承。我們騎的錢(qián)江、宗申、大洋等知名品牌的摩托車(chē)，采用的就是人本軸承。我們乘坐的日產(chǎn)、奇瑞等知名品牌的汽車(chē)，采用的還是人本軸承。
朋友們，人本軸承就是這樣與我們的生活息息相關(guān)。
我們可以設(shè)想一下，如果我們的洗衣機(jī)、空調(diào)因?yàn)檩S承不能轉(zhuǎn)動(dòng)而停止工作，我們會(huì)多么郁悶。如果汽車(chē)、摩托車(chē)的輪子因?yàn)檩S承不能轉(zhuǎn)動(dòng)，其后果更是不堪設(shè)想。但是今天，我站在這里，我想告訴大家，下次你們?nèi)ベI(mǎi)東西的時(shí)候，你們可以問(wèn)下商家，用的是什么軸承，如果他告訴你，用的是人本軸承，那請(qǐng)你們放心的買(mǎi)下這個(gè)產(chǎn)品。
今天為什么敢站在這里這樣講，因?yàn)槿吮据S承的質(zhì)量是嚴(yán)格的保證的。大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品好壞，取決于生產(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品的人、機(jī)器、材料、工藝等。
人本集團(tuán)對(duì)于員工的要求是比擬高的，90%的員工來(lái)自于全國(guó)各大中專(zhuān)院校，進(jìn)廠后都要經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.軍事化訓(xùn)練，目的就是要讓員工養(yǎng)成高度的責(zé)任感、堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)精神。讓他們?cè)谶M(jìn)廠之后也能以這樣的品質(zhì)去鑄就好的產(chǎn)品。
其次，我們的設(shè)備在國(guó)內(nèi)同行處于領(lǐng)先水平，關(guān)鍵工序采用進(jìn)口設(shè)備，有效的保證的產(chǎn)品的質(zhì)量。
第三，我們采用的材料非常優(yōu)質(zhì)，到達(dá)了進(jìn)口水平。高端產(chǎn)品的鋼材來(lái)自上海寶鋼。
最后，我們有一個(gè)博士領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)的技術(shù)中心，技術(shù)與工藝都做到國(guó)內(nèi)的領(lǐng)先水平。有這4點(diǎn)的保證，所以人本的軸承沒(méi)有問(wèn)題。
所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量得到了海內(nèi)外客戶(hù)的廣泛認(rèn)同，也正是這樣質(zhì)量讓人本集團(tuán)從19XX年的小廠到達(dá)了今天這樣的規(guī)模。同時(shí)我們獲得了許多榮譽(yù)：中國(guó)名牌產(chǎn)品、中國(guó)著名商標(biāo)、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)100強(qiáng)、全國(guó)機(jī)械工業(yè)500強(qiáng)、中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌。
過(guò)去的成就并不能讓我們滿足，雖然人本集團(tuán)現(xiàn)在在全國(guó)已經(jīng)有7個(gè)生產(chǎn)基地，但是我們的目標(biāo)是不止于此。今年，我們?cè)谑徍俅瓮顿Y150億，準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)產(chǎn)學(xué)研的基地，將軸承生產(chǎn)、教學(xué)、研究結(jié)合起來(lái)，為我們的國(guó)家的軸承事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，同時(shí)也是為了把人本軸承做到世界軸承行業(yè)的領(lǐng)先水平，為我們中國(guó)人爭(zhēng)氣！
公眾演講稿9
同志們、朋友們：
廣元市人民政府公眾網(wǎng)站——“女皇故里·中國(guó)廣元”經(jīng)過(guò)試運(yùn)行，今天正式開(kāi)通。這是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的一件大事，對(duì)于世界了解廣元、讓廣元走向世界有著重要的作用。剛才舉行了新聞發(fā)布會(huì)，下面我就進(jìn)一步加強(qiáng)廣元市人民政府公眾網(wǎng)站建設(shè)講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、站在戰(zhàn)略高度，切實(shí)抓好政府*站建設(shè)
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨的十六大明確提出，“信息化是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇”，把信息化建設(shè)提到了前所未有的高度。而在推進(jìn)信息化建設(shè)的世界潮流中，建設(shè)“電子政府”已成為世界新一輪公共行政管理改革和衡量國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力水平的顯著標(biāo)志之一。國(guó)務(wù)院、省政府審時(shí)度視，高瞻遠(yuǎn)矚，要求要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，資源共享，應(yīng)用主導(dǎo)，面向市場(chǎng)，安全可靠，務(wù)求實(shí)效”的原則，用三至五年的時(shí)間，建成“三網(wǎng)一庫(kù)”，即政府機(jī)關(guān)內(nèi)部的辦公業(yè)務(wù)網(wǎng)，政府與部門(mén)聯(lián)接的辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)，以因特網(wǎng)為依托的政府公眾信息資源網(wǎng)及其電子信息資源庫(kù)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用水平，使政府系統(tǒng)信息化建設(shè)和運(yùn)用整體水平躍上新的臺(tái)階。國(guó)務(wù)院、省政府要求大力推進(jìn)信息化，建設(shè)電子政府目的既在于因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)縮短了世界時(shí)空距離、信息已成為戰(zhàn)略資源的新形勢(shì)，搶占先機(jī)，搶占制高點(diǎn)，把握戰(zhàn)略上的優(yōu)勢(shì)，又在于通過(guò)大力推進(jìn)政務(wù)信息化建設(shè)帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，加快發(fā)展，更在于轉(zhuǎn)變政府職能，增加為民服務(wù)的手段，樹(shù)立政府勇于改革、勤于發(fā)展、善于開(kāi)放的新形象，從而增強(qiáng)黨和政府的號(hào)召力、凝聚力。因此，我們一定要高度重視，站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實(shí)采取有效措施，以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用促發(fā)展，統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調(diào)建設(shè)，資源共享，安全保密為原則，進(jìn)一步抓好廣元市人民政府公眾網(wǎng)站建設(shè)，力求在三年內(nèi)建成市政府機(jī)關(guān)局域網(wǎng)，市政府公眾網(wǎng)站與縣區(qū)政府和市級(jí)各部門(mén)、縣區(qū)政府*站與鄉(xiāng)鎮(zhèn)互聯(lián)互通，建成廣元市“電子政府”。
二、切實(shí)采取有效措施，搞好政府*站的開(kāi)發(fā)利用?
廣元市人民政府公眾網(wǎng)站的建成，使我市增加了一個(gè)面向世界展示廣元形象的窗口，面向社會(huì)推行政務(wù)公開(kāi)的平臺(tái)，增加了為民服務(wù)的手段，增加了增強(qiáng)黨和政府與民眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，但目前無(wú)論從哪方面講，都還是初步的，只是有了一個(gè)良好的開(kāi)端，還需要在開(kāi)發(fā)利用上下功夫，作文章，挖掘潛力，培植后勁。一要在創(chuàng)品牌上下功夫。網(wǎng)站本身是宣傳媒體，宣傳媒體也需要加大宣傳力度，創(chuàng)自己的品牌，提高自己的知名度、吸引力，增加訪問(wèn)量。訪問(wèn)量是網(wǎng)站的生命力所在，要采取一切行之有效的措施，把目前每天500多人次的訪問(wèn)量提高5-10倍，從而通過(guò)提高訪問(wèn)量，把“女皇故里·中國(guó)廣元”這個(gè)品牌打響，使社會(huì)公眾知道這個(gè)網(wǎng)站、訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站、關(guān)心這個(gè)網(wǎng)站，進(jìn)而了解廣元，支持廣元建設(shè)。二要加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)模塊開(kāi)發(fā)。廣元市人民政府公眾網(wǎng)是政府*站，其性質(zhì)決定了必須搞好網(wǎng)上政策、法律咨詢(xún)，網(wǎng)上招標(biāo)采購(gòu)，網(wǎng)上行政申報(bào)審批，網(wǎng)上決策公告，網(wǎng)上人事任免公示等政務(wù)服務(wù)，一方面促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，政務(wù)公開(kāi)，樹(shù)立政府開(kāi)放、開(kāi)明的形象，另一方面增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)政府作為的了解，從而理解、支持政府工作，增強(qiáng)黨和政府與人民群眾的聯(lián)系。三要加強(qiáng)網(wǎng)上商務(wù)開(kāi)發(fā)。發(fā)展是硬道理。搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高人民的`生活水平始終是政府工作的主題。網(wǎng)站建設(shè)要服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，著重點(diǎn)在于全力以赴搞好招商引資政策、項(xiàng)目的推介，搞好市內(nèi)國(guó)有、集體、民營(yíng)、個(gè)體私營(yíng)企業(yè)及其產(chǎn)品的推介，搞好全市工農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品的推介，一句話，要通過(guò)網(wǎng)站這個(gè)現(xiàn)代媒體，把廣元產(chǎn)的推出去，把廣元需要的吸引進(jìn)來(lái)，激活市場(chǎng)，促進(jìn)發(fā)展。四要搞好便民利民服務(wù)，方便民眾，如勞務(wù)用工信息、答疑解難等。
三、加強(qiáng)管理，確保市政府*站安全運(yùn)行?
廣元市人民政府公眾網(wǎng)站是全市政府系統(tǒng)統(tǒng)一的公眾網(wǎng)平臺(tái)，要按照統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一管理，資源共享的原則，加強(qiáng)建設(shè)和管理。要高度重視和切實(shí)搞好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全保密設(shè)施建設(shè)，建立健全安全保密責(zé)任制。在網(wǎng)上發(fā)布政務(wù)信息，必須遵守國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例和國(guó)家安全、保密部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審核把關(guān)，確保黨和國(guó)家機(jī)密的絕對(duì)安全。要加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度規(guī)范政府網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行管理，逐步實(shí)現(xiàn)全市政府系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)范化、制度化。要切實(shí)抓好技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)和知識(shí)更新，加大應(yīng)用開(kāi)發(fā)力度，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理水平。同時(shí)要加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)用技能的培訓(xùn)，擴(kuò)大應(yīng)用面，提高應(yīng)用水平。
公眾演講稿10
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)牢牢地倚在云朵的身旁偷偷探聽(tīng)秘密，卻始終一無(wú)所獲。一抹斜陽(yáng)從云煙里鉆出，掛在天邊，為江波披上了一層淡淡粼光。在街邊等媽媽買(mǎi)好菜過(guò)來(lái)，看到早已點(diǎn)亮燈盞，模糊罩住了傍晚落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影，它在動(dòng)，而我卻站在原地。耳畔常常響起汽車(chē)的笛鳴“想什么呢，不早了，該回去了�！眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨�。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！芭丁毖壑虚W過(guò)一絲難堪。跟在媽媽的身后“今天補(bǔ)課考試了。”我的聲音埋住在一片嘈雜中。但媽媽聽(tīng)到了，笑著問(wèn)我“感覺(jué)怎么樣？”“還行吧�！蔽矣行┞唤�(jīng)心腸回答，眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說(shuō)道：“還行？那還是有缺點(diǎn)的，最近你松懈了。”我抬頭，對(duì)上她如墨的`眼珠，點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，有點(diǎn)�！蔽倚÷暤爻姓J(rèn)。媽媽無(wú)奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說(shuō)了很多，我時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲，表示我有認(rèn)真聽(tīng)。暮色埋伏在四面八方，隨時(shí)準(zhǔn)備整理那幾縷無(wú)力的陽(yáng)光�！澳懔�(xí)慣了依靠，任何事解決不了都是找別人，學(xué)習(xí)也沒(méi)有自己的見(jiàn)解�！眿寢寣ⅰ耙揽俊币У锰貏e重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，連忙點(diǎn)頭附和。這句話就如江中漣漪，蕩漾在心里，經(jīng)久不息。都不是弱者，何必依靠別人�？粗厣系挠白�，我行它動(dòng)，我停它止。曾經(jīng)，我習(xí)慣依靠他人，遇到困難，就想著讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動(dòng)。
或許，所有一切都會(huì)離遠(yuǎn)，消逝。琴音會(huì)停，鳥(niǎo)會(huì)遠(yuǎn)飛，花會(huì)謝落，但孤燈下，一個(gè)人，卻可以獨(dú)立而行。
謝謝。
公眾演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
在我們美麗的xxxx小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的.一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！
謝謝！
公眾演講稿12
5月12日，一場(chǎng)地動(dòng)山搖之后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鮮活生命剎那間悄然消失。那一刻，無(wú)數(shù)的家庭把幸福就這樣定格在了這個(gè)普通而又邪惡的日子里。
大災(zāi)面前方顯大愛(ài)無(wú)疆，危急時(shí)刻許多平凡的人民教師毫不猶豫地用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著作為一名教師的良知，他們用鮮血鑄就了不朽的失魂。
在什邡的一棟教學(xué)樓里，一個(gè)漂亮的女孩把她的青春停留在了26歲那年的5月12日。地震發(fā)生時(shí)，她用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。她累了，好想依偎在戀人懷里歇一歇，可是樓在晃呀，孩子們無(wú)助的像只羔羊，那眼神一下、一下敲打她的心。她來(lái)不及去想，想戀人溫暖的懷抱，就又沖進(jìn)了教室。教學(xué)樓倒塌了。26歲，她白皙的手指再也無(wú)法撫摸她心愛(ài)的琴鍵；26歲，她還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)踐與戀人相守一生的承諾！照片上一彎淺淺的笑，淡然、恬靜，卻揪疼了我的心。這位美麗的天使，她的名字叫袁文婷。
映秀，一棟垮塌的學(xué)校，人們徒手扒開(kāi)教學(xué)樓的一角，再也無(wú)法抑制那肆虐的淚水。29歲的'年輕教師張米亞用他堅(jiān)強(qiáng)的臂膀守護(hù)住兩個(gè)孩子，這是兩個(gè)還沒(méi)來(lái)得及逃出去的孩子，張老師沖進(jìn)教室時(shí)，真的來(lái)不及了，頭上的橫梁就那么無(wú)情地砸落下來(lái)，張老師毫不猶豫的張開(kāi)臂膀，這一張就成了永恒。人們?cè)噲D抱出兩個(gè)孩子，但是不行，愛(ài)有多堅(jiān)定臂膀就有多剛強(qiáng)，人們只好含淚鋸掉張老師僵硬的手臂�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔”，愛(ài)唱歌的張老師用生命詮釋了這句歌詞。
這樣的故事太多太多，他們用大愛(ài)譜寫(xiě)著千秋篇章。我和我的學(xué)生一起感動(dòng)著這些感動(dòng)。那天，我又給孩子們講起譚千秋老師的故事，孩子們哭了，他們哭著對(duì)我說(shuō)：”劉老師，如果咱們學(xué)校地震了，你一定要先跑，我們不怕，我們學(xué)過(guò)功夫。”我無(wú)法不讓淚水蔓延。孩子們，我不會(huì)丟下你們，你們?nèi)魏我粋�(gè)！
山崩地裂，生命如此脆弱，但是，平凡的英雄的人民教師，你們用不屈和偉大告訴我們，生命，原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)！
你們守護(hù)住的是一個(gè)美好的希望，是一種堅(jiān)毅的精神，更是一種神圣的責(zé)任！有了這些，我們?cè)谇靶械穆飞蠒?huì)更加執(zhí)著；有了這些，我們無(wú)所畏懼！
公眾演講稿13
尊重的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦了一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要節(jié)儉節(jié)�。�
千百年來(lái)，節(jié)儉節(jié)省一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“節(jié)儉節(jié)省，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，常常是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)乃至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但是常常我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為何？為何會(huì)顯現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節(jié)省的意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)省養(yǎng)成一種良好的.習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，節(jié)儉節(jié)省不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)省一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)省成為習(xí)慣”、“讓節(jié)省成為我們的生活方式”！
謝謝大家！
公眾演講稿14
老師、同學(xué)們：
早上好！每天清晨，當(dāng)我們邁入校園，相互相遇時(shí)，都不忘用母語(yǔ)互相問(wèn)候。那甜美的問(wèn)候讓我們心中涌起一種無(wú)比親近的情感。在學(xué)習(xí)和交流中，我們深刻地感受到，只有用母語(yǔ)，我們才能流暢地溝通。
推廣普通話、漢字是中華文化的瑰寶，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任。我們都應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們美麗的語(yǔ)言在世界上回響。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽(tīng)到加拿大的張先生說(shuō)著流利的普通話、表演相聲、主持節(jié)目出現(xiàn)在中國(guó)人面前，當(dāng)我們看到越來(lái)越多的外國(guó)人能夠書(shū)寫(xiě)一手漂亮的漢字并自豪地贈(zèng)送給我國(guó)同胞，我們的心中會(huì)涌起何等的民族自豪感？就連外國(guó)人都積極學(xué)習(xí)中文，作為中華兒女的我們?cè)趺茨懿慌W(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？"同書(shū)同文，同音同韻"，這正是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化特質(zhì)，每個(gè)中華兒女都應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最堅(jiān)定的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，我們對(duì)自己的祖國(guó)充滿熱愛(ài)，因此請(qǐng)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題。我們非常為自己民族的文字感到驕傲，并且愿意展示我們漂亮的中國(guó)字。漢字作為世界上最古老、最豐富、最美的文字，是我們民族的自豪。因此，我們要養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力書(shū)寫(xiě)規(guī)范、漂亮的字體。我們要弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，共同努力說(shuō)好普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的`字體。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：人與人之間的溝通，建立在對(duì)語(yǔ)言的共享和理解上；普通話是學(xué)校中最廣泛使用的語(yǔ)言；普通話不僅是情感交流的紐帶，也是溝通交流的橋梁；說(shuō)好普通話，有利于我、你和他人之間的方便交流；說(shuō)好普通話，讓友誼遍布天下！
公眾演講稿15
大家好！
他，總會(huì)使我感到無(wú)限的溫暖；他，可以讓我的心情從谷底飛上云霄；他，像我的貼身保鑣，每天守護(hù)著我，不管我的.心情是喜、是憂。他，是我最感恩的人——爸爸。
每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是在我身旁陪著我，就算工作潮水般涌進(jìn)，但他仍舊寸步不離的待在我身邊；每當(dāng)我傷心時(shí)，爸爸總是盡力的安慰我，就算即將要上班，他還是等到我破涕為笑才安心出門(mén)；每當(dāng)我上課有不了解的地方，爸爸會(huì)回答我任何問(wèn)題，哪怕夜已深，他還是會(huì)等到我全部明白之后才回房間休息；每當(dāng)我賴(lài)床時(shí)，爸爸會(huì)溫柔的把我叫醒，就算自己還穿著睡衣，還是會(huì)等我起床，才做完自己的事。
從小到大，我沒(méi)看過(guò)爸爸情緒失控過(guò)，記憶中，爸爸永遠(yuǎn)是那么的溫柔，那么的風(fēng)趣，心胸是那么寬大，臉上總是掛著燦爛笑容，永遠(yuǎn)令人感到溫暖。爸爸是我的超級(jí)偶像，是我最感謝的人，也是我心中永遠(yuǎn)的第一名。
我知道，爸爸不斷地為我付出；我知道，爸爸總是和麻雀一樣忙碌；我也知道，不管我身在何處，和爸爸距離有多遠(yuǎn)，他會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我。
謝謝。
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