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2025年小學(xué)生國(guó)旗下講話稿（通用22篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的2025年小學(xué)生國(guó)旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
世界上有一面旗幟，不分國(guó)籍、不分種族、不分政治體制，只要出現(xiàn)了天災(zāi)人禍、只要出現(xiàn)了危害人類共同利益的事件，那一面旗幟就會(huì)高高飄揚(yáng)在那里。這一面旗幟就是今天飄揚(yáng)在我們眼前的紅十字會(huì)旗。
紅十字的起源同學(xué)們已經(jīng)在晨會(huì)課上聽(tīng)過(guò)，千百年來(lái)，人類社會(huì)的發(fā)展總是在戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的陪伴下，一步步走向文明與昌盛，人類為了減輕戰(zhàn)亂、天災(zāi)、人禍而進(jìn)行的拼搏和抗?fàn)帍臎](méi)有停止過(guò)。年來(lái)，國(guó)際紅十字運(yùn)動(dòng)，因其關(guān)愛(ài)生命，倡導(dǎo)和平的宗旨，贏得了全人類的認(rèn)同和信賴，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的象征，是人類賴以生存和發(fā)展的人道主義行為，是不同國(guó)家、不同民族、不同文化、甚至不同宗教已經(jīng)取得共識(shí)的呼喚。
中華人民共和國(guó)主席、中國(guó)紅十字會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)這一組織作過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：紅十字事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。紅十字會(huì)所信奉的保護(hù)人的生命和健康的口號(hào)，是人類文明發(fā)展的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的'需要。
我校紅十字組織正是按照這一時(shí)代發(fā)展之需從本學(xué)期正式建立，我們已有眾多的老師和高一、高二的同學(xué)加入這一組織。高三學(xué)生雖然在形式上不作為正式成員，但我們相信你們的心靈、你們的思想是與紅十字精神相通的。紅十字會(huì)旗雖然不是天天飄揚(yáng)在旗桿上，但我們要讓她永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。為此，我提議：今天讓我們?nèi)熒瑫r(shí)舉起右手，站在紅十字前莊嚴(yán)宣誓：
我志愿加入中國(guó)紅十字會(huì)，自覺(jué)遵守《中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)章程》，堅(jiān)持弘揚(yáng)紅十字運(yùn)動(dòng)的人道宗旨，為保護(hù)人的生命和健康，保障人類尊嚴(yán)，促進(jìn)友誼、合作與和平，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用真情和愛(ài)心凝聚起周?chē)娜�，為了上海美好的明天共同奮斗。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我和大家交流的話題是“做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”。
大家都知道有這樣一句諺語(yǔ)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，現(xiàn)在雖不是百花盛開(kāi)，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié)，播下種子，收獲希望，在這個(gè)大好時(shí)節(jié)，也正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。同學(xué)們都愿意做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，那么，什么樣的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子呢？我想，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：
第一、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽(tīng)講。
專心聽(tīng)講是學(xué)好知識(shí)的前提，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課時(shí)總能集中精力聽(tīng)講，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，不說(shuō)話，不打鬧，不擺弄東西，不發(fā)愣、發(fā)呆。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮，老師能從他的眼神中感受到他對(duì)知識(shí)的渴求，感受到他在盡可能多的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)自己饑渴的心靈。而不是像個(gè)別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會(huì)聽(tīng)課才能更好更多更快的獲取知識(shí)，會(huì)聽(tīng)課才能更深入更深刻的理解知識(shí)，只有理解，才能有真正意義上的靈活應(yīng)用，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識(shí)，如果未能做到專心聽(tīng)講，恐怕課后4個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不過(guò)來(lái)。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)聽(tīng)課的孩子。
第二、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極思考。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X思考，如果沒(méi)有思考，就沒(méi)有學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中去，勤動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動(dòng)轉(zhuǎn)，圍繞著老師的問(wèn)題轉(zhuǎn)，不走神，不懈怠。我發(fā)現(xiàn)，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子都敢于思考，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考，哪怕自己想出的結(jié)果是錯(cuò)的也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樽约簞?dòng)腦想了，理解也會(huì)更深刻。在學(xué)習(xí)中，只有做到敢于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所收獲；才能更好地訓(xùn)練思維，提高能力，思考讓會(huì)學(xué)習(xí)的孩子變得越來(lái)越聰明。除此之外，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子還會(huì)善于思考，如果說(shuō)敢于思考是一種主觀行為，善于思考則是思維的方式方法問(wèn)題，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于思考，善于思考的學(xué)生，才能在學(xué)習(xí)上有較大的發(fā)展。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)思考的孩子。
第三、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問(wèn)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題是再尋常不過(guò)的事情，一個(gè)好孩子、好學(xué)生，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難，總會(huì)積極主動(dòng)地去解決，向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教，通過(guò)向別人請(qǐng)教，會(huì)了、懂了也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的`。學(xué)習(xí)中有了困難，如果不及時(shí)解決，他就會(huì)成為學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石，可以想象，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎？困難多了，你會(huì)舉步維艱，最終是寸步難行。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子深知這一點(diǎn)，他不讓自己腳下有一塊石頭，當(dāng)遇到困難時(shí)，他總會(huì)通過(guò)及時(shí)向別人請(qǐng)教搬除這些石頭，讓自己學(xué)習(xí)的道路既寬闊又平坦。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到不懂就問(wèn)的孩子。
第四、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)。
做作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高熟練程度的有效途徑，通過(guò)做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，提高完成作業(yè)的速度和準(zhǔn)確度，提高解決問(wèn)題的能力。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)不求質(zhì)量，只講速度，更有甚者是不講對(duì)錯(cuò)的胡寫(xiě)亂畫(huà)。試想，這樣你能達(dá)到做作業(yè)的目的嗎？通篇錯(cuò)誤百出的作業(yè)寫(xiě)了又有什么用呢！我想，有質(zhì)量的作業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做到所做的題目正確，做一題對(duì)一題；其次是字體工整，頁(yè)面干凈整潔，讓人看起來(lái)賞心悅目。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)的孩子。
會(huì)學(xué)習(xí)的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學(xué)們，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，也就是積極做到上面說(shuō)的四點(diǎn)：會(huì)聽(tīng)課，會(huì)思考，不懂就問(wèn)，有質(zhì)量的完成作業(yè)。做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)也不簡(jiǎn)單，它需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，需要耐心和耐力。同學(xué)們，你們都愿意做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子嗎？那好，就讓我們以上四點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，相信經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)都能成為會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 3
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
前些日子，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)！同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷！
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。謝謝大家。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 4
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的.新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光�？赡芪覀�?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要，是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學(xué)們，只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的`記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固地記憶，并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史，明確責(zé)任》。
“紅五月”的歌聲還依稀在美麗的校園中輕輕回蕩，我們又將迎來(lái)屬于自己 的節(jié)日 —— “六 一”兒童節(jié)，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，身為少先隊(duì)員的你耳邊是否還回響著“我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@首激昂的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌，你的心里是否還牢記著戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們?cè)S下的誓言“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！�
回憶中國(guó)少先隊(duì)的光榮歷程，我們會(huì)為自己是一名光榮的`少先隊(duì)員而自豪：從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍到土地革命時(shí)期的共產(chǎn)兒童團(tuán)；從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的地下少先隊(duì)，一直到今天，中國(guó)少先隊(duì)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨80多個(gè)春秋。站在世紀(jì)的門(mén)檻，展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。講一講郭滴海的故事，我們會(huì)多一份智慧；唱一唱張錦輝的山歌，我們又多了一份勇敢；還有為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)與暴風(fēng)雪搏斗的龍梅和玉榮，助人為樂(lè)的小英雄賴寧……
我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，時(shí)間洗去了我們的幼稚天真與無(wú)知，也讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)和奉獻(xiàn)，即將到來(lái)的六一節(jié)對(duì)初一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，它將是我們作為少先隊(duì)員將要度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。在這之后，我們將從少年走向青年，我們將從稚嫩走向成熟，我們將面對(duì)這個(gè)日新月異的新時(shí)代，倍感肩上擔(dān)子的沉重。同學(xué)們，讓我們用我們的熱血和汗水，澆灌希望的種子；用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰；用我們的智慧和膽識(shí)，編織成功的花環(huán)。
就 讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香，用豐碩的學(xué)習(xí)成果，在歷史的畫(huà)卷上寫(xiě)下一行醒目的大字——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家，早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《小學(xué)生如何與人相處》，小學(xué)生如何與人相處，可以從以下幾個(gè)方面努力：
（一）互相尊重
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。古人說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛(ài)護(hù)別人的人，別人也總是愛(ài)護(hù)他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。
怎樣做才算尊重同學(xué)呢？在學(xué)校里，應(yīng)該尊重大同學(xué)，愛(ài)護(hù)小同學(xué)，尊重女同學(xué)，不取笑同學(xué)，不給同學(xué)起外號(hào)、不背后議論同學(xué)。同學(xué)間每天第一次見(jiàn)面要相互問(wèn)好、離校時(shí)互相道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這是真誠(chéng)、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
在這方面周總理給我們做出了光輝的榜樣。有一次朱師傅為周總理刮臉，總理突然咳嗽一聲，朱師傅沒(méi)提防，給總理的臉上刮了個(gè)小口，朱師傅忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，總理”總理卻親切地說(shuō)：“怎么能怪你呢？我咳嗽沒(méi)和你打招呼，幸虧你刀子躲得快”。這個(gè)故事告訴我們：只有在感情上有一顆尊重別人、愛(ài)護(hù)別人的心，才能使上級(jí)和下級(jí)、老師和同學(xué)、同學(xué)和同學(xué)等人與人之間平等相待彼此尊重。
同學(xué)互相尊重還必須注意從“我”做起。每個(gè)同學(xué)都希望得到別人的尊重，如果每個(gè)人老強(qiáng)調(diào)別人應(yīng)該尊重自己，唯我獨(dú)尊，那是不現(xiàn)實(shí)的。只有每個(gè)人都從我做起，強(qiáng)調(diào)我首先要尊重別人，才能創(chuàng)造人人互相尊重的風(fēng)氣。講尊重同學(xué)首先應(yīng)該尊重他的人格。每個(gè)同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，當(dāng)他的人格得不到別人的尊重時(shí)，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學(xué)不大注意這一點(diǎn)，常常用自己的長(zhǎng)處去譏笑別人的短處，跟別人說(shuō)話不分大小、拌嘴專門(mén)揭短，開(kāi)玩笑開(kāi)過(guò)頭，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現(xiàn)，是很不應(yīng)該的。總之，互相尊重，是一個(gè)人有禮貌的表現(xiàn)，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的一種文明行為。
（二）文明交往
還有最好別給別人起外號(hào)。起外號(hào)一般會(huì)被別人討厭。
和同學(xué)玩時(shí)不要太過(guò)分，比如說(shuō)打他幾下，惹惹他什么的都不行。玩就要玩的開(kāi)心，互相聊聊天，說(shuō)說(shuō)話什么的'。改改一些缺點(diǎn)，再加上他樂(lè)于助人的一些優(yōu)點(diǎn)。最終一定會(huì)交到知心朋友的。缺點(diǎn)是需要一段時(shí)間才能改正的，不要太心急。其實(shí)交朋友也不是說(shuō)交就交，也必須通過(guò)一段時(shí)間，讓朋友之間互相了解。善良，友好的人最容易交到朋友。
老師衷心的希望，同學(xué)們都能互相尊重、互相幫助，文明交往，那你一定能交到知心朋友的。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，中國(guó)演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。我們的生活之路總是陽(yáng)光明媚，晴朗的天空，哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有些人說(shuō)這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些人說(shuō)這是為了幫助別人。我認(rèn)為我們生活中最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于感恩節(jié)，感謝每個(gè)幫助我們成長(zhǎng)的人。學(xué)會(huì)感恩，是一種感覺(jué)，學(xué)會(huì)感恩，也是一種情感。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，有許多古今中外名人感恩的小故事。在寒冷的冬天，古代有小黃香，先用自己的'體溫溫暖墊子，然后讓父親睡在溫暖的床上；今天，偉人在節(jié)日期間對(duì)老師表示深切感謝；朱總司令蹲下來(lái)親自給媽媽洗腳。還有居里夫人，寄了一張機(jī)票，讓她的小學(xué)老師參加鐳研究所的完成儀式。居里夫人還親自把老師送到講臺(tái)上，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌加泻芎玫钠焚|(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走好人生的每一步，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們的知識(shí)，讓我們有智慧，有克服困難的力量，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感謝在我們成長(zhǎng)的道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感激一切，學(xué)會(huì)感激。感謝一切讓你成長(zhǎng)的人！。
讓我們永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”變成“感恩之旅”——(問(wèn)：同學(xué)們，你們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中是如何感恩父母、老師和同學(xué)的？)
“感恩”可以反映在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。我們可以主動(dòng)做一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子，父母會(huì)很高興。我們可以努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤工作。我們可以不到處亂扔垃圾，給校園一個(gè)干凈的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。
老師們，同學(xué)們，感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。帶著一顆感恩的心，看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，讓冬天不再寒冷，夜晚不再漫長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)陪伴著你。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們。學(xué)校為我們?cè)O(shè)定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)。11月的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩！(請(qǐng)大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我希望每個(gè)學(xué)生都能有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，防止沖動(dòng)的心態(tài)，從崩潰的現(xiàn)場(chǎng)過(guò)好每一天，認(rèn)真做好每一件事。例如，每節(jié)課獨(dú)立完成每項(xiàng)作業(yè)，每次考試，保持良好的班級(jí)環(huán)境，保護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜與你相處的學(xué)生，學(xué)會(huì)微笑棉花隊(duì)老師，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和感激，因?yàn)槟阒車(chē)娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的演講到此為止，謝謝大家。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 9
親愛(ài)的各位教師、同學(xué)們：
大家早上好！
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今日我們盛大進(jìn)行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體教師們致以崇高的敬意！
今日早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我發(fā)覺(jué)我們每位同學(xué)的臉都洋溢著微笑，仿佛在告知我長(zhǎng)大了一歲懂事了很多。確實(shí)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，才會(huì)有滿足的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，制造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、寒假已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好心態(tài)，放下寒假中養(yǎng)成的不好習(xí)慣，做到不挑試厭食、不把危急的玩具帶進(jìn)校園、不得參加賭博行為，妥當(dāng)保管好壓歲錢(qián)，做到合理支配等等。要求同學(xué)們用最快的時(shí)間進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。
2、在行為禮儀方面，要根據(jù)上學(xué)期開(kāi)展的《一日常規(guī)》要求，做到上學(xué)不遲到，衣著干凈、講究個(gè)人衛(wèi)生，標(biāo)準(zhǔn)佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡、爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，要協(xié)作教師的治理，上下樓梯靠右行、仔細(xì)做好課間操和眼保健操、課外活動(dòng)時(shí)不做危急的嬉戲，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)惜學(xué)校公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑，上放學(xué)不買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西吃等等。
4、在學(xué)習(xí)方面，上課做到仔細(xì)聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。做到不抄襲他們作業(yè)，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
5、做到勞逸結(jié)合，利用課余時(shí)間，開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，積極參與晨跑，學(xué)會(huì)放松自己的大腦，從而到達(dá)強(qiáng)健體魄的目的。
雖然要提的要求還有許多，由于時(shí)間關(guān)系教師就不一一的`點(diǎn)下去了。盼望我們的同學(xué)在長(zhǎng)大一歲的同時(shí)變得更精彩，以良好的行為習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)和學(xué)校
教師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅(jiān)決的信念，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20XX而努力吧！
最終祝全體教師身體安康，工作順當(dāng)，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福XX小學(xué)的明天更加美妙！
感謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭，一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這是小時(shí)候她給我留下的最深印象，她便是我的外婆。
那時(shí)，母親事情忙，一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里，那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開(kāi)心的時(shí)光。
外婆愛(ài)擺弄花草，尤其愛(ài)種草藥。不舍雞鴨啄食，不舍小孩踩踏，不舍風(fēng)吹雨淋的，每一天太陽(yáng)落山了，外婆就帶著我去提泉水澆灌它們，這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月它們長(zhǎng)大了，采下，洗干凈，曬干，然后收好，不輕易送人，要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。
外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨，不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來(lái)給它們喂食。盡管如此盡心盡力，養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用，自己都舍不得嘗上一口，都送進(jìn)我的碗里，然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著，說(shuō)：“外婆只吃素不吃肉�！�
我到了上學(xué)的年紀(jì)，被爸媽帶回了家，外婆樂(lè)呵呵的送我走，卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后，落后的小山村也發(fā)展起來(lái)了，外婆家裝上了電話，外婆高興得像個(gè)孩子，每一天都要打個(gè)電話來(lái)叨念幾句，什么“家里的西瓜要成熟了，什么時(shí)候來(lái)吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草藥，我想給你送去”“家里的肥豬要宰了，來(lái)吃吧”……總之，不論她說(shuō)了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。
再見(jiàn)時(shí)是前年過(guò)年的時(shí)候，外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白，她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了，渾濁的眼睛已經(jīng)無(wú)法認(rèn)人了，然而，聽(tīng)到我的'聲音，她仍能喊出我的名兒，拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著僅有她自己明白的話。
那天離開(kāi)的時(shí)候，她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開(kāi)，只是她的背更加佝僂了，影子被拉得老長(zhǎng)。一輪明月、一條小路、一位老人，這幅清淡的圖畫(huà)就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛(ài)不必大聲宣揚(yáng)，不必跌宕起伏，不必轟轟烈烈，就如石頭上方的那輪清月，輕輕柔柔，照亮每個(gè)人的心。我想，每個(gè)人心中都有一輪月亮，我也有。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好：
在這朗氣清、秋送爽的里，新學(xué)期綻放著金色的笑向我們走來(lái)�？吹浇處焸�、同學(xué)們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假里必須過(guò)得很充實(shí)，盡的享受盛夏給我們帶來(lái)的歡樂(lè)！
回顧剛剛過(guò)去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下，我們?cè)诟母镏星�，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的，取得了許多可喜的。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的品位也不斷提升。直溪小學(xué)每一份子身健康、各具風(fēng)采。
教師、同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，讓我們振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。為此，我向大家提幾點(diǎn)期望和要求：
1、百學(xué)須先立志。期望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來(lái)，立遠(yuǎn)大的發(fā)展。美國(guó)一個(gè)權(quán)威的調(diào)查機(jī)構(gòu)以往對(duì)一批25年前于哈佛的畢業(yè)生如今的境況進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)凡是當(dāng)年有遠(yuǎn)大目標(biāo)的.人如今都成了社會(huì)的精英，而當(dāng)年具有中期目標(biāo)的人如今屬于社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)，而一些沒(méi)有目標(biāo)的人如今靠社會(huì)救濟(jì)金生活。從這個(gè)例中我們都能感受到立志的重要性。愿我們從此刻開(kāi)始，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo)，這是我們每個(gè)人發(fā)展和前進(jìn)的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�？v貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……期望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
3、完善自身思想素質(zhì)，使其貼合社會(huì)主義公民道德規(guī)范要求。期望同學(xué)們養(yǎng)成良好的禮貌行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂禮守紀(jì)，少先隊(duì)大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校的要求，強(qiáng)化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。內(nèi)化好行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)行之有效的評(píng)比幫忙大家構(gòu)成良好的道德素養(yǎng)。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。期望同學(xué)們?cè)诮處煹慕逃�，能主�?dòng)進(jìn)取地參與學(xué)習(xí)，進(jìn)取探討好的學(xué)習(xí)，自主合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。
我的講話完了，多謝！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 12
親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)：
大家上午好！
我今日講話的主題是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)建出永恒的輝煌。古今中外，很多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹(shù)立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書(shū)困倦時(shí)就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡高校任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，根據(jù)生活時(shí)辰表活動(dòng)，精確無(wú)誤，以致他每天早上外出漫步時(shí)，他的鄰居都以他出門(mén)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到呈現(xiàn)。假如你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就肯定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“將來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“將來(lái)”，遲疑地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消逝；“過(guò)去”，恒久地停止。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的'看法不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，擅長(zhǎng)運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)。當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，總在埋怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒鲆暳藭r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(zhǎng)。倘如自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度，必將一事無(wú)成，美妙年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用！同學(xué)們，特殊是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這求學(xué)的好時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，在考試中創(chuàng)建輝煌！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生》。愛(ài)因斯擔(dān)有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為中學(xué)生，我們的人生還是剛剛開(kāi)始，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣尤其重要。東晉大書(shū)法家王獻(xiàn)之冬練三發(fā)夏練三伏，把家門(mén)口一缸水練完，養(yǎng)成練字的好習(xí)慣；西漢時(shí)期匡衡黹壁偷光，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣；偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生有1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，這正是他勤于思考的好習(xí)慣的結(jié)果。可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用，因此，好習(xí)慣成就好人生無(wú)庸置疑，良好的習(xí)慣是一生享用不盡的.財(cái)富。在生活中，我們也要養(yǎng)成如下好習(xí)慣：主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣；與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣；上課勤思考，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣；放學(xué)排首整齊隊(duì)伍回家，養(yǎng)成走好路的習(xí)慣；還有寫(xiě)字好習(xí)慣，讀書(shū)好習(xí)慣，吃飯好習(xí)慣，睡覺(jué)好習(xí)慣，放物好習(xí)慣等。
同學(xué)們，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的生活就會(huì)變得豐富多彩，他的人格魅力便會(huì)得以綻放，他的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上！
同學(xué)們，好習(xí)慣是有意識(shí)地養(yǎng)出來(lái)的，著名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播酒好習(xí)慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意志去成就我們精彩的人生吧。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 14
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
早上好！
昨天是母親節(jié)，讓我們共同祝福我們的母親和天下全部的媽媽身體健康，快樂(lè)歡樂(lè)每一天。摯友跟我說(shuō)，每個(gè)做子女的都要常常跟媽媽說(shuō)六句話，第一句：媽，我愛(ài)你；其次句：媽，我回來(lái)了；第三句：媽，我來(lái)！第四句：媽，您辛苦了；第五句：媽，我陪您聊會(huì)；第六句：媽，我會(huì)想你的。在此供應(yīng)給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門(mén)口，一個(gè)情景至今讓我感動(dòng)：一位同學(xué)的媽媽騎電動(dòng)車(chē)來(lái)送她，下車(chē)后各走各的，然而就在這名同學(xué)進(jìn)入校門(mén)，跟她媽媽已經(jīng)相距十幾米的時(shí)候，他又突然回頭喊：媽，慢點(diǎn)。簡(jiǎn)潔的三個(gè)字，讓在一旁的我也感到心里熱乎乎的。我想，就因?yàn)檫@三個(gè)字，這位媽媽的回家之路肯定是歡樂(lè)的。在此我想問(wèn)的是，當(dāng)你的爸媽送你來(lái)到學(xué)校，你是怎么（說(shuō)）做的？
由此，我想到新東方教化科技集團(tuán)創(chuàng)始人、總裁俞敏洪常說(shuō)的一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在老師的辛勤教化和自己的刻苦努力下，許多同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前留意預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)去上課，這樣能使自己上課時(shí)精力更集中；上課時(shí)筆不離手，因?yàn)樗湃危骸昂糜洃洷炔簧蠣�筆頭”，做筆記會(huì)讓學(xué)問(wèn)駕馭得更堅(jiān)固；課后剛好做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的內(nèi)容，觸類旁通、舉一反三之中總結(jié)解題規(guī)律。這樣日積月累，他的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣就奠定了他在考場(chǎng)上的不敗之地。
還有許多同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶，他的這種習(xí)慣，不僅能使校內(nèi)環(huán)境變得更好，也使他的人格增加幾分魅力；有的同學(xué)有很好的交往習(xí)慣：看到同學(xué)、老師能主動(dòng)禮貌的打招呼，寬容地對(duì)待四周的人和事；有的同學(xué)熱心助人，剛好地伸出救濟(jì)之手幫助他人；還有多數(shù)的同學(xué)特殊留意遵守校級(jí)班規(guī)，因?yàn)樗�，無(wú)規(guī)則不成方圓，人人遵規(guī)守紀(jì)方能創(chuàng)建有利于人人的休息、生活學(xué)習(xí)環(huán)境。正是這些同學(xué)的共同努力，我們的校內(nèi)才變得越來(lái)越整齊、干凈、文明、有序。
然而，我還是要提示個(gè)別同學(xué)的個(gè)別行為，希望能引起你的高度重視并抓緊改正：比如，個(gè)別同學(xué)課堂不仔細(xì)聽(tīng)講，課后抄襲作業(yè)；剛剛整理過(guò)的甬路、樓梯樓道上、草坪里，常常會(huì)出現(xiàn)食品袋和廢紙屑；剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路；寧?kù)o的宿舍內(nèi)有人有意大呼小叫，影響他人休息；個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言不文明，滿口粗話；還有幾年來(lái)在幾棟教學(xué)樓、宿舍樓樓身上積攢下來(lái)的大大小小的洞等等。請(qǐng)存在這些不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)清了：表面上看，你這樣做了之后，沒(méi)有損失多少。然而，你不知道，在你背后，在你四周，許多人對(duì)你的行為投來(lái)鄙視、不屑的目光，在許多許多同學(xué)心中，在老師眼里，你的形象已經(jīng)大打折扣。有的同學(xué)想通過(guò)別出心裁的行為、服裝來(lái)獲得更多的留意，其實(shí)你所不知道的是，作為中學(xué)生，形象美并不是另類、不是嘩眾取寵，而在于干凈、整齊、樸實(shí)的著裝裝扮，還有比形象美更重要的.是個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，人的修養(yǎng)正是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái)。
什么樣的中學(xué)生是最受歡迎的？當(dāng)前，多家媒體在對(duì)全國(guó)各大中城市中學(xué)生的聯(lián)合調(diào)查表明：具有誠(chéng)信、仔細(xì)、寬容、合作、文明、創(chuàng)新、樂(lè)觀、英勇等13項(xiàng)品質(zhì)的中學(xué)生，才是最受同齡人歡迎的。
一個(gè)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的應(yīng)聘故事：某跨國(guó)公司聘請(qǐng)職員，當(dāng)許多應(yīng)聘者滿懷信念的回答完主考官的提問(wèn)，并等待最終結(jié)果的時(shí)候，主考官卻把唯一的錄用通知書(shū)發(fā)給了那位順手撿起地下那片廢紙的應(yīng)聘者，最終，這位應(yīng)聘者成為了這家公司的總裁。
有人采訪過(guò)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪兒學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”出人意料，學(xué)者回答：“幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要細(xì)致視察四周的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！闭^細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，習(xí)慣成就人生。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種堅(jiān)韌的力氣，它可以主宰人生。”海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)潔？把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”希望大家從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，從身邊小事做起，接著發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅(jiān)持做好一名中學(xué)生該做的事情，把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，你就肯定能夠成為最優(yōu)秀的。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c"久久"同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。那年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為"老人節(jié)"，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
"花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。"總有一天我們也會(huì)成為老人。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的`困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。"歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。"希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷迎來(lái)了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。藍(lán)，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。
今天，作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬(wàn)千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的'，祝老師們健康、桃李滿園！
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的與感動(dòng)；愿你們胸懷想，擁有一個(gè)美好的前程。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場(chǎng)。來(lái)吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮，明天，我為實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)光！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們?cè)俅握驹谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，共同見(jiàn)證了新的一天的到來(lái)。國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，它的鮮艷和飄揚(yáng)代表著我們民族的團(tuán)結(jié)和自豪，它的每一次升起都讓我們心潮澎湃，感受到了祖國(guó)的力量和榮光。
在這里，我想和大家一起分享幾個(gè)關(guān)于國(guó)旗的故事，讓我們更加了解和珍惜我們的`國(guó)旗。
首先，我們要知道國(guó)旗的形狀和顏色。我們的國(guó)旗是由紅色和黃色組成，中間有五顆黃色的五角星。紅色代表著我們充滿熱情和奮斗的精神，黃色代表著我們的繁榮和富強(qiáng)，五顆黃色的五角星代表著我們偉大的中華民族。
其次，我們要了解國(guó)旗的歷史。我們的國(guó)旗經(jīng)歷了多年的變遷和發(fā)展。最早的國(guó)旗是五色旗，后來(lái)演變成紅旗，再到現(xiàn)在的紅旗加五星。每一次變化都代表著我們國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，每一面國(guó)旗都承載著歷史的記憶和人民的希望。
還有一個(gè)重要的故事是關(guān)于國(guó)旗下的誓言。在國(guó)旗下，我們要鄭重宣誓，保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要牢記這份誓言，用實(shí)際行動(dòng)去踐行。
最后，作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻銘記國(guó)旗的意義和象征。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與集體活動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立志做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的小學(xué)生，讓我們?cè)趪?guó)旗下發(fā)出莊嚴(yán)的宣誓，讓我們用自己的努力和汗水，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們共同高唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)和祝福！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講的話題是：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
4月22日是世界地球日。在這一天，來(lái)自世界各地的人們以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。在我們美麗的家里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是人類的好朋友，為我們的生活環(huán)境增添了無(wú)限的樂(lè)趣。然而，由于有些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人利益，他們采取了殘酷的行為，使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。例如，天鵝是學(xué)生們經(jīng)常聽(tīng)到和很少見(jiàn)到的小動(dòng)物。它代表著美麗、純潔和善良。22年前，四只美麗的天鵝飛往北京玉淵潭公園。天鵝的友好訪問(wèn)，沒(méi)有得到人們的.善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也不能煽動(dòng)它美麗的翅膀了。其他天鵝哭得很慘，絕望地飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民廣泛關(guān)注的環(huán)�；顒�(dòng)——海鷗保留行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地去海邊，把海鷗最喜歡的食物扔在海邊，越來(lái)越多的海鷗成為人類的好朋友。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生活環(huán)境，逐漸成為人們的意識(shí)和行為。請(qǐng)記�。郝故俏覀兊陌閭H，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，河流是我們的祖先，讓我們愛(ài)他們，就像愛(ài)我們的親戚一樣。
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好 ！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
我們南崗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在陽(yáng)光思想指引下，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人。
在這里，我以教師的`名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！今天，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
人字，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人，做怎樣的人。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我國(guó)旗下講話的題目是《一聲問(wèn)候，一絲微笑》。
今天，一走進(jìn)校園，感受到的就是春天般的心情。同學(xué)們?nèi)杠S著、微笑著和老師們打招呼，而老師們的眼神更像是一股清泉，絲絲清甜沁人心脾……校園中這份春天的明媚正是源自同學(xué)們的純真和友善，而這份春天的溫暖則源自彼此心靈中的陽(yáng)光地帶。
“一個(gè)眼神、一次微笑、一聲問(wèn)候、一天好心情”我們正用最最簡(jiǎn)單的方式學(xué)著打招呼。作為最基本也是最平常的一項(xiàng)文明禮儀，如果不只認(rèn)為它是一種習(xí)慣，而是一份態(tài)度、一種內(nèi)涵的體現(xiàn)，那么自然流露出的就是真誠(chéng)，友善，親和。
問(wèn)候自心中，心中充滿陽(yáng)光的孩子才更有活力，心中充滿陽(yáng)光的老師才更有魅力，而充滿陽(yáng)光的校園就更溫暖更有吸引力！問(wèn)候是一種心情，問(wèn)候是一種訊息，問(wèn)候是祝福，問(wèn)候是關(guān)愛(ài)，問(wèn)候是微笑。早上走出家門(mén)跟家人說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，爸爸媽媽覺(jué)得你懂事了，到校遇到老師問(wèn)一聲“老師好”，老師感覺(jué)到你有禮貌了，放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，警察把你送過(guò)路口，你說(shuō)聲“謝謝”，大家會(huì)覺(jué)得你很有修養(yǎng)。
在人類所有笑的方式中，微笑是最美的，它像一朵含苞待放的花骨朵兒，與盛開(kāi)之花的濃郁、大美不同，它是一種矜特、含蓄、細(xì)致的美，更讓人充滿幻想。一個(gè)臉上總帶著微笑的人，心里一定是快樂(lè)的，就像一個(gè)等待著花開(kāi)的園丁，充滿著希望與喜悅的期待。你微笑，給他人以美感，給自己以輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候，播下友誼的良種；微笑是有形的雨絲，滋潤(rùn)眾人的.心靈。面對(duì)幫助，微笑中含著感恩；面對(duì)不幸，微笑透著堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)失敗，微笑顯示一份執(zhí)著；因?yàn)槲覀兦宄笆∧顺晒χ浮�，面�?duì)誤解，微笑露出寬容與大度，“一笑泯恩仇”的古訓(xùn)我們同樣銘記在心。成功的人大都有一張笑臉，即便不是形之于外，那心里的策笑和坦然也會(huì)自然而然地流露出來(lái)，成為一個(gè)人表情的基調(diào)。于是我們便看到，那些成功人士往往都是一副怡然自得、心平氣和的樣子，很少有急躁、抱怨和嫉恨的情緒，因?yàn)樗麄儞碛锌梢园盐兆约好\(yùn)的自信，有著可以縱橫四海的能力，有著維系一個(gè)人尊嚴(yán)的必要的權(quán)力。我們微笑，比金童仙子更迷人，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光燦爛的童年，我們微笑，一定比“蒙蒙娜麗莎”更美，因?yàn)槲覀冇幸活w純真的童心！微笑吧！在每個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望也許還看不到的地平線相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！讓我們從今天學(xué)會(huì)微笑，用微笑迎接充滿希望的每一天。
老師們，同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何地，問(wèn)候家人，問(wèn)候老師，問(wèn)候同學(xué)，問(wèn)候一切值得我們問(wèn)候的人。一句輕輕的問(wèn)候，一絲甜甜的微笑，縮短了你我他之間的距離，讓我們賴以生存的世界變得更加美好，讓我們校園文明語(yǔ)言變得更加純潔無(wú)暇，讓我們啟明校園變得更加和諧。
同學(xué)們，練習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們感恩、守規(guī)、負(fù)責(zé)、合作地成長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 22
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！在過(guò)去的二周，我們五年二班作為值崗班級(jí)，督查、記錄學(xué)校各方面情況。在值崗過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為12個(gè)小組，在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作。上周日，劉老師讓每位督查小組組長(zhǎng)總結(jié)了我們過(guò)去的督查情況，今天，我們代表五年二班全體同學(xué)和大家談一談我們作為值崗班級(jí)的感受。
每天下午大課間，蔡xx等4名同學(xué)檢查教室衛(wèi)生，當(dāng)她們走進(jìn)各個(gè)班級(jí)時(shí)，有的教室非常整潔，有的教室里同學(xué)們正在清整衛(wèi)生，同學(xué)們都能做到分工明細(xì)，認(rèn)真完成自己的衛(wèi)生工作，為干凈整潔的班級(jí)環(huán)境奉獻(xiàn)著自己的一份力量。特別值得一提的是，檢查衛(wèi)生的同學(xué)注重指導(dǎo)了同學(xué)如何清整教室環(huán)境衛(wèi)生，并在今后的檢查過(guò)程中，幫助了同學(xué)們不斷做好教室環(huán)境衛(wèi)生。司xx等12名同學(xué)負(fù)責(zé)課間樓道紀(jì)律，下午大課間，同學(xué)們都會(huì)在班主任老師的帶著下有秩序地開(kāi)展活動(dòng)，有個(gè)別在樓道里追跑的學(xué)生，一經(jīng)提醒就能馬上改為步行。鄭航等6名同學(xué)負(fù)責(zé)餐廳，他們都能明顯感覺(jué)，在餐廳排隊(duì)秩序、進(jìn)餐秩序都有明顯改善，同學(xué)們倒飯的不良現(xiàn)象也明顯減少。
五年二班的同學(xué)值崗兩周后，有許多的體會(huì)和收獲。我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做衛(wèi)生的身影、認(rèn)真擦餐桌的身影、認(rèn)真學(xué)習(xí)和做操的身影，我們更看到了老師們每天為我們辛勤付出的身影。劉老師告誡我們，作為值崗班級(jí)同學(xué)必須今后每天都要起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)，因此，我們會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求，力爭(zhēng)在各方面起到模范作用。在每天的實(shí)際督查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些小問(wèn)題，借此時(shí)機(jī)建議同學(xué)們努力做到：
1.我們的教室墻壁都是粉刷一新的，再次請(qǐng)同學(xué)們一定要保護(hù)，不要去蹭臟；
2.同學(xué)們關(guān)注班級(jí)空調(diào)后面的'地面衛(wèi)生，不要堆積雜物；
3.請(qǐng)同學(xué)們下午大課間離開(kāi)班級(jí)時(shí)，關(guān)好燈、投影儀等電器開(kāi)關(guān)。
4.請(qǐng)明確自己班級(jí)的樓道內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域和樓外衛(wèi)生區(qū)域并在早飯后或下午大課間及時(shí)做好衛(wèi)生清整；
5.大課間吃間點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把水果的塑料袋先扔到班級(jí)垃圾桶里再去洗水果，不要隨意丟在教室、樓道、衛(wèi)生間的地面上和洗手臺(tái)上；
6.在衛(wèi)生間洗手及洗水果時(shí)不要將水龍頭擰太大，以免把過(guò)多的水濺到洗手臺(tái)和鏡面上。澆花的時(shí)候不能把花盆直接放進(jìn)面盆里，用水龍頭直接沖，這樣對(duì)花不好，還很容易堵了下水管道。
7.課間休息時(shí)，請(qǐng)不要在樓道區(qū)域內(nèi)追跑打鬧、弄臟樓道墻壁及損壞公物。
8.餐廳打飯時(shí)，上下樓梯堅(jiān)決做到安靜有序，防止擁擠，做到文明有序排隊(duì)打飯，打飯時(shí)不要一下子要太多，要根據(jù)自己的飯量打飯，全體同學(xué)都要愛(ài)惜糧食，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)。
同學(xué)們，在今后的日子里，讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，打造更美的校園環(huán)境、做更優(yōu)秀的自己，讓我們?cè)诿利愓麧�、�?yōu)雅寧?kù)o的校園里不斷進(jìn)步、共同成長(zhǎng)！謝謝大家！
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