醫(yī)院工作的心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的醫(yī)院工作的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院工作的心得體會1
為提升醫(yī)院中層管理人員的管理水平，激發(fā)管理潛能，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型醫(yī)院，創(chuàng)新工作機制，提升工作效率，促動醫(yī)院管理科學(xué)化和規(guī)范化建設(shè)，廣饒縣醫(yī)院自3月份起，集中半年時間，每月一個課題，兩天時間，對醫(yī)院全體中層干部展開中層領(lǐng)導(dǎo)干部管理素質(zhì)提升培訓(xùn)工作。該項培訓(xùn)工程包括《領(lǐng)導(dǎo)力——怎樣當(dāng)好現(xiàn)代醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)》、《執(zhí)行力——打造醫(yī)院管理干部高效執(zhí)行力》、《溝通力——溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《危機處理水平——醫(yī)療風(fēng)險管理和危機處理》、《團隊協(xié)作力——醫(yī)院團隊精神與團隊協(xié)作》、《激勵力——醫(yī)院科室績效考評與管理》等內(nèi)容，授課人均來自于國內(nèi)知名院校的專家教授和資深醫(yī)院培訓(xùn)專家，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各職能、臨床科室正副主任、護士長百余人參加培訓(xùn)。
針對醫(yī)療行業(yè)的特殊性，各位教授從管理基礎(chǔ)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量服務(wù)、風(fēng)險溝通、文化激勵、執(zhí)行力等六個方面循序漸進地闡述了管理的精髓，在培訓(xùn)過程中結(jié)合醫(yī)院日常管理實踐，使用大量翔實的事例、靈活多樣的教學(xué)方法、生動幽默的語言，重點論述了醫(yī)院管理的職能和競爭規(guī)則、醫(yī)院文化系統(tǒng)與醫(yī)院精神形象、第一品牌創(chuàng)立與創(chuàng)新思維方式、以患者為中心的管理與職工激勵方式、醫(yī)院團隊建設(shè)和醫(yī)患溝通感受等大家關(guān)心和感興趣的話題。并與學(xué)員實行交流互動。此次講座內(nèi)容深刻精辟、語言風(fēng)趣幽默，既有理論上的深刻感悟，也有實踐中的`升華提煉，實踐性、理論性和針對性都很強，多次獲得培訓(xùn)人員熱烈的掌聲。
醫(yī)院舉辦管理知識培訓(xùn)班既適合了當(dāng)前醫(yī)院發(fā)展的需要，又滿足了中層干部對管理知識的渴求。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性、實用性、可操作性強，參加培訓(xùn)人員紛紛表示回去后要認真消化、領(lǐng)會管理知識，并使用所學(xué)的知識推動科室管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，促動醫(yī)院的全面發(fā)展。
醫(yī)院工作的心得體會2
一、臨床各科送檢標(biāo)本常規(guī)
1．檢驗申請單由經(jīng)治醫(yī)師逐項填寫，要求字跡清楚，目的明確。
2．標(biāo)本收驗時間：一般常規(guī)標(biāo)本，應(yīng)于上班后1小時內(nèi)送檢；須立即檢驗的標(biāo)本，應(yīng)及時送檢，必要時并應(yīng)注明采集時間。
3．臨床采集的檢驗標(biāo)本，應(yīng)按試驗要求留取，標(biāo)本容器上應(yīng)貼有檢驗聯(lián)號或?qū)懨骰颊叩男彰⒉^(qū)、床號。
4．送檢標(biāo)本原則上應(yīng)按檢驗項目分別盛裝，若同一標(biāo)本須作數(shù)項檢驗而標(biāo)本量又太少，不能分裝時，則應(yīng)按送檢項目分別填寫檢驗單，并在該標(biāo)本容器上貼上各項附聯(lián)。
5．特殊檢驗，應(yīng)由臨床科事先與檢驗科聯(lián)系，便于計劃工作。
6．緊急檢驗，應(yīng)于檢驗單上注明“急”字。
二、標(biāo)本收驗常規(guī)
1．標(biāo)本收驗時，應(yīng)查對科別（病區(qū)）、姓名、聯(lián)號、標(biāo)本數(shù)、標(biāo)本質(zhì)量。送驗單填寫是否完善，遇有不合要求者，應(yīng)即與臨床科取得聯(lián)系、及時退回。
2．由檢驗者本人采取標(biāo)本時，須查對科別（病區(qū)）、床號、姓名、檢驗?zāi)康摹２杉�，�?yīng)在標(biāo)本容器上做好標(biāo)記。
3．遇有一天多次檢驗的血液標(biāo)本、或有時間要求的標(biāo)本，應(yīng)于檢驗單上注明采集時間。
三、檢驗操作常規(guī)
1．實驗室內(nèi)保持整潔安靜。檢驗操作必須嚴肅認真，細致正確，集中思想，有條不紊。分清輕重緩急進行檢驗，一切操作均按規(guī)定執(zhí)行。
2．檢驗者采取血標(biāo)本時，必須先核對姓名、床號，做到態(tài)度和藹、動作輕快。對患兒要特別注意安全，如在病區(qū)采血完畢后，應(yīng)將床欄關(guān)好。接觸傳染病患者，應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。
3．檢驗者在進行操作前，必須詳細核對檢驗材料、檢驗項目、標(biāo)簽或號碼是否有誤，器材是否清潔合用，試劑有無變質(zhì)。
4．普通檢驗，一般應(yīng)于當(dāng)天下班前發(fā)出報告。急診檢驗優(yōu)先進行，隨時報告。需一定時間發(fā)出報告者，應(yīng)按規(guī)定時間發(fā)出報告。
5．遇有重要意義的`檢驗結(jié)果，應(yīng)立即通知經(jīng)治醫(yī)師，以便及時處理，隨后發(fā)出正式報告。遇有檢驗?zāi)康囊酝獾年栃越Y(jié)果，主動報告。
6．檢驗者應(yīng)注意前后檢驗結(jié)果有無顯著差異，若檢驗結(jié)果的改變與臨床不符或檢驗結(jié)果可疑，須將標(biāo)本重復(fù)檢驗，核對無疑后，始可發(fā)出報告。如仍未得到肯定的結(jié)果時，應(yīng)請示上級或及時與經(jīng)治醫(yī)師聯(lián)系。
四、填寫報告單及登記常規(guī)
1．填寫報告單字跡要清楚，不得潦草或涂改，檢驗者須簽全名，報告日期必須將年、月、日全部填寫。結(jié)果記錄、報告書寫方式，按本常規(guī)規(guī)定填寫。同一標(biāo)本檢驗兩次以上者，應(yīng)注明檢驗總次數(shù)。
2．報告單須經(jīng)核對無誤，始可發(fā)出，對未能單獨工作的實習(xí)進修人員所寫報告，應(yīng)由帶教者審核簽名后才可發(fā)出。
3．陽性與陰性結(jié)果的書寫，必須清楚，以免錯誤。如報告單為表格時，陽性可用“＋”表示，陰性可用“θ”表示，未查者可用“/”表示。
4．檢驗完畢后，必須將結(jié)果完整地記錄于登記本上，登記本上有編號者，則按登記編號填入，無登記號者，必須注明年、月、日，以便查考。登記本必須妥善保管，保存期限暫定2年以上。
五、檢驗完畢后標(biāo)本處理常規(guī)
1．標(biāo)本之處理，須經(jīng)檢驗者允許后方可進行，他人不得任意處理，以免造成不可彌補的損失。
2．對于有傳染性的標(biāo)本，在檢驗完畢后，必須消毒滅菌。
3．骨髓涂片及其他有重要臨床意義的標(biāo)本，應(yīng)登記編號保存。
4．一般標(biāo)本，例如血片、各種細菌涂片，有必要時，保存一天；血清標(biāo)本應(yīng)于冰箱保存兩天后處理，以便必要時復(fù)查。
六、試藥及儀器使用常規(guī)
1．配制試劑的原藥應(yīng)由專人負責(zé)保管。劇毒藥品除專人保管外，還須專柜加鎖保存，并須嚴格執(zhí)行請領(lǐng)制度及登記、統(tǒng)計工作。
2．試藥必須按照處方精確配制，藥品名稱與標(biāo)簽名稱必須仔細核對。配制完畢后，應(yīng)作對照試驗，合格者始可應(yīng)用。試藥發(fā)出時，必須仔細核對標(biāo)簽。
3．貯存試劑，可于藥瓶前面貼標(biāo)簽，藥瓶后面貼試劑配方。
4．應(yīng)定期標(biāo)化以及定期檢查試劑質(zhì)量，變質(zhì)者不可應(yīng)用。
5．易燃藥品必須遠離火源，易爆藥品應(yīng)單獨存放或埋入沙土內(nèi)。
6．500元以上貴重儀器規(guī)定專人保管，并按照儀器說明書的要求制訂使用規(guī)則及維護方法，定期進行保養(yǎng)與檢修。如有損壞，應(yīng)及時報告科主任。
7．孵箱、水箱、冰箱：外觀清潔整齊；孵箱內(nèi)溫度上下波動不超過1℃；定期檢查應(yīng)有記錄；水箱內(nèi)水位適宜；冰箱內(nèi)不得存放私人物品。
8．光電比色計及分光光度計：外觀清潔整齊，不用時有防塵罩；比色濾光片無灰塵；各比色皿配對試驗透光率相差不超過0.5%T；重復(fù)性測試誤差不超過透光率0.5%T；靈敏度測試讀數(shù)不低于消光值2.5ug/ml；玻璃棱鏡分光光度計靈敏度以重鉻酸鉀溶液中鉻量測定吸光度應(yīng)＞0.01/2.5ug·ml－1為合格。30ug/dl重鉻酸鉀含鉻量為106.5ug·ml－1，其吸光度應(yīng)＞0.42為合格。比色波長為440nm，光徑1cm。
9．光電分析天平：避免陽光曬射及渦流液侵襲和單面受熱，框罩內(nèi)存放有硅礬干燥劑保存；儀器內(nèi)外均能保持清潔，稱盤上及底板均無樣品散落；天平安放穩(wěn)固無振動，通過三點調(diào)整均合要求；砝碼無變形無沾污異物，無銹損；天平靈敏度重復(fù)性兩次誤差＜2%。
10．各種光學(xué)顯微鏡：機械部分清潔無塵，無油漬，各種螺旋功能良好；光學(xué)部件清晰無霉、無油漬；非使用時間有罩防塵；使用人責(zé)任明確，交接班時有交接記錄。
11．其他常用儀器用具：離心機外觀清潔整齊，內(nèi)部無積灰，安放平穩(wěn)，轉(zhuǎn)動時無振搖；吸管及定量瓶均核對容量，其誤差不超過±1%；實驗定時鐘、分鐘、秒鐘均經(jīng)核對無誤。
七、檢驗科的安全管理
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1．污染的玻片、標(biāo)本容器、吸管及注射器等先投入盛有消毒液（0.1%過氧乙酸或3%甲酚皂溶液或0.1%洗必泰等）的容器內(nèi)浸泡2h，再進行洗滌。被污染的試管、培養(yǎng)皿和其他玻璃器具等，須經(jīng)高壓蒸汽滅菌或煮沸滅菌后，方可洗滌。
2．如有傳染性物質(zhì)灑于桌面或地面，應(yīng)立即用0.2%過氧乙酸、0.1%洗必泰或其他有效消毒劑倒于被污染處，待半小時后拭凈。
3．如工作服被污染，應(yīng)立即小心脫下，以高壓蒸汽滅菌。如手被污染，可于0.1—0.2%過氧乙酸溶液或2—3%甲酚皂溶液內(nèi)浸泡2分鐘，然后用肥皂與清水刷洗干凈。
4．如有傳染性物質(zhì)誤入口內(nèi)時，應(yīng)立即吐出，并用0.1%高錳酸鉀液或1%過氧化氫溶液多次漱口，必要時可用抗生素或免疫法預(yù)防。
（二）安全措施
1．使用強酸、強堿時，應(yīng)特別注意防止腐蝕儀器和衣物。
2．產(chǎn)生毒性或腐蝕性氣體的試驗應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行；帶有腐蝕性的試劑，廢棄之前先用清水稀釋后，再倒入下水道。
3．在工作中要注意防止玻璃物品刺傷，燒傷或吸入腐蝕性藥物等。
醫(yī)院工作的心得體會3
可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手�？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點把握好每次機會！
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的'理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的'真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
醫(yī)院工作的心得體會4
xx年xxx日，我開始了在xxx市中心醫(yī)院的實習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說應(yīng)該是二十六日開始的吧！
盼望已久的實習(xí)終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)的東東…護士長臨時又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房…跟著老師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！
我所待的科室—血液科收治的病人多，是一個非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能達到之前我所計劃的每天記錄實習(xí)心得體會。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實習(xí)了一周了，血液科的老師們都很好、很負責(zé)，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！
一周了，我實踐的`機會不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個水這看是簡單的不能再簡單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來聽的最多的話了。
接下來的一周我還會和血液科的老師、病人們在一起度過，每天真的都挺開心的，祝愿老師個個工作順利、病人們都早日康復(fù)！都早日康復(fù)！
下周計劃盡可能的多實踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定…為了更早的實踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會做的更好！
醫(yī)院工作的心得體會5
自我校斷深入開展學(xué)習(xí)”雙創(chuàng)雙爭”活動以來，我通過這些天的認真學(xué)習(xí)，受到了很大的觸動，通過和同事的談話，結(jié)合自己的教學(xué)工作，我對自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
從小時候起，我心中就有了一個堅定的認識：教師是一個光榮神圣的職業(yè)，他慈祥親切又不失嚴厲，對學(xué)生而言如同父母。我們的社會，也總是把最美好的詞語送給教師：春蠶、蠟燭、園丁、人梯、工程師。
相信許多人一生之中最難忘最敬愛的人就是自己的老師。我們的大部分老師甘于清貧，無私奉獻，殫精竭慮，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們用生命詮釋了教師的神圣與崇高，獲得了學(xué)生及世人的敬仰。然而，也有一部分教師，缺乏一個教師應(yīng)有的基本素質(zhì)與師德修養(yǎng)，爭名逐利，眼光狹小，心胸狹窄，整日盯著的只是自己的那一點蠅頭小利，沒有大局意識，沒有奉獻精神，缺失責(zé)任心，一旦自己利益受損，不惜哭、鬧、上訪，全然不顧人民教師的形象。可以想象，當(dāng)一個教師喪失了基本形象與威信的時候，當(dāng)一個教師沉醉于一己私利之中的時候，當(dāng)一個教師胸懷狹小的時候，這樣的教師又能培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生，這樣的教師還怎么培養(yǎng)學(xué)生?百年大計，教育1
為本;教育大計，教師為本。教師肩負著傳承文明，啟迪未來，為國家培養(yǎng)人才的.重任，是國家希望所在，群眾期望所系。
身正為范，德高為師。由于教師職業(yè)的特殊性，社會對教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻的路，寂寞的路。我們既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻、耐住寂寞的精神與意志。
黨和國家始終把教育放在戰(zhàn)略地位，他們沒有忘記人民教師，并竭盡所能地提高教師的政治、經(jīng)濟待遇。教師職業(yè)已經(jīng)成為社會羨慕的職業(yè)。親愛的教師們，我們又應(yīng)該怎么樣來堅守這個神圣的職業(yè)，去報答這份厚待呢?
總理說過，對人民的愛和奉獻，是人的道德情操最崇高的表現(xiàn)。同樣，為人民謀福祉、為社會促發(fā)展的教育事業(yè)，也是偉大而光輝的事業(yè)。親愛的教師們，用心地投入教育工作吧，用心地愛我們的職業(yè)，愛我們的學(xué)生吧。你會在平凡的工作中升華崇高，實現(xiàn)自我價值，達到個人價值與社會價值的完美統(tǒng)一，你的生活會因此而幸福、自豪。
醫(yī)院工作的心得體會6
新加坡的患者對醫(yī)院要求很高，有位病人出院時向主管護士打聽一個地址，這位好心的護士反復(fù)給他講了，又怕他忘記，就隨手撕下半張廢紙將行程路線寫出來給他帶上，這事辦得夠圓滿了吧�？傻诙煸缟希o士長的信箱里就有一封由出院的那位先生發(fā)來的E—mail，他先表揚護士的熱情，又抱怨她寫地址的廢紙反面記錄了部分有關(guān)他的病情資料，還說，如果這片〝廢紙〞給了別人，他會考慮要起訴該護士。
那么，新加坡的醫(yī)院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢？我在新加坡醫(yī)院工作期間深感他們在以下方面做得比較好。
一。〝患者第一〞的思想深入醫(yī)院包括衛(wèi)生員。
保安員在內(nèi)的全體員工心中。在新加坡中央醫(yī)院，只要患者入院，不管你是國家總統(tǒng)，還是街頭小販，都會得到醫(yī)院無微不至的關(guān)懷與照顧。醫(yī)院為患者考慮得很周到，他們每天給病人換一套封口的消毒床單，每天安排病人洗澡，護士查房時除醫(yī)療問題外還會征求患者對飯菜的滿意度，查體前總會把患者床旁的布簾拉上。病人出院時，都要填寫醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度調(diào)查表。調(diào)查表開頭寫著：感謝您選擇了中央醫(yī)院，希望您在住院期間感到舒適，請您抽一點時間填寫此表，本人將親自查看，落款是院長簽名。醫(yī)院則是根據(jù)此表評選出優(yōu)秀職員，并佩帶不同顏色的胸牌，這是對他（她）們的最高獎勵，一年中表現(xiàn)最突出者還會得到總統(tǒng)勛章。
二。〝良好的職業(yè)修養(yǎng)〞為他們贏得了高分。
新加坡中央醫(yī)院人手一本的服務(wù)手冊上一開始就寫到：第一印象往往是最后的印象，一個良好的職業(yè)形象象征著我們的自信和病人對你的信任，切記：患者對醫(yī)院的評判來源于您的形象和服務(wù)！所以，醫(yī)務(wù)人員的服飾。個人衛(wèi)生。坐姿立態(tài)都要求嚴格。比如醫(yī)生，個個皮鞋锃亮。發(fā)型大方。讓您頓感信任。護士更是端莊，醫(yī)院要求護士的工作服應(yīng)該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現(xiàn)在患者面前，否則便認為是對患者缺乏禮貌。工作認真負責(zé)，無怨無悔，微笑服務(wù)是新加坡醫(yī)院工作者的顯著特點。病房有一位老太太想喝綠茶，拿出一張兩元紙幣讓護士去自動售貨機買，護士告訴她自動售貨機不接受紙幣，老太太堅持說可以，護士面帶微笑，掏出自己準備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。
三。〝靈活多樣的后勤保障〞贏來了患者和醫(yī)務(wù)人員的.微笑。
新加坡醫(yī)院的病號伙食花樣繁多，物美價廉。那么，他們是怎么解決伙食問題的呢？其實很簡單，就是采用〝廣泛。靈活的社會化服務(wù)〞。他們把多家信譽良好的飲食公司引入醫(yī)院，這既滿足了患者和家屬，又方便了工作人員。他們還把全國最著名的連鎖超市。書店。美容院。自動銀行。郵局。藥店。售租醫(yī)療用品的公司。警察局等辦進醫(yī)院。病房大樓的一層一般不是病房，而是餐館。超市等后勤保障部門，或義務(wù)部。護理部這樣的職能機關(guān)。對新加坡醫(yī)院的后勤部門來講，除了具有〝患者第一〞的思想外，還多了個〝員工第一〞的概念。他們每年給護士量體裁衣配發(fā)三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋，每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層，設(shè)有工作人員休息室，里邊有錄像廳。游戲廳。KTV音樂廳。茶點廳。網(wǎng)吧。閱覽室及體育活動廳等。他們認為醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院的滿意度會直接影響到患者對醫(yī)院的滿意度，讓臨床一線的工作人員舒適是醫(yī)院的職責(zé)。
醫(yī)院工作的心得體會7
實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的`第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院工作的心得體會8
隨著社會的發(fā)達與進步、人們的生活更上了了一層樓，但與此同時也給人們帶來了許多的怪病、人們不注意飲食了、只注重事物的外表而忽略了健康、導(dǎo)致醫(yī)院看病的人越來越多、護士門忙的不可開交、這半年來，我們接觸了很多病人、也見識到了很多病例，我們不斷地研究醫(yī)學(xué)，西藥房在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下、我們克服了很多的難關(guān)。這半年多以來、我們學(xué)會了很多的醫(yī)學(xué)知識、也學(xué)會了做人的可貴、在企業(yè)、在公司上班、最重要的是團結(jié)一心、遇到困難共同想辦法、共同解決。受社會的影響、人們也越來越依賴西藥了、大病小病都吃西藥、而西藥的治療也更上一層樓。
這半年來、我嚴格遵守醫(yī)院的'規(guī)章制度、以一名護士的責(zé)任要求自己、在老醫(yī)生面前我不斷虛心進取、利用可利用的時間來熟悉藥品大的成分和規(guī)格、在工作中主動幫助同事、盡我所能，這樣不僅幫助了別人、也給自己創(chuàng)造了條件、這半年的工作我學(xué)會了很多、見識到了很多,來自現(xiàn)在的我從自己的天地里慢慢地走出來了不會再天真的只活在自己的世界里無視其他的存在。對一些自己接受不了改變不了的事情自己只有接受不再抱怨，對那些自己不欣賞不認同的人，在工作上合作生活上疏遠，對那些和自己思想相左的人就是任何話語都是無用的。凡事做到自己心中有數(shù)就好了，也許是因為自己還很年輕還很幼稚還很天真有時在沖動的情況下還是會做錯事情，也許正是這樣自己得到了豐富的經(jīng)驗，才懂得如何完美的處理事情，隨著時間的流逝自己在慢慢地成長著，也成熟了許多，人生就是這樣，只有經(jīng)歷的多懂得的才會更多，人際關(guān)系的處理是一門很難學(xué)的課程，也許我學(xué)一輩子也不會學(xué)明白，要活到老學(xué)到老的。
總之在康寧醫(yī)院我經(jīng)歷了許多也學(xué)到了許多，絕不止以上幾點，在這里我就不一一詳訴了，有些東西只可意會不可言傳的，在有些感情面前這些語言就微乎其微了，我真的很幸運遇到了很多好的人，真的很感謝他們，此時的感謝是如此的渺小，最真誠的祝福給他們，是他們教會了我很多的東西，教我怎么看待問題分析問題解決問題，我想有些事情會一直的影響著我，更會激勵我更好的走下去，同時也會讓我更堅強的面對人生道路上更多的荊棘的
醫(yī)院工作的心得體會9
放射科護理方面的應(yīng)急預(yù)案逐步實施有利于建立起和諧而安全的醫(yī)療環(huán)境，從而促進醫(yī)院整體醫(yī)療的全面提高和貫徹。經(jīng)過三年的實踐活動現(xiàn)規(guī)整一下方案：
首先，按常規(guī)思路對于可以做檢查的病例心中有數(shù)，有些禁忌癥必須想到，杜絕隱患的存在。對于臨床醫(yī)生的醫(yī)囑是否絕對實行是有待商榷的，因為由于有的病人不一定適合既定的檢查項目。而對于大多數(shù)可以做的必須做，克服多方面的困難也要完成。護理技術(shù)的關(guān)鍵在于一針見血率，作為檢查科室的護理人員，如果我可以每一針都很成功，那對于病人就是減少了痛苦，而對于我們醫(yī)院就是技術(shù)可以，醫(yī)院的形象直接反映在我們醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)行能力上，也就是技術(shù)水平層面上。每次我都會自己統(tǒng)計效率，心得體會都寫一寫，心中有數(shù)，持久這么下去我的.進步是很明顯的。
然后，要對操作中可能遇到的問題有遇見，而不是等出現(xiàn)問題才想到解決，為時已晚。防微杜漸的意義很深遠，包括知識的全面儲備，包括綜合分析問題的能力，當(dāng)然更關(guān)鍵的是醫(yī)學(xué)知識的扎實程度。所以平時注意多積累關(guān)于醫(yī)學(xué)的融會貫通，做到心領(lǐng)神會，做到嫻熟于心。我希望我可以站在曾經(jīng)在中心醫(yī)院手術(shù)室的工作表現(xiàn)那個程度來更加完美我的工作程度。只有信心的建立才能實現(xiàn)真正的目標(biāo)和屬于我的希望之路。
最后，我想還是對于放射醫(yī)學(xué)的熱愛，我對于醫(yī)學(xué)的含義有了更加深刻的認識。 在實踐的時候我可以很客觀地分析問題和評估自己的能力，以最大的把握去做任何一項操作和每一項工作細節(jié)。細節(jié)決定成敗，關(guān)鍵的細節(jié)在于實力的逐步提高，實力對于每一個人都至關(guān)重要。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進步，人們對于我們醫(yī)務(wù)工作的要求逐步提高，人們對醫(yī)學(xué)的認知程度已經(jīng)有所提高，如果我們不加強自己各方面的提高勢必成為一種作繭自縛的難堪境地，無處發(fā)展，從而導(dǎo)致社會的可信度降低，人們對于我們的水平與能力持懷疑態(tài)度，我們的社會地位和受人尊重的程度降低，大大削減。所以我想我自己應(yīng)該以最大的熱情投入我的護理工作，以最佳的能力站在醫(yī)療隊伍中。我自己的方向在哪里，我的定位在哪里，我的成功就在哪里。
醫(yī)院工作的心得體會10
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人的需求有了翻天覆地的變化，而護理的主要對象是人，護士由以前的盲目遵醫(yī)囑行為，到現(xiàn)在護理已經(jīng)發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科，是一個很神圣的職業(yè)，護士有“白衣天使”的尊稱。所以，要做一個有責(zé)任心的護士。
每個職業(yè)都需要“慎獨”，護士工作性質(zhì)不同，面對的是人，關(guān)系到生命，更需要慎獨。慎獨是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我挑戰(zhàn)與監(jiān)督。護士的慎獨修養(yǎng)則是護士道德的最高境界，是指護士在沒有任何外界監(jiān)督時，仍然能夠嚴于律己。一方面護理工作具體、緊張、需極其細致、耐心和一絲不茍的操作，另一方面護理工作多數(shù)時間是個體獨立承擔(dān)。因此，護士的慎獨修養(yǎng)直接關(guān)系到護理質(zhì)量。
午夜時分，我們巡視著病房，我們的眼睛透過玻璃窗，看到的是患者生命的希望、搶救時，護士的操作要規(guī)范。也許一個疏忽就會帶給患者痛苦，填寫護理記錄，每個數(shù)據(jù)都要真實。體溫單上反映的不僅僅是跳動的脈搏，那是我們的心和患者的心連在一起，三查七對時，要逐一核實。如果我們把每個細節(jié)都做到位，醫(yī)療隱患也會離我們遠去，從而，換來的是患者滿意的微笑。
對護士而言，“慎獨”的前提是堅定的內(nèi)心信念和良心，是以自己的道德意識為約束力的，是一種高度自覺的行為，是個體優(yōu)良素質(zhì)的具體表現(xiàn)。無論是在人前還是人后，無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在，無論病人年長與年幼，昏迷與清醒，我們都能一如既往地按照操作程序與要求，一絲不茍地完成各項護理工作，打消一切僥幸心理，就是“慎獨”精神的體現(xiàn)。在任何時候、任何場合、任何條件下，都能不懈其志，不失所為，始終不渝地自覺堅持高標(biāo)準，嚴要求，無論在任何情況下都能堅持做到、這就是“慎獨”“境界的升華”勿以善小而不為、勿以惡小而為之“在工作中慎獨之處，才是做好護理工作的前提、竊以為把本職工作做好就行了。
然而護士在生活中扮演了多種角色，護士也有七情六欲，她的情緒受多種因素的影響。她也有自己的家庭，她也會有自己的煩心事！也會有生病的時候、但護士的言語，情緒、行為也會影響到病人，比如，他們在做操作過程中，突然說一聲”哎呀“”或一邊操作一邊嘆氣，病人肯定會認為是不是打錯藥了，還是自己的病沒法治療了等等想法。如果護士在操作時，手機鈴響了操作做到一半或草草了事就停下來接電話，不用說，病人會產(chǎn)生一種不安全感和不滿感。為什么上班時不能將手機鈴聲調(diào)成振動。所以，我個人的觀點是護士應(yīng)該學(xué)會換位思考，在不違反原則的情況下，不要用自己喜歡的方式對待別人、而要用別人喜歡的方式對待別人。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，經(jīng)常面帶微笑，態(tài)度和藹，能主動關(guān)心病人的每一個細微的需要。
我們更應(yīng)該有敏銳的反應(yīng)能力和觀察能力、良好的'溝通能力。需要耐心、細心、同情心，還要有精湛的技術(shù)和強硬的理論基礎(chǔ)。與同事之間關(guān)心和睦。以嫻熟的技術(shù)服人、以良好的醫(yī)德感動人，以一顆善良之心待人，細節(jié)決定成敗。運用循證護理指導(dǎo)實施優(yōu)質(zhì)的護理、增加病人的滿意度，提高護理工作的效率，根據(jù)每個病人的具體情況挑選出最佳的科研依據(jù)、使病人的愿望與需求得到滿足，體現(xiàn)了護理的人文性與藝術(shù)性。
醫(yī)院工作的心得體會11
在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見的護理操作，使我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入學(xué)習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗，一轉(zhuǎn)眼，一個月的婦產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多，即將就要轉(zhuǎn)科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。
在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活，總之我覺得在這段實習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的'能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。
醫(yī)院工作的心得體會12
我的工作是在前臺做導(dǎo)診護士，前臺導(dǎo)診是一項非常有挑戰(zhàn)性的工作，因為各色各樣的病人都有，咨詢的各種問題也千姿百態(tài)，有時令人啼笑皆非，我都能認真耐心地向他們解答，病人滿意的笑容是我們工作最大的動力。我們的工作有咨詢、陪診、送診、溝通協(xié)調(diào)、為行動不便和住院病人做檢查和免費提供輪椅、平車、發(fā)放各類報紙、健康教育宣傳品、科室簡介;這些事都很不起眼，但是做好了就能為患者提供極大的方便，使患者感到愉悅和欣慰，進而增加對美容院的好感和信任，做不好就會影響到患者對美容院的評價，進而破壞美容院醫(yī)學(xué)的整體服務(wù)形象。工作時間長了，有人會對我們的工作不屑一顧，認為這個工作既沒有技術(shù)含量也不創(chuàng)造經(jīng)濟效益，又瑣碎又辛苦沒出息，如果沒有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，我們的工作人員的激情很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂。
一、樹立新觀念，提高了工作人員的職業(yè)責(zé)任感
1、要為患者服好務(wù)就意味著要對美容院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸，我們的工作人員就是患者的一張
"綠卡"，患者來就診，我們是接待員;患者來咨詢，我們是咨詢員;患者行動不便，我們是陪診員;患者對其他科室服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員，我們的最終目標(biāo)就是千方百計滿足患者的需求。用真心付出和真誠服務(wù)開啟患者心門，贏得患者信任。
2、要為患者服好務(wù)就要做患者考不倒問不住的美容院的
"活字典"。作為美容院服務(wù)的第一站，每天要接觸年齡不同、性格各異的人，如何讓這些形形色色需求各不相同的人希望而來，滿意而歸，是對我們工作人員知識智慧，溝通交流能力最大的考驗，不僅要熟知美容院的環(huán)境特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟知科室的專業(yè)、診療范圍、特色及專家特點。通過自己得體的言談，廣博的知識，滿足患者的需求，贏得患者信任和認可。架起了患者與美容院的橋梁。
二、通過各種培訓(xùn)，提高了工作人員的整體素質(zhì)提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于服務(wù)人員素質(zhì)的提高，但絕非一朝一夕之功，掌握一定的理論知識和專業(yè)技能，通過制定相關(guān)職責(zé)、制度、行為規(guī)范和專業(yè)培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等，提高導(dǎo)診人員的素質(zhì)，使我們工作人員具備高度的敬業(yè)精神。我們的工作是與其他護理工作一樣不可輕視的，是體現(xiàn)美容院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口，只有從這一高度去認識，才能主動熱情幫助前來就診的患者。
三、對門診區(qū)域進行科學(xué)的管理，創(chuàng)造了有序的就醫(yī)環(huán)境門診病人就醫(yī)心切，常造成不必要的擁擠和爭吵，若處理不當(dāng)，可導(dǎo)致秩序混亂。我們護士要富有同情心，把病人當(dāng)成自己的朋友、親人，理解和體諒疾病給病人帶來的'痛苦和煩惱，及時掌握病人的心態(tài)和各種需求，耐心地解答他們的問題，同時還要保持頭腦冷靜，安定病人的急躁情緒，正確做好疏導(dǎo)工作，按序就醫(yī)，維護門診秩序。
另外，導(dǎo)診護士兼職著保持門診環(huán)境清潔的職責(zé)，比如在看到有病人及家屬吸煙或隨地亂扔垃圾時，能大膽而有禮貌地給予指正，讓每位病人都能自覺遵守美容院的有關(guān)規(guī)章制度，共同創(chuàng)造出一個安靜、有序、整潔的就醫(yī)環(huán)境�？傊�"導(dǎo)診"看似是一件比較輕松的工作，但要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)診員并不容易，不但要注重要儀表端正還要時時保持積極的情緒，懂得一定的溝通技巧及簡單的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是擁有一顆高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通過每日晨會時間對所有導(dǎo)診人員進行培訓(xùn)，好的表揚，錯的批評，針對工作的不足持續(xù)改進，力求把導(dǎo)診工作作到精益求精，這樣才能真正為病人解決實際困難，同時也能對美容院的社會效益和經(jīng)濟效益起到積極的推動作用。
醫(yī)院工作的心得體會13
時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。
神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。
心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的`第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……
經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。總之，在內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。
在實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。
醫(yī)院工作的心得體會14
檢驗科是為臨床服務(wù)的重要部門之一，檢驗報告單上的每一個檢驗數(shù)據(jù)都是關(guān)系到病人生命 信息 的重要資料，因此保證檢驗質(zhì)量，為臨床提供準確可靠的檢驗結(jié)果是我們檢驗人的責(zé)任和義務(wù)。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，檢驗結(jié)果出現(xiàn)偏差來源于實驗室環(huán)節(jié)的僅占20%左右，其余大部分均產(chǎn)生在檢測前或檢測后。如何盡量避免在實驗室的環(huán)節(jié)中出現(xiàn)誤差，結(jié)合我的本職崗位經(jīng)歷，有以下幾點心得：
1、我們在使用儀器設(shè)備時，必須嚴格按照每臺儀器的標(biāo)準化操作流程進行。同時，我們應(yīng)該密切關(guān)注儀器狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。定期進行儀器維護和保養(yǎng)，保證每臺儀器在最佳狀態(tài)下運行，確保實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。
2、室內(nèi)質(zhì)控是確保檢驗結(jié)果準確的重要措施之一，每天都要嚴格執(zhí)行。需要記錄每日質(zhì)控情況，如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)失控現(xiàn)象，要及時記錄原因并采取糾正措施，確保在進行標(biāo)本檢測前失控現(xiàn)象已經(jīng)得到解決。
3、在臨床檢驗中，標(biāo)本的接收環(huán)節(jié)至關(guān)重要。為了保證結(jié)果的準確性，我們應(yīng)該認真檢查每個標(biāo)本是否符合要求。如果發(fā)現(xiàn)不符合要求的標(biāo)本，必須及時要求重新采集。只有這樣，才能有效地控制好標(biāo)本的接收環(huán)節(jié)，確保實驗結(jié)果的可靠性。
4、檢測過程中：認真標(biāo)本的順序、編號、檢測項目，避免出現(xiàn)錯檢、誤檢、漏檢的情況。
5、審核報告的.流程：首先需要檢查報告是否存在邏輯錯誤，比如結(jié)果出現(xiàn)了負數(shù)或不符合常理的情況。其次需要關(guān)注那些需要復(fù)查或人工鏡檢的結(jié)果，例如WBC總數(shù)超過20或HB低于50等指標(biāo)。在復(fù)查時應(yīng)該按照每個項目的復(fù)查規(guī)則進行處理，保證審核的嚴謹性。
6、標(biāo)本的保存很重要，必須根據(jù)不同科室的標(biāo)本處理流程來進行。一些需要冷藏或冷凍保存的標(biāo)本在檢測完后應(yīng)及時放入對應(yīng)的保存地點。這樣可以確保標(biāo)本的質(zhì)量和可靠性。
如果我們作為檢驗人員，始終保持著對病人、臨床和自己負責(zé)的態(tài)度，那么工作中很多失誤都可以避免，從而不斷提高檢驗質(zhì)量。這也體現(xiàn)了我們行業(yè)的專業(yè)性和責(zé)任感。
醫(yī)院工作的心得體會15
按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府“雙爭雙創(chuàng)”活動的要求，我們教師隊伍在當(dāng)前和今后一個時期，要帶頭解放思想，帶頭推進改革，帶頭促進發(fā)展，帶頭維護穩(wěn)定，帶頭服務(wù)奉獻，帶頭廉潔自律，促進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)和諧山口做出積極貢獻。
為此，我結(jié)合自己的實際情況，進行了““雙爭雙創(chuàng)”活動大討論和學(xué)習(xí)，體會如下：
一、開展“雙爭雙創(chuàng)”活動具有重要的意義
開展“雙爭雙創(chuàng)”活動，是推進我鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要舉措，是教育工作落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。通過開展“雙爭雙創(chuàng)”活動，不斷更新理念，充分發(fā)揮學(xué)校和教師的兩個主體作用，創(chuàng)新機制，加快教育隊伍建設(shè)，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、持續(xù)、健康發(fā)展具有重要意義。為此，我結(jié)合我自身的實際情況進行解放思想大討論，以此來推動我自身的科學(xué)觀、人生觀、世界觀的飛速發(fā)展，深刻地認識到自己必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，不斷沖破阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機制束縛，才能取得長足發(fā)展。我還深深地體會到：也只有自己不斷增強繼續(xù)解放思想的自覺性和堅定性，繼續(xù)解放思想，探尋教育發(fā)展規(guī)律，扎實工作，開拓創(chuàng)新，才能取得進一步的升華。
二、解放思想、提高自身素質(zhì)
在開展“雙爭雙創(chuàng)”活動中，我堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，主要圍繞以下幾個方面開展：
克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過繼續(xù)解放思想大討論活動，爭取成為充滿活力、富有效率的新教師。要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，增強自身的責(zé)任感和緊迫感，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，始終堅持以教學(xué)為中心，把提高自己的教育質(zhì)量與教學(xué)水平作為最緊迫的任務(wù)，努力爭取步入優(yōu)秀教師行列。
克服狹隘封閉觀念，增強開放合作意識。作為教研工作者，許多人羨慕的人民教師，我絕對不能自以為是，而是要以更加開闊的視野，吸取國內(nèi)外先進教育的經(jīng)驗，在觀念上、行動上不斷更新發(fā)展，以期快速提高自己的理論水平。
克服片面發(fā)展觀念，樹立科學(xué)發(fā)展意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力。在新的發(fā)展階段，要通過繼續(xù)解放思想大討論活動，徹底破除只求快不求好、片面發(fā)展的意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進一步增強深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在提高自身各項素質(zhì)方面取得實際效果，推動可持續(xù)發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓好工作落實
思想大解放的目的是實事求是實事求是工作、增強工作信心、使工作取得實效。切實抓好工作落實，要重點解決工作作風(fēng)三方面問題：
一是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)，只有勤于學(xué)習(xí)才能不斷吸收豐富知識武裝我們頭腦，學(xué)以致用，以扎實的專業(yè)知識開展工作，只有勤于學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)，更新工作觀念，與時俱進，創(chuàng)新工作。
二是善于思考，勇于創(chuàng)新。怕犯錯少做事的.思想要不得。對事業(yè)發(fā)展中碰到的困難和問題，應(yīng)敢于克服，努力解決問題，試多從不同的角度，嘗試不同方法去考慮問題，要突破舊思維方式創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮個人工作主觀能動性，妥善處理和解決矛盾問題，促進工作開展。
三是加強工作責(zé)任心。解決責(zé)任心問題就是解決執(zhí)行力不強問題，這方面是直接影響到?jīng)Q策的落實和工作任務(wù)完成情況。我們要克服辦事拖拉，效率不高的情況，進一步解決工作落實不到位的問題，牢固樹立起雷厲風(fēng)行、立說立行、扎扎實實的工作作風(fēng)。
在今后的工作中，我將進一步增強政治責(zé)任感，把開展“雙爭雙創(chuàng)”活動作為當(dāng)前一項重要工作，在更高層次、更深程度上繼續(xù)進行“雙爭雙創(chuàng)”活動，以求推動自身的飛速發(fā)展。
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