初三讀后感（通用45篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的初三讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三讀后感 篇1
星期四，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《母親的純凈水》，這篇課文讓我受益匪淺，母親教育李蘭的話，深深地印在了我的腦海里。
課文主要寫了每逢周二和周五，母親給她帶純凈水去上學(xué)。后來同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了李蘭喝白開水的秘密，都嘲笑他，李蘭十分委屈。放學(xué)后，李蘭回家質(zhì)問母親，母親教育她正確對(duì)待窮與富，不攀比。聽完了母親說的話，李蘭依然帶著母親的純凈水去上學(xué)，她漸漸的明白了生活的意義，后來考上了一所大學(xué)，找到了一份薪水不錯(cuò)的'工作。
我覺得，李蘭之所以被嘲笑，是因?yàn)樗荒苷曍毨Ш透辉�，覺得貧窮是一種恥辱。其實(shí)，如果她及時(shí)向同學(xué)坦白她帶的是涼白開，她也就不會(huì)在同學(xué)面前出丑。窮，沒什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的蓋住了心靈的光芒。如果把它看作一件寬大的布料，那么就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術(shù)師手里的那塊幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢(mèng)想。
我們要正確的面對(duì)生活，做一個(gè)心胸寬廣的人。不要在乎物質(zhì)條件，而有在乎心靈。更重要的是人要有信心，努力使生活變得更好，創(chuàng)造美好未來。
我們生活中也有一些像李蘭一樣死要面子的人。比如一些人欠了別人的債，根本沒有還，而在外面說：“我已經(jīng)給他錢了。”這樣死要面子，就怕別人瞧不起你。你越是這樣，越是死要面子，人們就會(huì)越瞧不起你。那么你生活在這個(gè)世界上就沒有意義了。
但是后來李蘭改掉了錯(cuò)誤，使她的人生成功了，我們也要學(xué)習(xí)李蘭知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。她的成功歸功于她的媽媽，如果媽媽不告訴他做人的道理，她的人生不會(huì)這樣精彩。
學(xué)了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)人窮并不可怕，怕就怕因?yàn)楦F而感到自卑，而失去尊嚴(yán)。如果心窮了，就真的窮了。
初三讀后感 篇2
在寒假中，我閱讀了一些名著，其中我印象最深的一本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的勇敢、樂觀、正直、堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，讓我心中為之震撼。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了魯濱遜兩次出海的故事。魯濱遜從小就想漫游四海，19歲時(shí)不顧父母的勸阻出海冒險(xiǎn)，幾經(jīng)周折來到了巴西。他到巴西后經(jīng)營(yíng)了一個(gè)種植園，而且經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，但他不甘平庸，又準(zhǔn)備第二次出海。
魯濱遜的'第二次航行可不順利，全船的人除他死里逃生外，無一人幸存。魯濱遜逃到了一個(gè)荒島上，這里荒無人煙，野獸也比較少。魯濱遜依靠自己的雙手創(chuàng)造了自己的“家”，并開始經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，慢慢的，魯濱遜使這個(gè)荒島開始有了生機(jī)，時(shí)間一天天過去了，魯濱遜在島上自力更生，度過了28年的艱苦歲月，28年可不是一個(gè)短時(shí)間，人的一生中能有幾個(gè)28年？終于有一天，魯濱遜歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于回到了自己的家鄉(xiāng)，意外成為了富翁，過上了美好的生活，但沒過多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)魯濱遜侄子的勸說，他又開始了冒險(xiǎn)生活。
讀完這本書，我心中十分震撼。魯濱遜“不聽老人言”出海冒險(xiǎn)，果然“吃虧在眼前”，但“吃虧“的他并不放棄，而是想方設(shè)法的生存下來，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，不論遇到了什么困難，我們都應(yīng)該像魯濱遜一樣，永不放棄，積極想辦法去解決。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了難題一樣，有的同學(xué)一看不會(huì)做就直接放棄了，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，積極想辦法去解決，可以去問會(huì)做的同學(xué)，可以去問老師，也可以去查資料等等。但無論如何，我們都不能遇到難題就直接放棄了！我們也要像魯濱遜一樣自立、自信、自強(qiáng)，遇到困難要鎮(zhèn)定，態(tài)度要樂觀向上，意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)，誠心幫助別人，不要應(yīng)為命運(yùn)的打擊就放棄生存的希望。
《魯濱遜漂流記》這本書內(nèi)容很精彩，讀完后讓我懂得了許多道理，真不知道他下次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷又會(huì)是怎樣的精彩？好期待！
初三讀后感 篇3
每每翻開《駱駝祥子》這本書，頓覺沉重，辛酸的氣息襲來……
——題記
《駱駝祥子》這部小說以現(xiàn)實(shí)主義手法，簡(jiǎn)潔生動(dòng)的北京口語成功地塑造出了祥子、虎妞等人物形象，通過對(duì)人力車夫祥子由一個(gè)地道的好人墜落成買人命的社會(huì)痞子的描寫，控訴了舊社會(huì)把“人”變成“鬼”的罪行，否定了勞動(dòng)人民個(gè)人奮斗的生活道路，作品的.生活氣息濃郁，地方色彩鮮明�！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜�，是中國(guó)現(xiàn)代小說深入下層的重要作品，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)走向世界的重要作品。
祥子出身于舊社會(huì)中國(guó)的下層勞動(dòng)人民家庭，自幼家境困苦，是京城里的一個(gè)普通車夫。他身體結(jié)實(shí)健壯，身量與筋肉都發(fā)展的年歲前邊去，沒什么模樣，但人長(zhǎng)得挺精神，他像一棵樹一樣健壯，沉默而又有生氣。他勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良、注重信用和講義氣，有積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。雖然那理想不算高：有一輛自己的車，自食其力。他要強(qiáng)，希望能憑本事吃飯�？墒巧谀莻�(gè)黑暗的世道，在經(jīng)歷了好不容易買來的車被搶，委曲求全的娶了自己并不愛的虎妞，賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后，他對(duì)生活的期望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失。他變得懶惰狡猾、極端自私、還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”，逐步滑向墜落的深淵，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成了一堆行尸走肉。祥子的遭遇和命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。
《駱駝祥子》——舊北京人力車夫的辛酸故事，讀罷，不禁為此流淚罷、嘆息罷……
初三讀后感 篇4
巴薩尼奧要娶鮑西婭為妻，可他身無長(zhǎng)物，只能向安東尼奧求助。安東尼奧是成功的威尼斯商人，擁有一支船隊(duì)，但缺少流動(dòng)資金。為了幫老友達(dá)成心愿，安東尼奧向死對(duì)頭夏洛克借貸。夏洛克是一個(gè)猶太人，靠放財(cái)主收取高額利息為生，在這座城市很不受歡迎。
安東尼奧看不慣夏洛克，他嚴(yán)厲譴責(zé)過財(cái)主者的惡行。夏洛克一直對(duì)安東尼奧懷恨在心，他干脆地答應(yīng)了安東尼奧的借貸，要求簽署一份合同，如果安東尼奧不能如期還款，就必須割下身上的一磅肉。
安東尼奧堅(jiān)信老友會(huì)如期歸還，便簽下了合同。于是，巴薩尼奧帶著巨款，赴貝爾蒙多，向鮑西婭求婚。可是巴薩尼奧沒有想到，鮑西婭身邊又出現(xiàn)了情敵納里薩，他不僅身世顯赫還富甲一方，隨時(shí)可能解決難題。
與此同時(shí)，安東尼奧的船隊(duì)空手而歸。夏洛克的女兒杰茜卡也帶著大量錢財(cái)，和巴薩尼奧的朋友羅蘭佐私奔了。夏洛克惱羞成怒，對(duì)安東尼奧步步緊逼。聽說老友危急處境，巴薩尼奧離開貝爾蒙多，返家尋求辦法。
就在巴薩尼奧趕回來之前，安東尼奧的合同已經(jīng)到期，夏洛克要求他履行諾言，割下一磅肉，兩人為此鬧上法庭。在法庭上，夏洛克要求他和安東尼奧的合同能夠履行。鮑西亞假扮律師，同意夏洛克按照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉，但必須嚴(yán)格按照契約執(zhí)行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能因此傷害性命。夏洛克無法做到。這樣，鮑西亞巧妙地挽救了安東尼奧的性命。最后，真相大白，安東尼奧重新得到了自己的.財(cái)產(chǎn)。
其實(shí)這本書的道理很簡(jiǎn)單，反映的不僅是世人對(duì)金錢的看法，更是對(duì)一切事物的看法�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好。"只要是金子終究是會(huì)發(fā)光的"。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了。
《威尼斯商人》告訴我們?nèi)绾慰词澜�，如何做事情，求真�?wù)實(shí)是我們堅(jiān)持的原則。
初三讀后感 篇5
昨天下載了一本海巖的《玉觀音》，想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。
書中以第一人稱的方式、插敘的手法進(jìn)行故事的敘述。確與電視劇相同，甚至實(shí)際內(nèi)容外的敘述也是。而我明明知道故事的發(fā)展和結(jié)局，卻仍被原著所吸引——無論電視媒體如何發(fā)達(dá)，文字的展現(xiàn)力還是遠(yuǎn)大于任何一種形式上的表達(dá)。
說實(shí)話，我只欣賞小說描寫的故事，對(duì)故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。
楊瑞，典型的花花公子，思想荒婬，生活腐化，明顯北京三九城根下的'混混。不過因?yàn)榭獾哪樏嫜谏w了內(nèi)心的低陋，雖然結(jié)識(shí)安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看，到不如說他對(duì)這份愛情的忠誠其實(shí)是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導(dǎo)致的！
安心，如其本人所言是個(gè)“狐貍精”，全部的故事都是因?yàn)樗某鲕墝?dǎo)致。粘了她的男人確都沒有好的下場(chǎng)，張鐵軍、毛杰，就連她的兒子小熊，都因?yàn)樗r掉了年輕的生命，楊瑞也是險(xiǎn)些喪命。她的命運(yùn)秧及了自己和她所秧及男人的多個(gè)家庭，使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實(shí)散發(fā)著一種讓人無法抗拒的誘惑，迫使這些男人統(tǒng)統(tǒng)拜倒。
言外之音，我覺得書中最值得同情的人應(yīng)該是鐘寧。如果我是楊瑞，我會(huì)贊同劉明浩的說法：安心不過只是他的一個(gè)情人。真正能讓他幸福的女人其實(shí)是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧，放棄了自己本該可以得到的發(fā)展前途，名譽(yù)和地位以及優(yōu)越的富足生活。卻甘與安心去過那起初激情、日后必然平淡無味的田畝生活。
我不喜歡沒有志向的人。也許我不是楊瑞，沒有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會(huì)因?yàn)閷?duì)某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標(biāo)。如果我是楊瑞，我也許不會(huì)選擇鐘寧，因?yàn)榭颗说玫揭磺兴坪跞狈δ腥说牡赖拢桥c這女人存在真正的感情。但也決不會(huì)選擇安心，對(duì)安心只能稍放感情，更多的只是同情和憐憫。
哎！小說嘛，故事當(dāng)然弗如人愿，如果沒有跌宕的故事、扣人的情節(jié)，也許也就沒有讀者和紛紛的評(píng)論了。
初三讀后感 篇6
閱讀了名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的.世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
初三讀后感 篇7
今天我讀童年有感，高爾基的童年寫出自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為錢，為個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，到社會(huì)上自謀生路……
主要是寫出自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的`不幸，但是使他磨煉一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。想回到那時(shí)�？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊�？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束快樂的童年，開始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
初三讀后感 篇8
這是一部反映初三學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主的作品，書中各個(gè)形象鮮明的人物，學(xué)霸、活寶、后進(jìn)生在小作者陳盈穎的筆下表現(xiàn)的淋漓盡致，似乎一個(gè)個(gè)活生生的人物就在眼前。
到了初三一個(gè)人生的十字路口，你的付出，你的成績(jī)直接決定將來上什么樣的學(xué)校，書中便以同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)取“免試直升”的名額為線索展開，面對(duì)免試直升，學(xué)霸們幸運(yùn)的輕松取得，有的則以0.5分之差與之失之交臂，這就是戰(zhàn)場(chǎng)，這就是競(jìng)爭(zhēng)。
學(xué)霸曉薇由于在過去的一個(gè)學(xué)期里，參加了很多活動(dòng)，雖然鍛煉了自己的能力，甚至可以說是開心無比，但年級(jí)第四的成績(jī)卻讓她無比心痛，因?yàn)樗?jīng)都是第一。年級(jí)第四都如此心痛讓我們這些平時(shí)排不上號(hào)的'孩子們情何以堪，也正是由于有這一份爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，才讓她在下一次的考試中又找回了自信，輕松直升，學(xué)霸就是學(xué)霸。漣漪在差3分的情況下，以為沒有直升機(jī)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校又給了一次直升考的機(jī)會(huì)，讓我們明白無論在任何情況下我們都不能放棄，因?yàn)橛袝r(shí)機(jī)會(huì)就在眼前，任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。還有那個(gè)從小最怕跑800米的顧桐，如今一天跑4個(gè)800，她成功的詮釋了一個(gè)初三學(xué)生到底有多大活力，后來，她不但考了年級(jí)第二，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了800米學(xué)校記錄，都給了我們滿滿的正能量……。如果同學(xué)們都有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，并且能為之去付出努力，相信都會(huì)給自己交一份滿意的答卷。
這是一個(gè)陽光的班級(jí)，同學(xué)們之間互幫互助，充滿了友情與關(guān)愛，讓我們感到一絲絲溫暖。而這本書又反映了如今以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育下，同學(xué)們?yōu)榉侄鴮W(xué)，為分而累的無奈，它扼殺了多少孩子的童真、愛好和興趣，每天泡在題海里，他們得到的與失去的都值得我們反思。
很棒的一本書！
初三讀后感 篇9
讀了童年這本書，我深受感觸，因?yàn)樗f了高爾基童年的悲慘故事，令我很同情高爾基。
這本書主要說高爾基小時(shí)候，爸爸早死，媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難，我們現(xiàn)在的得來不易��！不過，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯(cuò)，讀到這里，我就整個(gè)人都投入到這本好書里去，當(dāng)書里說到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問題時(shí)，我就非常高興。
為什么呢？這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書里面去。讀過一段，又想著下一段，我看過這么多書，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和
我敬佩高爾基，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神他之所以成為當(dāng)代最著名的`作家，是因?yàn)樗麖男【蜔釔圩x書。他家中雖然沒有一點(diǎn)錢源但是他依然忘不了讀書。他看書十分認(rèn)真，是借的別人的書時(shí)，就把好句一筆一劃的抄下來。時(shí)間一長(zhǎng)，他積攢的名句就越來越多，他的文學(xué)便越來越高。
想想高爾基，比比我自己。我非常的慚愧。我也愛看書�？墒且稽c(diǎn)都不仔細(xì)，一目十行，走馬觀花；學(xué)習(xí)一知半解，遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個(gè)思考題，我一看，題目比較麻煩，也不想，三下兩下就找到了媽媽，媽媽說自己想。我卻說：“不懂裝懂，還振振有詞�！蔽医裉觳琶靼祝@樣是依賴父母，不是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
讀了高爾基的《童年》這本書，我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動(dòng)了。我要向高爾基學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人！
初三讀后感 篇10
《巴黎圣母院》藝術(shù)地再現(xiàn)了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的真實(shí)歷史，宮廷與教會(huì)如何狼狽為奸壓迫人民群眾，人民群眾怎樣同兩股勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)。作者將可歌可泣的故事和生動(dòng)豐富的戲劇性場(chǎng)面有機(jī)地連綴起來，使這部小說具有很強(qiáng)的可讀性，同時(shí)小說浪漫主義色彩濃烈，且運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，它是運(yùn)用浪漫主義對(duì)照原則的藝術(shù)范本。令我印象深刻的是克洛德和愛絲梅拉達(dá)。
克洛德是一個(gè)雙重性格的人物。一方面，他是宗教惡勢(shì)力的代表，道貌岸然，內(nèi)心陰險(xiǎn)毒辣，為滿足自己的欲念不擇手段。另一方面，他又是宗教禁欲主義的犧牲品，長(zhǎng)久的禁欲扭曲了他的靈魂。他越是意識(shí)到自己失去了人間的歡樂，便越是仇恨一切美好的.事物，是一個(gè)有深度的人物。愛絲梅拉達(dá)是雨果塑造的理想人物，是人性美的象征。她純潔善良，酷愛自由，熱情豪爽，品格堅(jiān)貞。她從內(nèi)心的善良愿望出發(fā)對(duì)待任何人。
她的被毀滅，是對(duì)封建專制殘酷統(tǒng)治和教會(huì)邪惡勢(shì)力的有力控訴，同時(shí)也喚起了人們對(duì)真善美的追求。作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民，并予以熱情贊揚(yáng)。將善惡美丑做了鮮明的對(duì)比，讓它們互相交錯(cuò)：外表美好的，其內(nèi)心未必善良;外表丑陋的，其內(nèi)心未必不美，未必不善。同時(shí)也宣揚(yáng)了用博愛、仁慈來改造人性的唯心主義思想。
這部小說影響了一代又一代，其原因在于世界的變化總是會(huì)出現(xiàn)不同的審美和價(jià)值取向，總會(huì)有不同的美的價(jià)值，可是美永遠(yuǎn)發(fā)自人類內(nèi)心本質(zhì)的美，這樣的美不僅僅對(duì)于人生的思考，更是對(duì)于人生意義和世間萬物的思考。
初三讀后感 篇11
在我所看過的古代短篇白話小說中，我覺得《碾玉觀音》是寫得最好的一篇。
文中塑造的璩秀秀是一個(gè)比西蒙·波伏瓦更早倡導(dǎo)女權(quán)主義的弱女子，她沒有受過良好的教育，家境又貧困，所以只得賣身到咸安郡王的府上為奴，但她能夠在那個(gè)強(qiáng)權(quán)與男性至上的社會(huì)里勇敢地追求自己的愛情，萬死不辭，細(xì)細(xì)讀來，實(shí)在可歌可泣！
我覺得其可圈點(diǎn)之處在于：
一、璩秀秀沒有被塑造為一個(gè)逆來順受的賢良女子，而是被塑造成一個(gè)郝思嘉型的潑辣女子，敢作敢為，不擇手段，百折不撓，死也不肯悔改，從現(xiàn)代人的觀點(diǎn)來看，這應(yīng)是其最可愛的地方。
峻、崔寧沒有被描繪為一個(gè)對(duì)愛情忠貞不渝的大丈夫，他只不過表表現(xiàn)為一個(gè)自私、懦弱的小人物，這樣使得故事情節(jié)更顯得真實(shí)。
三、民族英雄韓世忠（即咸安郡王）并沒有被老套地描寫成正面人物，而被寫成一個(gè)殘暴的.心胸狹窄的老色狼，比較成功地反映了偉人的陰暗的一面。
四、文字描寫高度凝練，如描寫郭立帶人去抓捕璩秀秀時(shí)用兩句詩來描繪那場(chǎng)景：
數(shù)只皂雕追紫燕，一群猛虎啖羊羔。
（一只皂雕那紫燕已自恐懼不堪，一只猛虎那可憐的小羊羔已經(jīng)血肉橫飛，況數(shù)只皂雕、一群猛虎乎？直令人滄然而涕下也�。�
五、璩秀秀所追求的并非什么青年才俊之類的人，她與崔寧的愛情要不是因?yàn)轫n世忠插手應(yīng)該看來是平淡無奇的，也是合情合理的，只不過是那千千萬萬市井小民中靠雙手勤勞生活著的一對(duì)夫妻。小說的攫住人心之處就在于以精煉的文字?jǐn)⑹隽艘粋�(gè)表面上看似平淡如水而跌宕起伏的故事，在當(dāng)時(shí)甚至在今天都體現(xiàn)了反抗強(qiáng)權(quán)、追求高度民主自由的思想。在當(dāng)時(shí)其所表現(xiàn)的主題思想應(yīng)是非常前衛(wèi)和深刻的。
初三讀后感 篇12
莎翁的《裘力斯·凱撒》可謂透徹反映出了人心的力量。凱撒的慘死、勃魯托斯的自殺，無非是黨爭(zhēng)結(jié)果的悲劇反映；但凱撒的心腹安東尼終究勝過了行刺者勃魯托斯，為什么？一言以蔽之：人心至得，可勝人性一籌。
人性何其復(fù)雜！所謂“欲生于性，慮生于欲，倍生于慮，爭(zhēng)生于倍，黨生于爭(zhēng)”是也。那時(shí)羅馬，共和派、自由派如此熱衷于據(jù)“理”力爭(zhēng)，輕則彼此詆毀、重則兵戎相見。饒你如何虛與委蛇，終究藏不住膨脹的野心與嗜血的.靈魂！
人性膨脹大抵相似，人心所歸卻各不相同——這正是勃魯托斯與安東尼二人的差距所在。安東尼以至情至性、無可匹敵、凜然大義慷而慨的就辭，撼動(dòng)人心，挽回民意，徹底推翻了勃魯托斯苦心經(jīng)營(yíng)的理智說辭：“因?yàn)楫?dāng)尊貴的凱撒看見他行刺的時(shí)候，負(fù)心，這一柄比叛徒的武器更鋒銳的利劍，就一直刺進(jìn)他的心臟……”水能載舟亦能覆舟，這群往日被欺壓的“順民、懦民”，此時(shí)終于爆發(fā)出人心的偉大力量，逼勃魯托斯就范，協(xié)助安東尼派取得最終勝利。
古往今來，操縱權(quán)力的欲望猶如撒旦，以人性的貪婪為匕首直逼咽喉，脅迫一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的野心家變成可任意操縱的傀儡。試想殃及全球的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，哪一次不是因私欲與野心而引爆？“用德國(guó)的犁為德國(guó)的劍爭(zhēng)取土地”納粹德國(guó)怙惡不悛，興風(fēng)作浪，還妄圖為權(quán)力的不義爭(zhēng)奪披上冠冕堂皇的外衣，殊不知世界人民的雪亮目光早已看透帝國(guó)主義狂熱分子的真實(shí)面目！二戰(zhàn)，當(dāng)世界反法西斯人民同仇敵愾、團(tuán)結(jié)一致時(shí)，就有了斯大林格勒戰(zhàn)役、柏林戰(zhàn)役等的勢(shì)如破竹，對(duì)和平的追求與熱愛匯聚了人心的強(qiáng)大力量，終于擊潰了希特勒為首的法西斯同盟，人心戰(zhàn)勝了人性！
無論在什么時(shí)代，全然置民心民意于不顧，為權(quán)、為利而爭(zhēng)的產(chǎn)物只能是自欺欺人。人心向背，對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的走向起決定性作用；只有聚得了民心，才治得好國(guó)家，打得了勝仗！
初三讀后感 篇13
話說東漢末年，華雄堪稱是一代猛將。他帶兵討伐袁紹，一連斬了袁紹兩員大將。
袁紹向著長(zhǎng)天嘆了一口氣，說道：難道我軍中沒有一人能夠勝過華雄嗎？這時(shí)，一個(gè)小兵來報(bào)，說：報(bào)―――，華雄正在外叫罵，要求元帥派一個(gè)人同他比試。袁紹把手一揮，搖搖了頭，說：去，告訴他，我軍愿意投降。且慢！曹操走了進(jìn)來，元帥，我向您推薦一人，他包您滿意！看著袁紹一臉疑惑，他便拍了拍手。一個(gè)高大挺拔、玉樹臨風(fēng)的人走了進(jìn)來，他長(zhǎng)胡飄飄，彪悍的臉上似乎久經(jīng)風(fēng)霜。袁紹奇怪地問：這是誰？我怎么沒有見過？他雙手抱拳，恭敬地說：末將關(guān)羽，最近才投于元帥帳下�？墒�，你沒有什么戰(zhàn)績(jī)，連我的.兩員大將都死于華雄刀下，你怎么可能會(huì)勝過華雄呢？關(guān)羽見他不相信，于是就立下了軍令狀。曹操連忙獻(xiàn)上一杯熱乎乎的酒說：關(guān)兄，喝了這杯送行酒再走吧。關(guān)羽執(zhí)意不肯，他要斬了華雄再喝。
關(guān)羽走出帳外，大喝一聲：逆賊華雄！還不快快下馬受擒！華雄見關(guān)羽威風(fēng)凜凜，毫不畏懼他，不經(jīng)打了個(gè)寒顫，盡管這樣，他仍然裝出一副威風(fēng)八面的樣子。華雄喊著：一個(gè)無名小卒竟如此狂妄，有本事的就來呀！于是，他們互相朝對(duì)方?jīng)_了過去。關(guān)羽一來便出了一個(gè)剪刀，而華雄也出了一個(gè)剪刀，平局；第二輪接著開始了，關(guān)羽出了一個(gè)布，而華雄卻出了一個(gè)石頭，關(guān)羽勝！啊，我輸了！就在這時(shí)，關(guān)羽一迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳到空中，來了個(gè)一百八十度大回轉(zhuǎn)，然后將刀尖直指華雄，一剎那間，華雄的頭已被關(guān)羽斬于馬下，青龍偃月刀上血跡斑斑。關(guān)羽提著華雄的首級(jí)回到帳內(nèi)，說：?jiǎn)⒎A元帥，末將已將華雄首級(jí)帶來了。帳內(nèi)一片驚呼聲。而那杯酒的熱氣還一股一股地往上竄。這時(shí)，帳內(nèi)安靜了下來，鴉雀無聲，各個(gè)將士大眼瞪小眼。而袁紹和曹操更是對(duì)關(guān)羽佩服得五體投地。關(guān)羽一把奪過桌子上的酒，一飲而盡。
這就是傳說中的溫酒斬華雄！
初三讀后感 篇14
這幾天在讀余光中的散文。長(zhǎng)久以來被商業(yè)理性化的頭腦又開始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。
有人說，人人皆可寫小說，卻只有靈氣之人才能寫詩歌和散文。這話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉(xiāng)愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬萬高唱戰(zhàn)歌的英勇戰(zhàn)士，假象的四個(gè)敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛女兒、珍惜妻子。
談到《鄉(xiāng)愁》，個(gè)人以為這首詩被內(nèi)陸媒體大肆追捧，部分歸因于詩的最后一節(jié)：
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
當(dāng)然，此詩的確是構(gòu)思巧妙，先不論邏輯、對(duì)仗以及韻律，先看那語言，簡(jiǎn)潔，卻非常有力度，短短88言就輕松渲染出綿長(zhǎng)而深沉的感情，著實(shí)令人佩服�？墒俏覀冎�，余先生的很多詩都具備這樣的'藝術(shù)成就，偏這一首被某些人津津樂道、大力推薦，大概是詩的現(xiàn)實(shí)意義，也就是最后一節(jié)的功勞。有時(shí)，文學(xué)和藝術(shù)也會(huì)在無奈之下淪為某種工具。這不能怪余先生，他所做的不過是寫出美麗的詩歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動(dòng)，至于其他人如何理解和運(yùn)用，非他能左右。
初三讀后感 篇15
在每一部長(zhǎng)篇完稿之后，賈平凹便出行，到處走走看看。是寫長(zhǎng)篇?jiǎng)谧骱蟮男菹�，又是為下一部新作品在作�?zhǔn)備。他要看到真實(shí)的民間、真實(shí)的底層生活，一路行走，一路思索，落紙成文，成為《天氣》中最重要的部分。還有一些日常不經(jīng)意中寫就的短文，體現(xiàn)著賈平凹的生活狀態(tài)和情趣，那是平實(shí)又親切、古樸又充滿靈性的。
關(guān)于這部散文集，賈平凹在序中說：“小說可能藏拙，散文卻會(huì)暴露一切，包括作者的世界觀、文學(xué)觀、思維定式和文字的綜合修養(yǎng)。我以前研讀別人的小說，總要讀他小說之外的文章，希望從中尋到一些關(guān)于他的規(guī)律性東西，我現(xiàn)在編《天氣》，又這么說，我把我的衣服就撕了�！庇终f，“以現(xiàn)在的'年齡，如果讓我評(píng)估我的散文，雖不悔其少作，但我滿意我中年以后的作品。年輕時(shí)好沖動(dòng)，又唯美，見什么都想寫，又講究技法，而年齡大了，閱歷多了，激情是少了，但所寫的都是自己在現(xiàn)實(shí)生活中真正體悟的東西，它沒有了那么多的抒情和優(yōu)美，它拉拉雜雜，混混沌沌，有話則長(zhǎng)，無話則止，看似全沒技法，而骨子里還是蠻有盡數(shù)的�！�
沒有技法的散文，是到了爐火純青的境界了。
初三讀后感 篇16
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”讀了朱自清的《勿勿》，它讓我陷入了沉思，也理解了時(shí)間的重要性。
“時(shí)間就像針尖上的水滴一樣，落在大海里就不見了；洗手時(shí)，時(shí)間在水盆里不見了；吃飯時(shí)，時(shí)間在飯碗里不見了；默默時(shí)，時(shí)間在眼睛里不見了�！比绻銙仐壛藭r(shí)間，時(shí)間也同樣會(huì)拋棄你。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。
說起珍惜時(shí)間，我深感慚愧。我是參加民樂團(tuán)演出的，在排練的時(shí)候，王老師一直在那里說：“同學(xué)們，好好練，多練幾遍�？墒俏铱傁胫覀兌家呀�(jīng)會(huì)彈了，為什么要費(fèi)力氣多練幾遍呢？再說，離演出還有幾天呢？怕什么。等到演出那一天，我才發(fā)現(xiàn)有一些部分我并不熟練，多虧是合湊，不然我要出丑了�！岸嗌偈拢瑥膩砑�，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
是啊，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，懂得珍惜時(shí)間的人，上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道，浪費(fèi)時(shí)間的.人，上天賜予他的將會(huì)是一條通往失敗的泥濘小路。
時(shí)間是可貴的，我們要珍惜時(shí)間，讓我們變成時(shí)間的小主人，牽著時(shí)間的手向前面奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加有意義。
初三讀后感 篇17
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思索，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說的那句話使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹剛強(qiáng)不動(dòng)搖的.精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺拔的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣剛強(qiáng)不動(dòng)搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當(dāng)他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。如果我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。
我知道了：做一個(gè)人，就要?jiǎng)倧?qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖；從小做一個(gè)愛國(guó)志者，愛自己的國(guó)家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
初三讀后感 篇18
最近比價(jià)流行的24小時(shí)，就是劇情緊湊著稱。但雷雨可以說是劇情更加緊湊，在很大程度上，甚至在閱讀時(shí)有一種很大的窒息感，每一件事都是那么緊湊的發(fā)生，同時(shí)又是那么自然。
最最難能可貴的是，其最大的優(yōu)點(diǎn)還不在于其作為戲劇的沖突感，而是把人性中一個(gè)很大問題暴露出來了，也許古人就已經(jīng)說過了，那就是：葉公好龍!
我們很多時(shí)候是十分愿意去回憶過去的美好，在很大程度上，我們甚至一直在幻想這種美好的重現(xiàn)�？墒�，現(xiàn)實(shí)中的爾虞我詐造成了我們?cè)僖膊荒艹撩杂谄渲小Ｖ挥泻⒆�，才能那么毫無顧忌的表達(dá)自己的喜好和想法。而成人的'我們，自以為已經(jīng)不再生活在童話世界的我們，當(dāng)天上掉下一個(gè)天大的餡餅時(shí)，第一反應(yīng)只能是可悲問：你是誰?你來這里干什么?
真的很可悲的，其實(shí)生活就是在一些列循規(guī)蹈矩中出現(xiàn)這種意外，從而造成無限的樂趣，可是我們?yōu)榱吮苊馄綍r(shí)的被騙，我們將永遠(yuǎn)失去這份童真。那些平時(shí)從來沒有被騙的人，也許你已經(jīng)成功地適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)，但是，你并不會(huì)，也不能體會(huì)到人間最最快樂的東西：驚喜!甚至，你也可能鑄成那樣的悲劇!
初三讀后感 篇19
笑耶？單看孔乙己的人生境遇無不讓人可憐，因?yàn)樗纳矸荨獰o任何功名卻也不肯摘掉讀書人的頭銜。因此使兩個(gè)階級(jí)都不待見他，他也融不進(jìn)任何一個(gè)群體里，可憐到只得在孩子們中找認(rèn)同�？伤闶强尚α�。
喜耶？文章多次出現(xiàn)“笑”的劇情，孔乙己的'出場(chǎng)也給人們帶來歡笑，可這笑是建立在孔乙己的痛苦上的，這笑讓人寒心害怕。
悲耶？“孔乙己是那樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過�！痹谄渌说男闹�，孔乙己是可有可無的存在，他的存在只是在煩悶生活中打發(fā)無聊的笑料罷了。即便是孔乙已之后死了，所有人也都無所謂，冷漠到病態(tài)了，孔乙已漸漸在人們記憶中消失。唯一記得他的人，卻是還想剝削他的掌柜。這是那個(gè)悲涼的社會(huì)孕育了一個(gè)悲劇人物。
孔乙已悲慘的結(jié)局一半來自那腐爛的社會(huì)，一半來自于他自己。他本可以褪去長(zhǎng)衫以他高大的身材，養(yǎng)活自己本身就不成問題，可終究敗給了面子和惰性。生活在那個(gè)時(shí)代，似乎悲慘命運(yùn)早已注定，但各自的命運(yùn)應(yīng)掌握在自己的手中。若天要亡我，那就逆天而行，逆天改命。
初三讀后感 篇20
“遙遠(yuǎn)的救世主”一書，改編成電視劇“天道”。這里告訴我們很多哲理，今天分享一二。
第一、如果我的能力，只能讓我窮困潦倒，那窮困潦倒就是我的`價(jià)值。
第二、你不知道你，所以你是你，如果你知道你是你，你就已經(jīng)不是你。
第三、只要不是我“覺到”、“悟到”的，你給不了我，給了我也拿不住，只有我自己“覺到悟到”，才有可能做到，能做到的才是我的。
第四、生存法則很簡(jiǎn)單，就是“忍人所不能忍”，“能人所不能”�！叭獭笔且粭l線，“能”又是一條線，這兩者之間，就是生存空間，如果我們真能做到：“忍人所不忍，能人所不能”，那我們的生存空間就比別人大，即使兩敗俱傷，你比他多一口氣，你就是贏家。
第五、覺悟天道是明開天眼，你缺的就是這雙眼睛，你需要的也是這雙天眼，是一雙剝離政治、文化、傳統(tǒng)、到德、宗教之分別的眼睛，理性和感性都是一種能力；憐憫和慈悲，大愛天下也是一種能力，覺悟不是能力，但是能夠幫助你啟迪智慧，洞悉事物的本質(zhì)，就比所有的人高一層境界。也能更清楚解決好身邊的是是非非。
建議朋友有時(shí)間閱讀一下“遙遠(yuǎn)的救世主”或電視劇“天道”，我相信你一定受益終生。
初三讀后感 篇21
今天下午，我讀了一篇文章——《寒號(hào)鳥》。這篇文章講了一只寒號(hào)鳥總是安于享樂，不聽喜鵲的勸告，將建窩過冬的事情一拖再拖，以至于最后被活活凍死的故事。讀了這篇文章后，我明白了“要珍惜時(shí)間，做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將自己的頭發(fā)系在繩子的一端，另一端系在房梁上。只要學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡，繩子就會(huì)拉扯他的頭發(fā)，疼痛感會(huì)讓人一下子清醒過來，這樣就可以專心學(xué)習(xí)和寫文章了。更有人為了學(xué)習(xí)，在瞌睡時(shí)用錐子扎自己的大腿，承受著疼痛并繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是人盡皆知的“頭懸梁，錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時(shí)間，做事不拖延的表率。
其實(shí)，在我們的日常生活中，也有很多像寒號(hào)鳥一樣浪費(fèi)時(shí)間的`人，我便是其中之一。上個(gè)星期六上午，我想玩一會(huì)積木。玩興正濃的時(shí)候，我看了一下時(shí)間，才８：００，我心想，媽媽還有好幾個(gè)小時(shí)才回來呢！多玩一會(huì)兒也沒有關(guān)系。時(shí)間不知不覺到了中午，而我的作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，被媽媽教訓(xùn)了一頓。我深深地為自己不能珍惜時(shí)間，做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儾灰霈F(xiàn)實(shí)生活中的寒號(hào)鳥，讓我們今日事今日畢，珍惜時(shí)間吧！
初三讀后感 篇22
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語》，使我對(duì)孔子的思想有了初步的體會(huì)。
孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
《論語》是語錄體著作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過對(duì)《論語》的背誦，使我了解到孔子對(duì)各個(gè)方面的深入理解。孔子作為偉大的教育家，實(shí)行“有教無類”，只要“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”，他教育學(xué)生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi)，他沒有不教育的，使教育不再是貴族的權(quán)利，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來看，他不愧為是個(gè)偉大的'教育家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，便會(huì)疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的正確途徑。
通過對(duì)《論語》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
初三讀后感 篇23
母愛如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。
在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來。當(dāng)我肚腩飽飽了，要起身寫作業(yè)時(shí)，媽媽也跟隨來到我的'書桌旁，和我一起奮戰(zhàn)題海；當(dāng)我疲乏之時(shí)，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)我安睡在自己的小床上時(shí)，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽，此時(shí)，唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對(duì)母親的那份知恩。
母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛的追求。告訴我母愛的偉大，母愛最無私，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
初三讀后感 篇24
《企盼》是一個(gè)令人潸然淚下的故事，這個(gè)故事告訴我們：世間還有無私的愛。
對(duì)于一個(gè)被拋棄的孩子來說，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的大手掙了五萬元錢，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養(yǎng)小男孩兒長(zhǎng)大，那種辛苦程度是常人無法體會(huì)到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個(gè)不認(rèn)識(shí)的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛的，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛呢？像上次的'小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒有人去扶一扶，沒有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過血泊，視而不見。面對(duì)一個(gè)奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒有人去挽救。那時(shí)，只要有人去救她，結(jié)果就不會(huì)那樣慘，救人一命勝造七級(jí)浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動(dòng)都動(dòng)不了，痛苦地呻吟著，可扶的人也沒有，危在旦夕呀！最后，還要一個(gè)外國(guó)人來救，這不是丟中國(guó)人的臉嗎？
只要人人都充滿愛，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛，我們?cè)趺茨軟]有愛呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
初三讀后感 篇25
這套散發(fā)著墨香的《十萬個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！
自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。
我讀了《十萬個(gè)為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的`問題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬個(gè)為什么》��！
我決定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁之材！
初三讀后感 篇26
如果世界迎來終結(jié)，我們將報(bào)之以怎樣的情感？在Eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說Eden是一部游戲，不如說這是一本視覺小說。
當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r(shí)候，人類開發(fā)出基因經(jīng)過調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長(zhǎng)的壽命、絕美的'外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運(yùn)而離開地球。
美麗的少女們象征著希望，但人類永遠(yuǎn)對(duì)力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們?cè)谟啦煌Ｐ膭趧?dòng)中成就人類大計(jì)。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一步都沒有邁出過自己出生的方寸之地。
明明是最偉大的科學(xué)家們，卻因?yàn)榱α慷绱吮患蓱勚�，難道人類到了最后都不能團(tuán)結(jié)起來，都不能停止猜疑和背叛嗎？
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個(gè)人終末的戀情。
在只有兩個(gè)人的樂園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長(zhǎng)久孤獨(dú)中抱憾的少女擁有了自由與愛情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
初三讀后感 篇27
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的'，幸福的；沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì)離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì)一片輝煌。要相信光明會(huì)給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學(xué)會(huì)自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
初三讀后感 篇28
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。在他的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛。如今我們的生活如此美好，全是這些革命人士用鮮血換來的啊！我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓祖國(guó)更加繁榮，更加強(qiáng)大！
《朝花夕拾》這是魯迅的一部經(jīng)典作品，也是中學(xué)生必讀書目。我讀完這本書，它講述了魯迅先生幼年時(shí)的生活和青年時(shí)的經(jīng)歷，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。
書中的故事可以分為酸甜苦辣咸五味。酸，心酸。在《爸爸的病》中，僅父親那短短幾句噓唏不已的話，作者為父親所做的事中便已讓人心中泛起酸楚。最后父親將要逝世時(shí)，作者大喊“爸爸”，更是催人淚下。甜，不說長(zhǎng)媽媽與“我”過年時(shí)的溫馨，也不說看五猖戲時(shí)那熱鬧的場(chǎng)面，單說百草園中四溢的童趣，兒童的天真爛漫展現(xiàn)在我們眼前�？啵隰斞赶壬哪甏�，革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了《朝花夕拾·吶喊》這本偉大經(jīng)典。辣，是魯迅先生的本色，他諷刺的筆，總有將筆尖指向人群的'時(shí)候，表面的贊揚(yáng)，實(shí)則是對(duì)黑暗社會(huì)的抨擊的批判。咸，那書中的一篇篇故事便是鹽分，咸出來的是無盡的韻味，咸出來的是讀者深思的心靈。
初三讀后感 篇29
在課本的眾多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。
那篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那個(gè)地方是傳遞著人與人之間彼此的'信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多么不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無法形容的。相反如果失去了別人的信任，心里也是十分難受和失落。
這使我想起了一個(gè)故事。
在某個(gè)地區(qū)，有一個(gè)男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒想到警察卻說：“你這號(hào)人，就是不老實(shí)，想用錢收買我？沒門！”他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，那時(shí)他已經(jīng)覺得世上再也沒有人相信他了。那天晚上，他越監(jiān)了，他去銀行里搶了點(diǎn)錢，去火車站，準(zhǔn)備一走了之。由于火車站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時(shí)一個(gè)女人走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖壞了，于是就對(duì)他說：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他站在那兒，紋絲不動(dòng)。他等著那個(gè)女的一出來，馬上跑去警察局自首。
這便是信任的力量！
讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅！
初三讀后感 篇30
《簡(jiǎn)愛》作者是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)看過了一次，年齡小感悟也不深，本以為只是一本愛情故事，但現(xiàn)在新再讀，讀出了不一樣的體會(huì)。
“簡(jiǎn)愛”是這本書的名字，同時(shí)也是女主人公的名字，她自小父母雙亡，沒有了親人也沒有金錢，一直寄居在性情刁鉆，處處為難，歧視她的舅母家。讓她養(yǎng)成了獨(dú)立自主，敢于斗爭(zhēng)，不屈命運(yùn)的性格。后來，她成功擺脫了舅母，進(jìn)入了勞渥德學(xué)校，掌控了自己的命運(yùn)。簡(jiǎn)愛畢業(yè)后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛的火花。這也是故事的主線。然而簡(jiǎn)愛的愛情并不順暢，在經(jīng)歷了婚禮中斷，瘋妻事件后，簡(jiǎn)愛逃離了桑菲爾德。幸而最后她勇敢的`面對(duì)，重回到了愛人身邊。
簡(jiǎn)愛很像是現(xiàn)實(shí)中的灰姑娘，她勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難，即使她逃避過，也正視了自己的內(nèi)心，她迎難而上，追求愛情，渴望平等。她說：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心”這樣一個(gè)身材矮小卻頑強(qiáng)抵抗的簡(jiǎn)愛，如何讓人不敬佩？
《簡(jiǎn)愛》不僅僅講述的是男、女主人公的愛情故事，而更多的是現(xiàn)代女性的獨(dú)立精神。希望每個(gè)人都能像簡(jiǎn)愛一樣，擁有美好的心靈，都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活。
初三讀后感 篇31
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹上孵化小鳥，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當(dāng)狐貍回來時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹上，而狐貍是陸地上的走獸。
所以他只好站在遠(yuǎn)處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒有射過神的懲罰，一些人用山羊來獻(xiàn)祭神靈，鷹從祭臺(tái)上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的`火星把干枯的樹枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹上掉了下來，這里，狐貍跑了過來，當(dāng)著鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì)上的一些這種丑惡現(xiàn)象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的'還會(huì)是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
初三讀后感 篇32
在這個(gè)假期里，我又重讀了一本關(guān)于歷史故事的書——《中華上下五千年》，其中有很多故事讓我看了非常的驚訝，例如：火燒圓明園，姜太公釣魚，岳飛抗金，楊家將抗遼，鄭和下西洋，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……
其中最令我驚訝和感動(dòng)的是：楊家將抗遼，故事主要講了：在宋遼國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫楊繼業(yè)（楊業(yè)）的大將軍為了保護(hù)大宋的江山，死守雁門關(guān)的故事，在最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)楊業(yè)和他的5個(gè)兒子一起犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上只有老四和老六活力下來；看到這里，我越想越氣憤：為什么他們會(huì)死，就是因?yàn)槌杏袃晌淮蟪紬壝魍栋�，暗中幫助遼軍才使得楊家將慘敗，簡(jiǎn)直就是好人不長(zhǎng)命啊。
讀了這個(gè)故事，我明白了：
做人要像楊業(yè)那樣，雖然被俘虜了，但是他不屈不撓，不像投降于敵人，還有他的幾個(gè)兒子也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)皇上，保護(hù)大宋的江山社稷不惜以自己的`生命做抗?fàn)帲晃覀儾荒芟駰壝魍栋档娜藢W(xué)習(xí)，就好像學(xué)東西如果你學(xué)的是壞的你也會(huì)變壞；如果你學(xué)的是好的你也會(huì)變好。
初三讀后感 篇33
這個(gè)寒假看了《史記》。
這是一本神奇的書，可以豐富心靈，補(bǔ)充知識(shí)。
《史記》是中國(guó)最早的傳記通史。這本書有130篇文章，52萬多字。這本書也創(chuàng)造了傳記史書的形式，對(duì)后世的正史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺心情很美好。隨著劇情的起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂為樂，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕松幽默的語言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國(guó)的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
看《史記》就像是不出家門的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的'一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面說話。我被他精確的語言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了心智。
《史記》是一本生動(dòng)有趣的書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，值得一讀。
初三讀后感 篇34
暑假期間，我看了《史記》這本書。通過這本書，我仿佛看到了歷史時(shí)間隧道——里貪婪的龐涓，殘忍的秦始皇，誠實(shí)正直的周公旦。仿佛看到了皇宮里的金銀珠寶，老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書焚書坑儒的塵煙，漢軍與楚軍交戰(zhàn)的.場(chǎng)景，有些讓人看了心曠神怡。
在《史記》故事里，圣人孔子是我最喜歡的人物之一�？鬃邮谴呵锬┢诘乃枷爰摇⒔逃�、政治家。他周游了世界十四年。雖然他的政治觀點(diǎn)最后沒有實(shí)現(xiàn)，但這十年也沒有白費(fèi)。他游歷了很多地方，考察了各個(gè)地方的社會(huì)、人情、風(fēng)俗，受益匪淺。寫書的時(shí)候要寫下自己的經(jīng)歷和教訓(xùn)，讓儒家思想更加成熟，成為后人的楷模。我從圣人孔子那里學(xué)到“行萬里路不如讀萬卷書�！敝挥杏H身經(jīng)歷，才會(huì)有最深刻的體會(huì)和感悟；只有親眼目睹過，才會(huì)相信外面還有人；只有親自領(lǐng)略風(fēng)情，才能領(lǐng)略大自然的奇觀。
看完之后，《史記》不僅豐富了我的課外生活，也拓展了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)和見識(shí)。讓我知道“書自有黃金屋�！蔽以絹碓綈劭磿�！
初三讀后感 篇35
《史記》是我國(guó)著名的歷史著作和文化瑰寶。《史記》的作者是中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷。
史記中有很多經(jīng)典的短篇小說。比如篝火戲里的王子和劉邦的故事等等。看史書，看每個(gè)故事都會(huì)有不同的感受�？粗碳q王和妲己的故事，我被直接的勸誡感動(dòng)了。為商紂王的殘忍感到悲哀�？吹缴碳q王對(duì)妲己的'癡迷給她帶來了什么。我心中充滿了憤怒�？吹轿渫醯母杏X，我感謝他的正義行為，因?yàn)樗攘艘粋�(gè)人。
當(dāng)我看它時(shí)，我有時(shí)把自己當(dāng)成故事中的一個(gè)人物，有時(shí)我想如果我是妲己，我會(huì)建議商紂王把國(guó)家大事放在第一位。如果我是商紂王，我會(huì)集中精力為國(guó)家服務(wù)，把國(guó)家大事放在第一位。
《史記》的作者司馬遷深深打動(dòng)了我。司馬遷生于公元前145年，卒于公元前90年左右。司馬遷出生在一個(gè)歷史學(xué)家的家庭。漢天帝因三年李陵事件被捕入獄。司馬遷痛苦萬分，想到了死。但他沒有那樣做，因?yàn)樗J(rèn)為自己辛辛苦苦創(chuàng)造的史記還沒有完成，所以放棄了這個(gè)想法。
看完這本書，給我留下了深刻的影響。這本書里我最喜歡的文章是劉邦的故事。這篇文章里的人物形象鮮明，故事情節(jié)生動(dòng)。所以很喜歡。
初三讀后感 篇36
對(duì)《洛麗 塔》的第一印象，是從書癡嚴(yán)歌苓路途抑制不住的淚水開始的、后又從遠(yuǎn)在阿拉之地的哲學(xué)女教授的輕松又令人懷念家庭小課，萌生了了解的沖動(dòng)。
不得不說讀的很是煎熬，先忽視這部大篇幅的作品中出現(xiàn)那些:拗口的中文譯本，頻繁出現(xiàn)的法語、德語，數(shù)不盡的俚語、哲學(xué)、文學(xué)引薦。再讓我們忽視文中亨亨擅長(zhǎng)的令人炫目的文字，以及嘲弄的口吻，和憤慨的讀者標(biāo)注留下各式樣的'情緒。只是那節(jié)奏，那靠靈感、念頭閃現(xiàn)銜接的情節(jié)，那漫長(zhǎng)的時(shí)間里單調(diào)的活動(dòng)，讓我昏昏欲睡。然而，好的作品會(huì)留下它的痕跡，沒有明哲昭理。那些漫無目的的時(shí)光里單調(diào)的活動(dòng)正如時(shí)光本來的樣子，某個(gè)瞬間腦子里會(huì)扔出無底的黑淵，眼睛看到的總在恍惚在發(fā)光，提煉出的故事梗概或許沒有特別意義，而那飄忽不定甚至有些無聊的念頭卻沉了下來。這樣的閱讀，在抓心撓腮的折磨中沉淀著。
想借作者描述的話留下對(duì)故事的印象:里面有粘在上面的些許骨髓，有血，有美麗的綠的發(fā)亮的蒼蠅
初三讀后感 篇37
2020第一本書，最喜歡的篇目是天浴和審丑。
嚴(yán)老師這本書里故事有個(gè)共通之處就是每個(gè)故事都有默默付出的卻不被珍惜的一方。天浴里的老金，倒淌河里的阿尕，愛犬顆韌里的顆韌，審丑里的老頭，老囚里的爺爺，少尉之死里的少尉對(duì)饃饃，都是或接近這樣的角色�；蛟S就是因?yàn)檫@個(gè)才把這幾個(gè)故事編入同一本書？天浴看著是最震撼的，同情文秀的遭遇的.同時(shí)，我也怒其不爭(zhēng)，早在宋供銷員騙過她之后沒有音訊不就應(yīng)該開始反抗并想別的法子嗎？而且中間自己也應(yīng)該去場(chǎng)部了解情況，我只見她只會(huì)留在原地每天默默被一個(gè)又一個(gè)糟蹋，回成都的手續(xù)難道不需要她自己去跑腿蓋章嗎？跑腿不肯蓋再陪 睡才合理吧？對(duì)方什么都沒允諾就陪 睡，睡完也什么回報(bào)都沒有。知識(shí)青年不該這樣沒腦子吧？還是只是作者在這方便不交代？總之，看完覺得文秀的不幸也有一半的原因是自己造成的，實(shí)在不行陪老金單單純純一輩子也可以，老金那么好。倒淌河和愛犬看得都很氣，不管中間怎么添加何夏懺悔的心理活動(dòng)，何夏就是渣男，阿尕要是沒有離開，何夏肯定還是會(huì)傷害她。渣男不都是這樣嗎，哄一下再打十下。
顆韌啊，希望它中間跟畢業(yè)生走了那就好了。
初三讀后感 篇38
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內(nèi)容是這樣的.：從前森林里有一棵桂花樹，枝葉繁茂。小鳥都喜歡飛到這里玩耍，一個(gè)獵人見了就在桂花樹上做了一個(gè)捕鳥網(wǎng)，又在周圍放上捕鳥食，一只美麗的金翅雀飛來，不小心被網(wǎng)進(jìn)了籠子里，這是多么殘酷��！旁邊的一只鴿子，看見金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災(zāi)樂禍地挖苦它，善良的金翅雀一點(diǎn)也沒生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因?yàn)榇中拇笠獠怕涞竭@么悲慘的下場(chǎng)，你一定要多加小心啊！”但是鴿子根本不聽勸告繼續(xù)說道：“哼，不用你提醒我才沒你那么笨呢！”可是話還沒說完，鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，不要幸災(zāi)樂禍，不要取笑別人，不然災(zāi)難也會(huì)落到自己的頭上。所以我們一定要聽取別人的勸告，不然就會(huì)和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時(shí)候，別人就不會(huì)來幫助你。有一句話叫做平時(shí)肯幫人，及時(shí)有人幫。也就是說要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
初三讀后感 篇39
今年暑假我讀了《團(tuán)圓》這本書。這是一本既有圖畫又有文字的書，媽媽說這叫圖文并茂。我喜歡里面美麗的圖畫，也喜歡里面生動(dòng)的文字。這本書說的是爸爸每年只回來一次，那就是過年與我們團(tuán)圓的時(shí)候，我和爸爸從團(tuán)圓到分別的情景。
其實(shí)，我的爸爸也在外面上班，我也很少看到我的爸爸。我記得書上有一句這樣的話：我坐在椅子上等爸爸。呀!鏡子里的爸爸越來越像以前的爸爸了!其實(shí)，我也有過看到爸爸竟然沒發(fā)現(xiàn)那是爸爸的時(shí)候。爸爸告訴過我他也有過。那是在我們幼兒園過六一兒童節(jié)的時(shí)候。那天，老師給我們每位小朋友都化了妝，爸爸站在教室門口看了很久都沒找到我，就連我走到他面前，他也沒有認(rèn)出我，我笑了他好久……可是爸爸卻覺得很難過，我也不明白為什么。
書里回家的爸爸陪小女孩和媽媽一起包湯圓，小女孩吃到了好運(yùn)硬幣，后來她以為硬幣丟了，難過地哭了。我想她一定特別喜歡那枚硬幣。可是，后來那枚硬幣找到了，她卻把它送給了爸爸，她一定特別愛她的爸爸，所以才把她特別喜歡的`好運(yùn)硬幣送給了爸爸。她希望可以和她的爸爸再在一起包湯圓。
我也好想和我的爸爸一起包湯圓，我也好想天天看到我的爸爸。
初三讀后感 篇40
今年寒假我利用假期的時(shí)間看了一本關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書《紅巖》。
臨近解放的前一年，由于叛徒甫志高的告密，地下黨員余新江、許云峰、江姐相繼被捕，被敵人關(guān)在了戒備森嚴(yán)的渣滓洞集中營(yíng)，雖然被敵人關(guān)了起來，但是他們并沒有放棄與敵人斗爭(zhēng)，在監(jiān)獄里自發(fā)地組織起來。在這個(gè)不見天日的地方，還關(guān)著一個(gè)八、九歲的`小孩————“小蘿卜頭”。他在監(jiān)獄里缺乏營(yíng)養(yǎng)，身體瘦小，但他卻是小交通員，不僅傳遞信息，還探聽敵人的動(dòng)向。
在山城即將解放的前夜，敵人殘酷地屠殺了他們。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這篇小說，就像文中的許云峰說的：“為了免除下一代的苦難，我們?cè)赴堰@牢底坐穿！”許許多多的革命先輩們正是為了這種信念拋頭顱，灑熱血，讓我們能夠快快樂樂地坐在寬敞明亮的教室里讀書。正是有著無數(shù)位戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，用鮮血才換來我們?nèi)缃裥腋Ｃ篮玫纳�。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它將促使我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不輕易放棄的人！
他們的事跡永遠(yuǎn)記在我們心中，他們的故事永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
初三讀后感 篇41
《論語》是集合了孔子生平講學(xué)和門下弟子言行的一本智慧語錄，其中所體現(xiàn)的先賢圣人的思想，貼近普通人的現(xiàn)實(shí)生活，點(diǎn)明了人生的真諦。千年時(shí)光并沒有改變?nèi)松谋举|(zhì)，無論過去還是現(xiàn)在，生命的絢爛最終將歸于平淡，充實(shí)而自在的生活才是人生最大的.幸福。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”是說學(xué)了能按時(shí)溫習(xí)，不也很高興嗎?有志同道合得人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎?別人不理解我，我卻不抱怨，不也是君子嗎?;子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔钦f你十五歲有志于學(xué)習(xí)，三十歲自立，四十歲遇事不疑惑，五十歲懂得天命，六十歲聽到什么都能理解，七十歲隨心所欲而不越出應(yīng)有的規(guī)矩。人的一生不要虛度，要立志做大事。
從《論語》這本書中，我學(xué)到了很多的人生道理：待人要真誠，不要花言巧語;孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，這是一種美德;學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí)，不要不懂裝懂等等的人生大道理。
《論語》這本書是一本好書，它可以幫你悟到人生中的許多大道理。
初三讀后感 篇42
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，都少不了父愛的滋養(yǎng);在記憶的天空里，父愛正如一顆顆閃耀的明星，鑲嵌其中。
文中的阿九伯，為了女兒，用自己的'手指代替可能會(huì)弄傷女兒舌頭的湯勺，卻失去了自己手指上的一塊肉。而他面面俱到的父愛又用一個(gè)善意的謊言，使女兒的記憶更加完美，為女兒鋪平了成長(zhǎng)的道路。這樣無私地父愛使人敬佩。
古今多少年來，父愛一直是力量的源泉，也是每個(gè)人心目中的守護(hù)神。記得在我小的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件令我刻骨銘心的事。
那是一天晚上，我和爸爸出門去散步。半路上，突然竄出一條野狗，張牙舞爪地向我們逼近。我大吃一驚，立刻轉(zhuǎn)身，企圖逃之夭夭。爸爸見了，趕忙說：“你千萬別跑，要是你跑了，它愈發(fā)會(huì)沖過來!”。我不知所措地呆立在原地。只見，爸爸從路邊撿起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了幾步，那只狗見勢(shì)不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得沒影了，爸爸才牽起我的手，一起向前走去。從此以后，只要跟爸爸一起出門，我就會(huì)感到百分百的放心。
今天，讀了《父愛》這篇短文，我對(duì)父愛有了更深的理解：父愛，擁有感天化地的力量!
初三讀后感 篇43
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的'不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個(gè)俄羅斯兒童，甚至整個(gè)俄羅斯民族成長(zhǎng)的歷程。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅又一直不和，外公最后實(shí)在受不了了，把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因?yàn)樯钇D難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶;放學(xué)后，去賣報(bào)紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點(diǎn)小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅(jiān)持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會(huì)到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。
初三讀后感 篇44
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó)，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來。
漫游在《童年》里，我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的.平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個(gè)中國(guó)人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
如今，中國(guó)逐漸邁上世界之巔：從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn)，中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切，我也不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史，并不是要我們?nèi)?bào)仇，而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!
初三讀后感 篇45
《紙船》這篇文章講述了一張畫紙?zhí)用摿水嫾业氖�，想�?dú)自去旅行，途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊，于是它們結(jié)伴旅行。經(jīng)過一天的奔波，它們?cè)诤影杜龅搅艘恢换夭涣思业暮谖浵仭Ｕ?dāng)黑螞蟻想跳河的時(shí)候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的.話感動(dòng)了畫紙和黑熊。最終畫紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章，我非常感動(dòng)。第一是黑熊的同情心和愛心；第二是黑螞蟻的堅(jiān)持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫紙的獻(xiàn)身精神。通過三個(gè)朋友的相互幫助，讓它們明白了一個(gè)道理：家是我們的快樂的寄托，每個(gè)人在家里的日子是快樂的，每個(gè)人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個(gè)道理：家是我們的安樂窩，家是我們的避風(fēng)港，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關(guān)心他人，不能活得很自私。
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