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社會工作實(shí)習(xí)有感
社會工作實(shí)習(xí)有感
原創(chuàng)： 孫永強(qiáng)
從社會工作實(shí)習(xí)本質(zhì)和內(nèi)涵的角度出發(fā)，只有當(dāng)我們具有實(shí)踐的能力、能自覺遵守專業(yè)操守且可信賴時(shí)，才能協(xié)助案主改變和顧及整體利益，才能提高社會工作行業(yè)在各個(gè)層面上的認(rèn)可度，才能使社會工作專業(yè)價(jià)值得到彰顯。但是我們在實(shí)習(xí)的過程中會發(fā)現(xiàn)，在開展實(shí)務(wù)活動時(shí)面對不同的群體、相同群體不同地域、不同文化和習(xí)俗，更多的還是需要經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的支持，而自己在學(xué)校里面學(xué)到的理論、技巧和方法在此處居然無用武之地！
小編本科是學(xué)社會工作專業(yè)，研究生階段也是。近七年的社工學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對社會工作有很深的認(rèn)識，熟練的掌握了社工技巧能并輕松的應(yīng)對實(shí)務(wù)活動。但在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)，在訪談時(shí)面對服務(wù)對象竟然腦子里忘記了所有的實(shí)務(wù)活動技巧、理論，一片空白，語言變得羞澀，無話可說，一度使訪談陷入尷尬的處境，最后只能通過“尬聊”結(jié)束自己的訪談；再如設(shè)計(jì)的小組活動方案比不上沒有在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)過社工專業(yè)知識的社工實(shí)務(wù)的同事，每次寫的活動方案都需要別人修改，你就會突然感到自己僅有的一點(diǎn)自信也會喪失。
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)在課本上學(xué)到的理論和技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于實(shí)務(wù)活動的發(fā)展，而相比沒有進(jìn)行過系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)知識的社工，由于一線工作經(jīng)驗(yàn)的積累和不定期的學(xué)習(xí)，可能對于社會工作的認(rèn)識遠(yuǎn)超過你。所以要放下高才生的驕傲，從一線虛心學(xué)習(xí)我們在書本上學(xué)不到的知識，不斷地修正和補(bǔ)充已有的知識，這樣不久的將來你才可能成為一名出色的社會工作者。
因此，小編通過自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和切身感受，認(rèn)為我們在實(shí)習(xí)過程中要注意做到以下幾個(gè)方面：
第一，認(rèn)識你自己。在實(shí)習(xí)的過程中，對自己進(jìn)行一個(gè)全面、細(xì)致的認(rèn)識。了解自己的長處和不足之處，爭取在實(shí)習(xí)期間彌補(bǔ)不足，強(qiáng)化長處。
第二，提升自我效能感。實(shí)習(xí)作為一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，不僅能獲得工作經(jīng)驗(yàn)，而且通過實(shí)踐過程中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)我們面對服務(wù)處境處理問題的能力和信心，因此，在實(shí)習(xí)過程中要注意培養(yǎng)挖掘自身潛質(zhì)。
第三，要有批判性。作為一名專業(yè)的社會工作者，需要具備豐厚的專業(yè)知識，為了提供更多的信息和服務(wù)，絕不能固守自己所學(xué)和所了解的知識，更多的是要面對現(xiàn)實(shí)的不同挑戰(zhàn)，這就要求工作者在對服務(wù)對象采取行動前，要對自己所掌握的相關(guān)信息進(jìn)行批判性的思考。
第四，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。課堂學(xué)習(xí)到的理念和理論具有滯后性，更不要說有些知識是在課堂上學(xué)不到的，隨著社會的發(fā)展，情況日益多變且復(fù)雜，“理論”往往不好使，這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，敢于通過實(shí)務(wù)檢驗(yàn)理論的正確性，敢于創(chuàng)新。
第五，深化專業(yè)認(rèn)識，促進(jìn)專業(yè)成長。通過書本學(xué)習(xí)到的社會工作專業(yè)、專業(yè)活動的開展過程及活動階段，都是建立在理論基礎(chǔ)之上的。然而，在不同的區(qū)域、不同文化背景下都會顯示出不同的專業(yè)本土化，所以我們要清楚的認(rèn)識到我國社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀、實(shí)務(wù)活動開展的文化背景，轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識，填充自己的知識框架。在此基礎(chǔ)上不斷提升自我修養(yǎng)、進(jìn)行自我訓(xùn)練，追求專業(yè)成長。
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