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初一新生自我介紹優(yōu)秀
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編收集整理的初一新生自我介紹優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
初一新生自我介紹優(yōu)秀1
大家好！我叫xx。今年xx歲。我的愛(ài)好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒(méi)事，就出去找人下象棋。
在我六歲時(shí)，老爸教我下象棋。過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我便把象棋的走位給背了下來(lái)。上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了許多字，我對(duì)象棋的熱愛(ài)程度也越來(lái)越深了，時(shí)不時(shí)的要老爸帶我去書(shū)店看一些象棋輔助書(shū)。我慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)事就拽著奶奶下棋，由于奶奶也不太會(huì)下，所以有時(shí)我會(huì)大贏一把，但我也不能驕傲，因?yàn)槟棠逃袝r(shí)也會(huì)出其不意，一不小心就會(huì)奶奶將軍了。
慢慢的，奶奶也不是我的對(duì)手了。我開(kāi)始尋找新的對(duì)手，直到那一天——放學(xué)了，我到奶奶家里去，在光華場(chǎng)大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動(dòng)，靈感告訴我，我找到了對(duì)手，于是放學(xué)后做完作業(yè)，我便找老爺爺下象棋，可姜還是老的辣，老爺爺?shù)募夹g(shù)太高超了，我一不小心棋子便會(huì)被老爺爺吃去。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我覺(jué)得老爺爺是不可戰(zhàn)勝的`，從而使我對(duì)象棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實(shí)踐，去下棋，總有一天你會(huì)下過(guò)老爺爺?shù)�。于是我便每天帶著象棋到班里去找同學(xué)下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。
我堅(jiān)信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補(bǔ)自己的不足，總有一天我可以戰(zhàn)勝老爺爺。
初一新生自我介紹優(yōu)秀2
各位同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我是一個(gè)剛上初中的學(xué)生，我很高興把自己介紹給大家。
我很外向，天生活潑，看見(jiàn)人就很高興，人稱“人來(lái)瘋”。
我很喜歡看書(shū)，尤其是名著額……有《西游記》、《三國(guó)演義》、還有外國(guó)名著《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》等。
我還喜歡玩電腦，但我只看新聞，因?yàn)樾侣剬?duì)我們有好處。
這就是我，那么大家了解了吧。
初一新生自我介紹優(yōu)秀3
哈哈！你們好，我的名字叫xx。我的興趣愛(ài)好是四階魔方。
自從我學(xué)會(huì)了三階魔方，老爸就變成了“魔方瘋子”，不停地教我二階、四階和五階魔方。
一開(kāi)始我是不怎么想學(xué)，再加上老爸每回教我時(shí)我?guī)缀醵荚诳措娔X，這樣一來(lái)，我就更沒(méi)有興趣了。終于有一次，我破天荒第一次把電腦關(guān)了，老老實(shí)實(shí)學(xué)。老爸說(shuō)三階和四階其實(shí)一樣的，只不過(guò)多了幾塊而已。他還說(shuō)，四階魔方的中心塊是固定的，但是打亂后中心塊就亂了，所以一定要記住哪一面對(duì)著哪一面，接著教我對(duì)中心塊。
我一開(kāi)始覺(jué)得對(duì)中心塊很難，要一個(gè)小時(shí)才能把六個(gè)中心塊轉(zhuǎn)好。然后就覺(jué)得好難啊，不想學(xué)了，然后就哭（說(shuō)我是愛(ài)哭鬼沒(méi)意見(jiàn)）。老爸說(shuō)：“你就是哭著也要把它學(xué)會(huì)，周子涵不會(huì)退縮！”我聽(tīng)了他的話，每天中午放學(xué)回家練習(xí)。終于有一天，對(duì)中心塊對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌了。接著老爸就教我對(duì)邊上兩條。這個(gè)公式我學(xué)了3分鐘就會(huì)背了，問(wèn)題是，有一個(gè)特殊情況，運(yùn)氣不好的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)。特殊情況當(dāng)然有特殊公式，可我看著那公式死背也背不下來(lái)，然后，我又哭了。最后只好讓老爸幫我搞。
前面兩部轉(zhuǎn)完以后，后面就舒服多了，因?yàn)楹竺嫒前凑杖A魔方的`公式轉(zhuǎn)的。問(wèn)題又來(lái)了，四階和三階還是有不同的。按照三階玩的時(shí)候，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)特殊情況。這第一個(gè)特殊情況的公式很長(zhǎng)，很難背，第二個(gè)短，而且還有規(guī)律，很好背。我那個(gè)很長(zhǎng)的公式背了足足兩天，還是沒(méi)背下來(lái)，我又哭了。
某星期的周日早上，我起床后看到床邊的魔方和公式，腦子里突然冒出一個(gè)念頭：嘿！我就不信我背不下來(lái)！我一行一行慢慢看，一行一行慢慢背，背不下來(lái)或背錯(cuò)時(shí)，還要哭。三個(gè)小時(shí)后，我終于背下來(lái)了。
現(xiàn)在，當(dāng)我書(shū)不想看，作業(yè)不想寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì)玩一下四階魔方，稍微放松一下。
初一新生自我介紹優(yōu)秀4
我的生活中有許多愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤(pán)，有練書(shū)法、看書(shū)、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作能力。它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的'海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒(méi)有星星？為什么會(huì)出現(xiàn)月食？太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱？……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來(lái)我去時(shí)很高興，可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開(kāi)了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō)，我都不聽(tīng)，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書(shū)，正好是一本教育方面的書(shū)，翻開(kāi)的這頁(yè)上，有這樣一句話：每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，認(rèn)真反省了自己。這都是書(shū)這位老師的功勞。
暑假前，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)，在暑假我讀了《冰心》一書(shū)，它告訴我寫(xiě)日記，就要寫(xiě)每天中突出的一件事，看見(jiàn)了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書(shū)。
書(shū)還告訴我，天資不是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補(bǔ)它的不足。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候資質(zhì)很差，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長(zhǎng)大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會(huì)一事無(wú)成，天資不足，后天努力的人也會(huì)成功。
書(shū)中自有黃金玉。它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。只要你肯拜它為師，你就一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。愿大家都和書(shū)都交朋友。怎么樣？你們也喜歡我的愛(ài)好吧？
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