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小班美術(shù)教案孵小雞
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案孵小雞,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班美術(shù)教案孵小雞1
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用貼貼、畫畫的方法制作不同動態(tài)的小雞。
2、在孵小雞游戲中感受美術(shù)活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、舞臺(前面)布置有春天花、草、柵欄等的場景。
2、教具:柵欄一個,示范用的小雞制作圖幾幅,記號
筆、固體膠、音樂磁帶《孵小雞》《小小蛋兒把門開》及背景音樂。
3、學(xué)具:幼兒每人一個雞窩(籮筐),內(nèi)放稻草圈,黃色圓形片幾個,固體膠和記號筆1支。上面鋪兩三個“雞蛋”(白紙剪)。
4、把籮筐在場地中間擺成半圓形。
活動過程:
一、外出游玩激發(fā)幼兒孵小雞的興趣。
1、我們戴上母雞的頭飾,都變成了什么呀?
2、雞媽媽們,我們一起到田野里去玩玩吧,走。
3、春天景色真美,都有些什么呀?
4、春天小雞也喜歡出來玩,老母雞會抓緊時間孵小雞。那老母雞在哪里孵小雞?
5、雞媽媽們,我們也來孵小雞!請你們輕輕地走過去,每人找一個雞窩孵小雞。
二、在孵小雞游戲中,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼添畫的`技能,感受游戲的快樂。
1、音樂《孵小雞》雞媽媽們做動作孵小雞。
2、教師邊示范邊講解:圓圓的頭孵出來了,胖乎乎的身體孵出來了(粘貼),(用完了要放好)(記號筆拿起來,拔出來套好畫)睜開圓溜溜的眼睛瞧瞧,怎么黑乎乎的,篤篤篤,對,快告訴小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼,扇扇小翅膀,伸出兩條腿,一二三,站起來,一二三,開步走,嘿,我的小雞出殼啦!還有幾只小雞也出殼了(出示不同動態(tài)的小雞),這些雞寶寶一樣嗎?有的在……,有的在……,雞寶寶想到草地上去玩玩吃點(diǎn)小草、小蟲呢。(教師拿一只范例邊說邊送)。
三、幼兒粘貼、添畫,放背景音樂。
1、唉,雞媽媽們,你們的小雞要出殼了嗎?好,快幫小雞出殼吧,你雞窩里的東西不能弄丟,用好要放回去。
2、幼兒粘貼,添畫,說說我的小雞在干什么?教師指導(dǎo)。畫好送小雞到草地上去。
3、雞媽媽們快來看看我們的寶寶,教師穿插評價,我喜歡這只雞寶寶,因為它在唱歌(很神氣等)你的小雞在干什么?
四、看看說說雞寶寶,跳舞慶祝。
1、雞媽媽們,我們都很專心認(rèn)真,才會孵出這么許多不同的雞寶寶來,我們真高興,跳個舞吧!
2、聽音樂《小小蛋兒把門開》跳舞。
3、雞寶寶還想到太陽下玩呢,快把它放進(jìn)雞窩抱著走吧。
小班美術(shù)教案孵小雞2
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)正確的撕紙方法。
2、通過操作,提高幼兒的.動手能力和手指的靈活性。
3、增強(qiáng)幼兒對美術(shù)撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)具“雞蛋”人手一份(內(nèi)畫有小雞基本形狀,小雞輪廓線用針扎成一個一個小園孔??
2、背景圖一張。
3、錄音機(jī)及有關(guān)磁帶,母雞圖片1個;顒舆^程:
一、導(dǎo)入活動
1、師:春天來了,花開了,柳樹發(fā)芽,我們一起在草地上跳個舞吧。
2、幼兒跟隨音樂《春天》一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)孵小雞
1、(出示母雞圖片)
師:這是誰呀?
幼:母雞媽媽。
師:我們一起和母雞媽媽打個招呼,母雞媽媽你好。ㄓ變焊蛘泻簦
師:母雞媽媽丟了東西,我們問問它丟了什么?
母:我在草地上生了很多雞蛋,現(xiàn)在找不著了,你們能幫幫我嗎?幼兒幫母雞媽媽找雞蛋。
師:母雞媽媽你還有什么要幫忙嗎?
母:馬上就要開家庭演唱會了,我的小雞還沒孵出來呢?你們能幫我孵一下嗎?
師:我們學(xué)一學(xué)母雞媽媽怎樣孵雞蛋。
教師示范孵小雞。
2、提出要求撕的時候要捏住紙沿著小園孔撕,不要撕到小雞的身上;把“蛋殼”放入籮筐里,不要隨地亂丟。
3、幼兒動手操作
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的撕紙方法,幫助能力差的幼兒完成任務(wù)。將幼兒作品貼在背景圖上。
三、結(jié)束活動母:謝謝你們,一起來參加家庭演唱會吧。
(幼兒跟隨音樂《小小蛋兒把門開》唱歌跳舞)師:我們回家了,跟母雞媽媽說“再見”。(幼兒跟隨音樂離開草地)
小班美術(shù)教案孵小雞3
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)正確的撕紙方法。
2、通過操作,提高幼兒的動手能力和手指的靈活性。
3、增強(qiáng)幼兒對美術(shù)撕紙活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)具“雞蛋”人手一份(內(nèi)畫有小雞基本形狀,小雞輪廓線用針扎成一個一個小園孔??
2、背景圖一張。
3、錄音機(jī)及有關(guān)磁帶,母雞圖片1個。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、師:春天來了,花開了,柳樹發(fā)芽,我們一起在草地上跳個舞吧。
2、幼兒跟隨音樂《春天》一起跳舞。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)孵小雞
1、(出示母雞圖片)師:這是誰呀?幼:母雞媽媽。師:我們一起和母雞媽媽打個招呼,母雞媽媽你好!
。ㄓ變焊蛘泻簦
師:母雞媽媽丟了東西,我們問問它丟了什么?母:我在草地上生了很多雞蛋,現(xiàn)在找不著了,你們能幫幫我嗎?幼兒幫母雞媽媽找雞蛋。
師:母雞媽媽你還有什么要幫忙嗎?母:馬上就要開家庭演唱會了,我的小雞還沒孵出來呢?你們能幫我孵一下嗎?
師:我們學(xué)一學(xué)母雞媽媽怎樣孵雞蛋。教師示范孵小雞。
2、提出要求
撕的時候要捏住紙沿著小園孔撕,不要撕到小雞的身上;把“蛋殼”放入籮筐里,不要隨地亂丟。
3、幼兒動手操作
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的.撕紙方法,幫助能力差的幼兒完成任務(wù)。將幼兒作品貼在背景圖上。
三、結(jié)束活動
母:謝謝你們,一起來參加家庭演唱會吧。(幼兒跟隨音樂《小小蛋兒把門開》唱歌跳舞)師:我們回家了,跟母雞媽媽說“再見”。
。ㄓ變焊S音樂離開草地)
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