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中班音樂活動(dòng)快樂小樂隊(duì)教案

時(shí)間：2025-03-30 07:44:01 音樂教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班音樂活動(dòng)快樂小樂隊(duì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

中班音樂活動(dòng)快樂小樂隊(duì)教案

中班音樂活動(dòng)快樂小樂隊(duì)教案1

　　一、目標(biāo)

　　1、樂于模仿小樂手，在玩小樂隊(duì)游戲中學(xué)唱歌曲"小指揮"。

　　2、嘗試分角色唱歌游戲，體驗(yàn)和朋友共同游戲的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；

　　二、準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、樂器（小鈴、沙球、木魚）

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握樂器的打擊方法、熟悉歌曲旋律、交流過(guò)和同伴一起玩的游戲

　　三、過(guò)程

　�。ㄒ唬┮魳酚螒颉墩乙粋€(gè)朋友碰一碰》

　�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)喜歡玩的游戲--有節(jié)奏地說(shuō)說(shuō)喜歡的游戲，回憶和朋友一起游戲的快樂。

　　PPT出示新朋友樂樂："大家好，我是樂樂，我也來(lái)和大家一起做游戲？"

　　想想我們玩過(guò)"碰一碰"的游戲，還玩過(guò)一些什么游戲？請(qǐng)你有節(jié)奏地告訴樂樂。

　　小結(jié)：小朋友愛玩的游戲真不少，和好朋友一起游戲的時(shí)候是最快樂的。

　�。ㄈ┩嫱�"小樂隊(duì)"游戲--學(xué)唱歌曲，嘗試游戲，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。

　　1、熟悉歌曲，模仿樂器演奏的聲音和動(dòng)作。

　　樂樂："今天我?guī)?lái)一個(gè)新游戲，仔細(xì)聽你就會(huì)知道怎么玩了？"

　　第一次完整欣賞

　�。�1）師：樂樂想和我們一起玩一個(gè)什么游戲呢？（小指揮的游戲）

　　（2）師：歌曲里都有誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁�？誰(shuí)在玩（小木魚）？（小樂手）

　　小指揮說(shuō)了些什么？

　　第二次完整欣賞

　　（1）小樂隊(duì)里的小樂器誰(shuí)先唱歌，誰(shuí)后唱歌？第一個(gè)是誰(shuí)？第二個(gè)？第三個(gè)呢？他們是怎么唱歌的.呢？

　�。ń處熐宄┬菲鞣謩e是怎么唱歌的？小鈴是怎么唱歌的？（教師重復(fù)，邊念歌詞邊用小鈴打節(jié)奏，重復(fù)兩遍）

　　分段

　　師：這段音樂是誰(shuí)在唱歌？（分句唱）

　　2、學(xué)唱歌曲，嘗試玩"小樂隊(duì)"游戲。

　　（1）集體學(xué)唱歌曲。

　�。ǹ碢PT）跟樂樂一起唱歌。

　　跟琴伴奏唱歌。（兩遍）

　�。�2）分角色演唱，玩"小樂隊(duì)"游戲。

　　老師做指揮，和幼兒共同游戲。（幼兒自主選擇樂器）

　　樂樂做指揮，和幼兒共同游戲。（幼兒交換樂器）

　　小結(jié)：小指揮和小樂手一起唱歌游戲，現(xiàn)在我們小樂隊(duì)多熱鬧呀！

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。