【精華】小班體育教案合集5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班體育教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班體育教案 篇1
游戲目標(biāo)：
1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動
2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走
3、在綜合練習(xí)走跑跳動作的同時，練習(xí)滾球。
4、會雙腳連續(xù)跳5米以上
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
游戲用具：
塑料車輪皮球
游戲過程
1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的'能力
2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力
3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力
4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)
5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
教學(xué)反思：
從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。
小班體育教案 篇2
活動目標(biāo)
增強(qiáng)身體的靈活性，練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒，和孩子建立親密關(guān)系
活動準(zhǔn)備
場地
活動重點(diǎn)
跑的'方法
活動指導(dǎo)
1.寶不推不擠
2.在老師身邊游戲，和小朋友一起游戲。
設(shè)計意圖
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客在娃娃家中幼兒進(jìn)行模仿
活動反思
以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客,在娃娃家中幼兒進(jìn)行模仿,孩子知道了怎樣去做客，在模仿的過程中感受到了快樂。
小班體育教案 篇3
目標(biāo)：
1、幼兒能高興。愉快的參加活動，在活動中體驗游戲的快。
2、學(xué)習(xí)聽信號。手膝地爬行。增強(qiáng)幼兒四肢的'肌肉力量。
3、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展幼兒平衡的能力。
準(zhǔn)備：
貓頭飾與幼兒它讓人數(shù)相當(dāng)；魚若干；鈴鼓1個；口哨1個；平衡木1個
重難點(diǎn)：
1、聽信號分辨方向爬行。
2、掌握平衡能力。
活動過程：
一、侓動
師：今天我碰到一個魔術(shù)師，他告訴我，只要我把眼睛閉上數(shù)十聲就能把我變成一種小動
物，我有點(diǎn)不相信，咱們來試一下好嗎？（幼兒和老師一起數(shù)十聲并把眼睛閉上）助教老師
幫忙戴頭飾。戴好后請幼兒睜開眼睛。
寶寶們你們看看自己的胸前，看看魔術(shù)師把你們變成了什么小動物了呢？幼兒回答。那今天
老師就來當(dāng)貓媽媽，你們來當(dāng)小貓，我們一塊來聽音樂活動一下身體好嗎？
二、聽信號變換方向爬行
這是什么？幼兒回答。今天媽媽要小貓聽著鈴鼓聲和口哨聲來學(xué)本領(lǐng)�？纯凑l最聰明能干。
1、聽到的是拍鈴鼓聲小貓們就往前爬，聽到的是搖鈴鼓聲就往后退著爬。
2、聽到的是敲鼓的聲音就轉(zhuǎn)著圈爬。
三、小寶寶們，我們玩累了，讓我們坐在地上休息一會兒吧。咦，媽媽的肚子怎么嘰里咕嚕
的叫呢？（幼兒回答）那寶寶們餓了嗎？（幼兒回答）
四、游戲：小貓找魚
1、師；你們看，那邊有好多魚，你們想不想吃呢？（幼兒回答）但是要拿到魚我們必須搖爬
過草地，到那邊去把魚拿回來，在回來的路上要走過一座小橋才能把魚拿回來給媽媽�？纯�
誰最能干，最勇敢。每個寶寶必須拿一條魚回來給媽媽。那我先請一個勇敢的寶寶先過去拿
一條魚回來。
2、請幼兒重復(fù)游戲規(guī)則
五、游戲結(jié)束
師；寶寶們真能干真勇敢，每個都是媽媽的乖寶寶。那咱們都表揚(yáng)一下自己吧。哇，這么多魚，寶寶們趕快跟著媽媽回家把魚煮好一塊吃吧。
小班體育教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲，掌握游戲規(guī)則。
2、練習(xí)躲閃，發(fā)展動作的敏捷性。
3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的'挑戰(zhàn)與快樂。
活動過程：
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操――上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍
2、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲（幼兒自由結(jié)伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲）
二、基本部分：講解游戲名稱及游戲規(guī)則“今天，猴媽媽想和你們玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字叫‘小猴擊鼓’
1、規(guī)則：（1）每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊鼓，看誰能先拍響別人的鼓（2）不能用手拉別人。
2、集體嘗試
3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形
4、幼兒再次游戲
三、結(jié)束部分：聽音樂，自由做放松動作。
活動反思：
通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，不斷使情節(jié)得以深入，逐步提高動作的難度和運(yùn)動量，讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中玩耍、嘗試、探索、總結(jié)，從而掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。
小班體育教案 篇5
活動目標(biāo)
1、通過拖、拉游戲發(fā)展上肢力量和動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、在游戲中體驗輪子轉(zhuǎn)動帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備
滑板、布條、在地上貼好起點(diǎn)線、終點(diǎn)線和彎曲的線路。
活動過程
一、會轉(zhuǎn)的輪子
(教師手持滑板，吸引幼兒注意，激發(fā)游戲興趣。)
師：老師這里有一輛滑板車，你們看看，它下面有什么?
師：你們?nèi)ァ巴＼噲觥闭乙惠v滑板車，看看你的滑板車輪子是不是也會轱轆轱轆轉(zhuǎn)。
師：因為有四個輪子轱轆咕嚕轉(zhuǎn)，所以滑板車可以開。你們也輕輕地試試，看看你們的滑板車能不能開。(幼兒輕推滑板車。)
二、我的火箭車
1、試車
教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動。
師：老師的滑板車能前后開，你們的可以嗎?
師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎?
師：老師的`滑板車能轉(zhuǎn)彎開，你們的可以嗎?
師：好，你們開車的本領(lǐng)真棒!現(xiàn)在請把車開回到“停車場”，注意安全。
2、火箭裝車
師：請“小司機(jī)”下車，在起點(diǎn)線上站成一排。車子檢查完了，我們要在車上裝上“火箭”。(教師邊示范邊講述動作要求，幼兒站在旁邊觀看。)
師：現(xiàn)在我就是火箭。我將胸口對著方向盤的位置，身體趴在滑板車上，兩只手臂往前伸，兩手碰在一起，兩條腿往后伸直翹起來，不落地。
師：現(xiàn)在你們就是火箭，快快裝上車吧。
師：我來檢查一下哪輛火箭車是合格產(chǎn)品。
3、搬運(yùn)火箭車
師：合格的火箭車要運(yùn)到發(fā)射基地咯!
(1)教師示范用布條牽引著火箭車從起點(diǎn)線到“1號基地”(終點(diǎn)線)
(2)幼兒學(xué)習(xí)將火箭車運(yùn)到“1號基地”。
師：這幾個做火箭車的小朋友真棒，你們和我們一起去搬運(yùn)其他火箭吧。(教師發(fā)給他們布條，引導(dǎo)他們?nèi)フ覄e的火箭車，要求拉車人和“火箭”一起拉緊布條。)
師：運(yùn)火箭車的人要問一下火箭車“準(zhǔn)備好了嗎?”，還要做一下拉的動作，檢查一下繩子緊不緊。
(3)幼兒相互合作運(yùn)火箭車到“2號基地”。
師：這次到2號基地要走很長很長的路(地上畫好的彎曲線路)，路上還有維修站(用于調(diào)整身體姿勢)、加油站(用于加速運(yùn)行)、山洞(用于控制身體和方向)。在運(yùn)的時候要看清兩旁，不要碰到別人的車。
師：現(xiàn)在請你們兩個人互相交換，再搬運(yùn)一批“火箭”到基地，千萬注意安全。
4、發(fā)射火箭
師：火箭車都運(yùn)到基地了，馬上要發(fā)射咯!(幼兒扮火箭車排在起跑線上，教師用力往前推動火箭車，讓幼兒體驗滑板車快速滑行的樂趣。
三、長長的火車
師：火箭發(fā)射成功，我們可以回到車上休息一下了。
師：你今天玩了什么?好玩嗎?
師：你什么地方有點(diǎn)累了?我們放松一下吧。
師：我們敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。
師：今天你們都很勇敢，我們把滑板車變成火車開回家吧。
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