現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂(lè)教案>中班音樂(lè)教案

中班音樂(lè)教案

時(shí)間：2025-02-28 07:30:46 音樂(lè)教案我要投稿

中班音樂(lè)《蝴蝶花》教案推薦度：
中班音樂(lè)啄木鳥(niǎo)教案推薦度：
《雪絨花》中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】中班音樂(lè)教案匯總5篇

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的中班音樂(lè)教案5篇，歡迎大家分享。

【精華】中班音樂(lè)教案匯總5篇

中班音樂(lè)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞，感受螃蟹吹泡泡時(shí)有趣的情景。

　　2、能用愉快的情緒進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

　　4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　圖片

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　理解歌詞

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、理解歌詞

　　出示圖片：圖片上有誰(shuí)？

　　它們?cè)诟缮叮?/p>

　　螃蟹吹出的泡泡最后會(huì)怎么樣？

　　碎了以后我有什么感受？

　　老師幫助組織語(yǔ)句

　　熟悉歌詞

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　老師示范演唱

　　提問(wèn)：這首歌曲有趣嗎？

　　你覺(jué)得有趣在哪里？（學(xué)一學(xué)）

　　請(qǐng)你用有趣的.、快樂(lè)的聲音唱

　　幼兒練習(xí)

　　三、表演歌曲

　　這么有趣的歌曲，我們能不能把它用動(dòng)作表演出來(lái)

　　幼兒嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作

　　老師幫助提煉

　　師生一起表演唱

　　小百科：絕大多數(shù)種類的螃蟹生活在海里或近海區(qū)，也有一些棲于淡水或陸地。它們靠母蟹來(lái)生小螃蟹，每次母蟹都會(huì)產(chǎn)很多的卵，數(shù)量可達(dá)數(shù)百萬(wàn)粒以上。

中班音樂(lè)教案篇2

　　目標(biāo)：

　　1：能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、速度邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作

　　2、學(xué)習(xí)與同伴合作表演，體驗(yàn)合作的`樂(lè)趣

　　準(zhǔn)備：在日常活動(dòng)環(huán)節(jié)中播放歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律美

　　過(guò)程：

　　1、學(xué)唱歌曲

　　教師和幼兒一起演唱歌曲，并啟發(fā)幼兒邊唱邊表演（唱到哪個(gè)身體部位時(shí)，手就摸到哪里）

　　2、引導(dǎo)幼兒編創(chuàng)歌詞與動(dòng)作

　　啟發(fā)幼兒想一想，還可以拍身體的什么部位，并提醒幼兒注意身體各部位的順序性，要求邊唱邊做，做與唱要協(xié)調(diào)

　　3、組織幼兒合作表演律動(dòng)

　　1）教師示范，邊唱邊拍一個(gè)幼兒相應(yīng)的身體部位，引發(fā)幼兒合作律動(dòng)的興趣。

　　2）鼓勵(lì)幼兒找到同伴合作表演律動(dòng)，要求能友好地拍同伴相應(yīng)的身體部位。

　　4、請(qǐng)幼兒分別單獨(dú)表演，對(duì)表演好的做出表?yè)P(yáng)

中班音樂(lè)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�、睂W(xué)習(xí)踵趾小跑步，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地表演動(dòng)作。

　�、彩煜�(lè)曲旋律，體驗(yàn)水果豐收的歡快、喜悅之情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：已學(xué)會(huì)踵趾小跑步，蘋果樹(shù)一棵；音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、蘋果豐收了。

　�、鼻锾斓搅耍O果都成熟了，人們都忙著摘果子，老師這里有一段好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，然后說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)？好像看到了什么？

　�、灿變和暾蕾p音樂(lè)。

　�、陈�(tīng)了這個(gè)音樂(lè)，你有什么感覺(jué)？你好像看到了什么？（人們都到果園里摘果子）

　�、催@個(gè)音樂(lè)好聽(tīng)嗎？那我們也來(lái)一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊來(lái)摘果子，好嗎？（幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由摘果子，教師觀察引導(dǎo)）

　　二、學(xué)習(xí)摘果子的動(dòng)作

　　⒈你剛才是怎么摘的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)�。ń處熣�(qǐng)表演的好的幼兒示范，集體模仿）

　　⒉我們一起來(lái)學(xué)摘果子的動(dòng)作。（強(qiáng)調(diào)蘋果很大，要用力摘，應(yīng)將手腕轉(zhuǎn)一下，表示將果子從樹(shù)上摘了下來(lái)）。

　　⒊我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)一次。（兩拍摘果子一次，兩拍把樹(shù)葉分開(kāi)）

　�、催@棵果樹(shù)摘完了，我要到另外一棵果樹(shù)上去摘，看老師是怎么走過(guò)去的？（師示范踵趾小跑步）老師是怎么走的？這個(gè)動(dòng)作我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)？我們一起來(lái)試一試�。_跟、腳尖跑跑跑跑。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行一次。）

　�、惮F(xiàn)在我們一邊走一邊摘果子，好嗎？

　�、爬蠋熓痉�。老師跟著音樂(lè)進(jìn)行示范。提醒幼兒手腳要協(xié)調(diào)。

　�、朴變焊�(jié)奏練習(xí)摘果子。老師可提示。

　�。◣ьI(lǐng)幼兒邊做踵趾小跑步，邊做摘果子動(dòng)作，要求手腳比較協(xié)調(diào)）

　　三、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的摘果子動(dòng)作

　�、惫麡�(shù)上結(jié)滿了很多的果子，剛才我們采了上面的蘋果，還有什么地方的`果子還沒(méi)有摘？（幼兒創(chuàng)編不同方向的摘果子的動(dòng)作，如兩只手一起摘果子，蹲下來(lái)摘果子等）

　�、猜�(tīng)音樂(lè)完整練習(xí)。

　　⒊小朋友真能干，摘了這么多的果子，現(xiàn)在，我們把果子運(yùn)回家吧！

中班音樂(lè)教案篇4

　　小班音樂(lè)活動(dòng)：春雨沙沙

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歌曲的優(yōu)美旋律，樂(lè)意用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　2、理解歌曲的意思，學(xué)會(huì)唱這首歌曲。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)唱這首兒歌

　　活動(dòng)難點(diǎn)：用身體表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)、春雨、種子的圖片、故事、課件

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聲音、導(dǎo)入

　　教師給小朋友放小雨的聲音的錄音，讓小朋友猜猜，這是什么聲音？

　　小朋友回答：下雨的聲音

　　教師：小朋友們真棒，猜對(duì)了，今天我們要學(xué)習(xí)一首叫《春雨沙沙》的兒歌，在學(xué)習(xí)這首兒歌之前呢，老師要給小朋友們講一個(gè)小故事，小朋友們要仔細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)完之后告訴老師這個(gè)故事里面都有些什么？故事主要講了什么？

　　2、講故事

　　教師講蘋果樹(shù)種子的故事

　　教師提問(wèn)：

　　（1）、故事里面都有什么？

　�。�2）、春雨和種子是什么關(guān)系？

　　教師總結(jié)：春雨可以讓種子發(fā)芽，長(zhǎng)大

　　3、聽(tīng)歌曲

　　（1）、教師給幼兒聽(tīng)歌曲，并看圖片。幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容

　�。�2）、幼兒再次欣賞歌曲，熟悉歌曲的內(nèi)容、教師不播放圖片

　�。�3）、教師提問(wèn)：歌曲里面唱了什么？（春雨沙沙沙的下，種子在說(shuō)話、種子要發(fā)芽）

　　（4）、師幼一起學(xué)唱歌曲：春雨沙沙

　　（教師播放一遍音樂(lè)，再帶著幼兒一句一句的學(xué)）

　�。�5）、教師：現(xiàn)在我們都知道了歌曲的內(nèi)容，那我們可不可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這首歌曲呢？歌曲可以配合著那些動(dòng)作呢？

　　（6）、教師帶著幼兒一句歌曲一句歌曲的編動(dòng)作，加深對(duì)歌曲的

　　理解和熟悉程度。

　　4、復(fù)習(xí)歌曲

　　教師和幼兒一起邊唱著歌曲，邊用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲

　　五、活動(dòng)延伸

　　小朋友們今天的活動(dòng)你們開(kāi)心嗎？今天我們都知道了下了春雨，種子就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出可愛(ài)的小樹(shù)苗�；丶液笮∨笥言谧约焊改傅�.幫助下也嘗試著自己種自己喜歡的植物哦。

　　六、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路總結(jié)

　�。�1）、曲調(diào)的選擇：小班的音域是123456春雨沙沙就是從1——6

　�。�2）、歌詞的選擇：春雨春雨沙沙沙、沙沙沙、種子種子在說(shuō)話，在說(shuō)話。內(nèi)容與文字有趣，而且易于小班幼兒理解，前八小節(jié)表現(xiàn)了春雨沙沙地落下，種子們非常高興的景象，后六小節(jié)表現(xiàn)了種子對(duì)春雨的喜愛(ài)，歌詞的文字生動(dòng)，押韻，而且重復(fù)的多，具有潛在的情感價(jià)值，表現(xiàn)了種子隊(duì)春雨的喜愛(ài)之情。

　�。�3）、活動(dòng)過(guò)程緊扣主題，歌詞與動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，易于理解，而且貼近幼兒的生活，讓幼兒參與活動(dòng)的興趣更濃，趣味性更強(qiáng)。