《認識幾千幾百幾十幾二》三年級數(shù)學教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的《認識幾千幾百幾十幾二》三年級數(shù)學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學內(nèi)容：

　　蘇教版第五冊P19

　　教學目標：

　　通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千

　　數(shù)加、減整千數(shù)，整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。

　　教學重難點：

　　0的讀法。

　　教具準備：

　　計數(shù)器、掛圖。

　　教學過程：

　　一、復習：

　　1、算一算：20xx+2000=4000+1000=

　　3000+4000=10000-20xx=2000+3000=

　　2、讀一讀：217630989001203023002003

　　3、6782里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。

　　3004里面有3個（）和4個（）。

　　5個千和4個百組成的數(shù)是（）。

　　5個千和4個十組成的數(shù)是（）。

　　5個千和4個一組成的數(shù)是（）。

　　二、練習：

　　1、讀出下面橫線上的數(shù)。

　　世界最高峰--珠穆朗瑪峰的海拔高度大約是8848米。

　　世界第一大洋--太平洋的平均深度大約是4028米。

　　2、寫出下面橫線上的數(shù)。

　　世界第一斜拉索橋--上海楊浦大橋全長八千三百五十四米。

　　世界著名的大瀑布--尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。

　　3、做“想想做做”的第7題。

　　學生先在書上完成，再組織交流。引導學生進行對比，體會每組3道題之間的聯(lián)系。

　　4、找規(guī)律：

　　讓學生先獨立完成“想想做做”的第8題，

　　然后同桌兩人合作進行找規(guī)律，看哪個組先找到規(guī)律。

　　5、組數(shù)活動：

　　老師提供3、7、0、0這四個數(shù)字，請學生進行組數(shù)活動。

　　看誰組成的數(shù)最多？

　　6、連一連：

　　書上的第11題，學生先獨立完成，再組織交流。

　　7、課外小知識：

　　學生自學“你知道嗎？”的課外讀物。自

　　學后請同學來說一說：你知道了些什么？

　　三、小結(jié)：

　　這節(jié)課我們學習了什么？你知道了什么？

　　四、作業(yè)：

　　完成“想想做做”的第9題。

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