中班體育籃球活動教案大全(2篇)

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的中班體育籃球活動教案，歡迎閱讀與收藏。

中班體育籃球活動教案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《綱要》中指出：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。籃球是孩子們常玩的玩具，統(tǒng)計(jì)圖是孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，大班的孩子們對于比賽又十分的興趣，故此設(shè)計(jì)了本次活動，既讓孩子們感知在生活中的統(tǒng)計(jì)，又鍛煉了他們的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展其敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能在原地拍球，帶球走，繞障拍球中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性。

　　2、能在游戲活動中提高對籃球的了解，知道基本的拍球、帶球跑的方法。

　　3、能在集體游戲中感受到協(xié)作的樂趣，體驗(yàn)到競技比賽的快樂。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能靈巧的帶走跑動，并繞過障礙

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能原地拍球，有初步帶球走的經(jīng)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：籃球37個、小黑板、口哨、大籃子4個，紅黃藍(lán)綠的區(qū)域手環(huán)，大統(tǒng)計(jì)表一張，筆1，欄桿8根。

　　活動過程

　　一、熱身

　　教師打招呼、帶領(lǐng)幼兒熱身；

　　二、拍球練習(xí)

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　　師：寶貝們，你們都會玩籃球了，可是籃球聽你們的話嗎？請你們拍球看看，有沒有小朋友的籃球喜歡從他的手里跑開的。

　�。ǘ�）拍球練習(xí)

　　師：寶貝們，有沒有小朋友的籃球不聽話，從手里跑開的。

　　師：請你們和我一起學(xué)個拍球方法，雙腿微屈，身體前傾，用手指拍球，手腕動起來�？纯催@個方法會讓你的籃球聽話了呢。

　　教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行幾組拍球練習(xí)。

　　三、游戲：運(yùn)球小能手比拼

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　　師：寶貝們，我看到了，現(xiàn)在很多小朋友的'籃球開始聽你們的話，不亂跑了�，F(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)來了，請大家按手環(huán)顏色，四路縱隊(duì)集合。我的口哨響起排第一的小朋友拍球跑到場地另一邊去，把球投在對應(yīng)籃子里，然后跑回來和后面的小朋友擊掌，后面的小朋友又繼續(xù)去投球，用時最短的一隊(duì)是第一名，第二名積三星，第三名積兩星，第四名積一星。

　　師：如果你的籃球跑走了，請你動作快快的把球撿回來，然后繼續(xù)。預(yù)備~

　�。ǘ�）第二輪游戲

　　回顧上一輪游戲，教師計(jì)分，幼兒數(shù)星星

　　師：xx隊(duì)拿了第一名，你們想超過他們嗎？這一次每隊(duì)一個球，拍過球繞過欄桿再拍回來，把球給下一個小朋友，最先完成的一隊(duì)積四星。

　　師：悄悄告訴大家，如果你想拍球拍得好又快，記得用你的手指拍球，而且拍球的后面一點(diǎn)，這樣可能你們就會跑得快。

　�。ㄈ�）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　師：這一次的第一名是誰��？有幾分？第二名是誰啊？有幾分？第三名是誰��？有幾分？第四名是誰�。坑袔追�？啊，我們算一算，現(xiàn)在星星最多的是誰？

　　幼兒數(shù)數(shù)統(tǒng)計(jì)，決出勝利的一隊(duì)

　　四、小結(jié)，放松

　　師：寶貝們，玩了這么久累了嗎？那舉起你的小手來我們放松一下吧。

　　教師帶幼兒做放松運(yùn)動

　　師：今天我們學(xué)習(xí)的拍球的方法是什么��？怎么可以讓球跑得快？

　　幼：雙腿微屈，身體前傾，五指分開，用手指觸摸球體，手臂手腕一起用力。拍球的后面。

　　師：真厲害，今天的本領(lǐng)你們都會了，請你們把籃球放回架子上，然后來找我排隊(duì)吧，我們要回教室了。

　　活動總結(jié)：

　　戶外的體育游戲，孩子們非常容易興奮，怎樣讓孩子能在玩球的激動情緒中回?cái)n到教師身邊，口哨非常重要，在活動前和孩子們講好規(guī)則，說明什么哨聲代表什么意思，需要孩子們怎么做，這樣才能讓活動更好的進(jìn)行。

中班體育籃球活動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能用正確的方法，初步學(xué)會拍打籃球。

　　2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識，增加幼兒對運(yùn)動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　籃球人手一個音樂障礙物

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1、熱身

　　音樂響起，帶領(lǐng)幼兒在指定位置跑步，然后，歸隊(duì)做熱身操

　　二、基本部分

　　1，自主探索籃球的多種玩法，師：今天我們一起來玩兒籃球，你覺得籃球應(yīng)該怎么玩兒請你試一試。

　　2，球性練習(xí)，屈蹲撥球。發(fā)現(xiàn)再撥球的時候手腕和手的發(fā)力方法。

　　師：下面你們跟我做一個動作，想一想在怎么做才能把球撥的更快。

　　總結(jié)，在撥球的過程中只有手腕和手指的正確發(fā)力才能讓你的籃球變得越來越快。

　　3，原地拍球

　　師：我們現(xiàn)在要來進(jìn)行一項(xiàng)玩兒籃球中最基本的技能，拍籃球。你是怎么拍籃球的`，請你自己試一試。

　　師：你們拍籃球的時候很容易拍著拍著就不動了�；蛘吲闹�拍著籃球就跑了。現(xiàn)在我來教你們正確的拍籃球方法。

　　1、身體姿勢

　　2、手臂動作

　　3、球的落點(diǎn)

　　師：那我們來挑戰(zhàn)一下拍一個停頓一下，拍兩下停頓一下。

　　4，幼兒自主練習(xí)

　　師：現(xiàn)在，你以和別的小朋友一起練習(xí)。來比賽一下誰可以用正確的姿勢拍籃球的次數(shù)最多。

　　5，跟著音樂一起來練習(xí)。

　　師：在小朋友的努力練習(xí)下我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能夠用正確的姿勢來拍打籃球，我們現(xiàn)在跟著音樂一起來練習(xí)一下。

　　6，障礙游戲《沖！》

　　師：我們來做一個游戲，看看兩隊(duì)哪個對的能力最強(qiáng)！

　　總結(jié)：經(jīng)過緊張有激烈的比賽我發(fā)現(xiàn)了小朋友的拍球的能力越來越強(qiáng)。在以后你們一定能成為合格的小藍(lán)球運(yùn)動員。

　　三、活動結(jié)束

　　師：比賽結(jié)束了，我們的身體一定很累，我們一起來放松一下。

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