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小學(xué)生觀察日記評語150句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過評語,肯定對各類評語都很熟悉吧,評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標(biāo)的差距,明確自己的努力方向。那么你有真正了解過評語嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益
2、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
3、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
4、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
5、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
6、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)
7、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成
8、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作
9、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
10、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
11、文章簡潔明了,語言平淡樸實
12、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
13、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
14、取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
15、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
16、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
17、這篇文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
18、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
19、雖為一件小事情,但作者卻將其描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
20、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
21、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
22、本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
23、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
24、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。
25、文章邊敘事邊抒情、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文、首尾連貫,一氣呵成。
26、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
27、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓。
28、你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好,棋風(fēng)更好。什么時間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的
29、你是一個想象力多么豐富的孩子啊。把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物。愿你做個有心人,寫出更多更美的文章。
30、你的文章來自于生活,高于生活。抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功。重點描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。
31、讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑。是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師,你的摯友。
32、你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚。你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心。"繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣。"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了。
33、作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
34、你真是個小書迷,走進(jìn)書的海洋就忘了時間。不過正因如此,你的日記才會這么生動,描寫才能如此細(xì)致,老師真為你高興,堅持下去,你會更棒的。
35、詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
36、語言準(zhǔn)確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
37、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
38、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。
39、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點。
40、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
41、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。
42、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。
43、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
44、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。
45、心里過程真實細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
46、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
47、文章想象合情合理,通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
48、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
49、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
50、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
51、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
52、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
53、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
54、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。
55、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
56、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn)。
57、簡單交待時間,地點和結(jié)果…
58、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
59、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
60、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
61、開頭直奔主題,也是一種寫法。
62、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者。
63、開頭直奔主題,讓人一目了然。
64、開頭點題,用詞很吸引人。
65、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果。
66、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
67、文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
68、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。
69、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
70、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
71、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
72、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
73、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
74、語用原則:語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進(jìn)行。
75、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
76、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
77、作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
78、借景抒情,托物詠志,很特色。
79、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
80、本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
81、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
82、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然。
83、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
84、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
85、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
86、對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
87、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
88、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序
89、對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
90、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
91、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
92、文章雖短,但敘述生動。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
93、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
94、通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。
95、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
96、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
97、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
98、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
99、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
100、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
101、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。
102、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動。
103、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
104、對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
105、文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
106、音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美!
107、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。
108、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
109、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
110、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
111、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
112、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
113、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
114、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
115、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。
116、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
117、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
118、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
119、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序
120、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
121、文章通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
122、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
123、語言準(zhǔn)確且鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
124、故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。
125、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
126、結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
127、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
128、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
129、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
130、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
131、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
132、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
133、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
134、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
135、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
136、環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
137、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
138、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
139、敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
140、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
141、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
142、重點突出,中心明確,立意鮮明。
143、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
144、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
145、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
146、中心不夠明確,立意不夠清晰。
147、你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛。那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生。
148、從這一段小小的日記,看出你是個細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴。
149、你寫的校園一角真美。那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
150、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
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