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中班音樂(lè)欣賞教案《毛毛蟲變開心了》
作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的中班音樂(lè)欣賞教案《毛毛蟲變開心了》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞《毛毛蟲變開心了》體驗(yàn)感受傷心和快樂(lè)的音樂(lè)，從音樂(lè)中體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣
2、用動(dòng)作、表情等來(lái)表達(dá)悲傷和快樂(lè)的心情。
3、培養(yǎng)幼兒愛聽音樂(lè)的興趣，發(fā)展幼兒的音樂(lè)感受力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
笑臉徽章、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事情節(jié)引題，引起幼兒的興趣
一年一度的選美大賽即將到來(lái)，毛毛蟲也想要去參加選美比賽，你們知道它的心情是怎么樣的呢？（引起幼兒討論）
教師總結(jié)：有的小朋友說(shuō)毛毛蟲的心情是開心的、緊張的等，毛毛蟲用一首音樂(lè)來(lái)告訴我們它的心情，我們來(lái)聽一聽毛毛蟲的心情吧。
二、欣賞音樂(lè)第一段感受悲傷的樂(lè)曲性質(zhì)
1、提問(wèn)：聽了曲子你覺(jué)得毛毛蟲的心情是怎么樣的？
2、原來(lái)毛毛蟲覺(jué)得自己長(zhǎng)的很丑，不能參加比賽并得獎(jiǎng)，所以毛毛蟲很傷心。那你們傷心的時(shí)候是什么表情？我們來(lái)一邊聽一邊來(lái)表演你傷心的時(shí)候是怎么樣的？（幼兒自由表演）
3、毛蟲這么傷心，我們來(lái)幫幫它吧！你有什么辦法讓毛毛蟲開心起來(lái)。（幼兒回答）
三、欣賞音樂(lè)第二段，感受毛毛沖變開心的心情。
1、毛毛蟲非常感謝小朋友們的幫忙，毛毛蟲的好朋友們也來(lái)幫助它，小螞蟻給毛毛蟲送來(lái)了一定漂亮的帽子，小螞蚱給毛毛蟲送來(lái)了一條帶花紋的圍巾，蚯蚓給毛毛蟲送來(lái)了一件很漂亮的晚禮服。在大家的的精心打扮下，毛毛蟲變成一個(gè)漂亮的小公主，引來(lái)了大家的贊賞。毛毛蟲高興極了，我們來(lái)聽聽毛毛蟲的心情是怎么樣的？（幼兒欣賞快樂(lè)的音樂(lè)）
2、選美比賽的那天毛毛蟲獲得了冠軍，大家都一起來(lái)慶祝毛毛蟲獲得冠軍，你們也為毛毛蟲高興嗎？那我們可以用怎么樣表情和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)高興呢？（幼兒跟著音樂(lè)一起舞蹈，體驗(yàn)快樂(lè)情緒）
四、結(jié)束部分
毛毛蟲在大家的幫助下變的很開心、快樂(lè)，小動(dòng)物們也因?yàn)閹椭嗣x而感到高興，原來(lái)幫助別人是一件快樂(lè)的事情，不僅自己得到快樂(lè)，讓別人也和你一樣快樂(lè)。那你們?cè)谌粘Ｉ钪卸紟椭^(guò)誰(shuí)？以后你們?cè)敢馊椭鷦e人嗎？（愿意）讓我們帶上笑臉，去幫助別人！讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧！
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