關于小學主題班會教案范文合集八篇

　　在平日的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編收集整理的小學主題班會教案8篇，歡迎大家分享。

小學主題班會教案 篇1

　　一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子。到了第二天，當商人從袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現那所謂的“石子”竟是一塊塊亮晶晶的`寶石！自然，也正是這些寶石使他立即后悔不迭：“天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？”

　　請問這個故事告訴我們什么道理？（學生顯然認為很簡單，好幾個學生很快舉手了。）

　　生1：要善于聽別人的建議。

　　生2：要珍惜機會。

　　生3：商人一定是嫌彎腰麻煩，所以才錯過這么多機會。所以，不能怕吃虧。

　　班：是啊，教育送給別人的明明是瑰麗的“珍寶”，可總有人視而不見，結果錯過了許多機會�？磥恚�今后每天要多在課上拾寶��！千萬不要嫌我們嗦喲�。▽W生們不好意思地笑了）

小學主題班會教案 篇2

　　活動目標：

　　1、通過新童謠的傳唱，讓學生充分感受童年的樂趣和美好。

　　2 、通過活動，激發(fā)學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用童謠。

　　3 、在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力。

　　活動準備：

　　鼓勵學生收集童謠資料。

　　參加人員：

　　二年級全體學生

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動時間：

　　20xx年5月10日

　　活動形式：

　　唱歌 朗誦

　　活動過程：

　　一、老師談話

　　同學們，我們都是兒童，兒童的世界是精彩的，在生活中老師常聽到孩子們說一些順口溜的話，其實，這就是童謠，今天，我們大家一起來說說，唱唱我們的心里的童謠吧！

　　二、主持人宣布：

　　二年級童謠傳唱大聯歡現在開始！

　　1、老師：今天，你們都是歌唱家，我相信你們都能行，請全班同學一齊朗誦《我能行》。

　　2、張銳：我們的學習是從點滴積累的，請欣賞《看報紙》。

　　3、張雪：我們是**的好寶貝，請欣賞《烏鴉媽媽叫娃娃》。

　　4、張銳：學習中，我們要學會愛護自己的眼睛，請聽《愛護眼睛》。

　　5、張雪：釣魚是我們童年的一大樂趣，請欣賞歌曲《小魚簍》。

　　6、張銳：祖國是我們大家的媽媽，讓我們一齊朗誦《祖國》，以此來表達我們對祖國的`愛。

　　7、張雪：**的愛是無私的，請欣賞《小小搖籃曲》。

　　8、張銳：請欣賞王路敏帶給大家的《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　9、張雪：歌曲和童謠訴說了我們的心聲，下面請欣賞繞口令。

　　10、張銳：我們歡迎張雪和張軍比賽讀繞口令。

　　11、張雪：英雄是我們的偶像，請欣賞《英雄出少年》。

　　12、張銳：請欣賞《北京的金山上》。

　　13、張雪：請咱們班的男生表演《大家來勞動》。

　　14、張銳：我們最喜歡到野外去郊游，請欣賞《郊游》。

　　15、張雪：男生最調皮了，我們請男生來個《交通規(guī)則要記牢》，提醒他們調皮時注意安全。

　　16、張雪：我們最盼望過新年了，請欣賞《過新年》。

　　17、張銳：我們生活在這樣的社會大家庭里，是幸福的，同學們，假如你幸福的話拍拍手吧！

　　全班表演《假如幸福的話拍拍手吧》。

　　18、小結：同學們說的好，唱得也好，時間允許的，全班同學做一個傳球游戲，違規(guī)者，給大家表演一個節(jié)目。

　　活動小結：

　　今天咱們班開展的《童謠傳唱大聯歡》，孩子們表現的都很積極，大家用不同的形式說出了我們的心聲，描繪出了彩色的童年。那么，在以后的學習中，老師希望你們能象今天這樣以很高的積極性面對，就像童謠中所說的，我們用自己的雙手打扮出更精彩的童年。有信心的，有勇氣的，能夠相信自己做到的孩子請大聲和老師說三次：“我能行！我能行！我能行！”

小學主題班會教案 篇3

　　班會目標

　　1。通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。

　　2。引導學生正確對待眼保健操。

　　3。培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。

　　活動準備：

　　眼罩一個，《愛眼健康歌》

　　班會過程：

　　一、 游戲“蒙眼走直線”

　　采訪體驗者。你有什么想說的？

　　導入：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應該愛護呢？

　　出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛

　　二、 眼睛的重要性

　　主持人a：

　　眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

　　主持人b：眼睛不僅是重要的視覺器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標志。

　　主持人a：人們對容貌的`審視，首先從眼睛開始。

　　主持人b：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。"一語道破"這句成語，體現了小學五級愛眼日主題班會教案小學五級愛眼日主題班會教案/，！。眼睛生理功能中的美學意義及其重要性。眼睛的形態(tài)、結構比例如何，對人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學家稱人的雙眼是"美之窗"。

　　主持人a：除了“一語道破”這個成語，關于眼睛的成語可多了，你還知道哪些？

　　主持人b：除了成語還有很多關于眼睛的名言警句，你知道有有哪些？

　　主持人b：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，你知道是哪一天嗎？

　　三、討論交流：怎樣保護我們的視力呢？

　�。�1）小組討論，選代表匯報。

　�。�2）交流：

　　四、“愛眼知識”小常識

　�。ㄒ唬┫�除眼疲勞

　　眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。

　　1、按壓眼球法

　　閉著眼睛，用食指、中指，無名指的指端輕輕地按壓眼球，也可以旋轉輕揉。不可持續(xù)太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。

　　2、按壓額頭法

　　雙手的各三個手指從額頭中央，向左右太陽***的方向轉動搓揉，再用力按壓太陽穴，可用指尖施力。如此眼底部會有舒服的感覺。重復做3～5次。

　　3、按壓眉間法

　　拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉動。重復做3次。眼睛看遠處，眼球朝右——上——左——下的方向轉動，頭部不可晃動。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。

　�。ǘ�）飲食養(yǎng)眼

　　應多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，以補充人體內維生素a和蛋白質。平時多喝綠茶可起到一定的保護眼睛的作用。

　　五、實踐活動：做眼操。

　　六、學唱《愛眼健康歌》

　　七、請五月陽光生演講自己的陽光故事。

　　八、學習陽光報。

　　九、活動拓展：發(fā)倡議書、制作愛眼宣傳手抄報。

　　班主任：通過這次活動，同學們又學到了很多愛眼常識，相信大家在今后的學習生活中一定能保護好自己心靈的窗戶。

小學主題班會教案 篇4

　　一、目的意義

　　通過活動使同學們更加了解祖國，更加熱愛祖國，愿意為祖國的更加美好而好好學習，將來作出自己的貢獻。

　　二、活動時間

　　班會活動時間：20xx、4、20

　　三、活動地點

　　碧霄樓會議廳

　　四、參加人員

　　二（5）班全班同學

　　五、活動準備

　　1、收集整理祖國的歷史及文化材料。

　　2、選出主持人、熟悉活動程序。

　　3、根據需要布置好活動場地。

　　六、活動程序

　　1、男主持人：同學們，我們親愛的祖國媽媽就要60歲了，大家高興嗎？

　　女主持人：讓我們一起說（我們是中國人，我們愛我們的祖國媽媽）。

　　合：碧波實驗小學二（5）班《我愛祖國媽媽》主題班會現在開始。

　　2、男主持人：同學們，我們愛祖國媽媽，可你了解她嗎？

　　媒體播放視頻，介紹祖國的概況。（中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達2。28萬公里，大陸海岸線長約1。8萬公里，海域面積473萬平方公里�？側丝跒�132802萬人。中國是一個統(tǒng)一的.多民族國家，有56個。中國各民族之間人口數量相差很大，其中漢族人口最多，其他55個民族人口相對較少，習慣上被稱為“少數民族”。）

　　3、媒體繼續(xù)播放，介紹我國的國旗、國徽和國歌。

　　4、全體起立，唱響國歌。

　　5、主持人：我們祖國的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞，出示地球儀，介紹我國的版圖（行政區(qū)劃）

　　小組拼搭中國地圖比賽。作品展示

　　6、主持人：我們的祖國地大物博，物產豐富，歷史悠久，是說也說不完，唱也唱不盡的，請聽快板：《夸夸我們的祖國》。

　　7、我們偉大的祖國知識我來答。

　�。�1）地理篇

　�。�2）人文篇

　�。�3）科技篇

　�。�4）奧運篇

　　8、欣賞我們偉大祖國的美麗風光。

　　9、展示自己畫的心目中的祖國。

　　并說一句祝福祖國媽媽的話，或者自己的理想，或者愿為祖國媽媽做些什么。

　　10、我們的祖國媽媽多么美麗。

　　我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。

　　把祖國媽媽打扮得更加美麗。

　　因為我們愛我們的祖國媽媽。

　　七、班主任小結。

小學主題班會教案 篇5

　　教學目標

　　通過學生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學生對意志的討論，明確應不怕困難，勇往直前，并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學好文化科學知識、實現自己的理想。

　　一、主持人主持內容。

　　1、由主持人引出主題

　　2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等

　　3、同學討論何為理想及如何實現理想。

　　4、在實現理想過程中的具體行動。

　　二、班主任總結

　　三、主持人宣布主題班會結束

　　8 遠離毒品 關愛生命

　　教學目標

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

　　一、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）

　　二、什么是毒品及毒品的.種類。

　　三、介紹毒品的危害。

　　問：毒品有那些危害呢？

　　1．毒品毀人毀健康。

　�。�1）毒品摧毀人的消化功能。

　�。�2）摧毀人的神經系統(tǒng)。

　�。�3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

　�。�4）傳染性病及“愛滋�。ˋIDS）”。

　　2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

　�。�1）喪失工作能力。

　�。�2）傾家蕩產。

　�。�3）給家人帶來無盡的折磨。

　　3．吸毒導致墮落、犯罪。

　　4．吸毒危害社會，成為世界公害。

　　四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

　　五、討論，交流體會。

　　1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

　　2．讓學生自由發(fā)言。

　　六、讓學生了解防毒的方法。

　　1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）

　　2．明確防毒有五種措施。

　　七、總結。

　　同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

小學主題班會教案 篇6

　　教學目的：

　　1、讓學生認識到講衛(wèi)生的好處。

　　2、讓學生了解什么是流感。

　　3、讓學生學會如何預防流感。

　　教學重點：如何預防流感。

　　教學難點 ：流感的癥狀表現及流感的預防方法。 教學方法：講述 、討論法

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié)，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

　　二、引導學生認識什么是流感

　　流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

　　三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

　　流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

　　引起，所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反復患流感。

　　在癥狀方面，流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

　　普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防；流感可根據引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

　　流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。

　　四、流感如何預防

　　流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的`有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

　　流感的預防措施有（討論后總結）：

　　1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2

　　次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

　　2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

　　3、注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

　　4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

　　5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

　　6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

　　7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。

　　8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

　　9、學校應加強晨檢，發(fā)現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

　　10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

　　五、建議同學們應該怎么做

　　1、注意衛(wèi)生的保潔；

　　2、注意宿舍的通風；

　　3、課后加強鍛煉；

　　4、注意早晚溫差變化，做好保暖；

　　5、感覺身體不適馬上就醫(yī)；

　　6、多喝水。

　　六、小結

　　預防流感，注意衛(wèi)生；流感可怕，但可以預防。

小學主題班會教案 篇7

　　教學目的：

　　讓學生了解牙齒的構造和功能。

　　教學重點：

　　牙齒的構造、功能與保護牙齒的關系。

　　教學難點：

　　掌握牙齒基本構造、預防齲齒。

　　教具準備：

　　投影儀，牙齒構造、形態(tài)分類掛圖，牙齒模型，錄像。

　　板書設計：

　　牙齒的構造、功能與保健

　　牙齒 構造 牙釉質牙本質牙 髓

　　分類與功能

　　切類：又“門齒”，切割食物

　　尖牙：又“犬齒”，撕碎食物

　　磨牙：又“臼齒”，磨碎食物

　　保�。嚎翠浵�

　　教學過程：

　　一、前提測評：

　　問：人的一生長幾次牙? (答：兩次)

　　問：第一次長出的牙齒叫什么牙? 答：乳牙)

　　問：第二次長出的牙齒叫什么牙? (答：恒牙)

　　問：乳牙脫落以后能不能長出新牙齒? (答：能)

　　問：恒牙脫落以后能不能長新出牙齒? (答：不能)

　　出示掛圖：一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。

　　問：看這兩幅圖形，說一說乳牙與恒牙有什么不同?

　　答：乳牙與恒牙的大小和數量不同

　　問：讓我們數一數，乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?

　　答：乳牙20顆，恒牙28～32顆。(一齊數)

　　投影文顯示：乳牙20顆 恒牙28～32顆

　　問：那么，乳牙與恒牙有哪些相同點呢?每一顆牙齒有哪些相同之處呢?

　　今天，我們帶著這兩個問題學習新的一課，“牙齒的構造、功能與保健”。

　　二、認定目標：

　　不論是乳牙或恒牙，也不論是門齒、犬齒或臼齒，每一顆牙的結構是一樣的，都是由牙釉質、牙本質、牙髓組成的。按照牙齒的形態(tài)分類，根據牙齒的分類而確定其具體功能。通過學習牙齒的構造和功能，正確認識牙齒，做好口腔保健，預防齲齒。

　　三、導學達標：

　　1.牙齒的構造：

　　看牙齒構造圖。

　　講：這個牙齒構造圖就是將牙齒縱切開，下面同學們看圖，我來指圖說明。

　　牙齒構造

　　最外一層--牙釉質 中間一層--牙本質

　　最里面一層--牙髓

　　(1)問：同學們互相看一看牙齒，說出牙釉質是什么顏色?透明不透明?有沒有光澤?它堅硬嗎?投影儀顯示問題

　　答：乳白色、半透明、有光澤、質地堅硬。(齊答)

　　問：同學們想一想牙釉質對我們的牙齒有什么作用呢?

　　答：它作為堅硬的外殼具有保護牙齒的'作用；另外它能嚼啐食物，便于胃腸道消化和吸收營養(yǎng)。

　　補充：牙釉質是對付食物的“尖牙”和保護牙齒自身的“護甲”。

　　(2)牙本質是牙齒的主體，主要成份是鈣質，有神經末梢(看圖)。

　　問：從這里可以看出，它的主要成份是什么?(答：鈣質)

　　問：現在同學們知不知道為什么老師讓同學們注意補鈣以保護牙齒了嗎?

　　答：知道。因為牙齒的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更堅固了。

　　(3)(看圖說明)牙髓是腔狀，有豐富的神經和血管，是牙齒所需營養(yǎng)物質的“供給地”。

　　(4)如何認識齲齒?齲齒是怎樣形成的?

　　問：齲齒俗稱“蟲牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長了蟲子?

　　答：不是。

　　問：那么，齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構造圖說明)。

　　講：齲齒人們習慣稱為“蟲牙”，其實“蟲牙”里并沒有蟲，而是由于口腔里殘留了食物渣子，使口腔里的細菌產生了大量酸，將牙齒腐蝕的結果。齲齒發(fā)生的因素很多，比如牙齒缺氟，抗酸腐蝕能力低，沒有早晚刷牙和飯后漱口的習慣，口腔不衛(wèi)生等，均可造成細菌大量繁殖，產生大量的酸把牙蝕壞。此外，晚上和睡前吃糖或餅干之類的糕點，吃后不刷、不漱口，也是齲齒的一個原因。

　　腐蝕過程：牙質釉質→牙本質→牙髓，形成“齲洞”，由小到大，如任其發(fā)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，發(fā)炎疼痛，影響咀嚼和消化。

　　2.牙齒的分類：

　　(1)看乳牙與恒牙掛圖：按照形態(tài)區(qū)別，分別指出乳牙的分類與恒牙的分類。

　　問：乳牙與恒牙的分類是否相同?

　　答：相同。

　　問：牙齒分為幾大類?

　　投影顯示：

　　牙齒分三大類

　　切牙：又“門齒” 尖牙：又“犬齒” 磨牙：又“臼齒”

　　(2)出示牙齒模型：請同學們指出它的分類。

　　問：牙齒的形態(tài)不同，分類隨之不同，那么它的功能是否相同呢?

　　答：不同。

　　講：牙齒的形態(tài)不同，它的功能也不盡相同，總的來說，牙齒的是用來嚼啐食物的，但由于分類不同它的功能也有區(qū)別。

　　切牙：切割食物 尖牙：撕碎食物 磨牙：磨碎食物

　　(3)牙齒保�。�

　　看一段錄像看后說出口腔保健的內容有哪些?

　　早晚刷牙，飯后漱口。

　　正確刷牙方法：豎刷法。

　　使用含氟牙膏：保健牙刷。

　　食用健康食品，注意補鈣(牛奶)。

　　少吃糖果，不偏食。

　　定期做口腔檢查，積極治療齲齒。

　　四、達標測評：

　　1、按形態(tài)和功能，牙齒分為三類，分別為( )、( )、( )。功能分別是( )、( )、( )。

　　2、每一顆牙齒的結構是否相同?( )。

　　3、牙齒的構造，最外層叫( )，中層( )，主要成分是( )；最里面一層( )，呈( )狀，里面有( )和( )。

　　4、如何做好口腔保健，保護牙齒?

小學主題班會教案 篇8

　　活動目的：

　　1、學習《守則》、《規(guī)范》的內容，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念

　　，養(yǎng)成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

　　活動準備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　活動過程：

　　（一）班主任談話導入

　　同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的'習慣，《小學生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規(guī)范》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范做合格小學生”的活動。請黃曼蕓、朱迎春兩位同學主持這次活動。

　　（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

　　黃：我們從一年級就學習《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學生守則》？生自愿舉手背誦后主持人作適當評價）

　　朱：利用班會時間我們經常學習《守則》、《規(guī)范》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉

　　1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內容是什么？

　　2、《小學生守則》的第6條內容是什么？

　　3、交通方面應該注意哪些事項？

　　（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

　　黃：同學們真厲害，對規(guī)范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正

　　朱：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》

　　黃：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學生自由記憶

　　朱指名背誦并作簡短小結。

　　（五）班主任總結

　　習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

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