信息與計算機(二）

 2003—2004學年  三年級  第1學期    
信息技術教案   課題 信息與計算機（二） 時間 第    周課 教學目標 了解計算機的組成及相關知識 教學重點 計算機的組成 教學難點 理解計算機的存儲相關知識 教學方法 提問法、討論法 教具準備 投影片 板書設計               信息技術 計算機的組成： 1硬件：中央處理器：CPU 存儲器：外存儲器 內(nèi)存儲器 輸入設備：鍵盤、鼠標、掃描儀…… 輔出設備：顯示器、打印機、音箱…… 2軟件： 系統(tǒng)軟件          應用軟件 教學過程 教師的教學行為 學生的學習行為 激趣導疑 提問：有沒有同學知道，一個完整的計算機系統(tǒng)包括那兩部分？ 試著回答老師提出的問題 探索新知 演示幻燈片：《計算機的組成》 板書： 1、  硬件 2、  軟件 1、          介紹計算機硬件組成 （放映圖片《計算機硬件》） 繼續(xù)板書： 1硬件 中央處理器：CPU 存儲器：外存儲器 內(nèi)存儲器 輸入設備：鍵盤、鼠標、掃描儀…… 輔出設備：顯示器、打印機、音箱……   觀看幻燈片，了解計算機的組成： 1、          朗讀 2、          觀察計算機硬件圖片     3、          講解計算機軟件的有關知識 （1） 提問：你平時見到的軟件有那些，它們可以怎樣分類？ （2） 放映幻燈片《計算機軟件》 板書 2軟件： 系統(tǒng)軟件 應用軟件 1、          討論并回答老師提出的問題 2、          觀看幻燈片 （1） 朗讀 （2） 給分析剛才同學說的軟件進行正確的分類：那些是系統(tǒng)軟件，那些是應用軟件。 利用新知，解決問題 指導學生點擊“下一頁”進入“小知識計算機的組成”頁面，了解計算機外存儲器的小知識。 1、          觀看、討論并分析： 1）          計算機外存儲器的概念 2）          計算機外存儲器包括什么設備？ 3）          計算機最小的存儲單位是什么？ 計算機的存儲單位之間怎樣換算？ 知識回顧   在重新瀏覽一遍課件，回顧一下本節(jié)課所學知識 后 記 班級 1 2 3 4 評價         班級 5 6 7 8 評價          

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