美術教案－課題《和平鴿》

課題《和平鴿》

　　授課教師：肖秋紅    授課地點：初一（3）   授課時間：12月23日

　　

教學目標：

　　1 ．知識與技能目標：

了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設計方法、設計要素、形式美的要求；培養(yǎng)學生良好的設計思維方式，促進設計意識的形成；學生能用簡潔的造型語言設計主題招貼，初步學會合理控制畫面的構圖及色彩等知識。

2 ．過程與方法目標：

學生在參與過程中學會與人合作，與人交流，并在此過程中掌握表現(xiàn)的方法與技能。 

3 ．情感目標：

培養(yǎng)學生關注生活，熱愛生命的情感，加強學生對人類生存與發(fā)展的思考。

　教學設計：

第一課時

一、教學準備：

　　1 ． 戰(zhàn)爭圖片、和平鴿圖片資料、表現(xiàn)和平主題的招貼畫

　  2 ．學具準備：剪刀、膠水、彩色紙等。

二、教學重點：招貼畫圖形的選擇與構圖。

三、教學難點：招貼畫中圖形大小位置的處理與主題的關系。

四、教學過程（www.shangujixie.com）：

1 ．圖片導入：

伊拉克戰(zhàn)爭場景中的和平鴿等，感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災難，激發(fā)學生對和平生活的熱愛之情。

活動一：

討論：用何種方式表達自己熱愛和平的情感。

　　   ( 學生課前收集材料并展示，自由發(fā)表自己的觀點，引導學生用正當?shù)姆绞奖磉_自己的情感 )

2 ．教師介紹和平鴿的由來。

欣賞：畢加索的《和平鴿》、《和平之人》；介紹畫家畢加索。

　　    和平鴿是世界和平的標志性形象，人們用它表達自己對和平發(fā)展的美好愿望。

　　思考：除繪畫外還有什么美術形式可以表現(xiàn)和平題材 ?

　　3 ．展示介紹招貼畫。

　　    《和平》、《和平運動》、

　討論：生活中有那些問題值得我們關注，可以用招貼畫表現(xiàn)？

　　　　展示《拯救動物》，構圖與主題的表現(xiàn)、形式美感有著密切聯(lián)系，具體到圖形的大小、位置、色彩處理。

活動二：

嘗試改變招貼畫《寬容與尊重他人》的圖形大小位置，創(chuàng)造新的畫面。

學生將剪好的圖形展示，體會不同構圖的視覺感受。

　　

4．優(yōu)秀公益廣告欣賞

討論幾幅招貼畫的主題與選材的關系。畫面有些什么形象，它們在表現(xiàn)方式上有什么共同的特點，傳達了怎樣的主題?　　

5．作業(yè)布置

收集色紙、牛皮紙、報紙等，用剪貼形式設計制作一張公益招貼畫，也可嘗試用電腦制作

　　6 ．優(yōu)秀學生作業(yè)欣賞

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