新型電影

教學(xué)要求： 
1、 知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。 
2、 讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。 
3、 有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。 
4、 背誦課文第3、4、5節(jié) 
教具準備：幻燈片（課文插圖） 
教學(xué)時間：3教時 

第二課時 
[課時重點]  知道球幕電影的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 
[突破口]    抓住關(guān)鍵句體會比較，知道球幕電影的特點。 
[教學(xué)過程] 
一、 復(fù)習(xí)引入 
1、 球幕電影院是什么樣的？ 
（根據(jù)學(xué)生回答，板書相關(guān)內(nèi)容） 
2、 聽寫句子（自學(xué)本） 
球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。 
二、 學(xué)習(xí)3—7節(jié) 
（一 ）輕聲讀3—7節(jié) 
1、 思考：球幕電影的特點是什么？它與一般電影不同在什么地方？ 
    仔細讀讀課文，用括號括出相關(guān)的語句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。 
2、 反饋交流 
（1）、四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。 
    （簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內(nèi)壁，它用多臺放映機同時放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。） 
    板書：全景、圖象逼真 
A、“飄浮”是什么意思？說明了什么？ 
    （課文中指在藍天下的白云隨風輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，說明天花板上出現(xiàn)的像真的天空，圖象逼真，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺） 
B、齊讀第三節(jié) 
（2）、小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。 
    （小林的感覺好似真的在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺） 
    過渡：作者除了寫視覺上感受到球幕電影的逼真外，球幕電影還有什么方面讓讀者感到逼真？ 
（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢�。ò鍟�：有味） 
    （簡介：在觀看球幕電影時，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道） 
A、 那么這香味是從哪里來的呢？ 
    （原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下） 
B、 指導(dǎo)朗讀 
    （這句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語氣） 
C、 齊讀 
（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。 
    （球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境） 
    板書：音響逼真 
    過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。 
    小虎見了，拉了一把，輕輕問…… 
    出示句子：“唷，小林，你在干什么？” 
    指導(dǎo)朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣） 
（二）、說話練習(xí) 
1、 以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？ 
2、 齊讀3—7節(jié) 
三、 作業(yè) 
1、 選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。 
2、 向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請父母把聽到的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上。 

附板書： 

                  構(gòu)造：半球形、反扣、拱形 
                        亮堂堂、巨大的、藍藍的 
新型電影  
（球幕電影）      特點：1、全景   圖象逼真 
                        2、音響逼真 
                        3、有味 

新型電影（設(shè)計說明） 
一、 說教材 
《新型電影》是一篇講讀課文，向人們介紹了一種新型電影——球幕電影。講讀課文是對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的主要教材。依據(jù)教學(xué)大綱，我把第二課時的重點定為：知道球幕電影的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣�？紤]到課文內(nèi)容與學(xué)生生活有一定的距離，就以“抓關(guān)鍵句，與一般電影比較體會”為突破口，增加學(xué)生的感性認識，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)課文。 
二、 說教法 
1、 組織充分而有效的讀書法。在課堂上，剔除喋喋不休的分析，舍棄無休止的提問，刪除顛來倒去的講解，有的是貫穿教學(xué)全過程的朗朗讀書聲。在學(xué)習(xí)第3—7節(jié)時，我以“球幕電影有什么特點？與一般電影有什么不同？”這兩個問題統(tǒng)領(lǐng)整堂課，給學(xué)生讀書的時間和空間，學(xué)生通過默讀，邊讀邊悟，給足學(xué)生讀書的時間和空間，重視學(xué)生主體意識的培養(yǎng)，將能力的訓(xùn)練與學(xué)生自主的實踐、感悟有機結(jié)合。 
2、 《新型電影》是一篇有科技含量的文章，農(nóng)村的孩子一般都無緣親自觀摩此類高新產(chǎn)品，對球幕電影的認識是有限的。本堂課中我有機穿插了一部分簡介內(nèi)容，老師在這里作為一名講解員的身份參與其中，一方面融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)師生互動，另一方面適時補充課外知識，使學(xué)生對球幕電影的特點了解得更為透徹，加大了課的容量。 
三、 說學(xué)法 
重視學(xué)生的表達訓(xùn)練。語文教學(xué)中重理解輕表達的現(xiàn)象由來已久，似乎很難克服。本堂課，我竭力擺脫這種桎梏，閱讀中穿插表達，表達中結(jié)合閱讀，真正做到吸收與表達緊密結(jié)合。兒童的閱讀活動，離不開固有的生活經(jīng)驗，離不開聯(lián)想。兒童對于課文中的信息，只有在他的記憶儲存中能夠找到相似的信息組塊后，才能夠進行匹配與識別，從而理解這部分內(nèi)容。在第3—7節(jié)的教學(xué)中，我設(shè)計了這樣一個問題“球幕電影與一般電影有什么不同？”通過讀讀、劃劃，并說說的一系列活動，不僅理解了課文的內(nèi)容，又為學(xué)生提供了一個重新組織語言的機會，最后，我又設(shè)計了“以球幕電影是一種新型電影”為開頭的口頭作文訓(xùn)練，介紹球幕電影，引導(dǎo)學(xué)生多角度、全面地思考，既培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，又是對當堂所學(xué)知識的反饋。 
四、 說作業(yè) 
作業(yè)是課堂教學(xué)的重要組成部分和延伸，但如今作業(yè)重量輕質(zhì)，重書面輕口頭，重知識輕能力，這不僅違反了作業(yè)本意，也挫傷了學(xué)生作業(yè)的積極性。這里我設(shè)計了兩項作業(yè)，一是讓學(xué)生選擇自己最喜歡的內(nèi)容背誦，讓他們自主選擇作業(yè)，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生，二是口頭講述球幕電影的特點，讓學(xué)生轉(zhuǎn)換角色，提高說的興趣，又為了把說落實到實處，請家長把學(xué)生講述的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上，便于老師檢查和評價。 

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