4《做一片美的葉子》

　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時
　　教學要求：
　　　1. 能正確、流利地朗讀課文。
　　　2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。
　　　3. 初讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解課文主要內(nèi)容。
　　教學重難點：
　　　1．學習本課生字，能正確書寫。
　　　2．通過初讀，了解課文主要內(nèi)容。
　　教學準備：
　　　掛圖；生字卡片；錄音磁帶；一片樹葉
　　教學過程：

　　一、實物展示激趣揭題：
　　　1.簡單介紹自己所帶的這片葉子。
　　　2.觀察手中的樹葉，小組討論：葉子有長得完全相同的嗎？
　　　3.教師：你們喜歡葉子嗎？覺得葉子美嗎？愿意做一片葉子嗎？
　　　4.板書激趣：
　　　　做一片美的葉子
　　二、初讀課文。
　　　1.配樂范讀課文。
　　　2.學生自讀課文。
　　　�。�1）讀準字音，讀順句子。
　　　�。�2）標出自然段的序號。
　　　　（3）畫出由生字組成的詞語，想想它們在句子中的意思，并標出自己不理解的地方。
　　三、檢查自學情況。
　　　1、出示詞語。
　　　　　形態(tài)各異乳汁奉獻整體位置輸送茁壯
　　　　　中間肥美飄零回歸蔥翠嫩綠
　　　2、自由讀，說說哪些字在讀的時候要特別注意。
　　　3、指名讀詞，開火車讀，齊讀。
　　　4、解釋疑難詞意，了解詞語掌握情況。
　　　5、讀句子，指導長句有破折號的句子的讀法。
　　　�。�1）無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成/生命的乳汁/奉獻給大樹。
　　　　（2）每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。
　　　�。�3）春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋天變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。
　　　6、指名分自然段朗讀課文，師生共同評議。
　　四、感知全文。
　　　1、讀了課文，你知道了什么？
　　　2、教師相機強調(diào)“美，奉獻，自己的位置，做一片美的葉子”等詞句。
　　　3、學生質(zhì)疑，教師歸納。
　　五、教學生字字形，指導書寫
　　　1、出示生字。
　　　　　指名讀。
　　　2、識記生字字形。
　　　3、指導書寫。
　　作業(yè)設(shè)計：
　　　1.練讀課文；
　　　2.抄寫生字詞。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時
　　教學要求：
　　　1. 能正確、流利、有感情地朗誦課文。
　　　2. 欣賞作者詩一般的語言，感悟葉子的外形之美和內(nèi)在之美，學習做默默無聞、無私奉獻的人。
　　教學重難點：
　　　　憑借對課文的朗讀感悟，懂得美的真正內(nèi)涵。
　　教學準備：
　　　1、請學生課前收集并了解有關(guān)葉子的光合作用、蒸騰作用等自然知識。
　　　2、有關(guān)葉子的風景錄像片。
　　教學過程：

　　一、復習檢查。
　　　1、聽寫生字：異奉置輸
　　　2、讀句、讀文。
　　二、細讀課文。
　�。ㄒ唬┬蕾p葉子和大樹的外形之美。
　　　1、播放展示葉子的風景錄像片。
　　　2、談感受，突出“美”。
　　　3、文中胡哪些語句也寫出了葉子的“美”？
　　　�。�1）找出有關(guān)詞語。
　　　�。�2）讀句子。
　　　�。�3）再次欣賞錄像片或一些優(yōu)美的圖片，活用文中的一些詞語，用自己的語言來描繪葉子和大樹的美。
　　　4、指導朗讀。
　�。ǘ�）　感悟葉子和大樹的關(guān)系，體會葉子的內(nèi)在之美。
　　　1、讀題，師質(zhì)疑。
　　　　　大樹和葉子之間有什么聯(lián)系呢？
　　　2、生再讀課文，找出有關(guān)語句加以體會。
　　　3、“葉子的工作”：葉子的蒸騰作用和光合作用。
　　　4、理解“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美”這句話。
　�。ㄈ�）由物及人，體會葉子精神。
　　　1.再讀題：做一片美的葉子
　　　2.給題目加主語（誰）“”做一片美的葉子
　　　3.怎樣做做一片美的葉子？讀文讀句（9—11自然段）
　　　4．人和葉子有哪些地方想像？（先讀文中的句子，再理解）
　　　�。ǜ鞑幌嗤�，人們的工作不同，但都是為了生活更加美好，奉獻，為他人服務(wù)。普通，平凡）
　　　　　古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯、蔥綠？
　　　�。◥鄣仙�、李時珍、袁隆平、革命先烈、各行各業(yè)的人們）
　　三、回溯上文，品味升華，.總結(jié)全文。
　　　1、齊讀1—8自然段。
　　　2、是的，每片樹葉都為大樹默默地奉獻，為大樹而生，而每個人，也都在為人類默默地工作著，奉獻著。無論偉大，還是平凡，都是為人類的美好生活貢獻力量。讓我們都來做“做一片美的葉子”，讓生命之樹常綠！
　　　3、齊讀9—11自然段。
　　作業(yè)設(shè)計：
　　　1、 練讀課文；
　　　2、學習了這篇課文，你有什么感受？試著寫一寫。

　　板書設(shè)計：
　　　　　　　　　　4、做一片美的葉子
　　　　　　　　　　　外在美：形態(tài)各異
　　　　　　　　　　　內(nèi)在美：無私奉獻

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