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(精選)八年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
家，是溫暖的。當(dāng)你成功的時(shí)候，你只會(huì)在那里不斷的工作。可是，你記得嗎？童年時(shí)你的歡笑，你的眼淚都存在嗎？你還能想起當(dāng)時(shí)你是為何哭泣，為何歡笑。是誰(shuí)在你歡笑的時(shí)候陪你一起歡笑。誰(shuí)在你失敗的時(shí)候?yàn)槟愦驓�，為你加油。你還記得嗎。回憶里存在嗎？夢(mèng)還存在嗎？當(dāng)你成功的時(shí)候。你在干什么？是在為他遮風(fēng)擋雨還是把他拋棄在屋子里一個(gè)人孤獨(dú)的沉默。你在想什么？他只想和你吃一頓飯，換來(lái)的只有一句冰冷的話，我很忙，難道你忙的連和自己的父母坐在一起說(shuō)說(shuō)話都不行嗎？我看過(guò)一篇文章，老人早年喪偶了，沒有再娶。老人沒有工作，只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂(lè)。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿著它最后的積蓄送孩子上學(xué)。孩子畢了業(yè)，走向社會(huì)，走向了成功。可是，他的父親再一次意外中永遠(yuǎn)的躺在了冰冷的地下。
永遠(yuǎn)的起不來(lái)了。孩子在他走向成功的時(shí)候，一次都沒有回到過(guò)家。一次都沒有打過(guò)電話，老人為了你沒有在結(jié)婚。因?yàn)槟�，老人他住在十幾平方米的`地下室里。為了你的工作，老人無(wú)悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯，給父母打一次電話。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話。回家看看吧。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，總是能在橋上看到***身影，每當(dāng)看到那讓人踏實(shí)卻又瘦小的身軀時(shí)，心里 便感到無(wú)比的溫暖。 天空下起了暴雨，狂風(fēng)把樹上的葉子吹得滿天飛。我看著雨斜斜地打在窗戶上，天空已 是烏黑， 心里感到更加著急。 我忘帶傘了， 該怎么回家呢？何況家里離學(xué)校路程要走 20 分鐘！ 真糟糕，看著同學(xué)們東都陸陸續(xù)續(xù)地和家長(zhǎng)一同走出了課室，我想恐怕媽媽是不會(huì)來(lái)接我了。 等到雨勢(shì)稍微小了點(diǎn)，我就硬著頭皮沖出了校門。出去后才知道這場(chǎng)暴雨比我想象的還 要糟糕，不僅雨大風(fēng)大，還電閃雷鳴，把不少同學(xué)都嚇得哇哇大叫。
更讓我想不到的是水已 經(jīng)淹過(guò)了我的小腿，這讓我更是寸步難行啊！一路跌跌撞撞的，我不停地咒罵自己怎么那么 倒霉，特別是想到媽媽沒來(lái)接我，心里就更加不是，更加委屈。 我用了將近二十分鐘的時(shí)間，才跑到了家里前頭的那座橋，因?yàn)轱L(fēng)實(shí)在太大，所以兩旁 的`樹干都被吹得到處亂飛，但我卻清晰的看見橋的那頭站著一個(gè)熟悉的身影。對(duì)！那是媽媽。 媽媽撐著一把小傘，肩膀幾乎都已被雨水打濕，手里還拿著一把稍微大些的雨傘。
母親見到 我成了落湯雞的樣子，著急的不得了，連忙對(duì)我說(shuō)：“站在那，我這就過(guò)去！”媽媽跑了過(guò)來(lái)， 一邊把身上那件單薄的外套脫下來(lái)，一邊對(duì)我說(shuō)：“哎喲，你傻啊，瞧瞧你！我剛從公司趕回 來(lái)呢，路上塞車，所以晚了。你說(shuō)你怎么就那么著急啊！這回可又要生病了！”然后把那件衣 服披到了我的身上，把我背到了她溫暖的后背上。媽媽一只手扶著我，一只手撐著雨傘，衣 服也變得濕漉漉的。我想此時(shí)媽媽就如同我的避風(fēng)港，甜的都留給我嘗，苦的只會(huì)自己扛， 遇上風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽會(huì)把我藏進(jìn)她衣裳。
年幼的我落淚了，我平生第一次感受到了母愛的偉 大。于是，從那時(shí)起，我的心中便有了一座橋，一座連接著我和母親的心橋…… 從那以后，不管遇到什么挫折，只要一想到橋那邊的母親，我的心里就好踏實(shí)。拳拳母 愛悠悠橋啊！
八年級(jí)作文 篇3
我擁有了自己想要的東西，滿足了自己的欲望，可始終不是與快樂(lè)相伴。漸漸明白，擁有一樣，必將失去一樣，甚至幾樣。當(dāng)面臨學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)，這是天塌下來(lái)也不可改變的定理�？墒俏覂H僅是小小的沉迷，卻喪失了許多，比如說(shuō)拿書消遣，沒了；那音樂(lè)熏陶，沒了；更別說(shuō)是出門了，寸步都不想離開電腦桌。它帶給我許多新鮮，潮流，可我卻不是很喜歡這玩意兒。因?yàn)槲乙淮我淮�，被這東西惹得很浮躁，很無(wú)聊。
也是從這，我明白了人的本性，無(wú)論從主觀還是從客觀，沒覺得很新穎，更不是很樂(lè)觀，只認(rèn)為沒個(gè)譜，瞎玩一天后，心情就是落了，沒有太大原因，只是后悔不該玩那么長(zhǎng)時(shí)間，“真是浪費(fèi)光陰”！這即時(shí)最終的感慨。有時(shí)會(huì)為了這“六親不認(rèn)”，甚至虧待自己的'眼睛，餓壞自己的肚子。爭(zhēng)取時(shí)間，一半是為了它，此刻想想都覺得可笑。
愿自己能走出困境，洗刷因特，走向原有的正常趨勢(shì)。
這其實(shí)就是一個(gè)愿望，要自己實(shí)現(xiàn)，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，只源于“控制”。
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期的開始總是美好的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是總是“痛苦”的，因?yàn)樾瞧谝皇俏抑蛋唷W(xué)習(xí)時(shí)間緊張的我還要騰出時(shí)間去執(zhí)行班主任交給我的任務(wù)，星期一的時(shí)間總在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這個(gè)星期也依然是這樣的。
早晨，我早早的就要去學(xué)校了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加羞t到了的同學(xué)。唉，對(duì)于這件事真是一言難盡啊！上課鈴聲響起今天遲到了五個(gè)同學(xué)，大家都有目共睹，我一一把他們記錄了起來(lái)，我毫不猶豫的作出了抉擇。然后記在了班級(jí)日志上后我趕緊背起了語(yǔ)文。
在班級(jí)日記上留著許多人的“光榮”事跡，每當(dāng)我星期一的時(shí)候我總期盼著這一天能安安靜靜的不打不鬧的過(guò)去，這樣我又有空余的時(shí)間了，但是同學(xué)們好像是明目張膽的要和我作對(duì)似的。班主任和樓道里的檢查人員批評(píng)教育了多次也無(wú)濟(jì)于事因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)就是這樣的。
時(shí)間流逝到了第七節(jié)課的化學(xué)課上，一上課同學(xué)們大吵大鬧，好像那邊街上的“菜市場(chǎng)”一樣。老師進(jìn)來(lái)后緊鎖著眉頭怒目圓睜好像手里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也被嚇得搖晃了起來(lái)，但同學(xué)們稍微靜下來(lái)一會(huì)后又開始了吵鬧，嘰嘰喳喳的聲音不時(shí)的能傳到我們前面同學(xué)的耳朵里面，老師也能聽得見的。前面的同學(xué)好像一直在等待老師的“小宇宙”能夠爆發(fā)出來(lái)。但老師一直在忍受著不想耽誤同學(xué)們的`時(shí)間。但事情的發(fā)展總那么的不盡人意。不知何時(shí)老師怒氣沖沖的從講臺(tái)上直沖了下來(lái)，把坐在前面的我也下的渾身顫抖了一下，也許是老師的身體在顫抖吧！只見老師三步并兩步，大步流星的就下來(lái)了，走到后面后不知在最后一排后面同學(xué)的桌子上抓起好像紙片似的東西向空中扔了起來(lái)，好像外面的雪花在飄落，我仔細(xì)一看是撲克牌，這時(shí)前面的同學(xué)又紛紛議論起來(lái)，后面的同學(xué)則是低下了小腦袋�！鞍�，這些學(xué)生真是沒辦法，哎……”原來(lái)是后面的同學(xué)私自把楚河漢界連通了三個(gè)同學(xué)在后面津津樂(lè)道的打起了撲克牌，這下激怒了老師，氣的老師大口的喘著粗氣，說(shuō)不出話來(lái)了。同學(xué)們都把目光聚集在了那里。老師終于出聲了，“你們玩的好了么，這是在學(xué)校，在課堂啊，不是在自由“市場(chǎng)”，不是你們想干什么就干什么的……�！崩蠋煹囊活D“臭罵”同學(xué)們都不說(shuō)話了，鴉雀無(wú)聲一陣后，大部分同學(xué)都開始自習(xí)開了，老師依舊在思想教育批評(píng)，我也投入了學(xué)習(xí)，不在聽老師說(shuō)的了。不久后老師又調(diào)整回狀態(tài)，開始講課了。我不禁又有點(diǎn)嘆息，“哎……”我又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)認(rèn)真的聽老師在講課。
晚上回到了家中，我又開始糾結(jié)不知道要把今天的事記錄在班級(jí)日志本上思索半天后我還是把事情一五一十的認(rèn)真記錄了下來(lái)。后來(lái)我又考慮半天實(shí)在想不明白今天同學(xué)們的所作所為，他們?cè)谧鲞@些事之前難道沒考慮事情的后果和結(jié)局嗎？他們?cè)诰駬褚患碌臅r(shí)候不經(jīng)過(guò)腦子和心里的思索嗎？但是今天我在抉擇這些事情的時(shí)候我經(jīng)過(guò)了深思熟慮了，我知道事情的結(jié)果，我衡量了事情的利與弊。我今天做對(duì)了！
今天我明白了很多知道了很多懂得了很多，我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到很多事情等待我們作抉擇，我們一定要在抉擇一件事情的時(shí)候要深思熟慮，三思而后行啊！這樣我們?cè)谌松穆猛静艜?huì)風(fēng)雨無(wú)阻，在以后的人生的道路上才會(huì)使我們少受挫折。請(qǐng)問(wèn)今天你在抉擇的時(shí)候思考了嗎？但今天我做對(duì)了，三思而后行了！我無(wú)怨無(wú)悔！
八年級(jí)作文 篇5
一支風(fēng)箏，如果有了線，風(fēng)箏就會(huì)順著線的軌跡在天空中飛翔，有它自己的高度，好像俯看整個(gè)大地，高高在上。一支風(fēng)箏如果線斷了，就會(huì)從好不容易到達(dá)的高度上墜落下來(lái)，搖搖晃晃，失去了方向，也丟掉了自己銜來(lái)的勝利果實(shí)，好像整個(gè)天空在俯看它，卑不足道。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一支有線的風(fēng)箏和一支斷了線的風(fēng)箏相比，你會(huì)選擇什么？這可能真的難以取舍。因?yàn)橐恢в芯�的風(fēng)箏代表著自己受別人的控制，沒有自己的自由，別人的心情好可能就會(huì)讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，心情不好也許根本就不會(huì)去管它，任它自己怎么飛，飛多高。
如果我們用人生觀的.角度去談?wù)撨@一話題的話，其實(shí)和人生是沒多大的差別的。
我相信每個(gè)人都不愿受別人的指使，就像個(gè)木偶一樣。把操縱者所進(jìn)行的動(dòng)作反映到木偶本身，任憑操縱者做怎樣的動(dòng)作，木偶都會(huì)跟著去做。我們難道想做這樣的木偶嗎？一定不想。我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡叩鹊膭?dòng)物，我們都是一樣的，都有自己的思想與身體，人人都是平等的，難道我們就應(yīng)該被控制嗎？絕對(duì)不應(yīng)該。我們生下來(lái)就有尊嚴(yán)活在我們的身體里，有自身的靈魂棲息在我們的思想里，有最初的信仰存在著我們的夢(mèng)想里，我們難道連那尊嚴(yán)都要被踐踏嗎？絕對(duì)不可以。
我曾多次同情在罪惡的“三角貿(mào)易”中被販賣的黑人奴隸，他們連一丁點(diǎn)的自由與尊嚴(yán)都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐，但白人也值得我們可憐，我們可憐他們作為一個(gè)人，怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴(yán)，他可知道，如此剝奪人的生命和自由樹不但可恥，而且會(huì)引得后人的批駁與憎恨，并遺臭萬(wàn)年。
黑人奴隸就像有線的風(fēng)箏，而斷了線的風(fēng)箏用來(lái)比喻我們青少年最恰當(dāng)不過(guò)。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴(yán)重，我們青少年屢屢頂撞老師和家長(zhǎng)，我們?cè)械奶煺姹慌涯媾c張揚(yáng)所成功取代。更重要的是我們每個(gè)人都沒有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)大后的理想。我們常常會(huì)因?yàn)榍胺經(jīng)]明確的方向而半途而廢，常常會(huì)因?yàn)槭苤車h(huán)境的影響而變得自甘墮落，不思進(jìn)取。
我們難道想這樣嗎？相信很多人都不想這樣。他們其實(shí)知道自己有哪些方面做得不對(duì)，就是不能很好地去面對(duì)它他，不能對(duì)照它改正過(guò)來(lái)，不能時(shí)刻警醒自己。所以，我們應(yīng)該樹立自己的理想，建立自己的目標(biāo)，為這份理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。這樣，前方勝利的果實(shí)將會(huì)在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。
既然我們不做那有線的風(fēng)箏也不做那斷線的風(fēng)箏。我們就應(yīng)該讓我們的人生有一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開始為自己的那份理想而努力拼搏，讓成功在未來(lái)煜煜生輝。
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