【精華】優(yōu)秀高中作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀高中作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
狂風(fēng)呼呼地吹著，樹葉漫天飛舞，陰暗的天空再一次降臨。我厭倦了，反感了，次次風(fēng)雨大作總會(huì)洗刷掉我內(nèi)心僅有的歡樂。而這一次，我卻對(duì)其置之不理，徑直走向洗手間，讓水珠浸濕我的臉龐，突然抬起頭，揮灑著，而水滴也依舊滴落在地板上，就如同我曾經(jīng)揮霍的青春散漫一地，再不能拾起一般，戀戀不舍的心情像窗外橫流飛旋的風(fēng)雨一樣交織在我的心頭，凝聚，升華。
忽然，像有一股清泉沖擊著我的大腦，曾經(jīng)模糊的一切隨波逐流，迎面而來的是清澈得不能再清澈的視野。醒悟了，搶過書包三步并兩步奪門而出。飛奔著，任雨水叩擊著皮膚卻渾然不知;飛奔著，像是要掙脫束縛一般;飛奔著，妄圖擺脫地球的引力;飛奔著，將一切不開心的事拋諸腦后。喘息聲愈來愈大，汗腺的大門早已打開，腦漿在大腦里飛速地流動(dòng)，血液充斥著我的身心。
堅(jiān)持，要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。閉上眼，加快速度，在我的眼前，仿佛是一個(gè)嶄新的世界，紅花綠草，鶯鳴燕啼，我發(fā)瘋般沖向了那個(gè)嶄新的世界，那個(gè)夢寐以求的世界，那個(gè)不再有悲傷，不再有痛苦，不再有灰暗的世界。剎那間，一股寒流撞進(jìn)我的夢里，萬般無奈地蘇醒，使我更加看清了這個(gè)世界，漫天烏云，飛沙走石，有的只是臟，而更多的確是丑。
我不敢相信眼前的'一切是否真實(shí)，是否有過虛假，是否前景依舊如此。心中的吶喊堅(jiān)定了曾經(jīng)的彷徨，沉重的腳步化作了穩(wěn)重的身心，而這個(gè)過去的平庸是否能演繹明天的不平凡，心中嶄新的世界是否能詮釋命運(yùn)的將來，我等待著雨水親吻我的皮膚。
肩上沉重的書包終于放下，身上厚重的衣裳終將脫下。放下，扔下，丟下，掉下，我跌撞進(jìn)浴室，打開花灑，沐浴于靜穆之中，久久佇立，不愿離去。覺醒了，關(guān)上花灑，擦拭身體，換上衣服，走進(jìn)書房，坐在了電腦前面，卻無心游戲。想起剛才的風(fēng)雨，不得不想起曾經(jīng)的風(fēng)雨，錘煉是自我安慰，經(jīng)歷是無心漫罵。我的身心再一次翻轉(zhuǎn)，顛倒，暈眩。
不能忘卻，不能釋懷，不能磨滅，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，確實(shí)陽光放肆地照耀，風(fēng)雨悄然離去，留下的不過滋潤，不過呵護(hù)，不過關(guān)懷。莫非夢想成真，回放，倒帶，確是只過片刻，為何天水兩隔。空氣中彌漫著陽光，纏繞在我的身旁，穿梭，流淌，我的身心頓時(shí)布滿陽光。世界變幻竟存于一念之間。確實(shí)歡笑滋潤陽光，歡快傳遞幸福。真難得，他再一次射進(jìn)我的心田，滋潤呵護(hù)關(guān)懷著我的身心，在那45度角留下了永恒的陽光。
優(yōu)秀高中作文 篇2
這個(gè)世界上，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界上，不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
在我們的生活中，無時(shí)無刻在發(fā)生著讓人感動(dòng)的一幕幕。思緒一下子飄到了我初中的時(shí)候。
車子啟動(dòng)了，伴隨著照進(jìn)車窗里溫暖的陽光，真是讓人忍不住想要瞇上雙眼。這時(shí)，一股刺鼻的味道拉回了我的注意力，我回頭望向那對(duì)母子，原來是那二十幾歲的病態(tài)青年吐了，那嘔吐物就躺在過道上，回身散發(fā)著熱氣與惡臭。我連忙捂上鼻子，這讓我作嘔，車子上的乘客都用一種厭惡的目光瞪著他們。連司機(jī)都通過后視鏡瞪著他們。車子內(nèi)被惡臭籠罩住了。
正在這時(shí)，那位母親走上前，蹲了下去，然后拿起報(bào)紙，開始清理那堆嘔吐物，又是一陣惡臭。但是這次我卻沒有捂住鼻子，也許我是被震驚了，依序我是對(duì)臭味有了抵抗性，但是，我敢肯定，我絕對(duì)是被感動(dòng)了。她仍然在干著，似乎要把所有的`贓物和臭味都趕走，車上的所有人都與我一樣眼神里透露出一種驚訝還有一絲淡淡的溫柔。
兒子與母親的目光對(duì)視了，兒子的眼里透露出愧疚，而母親的眼神里透露出更多的愛意。
我是真的被感動(dòng)了，那愛笑的母子此刻在我眼中看起來是那么的高大，這是哪位母親對(duì)社會(huì)公德的遵守，以及對(duì)兒子深深的母愛。
到站后，我親眼看著他們互相攙扶著，一步一步走下車子去，兒子與母親互相挨著對(duì)方，似乎挨著的就是整個(gè)世界，看著他們的背影越來越小，我的眼眶濕潤了。
在這個(gè)世界上，唯有真情才能打動(dòng)互相不理解的心，在精神的坐標(biāo)上，橫坐標(biāo)是心，縱坐標(biāo)是情，只有心越柔軟，情才能越來越真誠。
優(yōu)秀高中作文 篇3
他的生命如流星，在百億生物的進(jìn)化過程中如一瞬，不應(yīng)該是幾千年人類歷史長河之中。55年！這是一個(gè)多么渺小的數(shù)字！然而，雖生命的過程似流星，然而，他卻是不殞的流星，他成了閃耀在文壇，閃耀在中國人民心里的殞的流星！
一個(gè)世紀(jì)了，人們并沒有淡望他，時(shí)間并沒有洗掉我們心底對(duì)他的一絲崇敬，相反，時(shí)間是最有力的見證！他的故居被作為文化遺產(chǎn)保留著，他的書本印成各種文字的珍藏本，流傳國內(nèi)外，他的精神被新一代的國人奉為標(biāo)準(zhǔn)，他的曾經(jīng)的呼吁成了我們口中打響的口號(hào)！文壇，乃至國民宣稱：“他的精神將永垂不朽，他的成就就是不倒的豐碑！”
猶記得一世紀(jì)前，日本的留外大學(xué)里，一位優(yōu)秀的中國留學(xué)生，目睹中國國民被殘忍的槍殺，同學(xué)們那一聲聲刺耳尖銳的嘲笑，一聲槍響在頭腦里暴響回蕩，余久……
他忘記了父母之恨，父逝之根源，在國不強(qiáng)，在國愚昧！身著白大褂，救了瀕危的病人有什么，還有一排排人倒在敵人的槍口，救活了一個(gè)精神病人算什么，愚昧的國民在向殘忍的掠殺者掏心肝，救了一百個(gè)一千個(gè)人算什么，上億國民的命不值幾個(gè)金幣！
憤怒！奮發(fā)！他終于出離的.憤怒了！棄醫(yī)從文，就似班超投筆從戎之從容，他毅然將滿腔的怒火，深切的悲痛凝結(jié)為一紙文書，《狂人日記》，他自甘做那個(gè)迷失自我的心智病患者，向世人揭發(fā)封建社會(huì)吃人的本質(zhì)！一紙《吶喊》，震驚了世界文壇，多少青年朋友，隨著他的聲聲吶喊，拋頭顱灑熱血，不顧一切向前沖�！冻ㄏκ啊防�，一個(gè)個(gè)普通的人民形象使還受著壓迫的人民心中產(chǎn)生共鳴，不顧一切地進(jìn)行殊死反抗……
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯道甘為孺子牛�！彼运麍�(jiān)決的語調(diào)表示他與封建者侵略者水火不容。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！彼鎸�(duì)不正文士的威脅，始終不懼，為了國家，他作好任何一個(gè)流血的準(zhǔn)備。
“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”他告訴新一代青年們革命要有方法，革命之根本在于國民的精神，化悲痛為力量，奮然前行！
他逝去了，最后一刻也還心系著祖國的安危。可是文化把他記住了，歷史把他記住了，中國把他記住了，世界把他記住了！今天，在我們頭項(xiàng)，仍然儼然樹立一尊雕像，一面慈顏，上面攜刻著“魯迅”這兩個(gè)金光大字，那個(gè)人，不殞的流星！
優(yōu)秀高中作文 篇4
有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢?”智者笑笑，遞給他一顆花生，說：“用力捏捏它�！蹦侨擞昧σ荒�，花生殼碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它�！敝钦哒f。那人又照著做了，紅色的果皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。 “再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。
“再用手搓搓它�！敝钦哒f。當(dāng)然什么也搓不下來。
“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的心，這就是成功的秘密�！敝钦哒f。 (摘自《現(xiàn)代女報(bào)》)
兩種智慧
一位老人，在酷熱難忍的天氣里，汗流浹背地在田里忙著。忽然，在菩提樹的巨大樹陰下，出現(xiàn)一位神靈，走到老人面前。“我是所羅門，”神靈用親切的口吻說，“尊敬的老人，你在做什么?”
“如果你是所羅門，為什么還要問我?”老人說，“童年的時(shí)候，你叫我到螞蟻那兒去，讓我觀察它們的`所作所為，學(xué)會(huì)勤奮和積蓄�，F(xiàn)在，我每天都是如此，從來也不肯休息。”
“不，你只學(xué)會(huì)了一半。”所羅門說，“你應(yīng)該再到螞蟻那兒去一次，還要學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)享受生活�！�
老人聽從所羅門的勸告，又一次到螞蟻那兒。老人發(fā)現(xiàn)，螞蟻不僅勤奮，善于積蓄，而且善于休息，永遠(yuǎn)有時(shí)間享用每一次豐盛的野餐。
人應(yīng)該有兩種智蘑——工作的智慧和休息的智慧。不會(huì)工作的人就不會(huì)休息，同樣，不會(huì)休息的人也不會(huì)工作。
優(yōu)秀高中作文 篇5
藍(lán)天，白云，還有蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自在的飛翔時(shí)，是否也想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀，沒有翅膀，蒼鷹是永遠(yuǎn)飛不起來的。
我沒有看見過折翅的鳥兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來，同樣，折翅的人也是沒有前途的，人是智慧的，他的心靈長著一對(duì)翅膀。憑著那對(duì)翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。
心靈的翅膀，無形的動(dòng)力，鳥兒的雙翼，翱翔的奇跡，就如同鳥兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來為他導(dǎo)航。不至于迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會(huì)向你屈服，因?yàn)槲覔碛小半p翅”，哪怕只有那尚存折斷的`翅膀，卻永遠(yuǎn)都可以為我證明，我沒有向誰屈服。因?yàn)槲夷钦蹟嗟某岚蚓褪俏遗c暴風(fēng)雨的搏斗的見證，我沒有屈服。
藍(lán)天、白云，我渴望重返藍(lán)天，我向往穿梭白云，但那只能成為過去。因?yàn)槌岚驍嗔�，但是我沒有遺憾，也永遠(yuǎn)不會(huì)再留下來遺憾，因?yàn)楫吘刮遗α耍乙矅L試了向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然失敗了，雖敗猶榮，
折斷的翅膀，逝去的奇跡！
藍(lán)天、白云、永遠(yuǎn)的回憶，我不悲觀，我也不會(huì)消沉，至少我還擁有回憶，還有……
優(yōu)秀高中作文 篇6
感情這東西就像無端的小草，或許它會(huì)成為一個(gè)絕妙的視角，在你眼前展開一幅完美的圖畫，或許它會(huì)蒙蔽你的視線，給你造成終身的遺憾。
記得六年級(jí)的時(shí)候，總喜歡把一棵棵小草，葉片夾在書中，一翻開書就能看到五彩斑斕，形態(tài)各異的小草和葉片，真是好看級(jí)了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我從山上弄到一棵白里帶綠的小草，通體像玉似的。我高興極了，第二天一大早，我就迫不及待地去學(xué)校，等同學(xué)們陸續(xù)到了的時(shí)候，我才漫不經(jīng)心地翻出那棵小草仔細(xì)看了看，恰好這時(shí)，同桌的蘭一扭頭，叫了一聲：“好漂亮��！那么好看的草！”不一會(huì)兒，我的四周被圍的水世不通，同學(xué)們都想一飽眼福，是啊，綠綠的葉面上那根根隆起的綠葉脈，恰似人的生命一樣，誰都想伸手去摸一摸那骨感似的葉片，體驗(yàn)美的享受，可就在這時(shí)，一雙很臟的小手伸了過來，還沒等它接觸到小草，同學(xué)們便異口同聲地說："別碰，弄壞了"。那雙手像被電觸了般地縮了回去，我狠狠地瞪了它的主人一眼。我前桌的張芳。
等我離開一會(huì)兒回來，不幸的事還是發(fā)生了，我翻了所有書，還是沒找到半點(diǎn)綠草的影子，我沮喪極了，滿腔怒火灼燒得我煩操不己，可那棵小草像幽靈似的在我的眼前晃來晃去，從我的第六感中覺得它還存在。突然間我聽到張芳在嘩嘩的翻書，我氣沖沖地站了起來，把她的書亂翻一會(huì)。結(jié)果卻一無所獲，張芳看著我那憤狠的眼神，她那本來就帶幾分憂郁的眼神就變得更是暗淡了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)�！昂摺币唤z冷氣從我鼻腔中倒出，那時(shí)班里靜奇，就連根針掉在地上都能聽得到，卻只剩下張芳那如游絲的哭……
終于放學(xué)了，我向家狂奔，一進(jìn)門就把書包扔到了書桌上，書蜻蜓般地紛紛下落在地。那不就是那棵草嗎？我目瞪口呆……
在不經(jīng)意間，我傷害了一顆純潔的心，而我卻沒有勇氣承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤，只任那棵小草留在我的記憶深處。不斷地提醒著我的一言一行。是的，曾經(jīng)的感情用事，傷害了一顆無辜的靈魂，毀掉了我與張芳的友誼。但那棵小草便成了我一生的坐標(biāo)。讓我懂得不要讓暫時(shí)美好東西蒙蔽了我們的眼睛，不能感情用事。不是有過這樣的一句名言嗎：“雖然時(shí)間不會(huì)為任何人停留，但感情可以讓時(shí)間凝帶”。
評(píng)語： 我們經(jīng)常在不經(jīng)意間，傷害不該傷害的人，事后明知是自己的責(zé)任，卻沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只任那種悔恨留在我的記憶深處。這種做法確實(shí)會(huì)給我們的人生留下許多遺憾。
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