實用的高中優(yōu)秀作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
愛，是一段神話，它夢幻離奇，又使人如癡如醉。我用你的傷痛來構(gòu)建這樣的一個世界：一潭死水，清風吹不起半點漣漪，里面堆滿了破銅爛鐵，倒?jié)M了破菜殘羹。它是一個沒有愛的世界，需要生與死的交融，迎接光明的未來…
想你的生活中一帆風順，你便懂不得什么是愛，什么是生命的可貴一個人經(jīng)歷了大起大落、生死離別后，就會有一顆溫柔的心臟來為你的身體構(gòu)建和諧美滿的“社會”。戰(zhàn)爭是一個殺人魔，他無情無性，只是一昧的席卷整個世界。嬰兒在哭泣，花兒在凋零，兄弟姐妹們在淚流滿面，他們期待著生存的希望之光的到來，它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛的大境界體會到生命的可貴、愛的芬芳、情感的溫暖。愛你吻你，善待你身邊的每一個人，這是愛的大境界。
生死經(jīng)驗是教育、完善青少年人格修養(yǎng)的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起，有了一顆知冷知熱的心，如此的鮮紅。孟姜女哭長城時的那番痛楚，想必惹得“天公雷怒，地母泣”。愛情的可貴感徹天地。面對死去的愛人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢？那種生死的感受，也只有這樣一個弱女子才能體會得到。愛的花未開卻已凋零，讓人不免又生一份痛。“執(zhí)子之手，與子已經(jīng)偕老”，愿天下有情人終成眷屬，這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬人家已經(jīng)感受到了太多的痛苦與真愛。我們也只會踩著前人的腳步將這份愛傳遞下去。樂觀面世，善待他人，善待自己，愛你吻你。
死亡式的教育，喚醒了青少年們的那顆真善與真愛的心。千古絕唱中，讓我們悟出了很多，多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽的兒子，與父爭奪光輝，卻又將用自己的所有光與熱來使父親溫存永生。是愛將世界點亮，是愛將每個人的心靈點亮。善待每一，個生命，吻著他的額頭，珍惜一切。
長風一嘯，云帆起；闊水三動，海潮生。有愛來教育我們，我們的心里會有個“大寶寶”，它是樂果、愛情、珍守。正是善良的.它將愛的門簾掀起，牽著你的手走入生命的殿堂。
也許善待生命就是愛的一切表現(xiàn)形式，它的身軀柔弱如水，但卻溫似春光。愛也就是善的果實，它給予了母愛、朋友、真情的力量。善待生命，愛你吻你就是很自然的一件事，養(yǎng)出了自己的千情萬緒。感受生與死的凈化，吻著生命的手前行。
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天找東西時，無意間在我的雜物箱的暗格里發(fā)現(xiàn)了一摞稿紙。
稿紙有些已經(jīng)發(fā)黃。我瞥了一眼，并沒有太在意，大概是很早以前放在這里的吧。小時候我很馬虎，往往上一秒干了什么下一秒接著就忘的一干二凈。誒真是奇了怪了我的杯子放在哪里了？？
不過似乎現(xiàn)在也一樣的健忘。
找到了！半個小時后，我一身灰的終于在窗臺上發(fā)現(xiàn)了我的杯子。我就說嘛，一直就是放在房間里的。我滿足又小心翼翼地捧回杯子，又突然想起了剛才的那些紙。翻出來一看，不禁愣住了。也在瞬間知道了為什么會放在這么隱蔽的地方。
天哪這竟然是我的處女作。
記憶恍惚倒帶到了那個夏天。
那個時候我還是四年級小學生，還在流行一個叫“賽爾號”的游戲，還是天真無邪的時候。也許是小學的生活實在太清閑，我在某天心血來潮，提筆寫下了改編自賽爾號游戲的幾千字的文章。從此便一發(fā)不可收拾。
剛開始只是單純地寫給同樣玩賽爾號的朋友看，受到了好評便開始得意洋洋起來，變?yōu)槿鄠鏖喌腵作品。游戲里不會說話的精靈在我的筆下變的生動起來，會傷心到痛哭一場，會快樂的傻笑一天，也會路見不平出手相助。每天寫啊寫啊不覺得累。有時候也會摻雜一些當時的情愫，比如悲傷了就寫好久不見的朋友在一起瘋玩，天太冷就寫泡溫泉。那時候，只覺得能夠活在自己創(chuàng)造的世界里，很快樂。于是我就夢想成為作家，天真地覺得，只要一直寫下去，一定可以成為一個作家的。
日子就那樣一點一點的寫過去了。偶爾看看窗外都能發(fā)現(xiàn)時光流走的痕跡。稿紙漸漸越寫越多，不得不用夾子夾在一起。馬上要畢業(yè)了，學業(yè)也緊了起來，我不得不把在學校的時間都用來努力聽課，文章留到回家再繼續(xù)寫。沒想到才幾天，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
他狠狠地說了我一頓，不好好學習，寫這些亂七八糟的東西有什么用，將來考不上大學靠什么掙錢？？足足教訓了有一個小時之久。
只記得那天我哭得很慘，再也沒能重新寫我的小說。有一些被我當天燒毀了。不是不想寫，而是不敢寫。本來是想全部扔掉然后等待時間來把留下的傷口治愈最后忘記，燒到一半又覺得舍不得，于是就偷偷的把剩下的稿子藏在了一個唯我知道的、隱秘的地方。
我確實健忘啊。也許特別不想記起的東西就會忘得特別快，后來我很努力的不想它，慢慢的就淡忘了。如果不是今天這么大規(guī)模的搜索，依我的記性除非搬家不然就再沒機會找到了。
紙頁摸起來很有時代感，稚嫩卻認真的鉛筆字跡在燈光下微微泛出銀光。
大概有幾萬字的樣子，真是毅力可嘉呢。我看著字跡，笑起來，喉嚨卻有些堵。
那時候我還沒有勇氣去給自己爭取夢想，不過，現(xiàn)在我可以了。我鄭重地把稿紙整理好，重新夾住，又放回了那個暗格。也許等哪天我又想起了這些稿紙，可以看到，那個曾經(jīng)的夢想。
那些年，感謝我還可以記起那時的夢想。感謝有你。
高中優(yōu)秀作文 篇3
那一年，我們18歲；那一年，我們高中畢業(yè)；那一天，高考剛剛結(jié)束；那一夜，我們徹夜難眠。
終于高考完了。我們所有的重負仿佛頃刻間化為烏有、一身輕松了。就在走出考場的那一刻，每個人的臉上多多少少帶有些許輕松，高中三年，我們就此別過…
回到學校，每個班的學生都聚在一起有說有笑，說著高考時的緊張心情，談著今后的打算，聊著這三年來的感悟…望著身邊這群有說有笑的親切面孔，突然間一種說不出的傷感涌上心頭。天下沒有不散的宴席，今天我們在此揮手說再見，何時我們再揮手再見…
夜幕降臨，初夏的夜里不免有些涼意。抬頭望著天空，夕陽搖搖欲墜，周圍的云彩被染紅了身體，宛如一個姑娘害羞時的臉，青春、可愛。
想著剛剛和好友的道別，望著她（他）們漸漸遠去的背影，突然間想到了或許這就是我們的結(jié)局，我們今后的路或許不再出現(xiàn)彼此的腳印，不再有彼此的身影，讓我想起三年前那場聚會后的離別…
和兩個舍友走在廣場上，有著徹夜不眠的想法，偶然碰上幾個同學和一個沒有回家的好友，他們幾個男生在一起喝酒，我們?nèi)齻�女生坐在一起聊著一些無聊的話題，就這樣持續(xù)到凌晨…等我們幾個逛完夜市，幾個男生喝的也差不多醉了，…在路上，幾個醉后的男生不是大叫就是走走停停，我望著好友晃晃悠悠的身影不免有些擔憂，走過去想要攙扶，他迷迷糊糊地說著一些傷感的話，看著他憂郁的眼神我卻不知道該如何安慰他，他擔憂他的未來，他不甘心這就是命運，可我又何嘗不是這么想的，呵呵，這就是命運，可是年少的我們都有不甘心…
看著他難受的嘔吐的樣子，卻不知道該干些什么，這幾個男生開始睡了，半途還起身吐，覺得我們一個個都有些脆弱，只有用這酒來麻痹自己…沒睡的我們幾個開始照顧他們，中間我們一起聊天，記憶開始了倒轉(zhuǎn)…說起初中時候的調(diào)皮和那個在心中揮之不去的女孩身影，說著我們之間的故事；說著高一時候的瘋狂與叛逆；說著高二時的開始收斂知道要學習；說著高三時懂得要珍惜時間，面臨高考；
想起了心中那一個個好友的笑臉，想著遠在晉中的她，想著我們的禮物我們之間的信件，想著她此時是不是也在為離別愁苦；想著高一時候的那幾個好友，如今有一個已經(jīng)遠離我們外出打工，想著他此時是否安好，想著那個我在他面前大吵大鬧卻依舊叫著我笨貓的男生，想著那個我叫了3年姐的女生，在她的肩膀上我哭過兩次，在我胃病犯得時候陪在我身邊不肯離開、直到我假裝睡著才肯離去的身影，想那個認真埋頭苦學的樸實女生；想那些我們中午放棄午休時間為好友慶生日時在校園中一起照相的場景，想那些我們一起在宿舍瘋鬧的舍友；
想高二時那幾個和我在課堂上玩撲克牌的朋友，想那幾次在一起談論自己尷尬事的朋友；想高三時僅僅認識一年的我們四個，在上課時傳紙條寫著自己的心事、說著安慰的話語，想那張被我們四個分割的“心情信”，想那個傻乎乎卻又會給我按摩的那個女生，想著我們的鄰桌生涯……想著我們下次見面時的場景…就這樣一直聊到天亮。
第二天，我們見幾個男生還睡著，就悄悄的走了，路上，我在想，或許這就是我們向高中告別的方式，卻是有些落寞…回家的路上，想著剛剛的揮手說再見，轉(zhuǎn)身的那一刻卻沒有勇氣再看一樣這個高中三年生活的地方，這里有我太多的'回憶…
去了北京后，每次進空間，好友的動態(tài)幾乎都跟高中有關，用這種方式祭祀著我們的高中三年的青春…
如今的結(jié)局有些可笑，好友都不在身邊，真正的分散各地，而我選擇了復讀，每當好友發(fā)短信或是打電話或是來看我時，那種激動的心情真的無法形容，真的很想回到過去，回到?jīng)]有離別的日子…心中只能默默的為他們祝福！
現(xiàn)在我經(jīng)常聽的兩首歌“北京東路的日子”“畢業(yè)后你不是我的”，沒有緣由的喜歡聽。
那一刻，我與心中的高中生活已無關；
那一刻，我路過了心中的高中站牌，開始駛向下一個未知站；
那一刻，我在自己的高中日記本上寫了一個大大的句號、一個大大的感嘆號、和一串長長的省略號。
高中優(yōu)秀作文 篇4
時尚是現(xiàn)代社會很流行的一種時代風氣，很多人不單只是年輕人，大家都在追求時尚，制造和享受這種風氣。
隨著時代的發(fā)展人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，他們不再是過去的那種思想，認為有的吃，有的住，有的穿就可以滿足，他們要求更高的生活質(zhì)量，也許這也是人們生活的提高和進步吧。
我也說不太高到底什么是時尚，也許是追求更好，更完美或者是時髦。現(xiàn)在的年輕人都講究時尚，趕時髦，我想我們所看到的最普遍的時主要是穿著打扮。在五彩繽紛的大城市，每個人都打扮的光鮮麗。這些在我們學生的生活中也是常見的�，F(xiàn)在的學生很多都沒把心思放在學習上，而是個個追求時尚的'穿著，時尚的發(fā)型以及各種時尚的活動。他們這種所謂時尚也是要付出代價的，金錢的代價。實際在我看來，年輕人所謂的時尚說白了就是攀比虛榮。
作為學生的我們現(xiàn)在正是用錢而不掙錢的時候，父母辛辛苦苦的供我們讀書，難道還要滿足我們的虛榮心嗎？深入校園我們可以看到一些學生穿的要名牌，用的要名牌，一雙鞋子要幾百塊。但是他們有沒有想過這豪華奢侈的背后是什么，是父母在付出。有的人會昧著良心說父母生養(yǎng)我們?yōu)槲覀冏鲞@些都是應該的。錯！沒有什么應該的，父母應該為我們付出，難道我們就可以不知回報嗎？沒有人想過也許你正穿著自己喜歡的名牌和同學說笑，而父母正在為你的生活東奔西跑，也許你上一次街，路途并不遠，可是一招手就可以乘車來往，而父母卻會為省下那幾塊錢，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天都會騎著自行車跑來跑去。
我并不反對人們追求時尚，但是凡事皆有代價，那么我們不能只想著享受，現(xiàn)在的我們應該去拼搏、去奮斗，用自己的能力去換取想要的生活。如果只懂得享受而不知付出又談什么時尚呢。
高中優(yōu)秀作文 篇5
缺與全，原本就是對立的。但同時，它們也相互依存……
——題記
中秋佳節(jié)，圓月當空。仰望明月，思緒涌上心頭。
月有陰晴圓缺，很多人都為滿月贊嘆不已。他們喜歡滿月的美滿，卻忘了，沒有新月，又哪來的滿月呢？我不同，我喜歡殘月，尤其是上弦月之前下弦月之后的殘月。她總有一種說不出的美感，讓我沉醉，讓我著迷。
缺與全是對立的，從宇宙誕生的那天起，它們就對立至今。世上沒有完美的事物，任何事物都是殘缺不全的，正是因為沒有完美的事物，所以人們都在追求完美，都把完美作為一個目標。在追逐這個目標的同時，人們獲得了功名、獲得了利祿，獲得了所謂的成功，但獲得這些并不代表獲得了完美，此時的你仍然是“殘而不全”的。
如果說“全”是一種完美，那么“殘”就是適度�！皻垺钡恼軐W在于它的知識，在于它的`自省，在于它的與世無爭……
“殘”也是相對于自己的完美。德國哲學家尼采曾作詩談“處世之道”：別在平野上停留，也別去爬得太高。打從半高處觀看，世界顯得最美好。“殘”再追求完美的過程中，獲得了成功，使自己達到了人生的新境界，雖然還未曾完美，但獲得成功就是屬于自己的完美。所以“殘”其實并不殘，它是留有余地，是一種適度的放棄，是一種知足而長樂、隨遇而安的人生態(tài)度。
把心態(tài)放平常，把心態(tài)放輕松，不要過度追求完美，這只會讓你的人生變得緊張無味。要以“殘”的心態(tài)去追求“全”的人生，你會發(fā)現(xiàn)，人生其實輕松美好，因為你在做一件你力所能及的事，人生的每一步都變得更坦然了。人生并不十全十美，不如意的事十有八九，保持一個樂觀的心態(tài)，“殘”也會變?yōu)椤叭薄?/p>
以“殘”的心態(tài)，追求“全”的人生。當你回首時，你不會感到悲哀，那是因為你已經(jīng)盡力了。仰望星空，你還會為滿月贊嘆不已嗎？
高中優(yōu)秀作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，秋到了，那梧桐葉落的季節(jié)到了。當你站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
這是嗎？當我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約 派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落 時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當 重要的.，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！
不知道什么時候，我的手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它就不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“我們能跳出最美的舞，同樣這是我們所能掌握的……”
突然我覺得手心的這片梧桐葉子好重好重。
高中優(yōu)秀作文 篇7
〈一〉
花底離愁三月雨，摟頭殘夢五更鐘
不管怎么樣，我都會在回憶里等你……
三月雨，五更鐘，人的哀愁有花相伴似更濃�？椧灰u的夢的回憶罷，那些早已在霧氣中早已模糊的背影和悲哀，留一人染上塵埃。情深緣淺，悲喜難辨，夜的`微涼總是讓人自我難辨，恍惚，呆滯，或許也在想象，留白的故事，引一曲離思，靜靜聽。獨上西樓，月如鉤，到底是鏡里花難折，清風徐來，水波不興。不再嘆你說過的人間世事無常，不再找約定了的天堂。
也許，一切又都可以忘記。早已分不清什么叫做情緒。
〈二〉
淺畫鏡中眉，深拜樓中月
那些薄如蟬翼的，是不是早已灰飛煙滅？
勾勒，婉轉(zhuǎn)，哀傷。煙鎖著秦樓，鏡鎖著窮秋。高處不勝寒，露時常沾染了衣衫。靜靜坐著，看著頭發(fā)淹沒腰身，淹沒臉龐，延伸到毫無抵抗的心房。已然黯淡的情感，在夜色里融為一體，只余一縷余月光，透過窗，輕輕跌落手掌，思緒飄到了很遠的地方。
紛紛墜落的時光漏了一地，夜寒寂，寒聲碎。
〈三〉
一霎清明雨
窗外渭城曲，應和著雨滴，隱約一句句，飄搖到天明。
兼著細雨，又泛別離。折下雨浣洗過的柳枝，飲下故人相送的濁酒。長街短亭，相思別離，誰的臉還未泛起漣漪。沉默著，不敢看你離去的背影，卻在你走后拼命地呼吸。殘留的余溫，散了淡去。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。那些濕透的回憶，不想再提，輕別，輕別，杳杳塵音都絕。
在雨中，等你。
〈四〉
桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈
每個江湖人的心中，都有一樽炙酒余溫，半生快意恩仇……
座中何人，誰不懷憂？等閑識得東風面，“萬紫千紅”總是春。牛肉小炒，把酒言笑。往事莫沉吟，無關青云路，無關詩書。隨緣乃放曠，有中可生無，可笑可嘆不可說。
宛若自由的風，不為任何而停留。
〈五〉
誰為我，唱金縷
長安，故人問我，只依然。
散落在凡塵，一個停頓，一個休止，我也不知道。未知，已失。寄嘆與路遙。是等待，還是遺憾？恰逢因果，枉自蹉跎，風露更婆娑。秋千上的夢可以開上很遙遠的地方，老樹下的淚可以延伸很漫長的道路，一個人行走，有點涼，相顧無相識，因而感激東風。
聊一笑，千古吊。
終不似少年游。
花過三十年以后。
【高中優(yōu)秀作文】相關文章：
高中優(yōu)秀作文11-29
優(yōu)秀高中作文01-02
高中優(yōu)秀作文(精選)02-19
高中優(yōu)秀作文（精選）11-19
高中隨筆作文優(yōu)秀09-01
（優(yōu)選）高中優(yōu)秀作文02-27
高中優(yōu)秀作文（優(yōu)）03-18