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夢(mèng)想話題作文

時(shí)間:2025-04-13 10:33:47 話題作文 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想話題作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想話題作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)夢(mèng)想話題作文七篇

夢(mèng)想話題作文 篇1

  春天來(lái)了,春風(fēng)綠了大地,暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。

  一開(kāi)始,我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了,忽然又落了地,幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏,看著這藍(lán)的天,綠的地,幾經(jīng)挫折,幾經(jīng)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位,經(jīng)過(guò)我多次的調(diào)適,“哇!我的風(fēng)箏終于飛上天了”!看著高高飛起的風(fēng)箏,我想到了老師常常給我們講:“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈,風(fēng)箏就會(huì)飛上天去,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道:“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持永不變”。

  風(fēng)箏就像一只雄鷹,在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的'激動(dòng),感受到了成功的喜悅。這時(shí),通過(guò)同學(xué)們的努力,操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,五顏六色,形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線,牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫的童心,在空中親吻著藍(lán)天,親吻著春風(fēng),把我們的夢(mèng)想升騰到云端。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了:“在完成人生夢(mèng)想時(shí),總會(huì)有一些挫折和困難,但只要有耐心肯鉆研,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道:彩虹總在風(fēng)雨后。

夢(mèng)想話題作文 篇2

  夢(mèng)想能給我們無(wú)限憧憬,讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴,處處充滿生機(jī),時(shí)時(shí)擁有活力。

  有夢(mèng)想是不夠的,我們還要不斷努力。若是我們生活在夢(mèng)想中,缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力,夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)停留在空想中。

  朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人,常常不怕困難,最終攀上成功的巔峰。即使你的夢(mèng)想沒(méi)人相信,你也不要絕望,只要你還有夢(mèng)想。林書(shū)豪是第四位能夠進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生,他也是少數(shù)能夠進(jìn)入NBA的亞裔美國(guó)人之一。在成功之前,他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的艾利灣海鷹隊(duì)。在賽季加盟尼克斯隊(duì)之前,林書(shū)豪曾被兩只其它的NBA球隊(duì)裁掉。對(duì)有了夢(mèng)想,即使沒(méi)人相信你,你也不要害怕困難,也不要對(duì)自己絕望。

  與夢(mèng)想相伴,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們要好好把握。不要放棄夢(mèng)想,失去追求夢(mèng)想的'勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,就取不得好成績(jī)。

  與夢(mèng)想相伴,經(jīng)過(guò)努力奮斗和拼搏,我們的世界將處處充滿生機(jī),時(shí)時(shí)擁有活力;與夢(mèng)想相伴,我們的人生會(huì)多一分生機(jī);與夢(mèng)想相伴,我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!

  一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動(dòng)人,同樣,夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下,才得以收獲成功。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡,在心中慢慢成熟起來(lái);腥婚g,四年過(guò)去了,那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我,開(kāi)始學(xué)習(xí)了一門(mén)新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng),因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書(shū),津津有味地看起來(lái),每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友,更喜歡和它們一起玩耍,它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。孰不知,當(dāng)年的那顆種子,早已在心田慢慢發(fā)芽……

  “有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,帶著夢(mèng)想飛躍,讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……

夢(mèng)想話題作文 篇3

  有一個(gè)夢(mèng),有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿臉笑容。海闊天空,我是陣風(fēng),把旗幟飛揚(yáng)到南北西東。堅(jiān)守夢(mèng)想,一定會(huì)成功。

  大大小小的夢(mèng)想,誰(shuí)不曾擁有;叵,我也擁有不少的夢(mèng)想,可成功了的卻寥寥無(wú)幾。而那幾個(gè)成功了的夢(mèng)想,都只有一個(gè)特點(diǎn),那就是堅(jiān)守。

  以前,我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)都是墊底的,當(dāng)然,這與我的`體型有關(guān)?粗切w型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔,于是,我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了!拔乙欢ㄒ艿每臁!

  開(kāi)始我是信心十足,早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床去跑步,而且我還挑戰(zhàn)了高難度運(yùn)動(dòng)——籃球(只是我認(rèn)為),每個(gè)星期六下午,不大的大汗淋漓不歸,我還瘦了不少。

  這情況從六年級(jí)一直到現(xiàn)在,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想,果然有了回報(bào)。800米考試我不再墊底了。跑完還聽(tīng)同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么,情報(bào)不對(duì),不是說(shuō)有人墊底嗎?”我呢,一邊看著她們笑,一邊在心里說(shuō):情報(bào)比我的堅(jiān)守差遠(yuǎn)了!

  夢(mèng)想是一縷煙,不用一個(gè)東西永存心底,一瞬間將會(huì)化為烏有,我也曾經(jīng)失去過(guò)夢(mèng)想。

  小學(xué)六年級(jí),寫(xiě)小說(shuō)的人非常多,看他們那一股勁,于是一個(gè)想法便涌上心頭,我也來(lái)寫(xiě)。

  我的寫(xiě)作水平很不好,所以這個(gè)夢(mèng)想的難度系數(shù)達(dá)到3.0,第一天,興奮指數(shù)很高,憑著這個(gè)我寫(xiě)了三頁(yè)紙。第二天,指數(shù)下降,思路邊的不清,速度慢了下來(lái),一頁(yè)紙都沒(méi)寫(xiě)到,漸漸地,指數(shù)變?yōu)?.我徹底寫(xiě)不下去了。就丟在一邊,漸漸淡忘,當(dāng)看著同學(xué)拿著自己的小說(shuō)炫耀時(shí),我便開(kāi)始慚愧,當(dāng)初為何不堅(jiān)守。這是一次后悔,亦是一次教訓(xùn)。

  升入初中,夢(mèng)想漸漸少了,唯一夢(mèng)想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。

  這個(gè)夢(mèng)想難度系數(shù)達(dá)到5.0,在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知,有的真人不露相。達(dá)到到處“潛藏危機(jī)”。盡管難度大,但我一直堅(jiān)守著。不懈的堅(jiān)持,相信我,會(huì)成功!

  堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想,得來(lái)的永遠(yuǎn)是成功,快樂(lè)。失去一個(gè)夢(mèng)想,我想,會(huì)多一份教訓(xùn)。記住,每一個(gè)夢(mèng),都由自己?jiǎn)?dòng)!

夢(mèng)想話題作文 篇4

  當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星

  點(diǎn)亮我身后中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗

  我在流光溢彩的世博園里

  為你迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講

  今年的主題與往年不一樣

  曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的世界走近了你我身旁

  百年前流經(jīng)長(zhǎng)江的'一個(gè)夢(mèng)想

  已經(jīng)在地球的課桌上翻開(kāi)了嶄新的篇章

  下一個(gè)百年我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)花開(kāi)何方

  來(lái)吧同學(xué)們請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀

  這一刻讓我們一起飛向北京——

  在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空和世界一起分享

  我的夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)

  這夢(mèng)想的長(zhǎng)城正在延伸祖先的榮光

  長(zhǎng)城的腳下是五千年文明的土壤

  長(zhǎng)城的天界是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方

  今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光

  我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想

  也請(qǐng)關(guān)注它也許哪一天就能觸發(fā)出新世界曙光

  相信自己同學(xué)們長(zhǎng)城就是我們的榜樣

  再壯觀的形象也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌

  再挺拔的身姿也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂

  不放棄不彷徨讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)

  今夜星光熠熠撒滿了長(zhǎng)城

  長(zhǎng)城作證我們?cè)谔魍h(yuǎn)方

  請(qǐng)“未來(lái)”登上長(zhǎng)城吧——

  一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止境的“夢(mèng)想”

  請(qǐng)“夢(mèng)想”從世博園出發(fā)吧——

  共同聆聽(tīng)少年中國(guó)通達(dá)“未來(lái)”的書(shū)聲朗朗——

  少年智則中國(guó)智

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

  我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)

  中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)

夢(mèng)想話題作文 篇5

  房間里傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲,如此的柔美,就像清泉一般在人們的心里緩緩地流淌。跳躍的音符輕盈的飛舞在小女孩白皙的指尖,帶著孩童時(shí)的天真與純凈,一點(diǎn)一點(diǎn)蕩滌著心靈。美好的聲音肆意的在天地間徜徉……

  音樂(lè)一直伴隨著她的童年,在琴聲中她可以忘卻煩惱,讓她的心趨于平靜。當(dāng)其他的女孩子在為了漂亮的洋娃娃梳理著金色美麗的頭發(fā)時(shí),她已經(jīng)沉浸在音樂(lè)的海洋中,尋找著自己金色的夢(mèng)想。音樂(lè),就是她的夢(mèng)想。她可以安靜的坐在鋼琴面前樂(lè)此不疲的一遍又一遍地彈著肖邦的夜曲。閉上眼睛,似乎可以在輕柔的音樂(lè)中看見(jiàn)蔚藍(lán)的大海,浪花拍打著礁石迸濺出晶瑩的水珠。而她,在用她的心親吻著大海,傾聽(tīng)著大海的聲音。

  在琴聲中,她漸漸長(zhǎng)大。她的外貌變了,聲音變了,心智也變成熟了。似乎一切都在時(shí)間荏苒下,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了改變。是啊,似乎一切都在改變,但是,唯一不變的是她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,是她對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。她開(kāi)始想要得到更多,她想在音樂(lè)聲中證明自己,讓自己在音樂(lè)中綻放自己,散發(fā)屬于自己絢麗的光芒。她開(kāi)始了更努力的練琴,她把自己都傾注給了音樂(lè)。

  她一直期待的鋼琴比賽來(lái)臨了。在后臺(tái),她緊緊地握緊了手,汗水濕潤(rùn)了手掌。她拿著水杯,喝水緩解自己心中的壓力!跋乱晃唬15號(hào)選手帶來(lái)的《藍(lán)色多瑙河》,大家為她加油吧!敝鞒秩说穆曇敉蝗豁懫,她緊張的一下子站起來(lái),手一滑手中的杯子直直的掉到了地上,“砰”的一聲擾亂著她的心緒,她慌張的彎下腰想要撿起地上的玻璃碎片,卻不料鋒利的玻璃邊緣劃破了她的指尖,血紅的花朵綻放著,如此的妖艷,開(kāi)得那么的憂傷。

  她緩緩地收起了自己的手,面帶微笑的走出了后臺(tái)。她在心中默默地對(duì)自己說(shuō),沒(méi)有什么可以摧毀你的夢(mèng)想,什么都不可以!相信自己,你一定可以堅(jiān)持到最后的!

  她從容的做到椅子上。黑白的琴鍵帶著無(wú)限的魅力,帶著她對(duì)音樂(lè)無(wú)限的'熱愛(ài),她安靜的注視著琴鍵。她把雙手輕輕地?cái)[在琴鍵上,感受著音樂(lè)的律動(dòng)。她彈起了自己在家里練了無(wú)數(shù)遍的琴曲,那些音符深深地刻在腦海中,編制成了美好的意境。她閉上了雙眸,任自己的手在音樂(lè)中揮灑。她忘卻了指尖的疼痛,此時(shí)的她是個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著努力地女孩,血色的琴鍵承載著她的夢(mèng)想。當(dāng)蟲(chóng)繭經(jīng)歷了痛徹心扉后,它會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶翩翩飛舞在金色的陽(yáng)光下。那樣的它一定是最美的,在疼痛中的蛻變。

  比賽的結(jié)果不是最重要的。那個(gè)為夢(mèng)想執(zhí)著的女孩就是我,她在成長(zhǎng)的道路上撿拾著音樂(lè)的碎片鋪墊著自己通往音樂(lè)殿堂的階梯。她在音樂(lè)中成長(zhǎng),在音樂(lè)中感受大自然,在音樂(lè)中學(xué)會(huì)了勇敢,在音樂(lè)中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  悠揚(yáng)的琴聲仍在繼續(xù),她仍然在自己音樂(lè)的夢(mèng)想中成長(zhǎng)……

夢(mèng)想話題作文 篇6

  小時(shí)候,媽媽帶我去旅游,我就癡癡地想:遠(yuǎn)方是什么呢?是離家很遠(yuǎn)的地方嗎?

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了。漸漸地,我開(kāi)始明白,遠(yuǎn)方不只是離家很遠(yuǎn)的地方,還可以是我心中的夢(mèng)想。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我開(kāi)始努力。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我沒(méi)欣賞過(guò)的大好河山,所以,我追求;遠(yuǎn)方有我沒(méi)感受過(guò)的人文歷史,所以,我憧憬;遠(yuǎn)方有我沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的現(xiàn)代科技,所以,我向往。

  我滿懷希望,努力澆灌我的夢(mèng)想,讓它茁壯成長(zhǎng)。它促使著我向遠(yuǎn)方前進(jìn),不停地前進(jìn)。

  可是,我也漸漸發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方的路上出現(xiàn)了泥濘不堪的沼澤,茹毛飲血的野獸,魔鬼般張牙舞爪的荊棘……我開(kāi)始徘徊,我猶豫了,后悔了,甚至開(kāi)始退縮,我思考著,是否放棄,原路返回。

  就在我要放棄的那一刻,我的眼前出現(xiàn)了海倫·凱勒。她正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮手,還舉著一塊牌子,上面寫(xiě)著“堅(jiān)持就是勝利”。是啊,一個(gè)從小就生活在黑暗的無(wú)聲世界里的.人都可以做到,我為什么就不行呢?

  突然,我的耳邊響起了貝多芬的聲音,只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō):一直以來(lái),遠(yuǎn)方總有一個(gè)聲音在呼喚著他,要他堅(jiān)持彈奏下去,去創(chuàng)造出更多的奇跡。是啊,他雖然無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音,但他有夢(mèng)想,更有堅(jiān)持!

  這時(shí),霍金也坐著輪椅慢慢地向我駛來(lái)。他的嘴巴微微顫動(dòng),仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子,加油!努力!爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更加廣闊的宇宙,為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。”

  我,被感動(dòng)了,被震撼了,被他們的勇氣給徹徹底底地征服了!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后,此時(shí)的我又有什么好害怕的呢?又有什么理由返回呢?

  面對(duì)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,我深吸了一口氣,面對(duì)著無(wú)數(shù)的未知,無(wú)數(shù)的挫折,我毅然地踏出了下一步。因?yàn)閴?mèng)雖在遠(yuǎn)方,但我已經(jīng)一步步離它越來(lái)越近了,相信終有一天我能和它握手,和它擁抱。

夢(mèng)想話題作文 篇7

  蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的'學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定信念!

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來(lái),“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂,開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶!熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。當(dāng)我站在臨行的家門(mén),蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,起飛!

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