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【熱門】小學生的作文300字匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
星期五下午上只第一節(jié)課的時候老師帶著我們到樓下站隊,原來所有的老師都在那里。他們正準備一場激烈的戰(zhàn)斗呢!聽指揮老師一聲令下:拔河比賽開始了!
只見老師都用雙手緊緊的抓住繩子,用力把繩子往自己這邊拉,中間還有一位老師在做指揮。同學們興高采烈的'喊著加油加油!標志著勝負的小紅繩在老師們的努力下 舉棋不定左右搖擺。 拔河比賽結(jié)束了,老師們也個個都是滿頭大汗。
第二輪比賽是打乒乓球。幾個老師拿乒乓球,幾個老師拿盆。比賽開始了!瞧,老師們打得真激烈呀!拿乒乓球的老師把乒乓球準確的朝著盆里打,而接球的老師也更是技高一籌,乒乓球在天空中飛來飛去像千萬滴小雨點一樣穩(wěn)穩(wěn)地落在盆里。真是一方打得準確一方接的用心。精彩極了。我們也都在為老師們喝彩!
緊張而有趣的比賽結(jié)束了,我們都在老師的帶領下戀戀不舍地回到教室。
小學生的作文300字 篇2
朋友們,你們讀過《只有一個地球》這篇文章嗎?你體會過這篇文章的意義嗎?我體會過,那篇文章是多么的令人深思!而且,你知道嗎?科學家推測,在過若干年后,地球會爆炸,這兒最重要的,是我們?nèi)祟惖呢熑伟。?/p>
近幾年來,科技在不斷的發(fā)展,人類居然學會了利用大自然,不斷的砍伐樹木。噪音越來越大。各種物體不斷減少,每一樣物種的滅絕對人類說都是不可彌補的損失。我國就是世界環(huán)境最差之一。有200萬頃有林地逆轉(zhuǎn)為無林地,水源也漸漸的少了,連江南水鄉(xiāng)的水也逐步減少了,對于這樣的`環(huán)境,我們能不負責嗎?歐洲一些國家做*彈實驗,造成噪音危害。
昔日美麗的地球媽媽,如變成這樣,誰能不心痛?啊!人類,醒悟過來吧!宇宙是浩瀚的,地球是唯一的,保護地球,讓我們共創(chuàng)美好的明天!
小學生的作文300字 篇3
8月19日,我去了龍湖公園。
一進大門,首先看到的是一個巨大的噴水池,噴水池的底部是旋渦形的,跟蝸牛的背殼一樣。噴水池的東、南、西、北分別有騰云駕霧的'青龍、威風凜凜的白虎、目光如炬的玄武、浴火重生的朱雀四大神獸,在正中央有一根紅白相間的柱子,頂部盤著一條巨龍,嘴里含著一顆夜明珠,仿佛在保護人民的幸福。
噴水池旁邊有個兩層的花壇,花壇里的花紅、黃、白、紫,五顏六色,讓人看得眼花,美麗極了。
沿著鵝卵石走,可以看見一座橋,那座橋叫:九曲橋,走上橋,微風吹來如青絲拂面,陽光照在水上,水波鱗鱗,閃閃發(fā)光,像一大堆金子一樣,想撿卻撿不到。
最有趣還屬十二生肖的坐椅,形狀跟我們平常坐的石椅不一樣,是長條形的,前面還有一個十二生肖的頭,有一個龍的坐椅和一個蛇的坐椅很別致,它們怒目而視,眼神都仿佛想拼斗的那種,要是真的,我一定要看一場龍蛇大決斗。
龍湖公園可真美!要是把所有公園連成一串夜明珠,龍湖公園一定是最燦爛的那顆夜明珠。
小學生的作文300字 篇4
寒假的一天下午,老媽拿著一個用毛巾包起來的盒子,神神秘秘地說:“猜猜這是什么?”我忍不住想去揭開毛巾,但還沒等我揭開,一個毛聳聳的小腦袋先從里面探了出來,原來是一只小狗。
它真小,只有一個多月大,但看上去更覺可愛:它頭部是黃、白色的,就象頭戴黃、白兩色的頭巾,兩只小耳朵垂在小臉上,一對漂亮的小眼睛黑白分明,十分精靈;背部的毛色象穿著黃、黑、白三色的錦衣;它的腹部全是雪白色的毛。
可別看它小,食量卻一點都不少,一餐就能吃掉半碟的肉、飯,而且從不挑食,豬肉、排骨、米飯、面條等都來者不拒,這樣也好,省得我們?yōu)樗腵食物發(fā)愁。
小狗還有一個絕活:就是能像人一樣兩腳直立站著,每當它對我拿著的肉感興趣時,便會兩腳直立豎起來,有時候還會跳起來,一口就把肉吞了。
正所謂“吃得多,拉得多!倍铱赡苁沁小,養(yǎng)的時間不長,還不會到指定的地方大小便。這也是它帶給我們最大的麻煩,每天都要多次去清理它給我們的“驚喜”。每當我們發(fā)現(xiàn)它到處大小便時,它都會像一個做錯事的小孩怕被罵一樣,用可憐兮兮的眼神看著你,或干脆迅速地逃到沙發(fā)底躲起來。
盡管它吃得多,拉得也多,但我還是很喜歡這只可愛的小狗。
小學生的作文300字 篇5
如果有人問我:你最難忘的老師是誰?那么我一定會毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。
吳老師既是我們的數(shù)學老師也是我們的品德老師,可最讓我們驚訝的是她在聾啞學校待過5年,國家心理學還考過了二級,她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學在學習上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補補”在我們這些學習較好的看來是十分“殘酷”的,可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來后,我們也起了一絲狐疑:吳老師究竟干了什么?一段時間過去了,奇怪的是這些受過吳老師指導的人成績嗖的'一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。
吳老師在某些時候也很嚴厲,比如某位好學生成績下降了那么老師便會將他單獨叫到辦公室指導。是的,這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師,在這我誠懇的感謝你的指詢!
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