小學(xué)生誤會(huì)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生誤會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生誤會(huì)作文1

　　星期六，媽媽讓我去買菜，我拿上10元錢，就前往超市。

　　到了之后，看見(jiàn)蔬菜區(qū)里人山人海，大家都爭(zhēng)著搶著要買油麥菜，因?yàn)檫@幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了，大家都想嘗嘗鮮。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，使出吃奶的力氣，往人群里擠。剛抓起一把菜，就感覺(jué)到有一只大手把我拽到外面，害得我差點(diǎn)摔倒在地。

　　我生氣地把菜裝進(jìn)袋子里，工作人員幫我貼上標(biāo)簽。就在這時(shí)，我看見(jiàn)又有一個(gè)小女孩被擠出來(lái)，不過(guò)她沒(méi)有搶到菜，還摔倒在地。她站起來(lái)拍拍衣服上的土，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新擠進(jìn)去時(shí)，菜都被搶光了，她只好去買別的菜。

　　我看了之后心里很同情她。我準(zhǔn)備提著袋子去總服務(wù)臺(tái)時(shí)，那不爭(zhēng)氣的袋子破了一個(gè)大洞，菜全都漏了出來(lái)。就在這時(shí)，那個(gè)小女孩的頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛直盯著那些油麥菜，并飛快地走過(guò)來(lái)。我心里不由升起一股疑惑之情：這個(gè)人不會(huì)要把我搶到的菜拿走吧?只見(jiàn)她二話沒(méi)說(shuō)，拿起自己的袋子，把掉在地上的亂七八糟的'菜裝進(jìn)袋子里。她撿菜的時(shí)候，我邊撿邊看著她，生怕她把我好不容易搶到的菜搶走。

　　小女孩把地上的菜撿完后，我和她都站了起來(lái)，我做好了追她的準(zhǔn)備。令我意想不到的是，那個(gè)小女孩沒(méi)有把裝菜的袋子拿走，而是走到我面前，說(shuō)：“哥哥，你掉的菜�！蔽医舆^(guò)菜，連聲說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！彼�說(shuō)：“不用謝!”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，就去買別的菜了。

　　這件事情，讓我明白了：人與人之間只要互相幫助，互相信任，世界將變得非常美好!

小學(xué)生誤會(huì)作文2

　　今天，小星終于買下了他夢(mèng)寐以求的鋼筆。走出文具店，小星開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　小星拿著鋼筆來(lái)到教室，見(jiàn)人就炫耀自己新買的鋼筆。上課了，小樂(lè)用這支鋼筆寫作業(yè)，得心應(yīng)手。很快就下課了，小星和朋友出去玩了。

　　上課了，小星回到座位，發(fā)現(xiàn)自己的`鋼筆不見(jiàn)了。他便開(kāi)始尋找，筆袋、書(shū)包、地上、抽屜，找了個(gè)遍，都沒(méi)有。突然，他看到前面小樂(lè)的桌子上有一支和他一模一樣的鋼筆。小星心想：小樂(lè)怎么能拿我的東西？難道之前都是虛情假意？鉆石兄弟情頓時(shí)破碎。心里把小樂(lè)全身上下罵了個(gè)遍。

　　下課了，小星跑到小樂(lè)桌前，一把奪過(guò)鋼筆，扭頭就走。小樂(lè)不樂(lè)意了，抓住小星，一場(chǎng)鋼筆爭(zhēng)奪戰(zhàn)就此拉開(kāi)了序幕。唇槍舌劍的小樂(lè)和武藝高超的小星“大戰(zhàn)”起來(lái)，最后小樂(lè)還是被“打”得無(wú)力再“戰(zhàn)”。小星興高采烈地拿著鋼筆回到座位上，而小樂(lè)卻垂頭喪氣地坐在座位上哭。

　　又上課了，小星翻開(kāi)了書(shū)，看到了自己的鋼筆，正躺在書(shū)里睡覺(jué)。小星心想：完了，我竟然誤會(huì)了我的鐵哥們，還理直氣壯地?fù)屃怂�的筆，我該怎么面對(duì)他呀？

　　終于等到下課了，小星耷拉著腦袋，一言不發(fā)地把鋼筆還給了小樂(lè)。鉆石兄弟情也悄悄地恢復(fù)了，一場(chǎng)誤會(huì)也解開(kāi)了。

小學(xué)生誤會(huì)作文3

　　哎，今天真是有點(diǎn)倒霉，因?yàn)槲乙簧衔绫辉┩髁藘纱�，第一次被同桌冤枉，第二次被老爺爺冤枉�?/p>

　　早上，我來(lái)到教室打掃完衛(wèi)生，就去讀書(shū)了，可正當(dāng)我讀書(shū)時(shí)不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好，同桌就在這時(shí)回來(lái)了�？吹轿也鹊剿�的東西了就說(shuō)：“靠，真賤，給我拾起來(lái)擦干凈，要不然咱們找老師評(píng)理去，再不然，下課揍你。”

　　“好，我給你擦干凈，但這真不是我弄掉的，不要冤枉我，好嗎？”

　　同桌不信，還是給我吵。那一刻，我心里酸酸的，真想放聲哭出來(lái)。終于放學(xué)了。誰(shuí)知，剛坐上公交車就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺對(duì)我生氣的.說(shuō)：“你踩住我的腳了，什么學(xué)校的小孩？”我說(shuō)：“沒(méi)有�。　薄斑�說(shuō)”爺爺又生氣地說(shuō)。這時(shí)，全車人的眼神都集中在了我的身上，我害怕了�！皩�(duì)不起�！币粋�(gè)羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩�邊，原�?lái)是一位阿姨踩了老爺爺?shù)哪_。這時(shí)，老爺爺趕忙對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我一下子不覺(jué)得委屈了，也對(duì)老爺爺友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”同學(xué)們，你們想想為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，值嗎？大家心里都多些寬容，這個(gè)世界多美好呀！

　　我們的班級(jí)也要變成和諧班級(jí)哦！

小學(xué)生誤會(huì)作文4

　　一天早晨，一個(gè)小女孩在一個(gè)早點(diǎn)攤上買了幾樣早點(diǎn)，剛坐在餐桌前，突然發(fā)現(xiàn)有一樣早點(diǎn)沒(méi)拿。

　　他回去取，有重返餐桌。然而他卻看見(jiàn)“自己的座位”上正坐著一位外國(guó)老太，并吃著她買的早點(diǎn)。但她不知道的是，那并不是他的那一份。

　　一種憤怒之情不由得在她心頭然起，可又想了想：也許那個(gè)外國(guó)老奶奶太窮了，太餓了。算了吧，就讓她吃吧。不過(guò)，不能讓他把我買的早點(diǎn)全給吃了。

　　小姑娘便裝作若無(wú)其事的樣子，與外國(guó)老太同桌，面對(duì)面坐下，拿起了筷子和湯勺，不聲不響的`吃了起來(lái)。

　　就這樣，一份早點(diǎn)同時(shí)被兩個(gè)人吃著。你一口，我一口。兩個(gè)人互相看著，默默無(wú)語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，早點(diǎn)吃完了，倆人都站起身來(lái)，小姑娘友好地說(shuō)：“Goodbye!""Goodbye!"外國(guó)老太熱情地回答。他顯得十分愉快，感到特別欣慰。因?yàn)樗�自認(rèn)為今天幫助了一個(gè)可憐的小姑娘。外國(guó)老太走后，小姑娘才發(fā)現(xiàn)：在旁邊的一張餐桌上，放著一份無(wú)人吃的早餐，正是他自己的那一份。

　　生活就是這樣紛繁復(fù)雜，人與人之間的誤會(huì)、隔閡，乃至怨恨等等，時(shí)常都會(huì)發(fā)生。只要心地善良、互諒互讓，誤會(huì)、隔閡，怨恨也會(huì)變成令人感動(dòng)和懷念的往事。還會(huì)因誤會(huì)、隔閡、怨恨所產(chǎn)生"美麗".

小學(xué)生誤會(huì)作文5

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，物是人非，如今，看到班上的女同學(xué)，我都會(huì)想起她來(lái)。若是如今還能再見(jiàn)到她，我想對(duì)她說(shuō)一句：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我第一眼看見(jiàn)她，就被她的樂(lè)觀所深深折服，跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂(lè)，我想，要是能一直這樣下去該多好啊，可惜，好景不長(zhǎng)。

　　那一天，我買了一支新的鋼筆，非常漂亮，她看見(jiàn)了，稱贊道：“好漂亮的鋼筆�。　蔽衣�(tīng)了，心里得意不已。第一節(jié)課上完后，我關(guān)上文具盒，放進(jìn)書(shū)包里，就去上了個(gè)廁所，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，那支鋼筆不見(jiàn)了，我突然想到她的夸贊，就怒氣沖沖地來(lái)到她的座位前，質(zhì)問(wèn)道：“是不是你拿了我的鋼筆？”“�。磕愕�'鋼筆不見(jiàn)了？”她一臉茫然地看著我，似乎什么也不知道�！昂�！你少在這裝了！你別以為我不知道，你趁我去上廁所的時(shí)候，偷偷拿走了我的鋼筆，因?yàn)槟阌X(jué)得那支鋼筆要比你自己的好看，所以就把它給拿走了！”“你相信我！我沒(méi)有拿！”這時(shí)，上課鈴響了，我惡狠狠地剜了她一眼，氣呼呼的回到座位上去。

　　之后，我再也沒(méi)有理過(guò)她，她不停地向我解釋，我卻聽(tīng)都不聽(tīng)。后來(lái)，因?yàn)槟撤N原因，我轉(zhuǎn)校了，上學(xué)的前一天，書(shū)包太臟，我決定洗一下，好讓新同學(xué)對(duì)我有個(gè)好印象。當(dāng)我把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)時(shí)，卻偶然發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……

小學(xué)生誤會(huì)作文6

　　友誼如一串冰鈴，晶瑩卻易碎，所以我們要珍惜友情。

　　我和婕婕是一對(duì)好朋友，我們每天都形影不離，婕婕對(duì)我非常好，當(dāng)有男生欺負(fù)我時(shí)，她會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)想各種方法來(lái)逗我開(kāi)心；當(dāng)我受罰時(shí)，她會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的陪著我。但那一次我失望了。

　　那天，我發(fā)現(xiàn)婕婕的日記本在我的桌子上放著，我便想把它送回去，這是婕婕突然過(guò)來(lái)看著我手上的日記本哭著說(shuō)：“涵涵你怎么能這樣，你為什么要偷看我日記啊，看我秘密好玩嗎/？虧我那么相信你，哼，我討厭你，討厭你。”我聽(tīng)了這些話，眼淚像斷了線的珠子一般，源源落下。我對(duì)婕婕說(shuō)：“婕婕，不是�！蔽以掃�沒(méi)說(shuō)完，婕婕便跑開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，我去找她回家，她看了我一眼，便對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“哎，有的人還真不要臉，偷看別人的東西，還有臉來(lái)找�！蔽乙宦�(tīng)又哭了我知道她在諷刺我。便把她拉到一個(gè)沒(méi)人的地方說(shuō)：“婕婕，我們這么多年的朋友了，你還不相信我嗎？我沒(méi)有看，是它自己在我桌子上的�！薄昂�，沒(méi)拿誰(shuí)信��？難道它還長(zhǎng)腿跑你桌子上啊，別裝了，我看錯(cuò)你了，編謊也編個(gè)好一點(diǎn)的，這個(gè)太假了�！闭f(shuō)完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我會(huì)找到那個(gè)陷害我的人的，我當(dāng)你是我永遠(yuǎn)的.朋友，我不會(huì)放手的。

　　后來(lái)我知道了這一切都是軒軒干的，他本想只是單純的看笑話，卻沒(méi)想到鬧成這樣，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。

　　彼此信任的友誼才是能寧?kù)o而致遠(yuǎn)的友誼。我們要珍惜友誼。

小學(xué)生誤會(huì)作文7

　　這件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。

　　有一天，老師讓我和一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)坐一起，這樣一旦犯錯(cuò)誤，她就會(huì)提醒我。

　　有一次，英語(yǔ)考試讓我們做卷子，而且是在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下做。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞄了一遍，心里不禁偷笑：“哈哈！這么簡(jiǎn)單的.卷子我閉著眼睛都能做出來(lái)！”老師說(shuō)：“開(kāi)始”我揮起筆，“唰唰唰”地寫著。

　　考完了，我交了試卷，暗暗高興著。下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上幾乎全是勾勾，我居然考了96.5分！我懷著興奮的心情等到放學(xué)了，跑回家就把試卷給媽媽看，媽媽先微笑著，過(guò)了會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“抄得，以前只考80多，不可能！”我連忙解釋，可媽媽不聽(tīng)，而且還拋下一句狠話：“再讓我發(fā)現(xiàn)，別想回家了！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心像碎了一樣，我哭了，眼淚一串串地流下來(lái)，心想，為什么說(shuō)我是抄她的。真希望媽媽能相信我。

　　過(guò)了幾天，媽媽去問(wèn)同桌，同桌說(shuō)：“不可能的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)桌子是搬開(kāi)的，你誤會(huì)他了！”媽媽終于知道是她誤會(huì)我了，回家之后也對(duì)我不再這么兇了。

小學(xué)生誤會(huì)作文8

　　因?yàn)橐痪湓�，我和朋友相識(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏�活中的角色卻是相同的。

　　他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺(jué)真好。

　　我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過(guò)往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是心事，誰(shuí)也不方便談。

　　然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開(kāi)心。

　　慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過(guò)那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。

　　我開(kāi)始在意了。但他卻沉默了。

　　我以為是因?yàn)槲业?在意，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒(méi)有再說(shuō)了。我也開(kāi)始沉默了。我在想不知說(shuō)什么的時(shí)候，最好沉默。

　　快一個(gè)星期，我沒(méi)有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來(lái)。

　　親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。

　　沒(méi)有想到，昨天他發(fā)文字過(guò)來(lái)了，說(shuō)家里出了事情，最近沒(méi)有上班，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)我。

　　我回了一句，沒(méi)事，理解。

　　有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

小學(xué)生誤會(huì)作文9

　　誤會(huì)是難免的，其誤會(huì)的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因?yàn)楸舜瞬恍湃味�產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯(cuò)誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽(yáng)的.誤會(huì)就是無(wú)法挽回的。很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對(duì)話，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對(duì)夫妻。后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因?yàn)楦�那位談得正高興，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又和畢在一起！

　　說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì)，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會(huì)有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當(dāng)他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對(duì)方！太陽(yáng)和月亮的誤會(huì)導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會(huì)免得發(fā)生在自己身上！

小學(xué)生誤會(huì)作文10

　　小樂(lè)聽(tīng)說(shuō)隔壁班有同學(xué)買了一支多功能鋼筆，能變飛機(jī)，還能……聽(tīng)著小樂(lè)就心動(dòng)。過(guò)了一個(gè)星期，小樂(lè)的錢終于攢夠了，就到文具店買下了這款鋼筆。

　　小樂(lè)走出文具店，興高采烈地向?qū)W校走去。進(jìn)了教室，便和前桌的同學(xué)炫耀自己的新鋼筆。這時(shí)，老師叫小樂(lè)去搬教材。搬完教材后，小樂(lè)回到座位上，發(fā)現(xiàn)自己的新鋼筆不見(jiàn)了。他在書(shū)包里找，筆盒里找，課桌里找，口袋里找，都沒(méi)有找到。

　　上課了，他看到小明桌上有一支跟自己一樣的'鋼筆。小樂(lè)覺(jué)得那就是自己的鋼筆，心想：小明，你怎能偷我的筆呢？我們是好朋友呀！看我下課怎么把筆搶回來(lái)。終于等到了下課，老師剛出教室，他立馬把那支鋼筆搶了過(guò)來(lái)。小明去追，邊追邊說(shuō)：“那是我的鋼筆�！毙�樂(lè)說(shuō)：“明明是我早上剛買的，怎么會(huì)在你的桌子上？虧我們還是好哥們！”

　　上課鈴響了，小樂(lè)拿著鋼筆快速地回到座位坐好，臉上還帶著找回鋼筆的喜悅，而小明則傷心地坐在座位上。小樂(lè)打開(kāi)課本一看，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書(shū)里夾著。小樂(lè)尷尬地笑了，想著剛剛搶鋼筆場(chǎng)景，臉紅一陣白一陣。

　　下課了，小樂(lè)不好意思地把鋼筆還給了小明。誠(chéng)懇地向小明道歉：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。我們還是好朋友，對(duì)嗎？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又和好如初了。

小學(xué)生誤會(huì)作文11

　　彈指一揮間，我已從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員。10多年過(guò)去了，我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過(guò)去的事情已經(jīng)淡忘了，可是有件是情深深地刻在我的心里。

　　那是一件致命的誤會(huì)，故事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候：我與揚(yáng)浩是一對(duì)形影不離的好朋友，但是我們卻為了一件小事而鬧不和，從此我們之間就象有著深仇大恨似的，來(lái)你看都懶得看一眼，揚(yáng)浩也總是暗地里說(shuō)我的壞話。我很不服氣，心想：揚(yáng)浩有什么了不起，我一定要超過(guò)他。于是我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，終于期末考試我超過(guò)了揚(yáng)浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績(jī)單時(shí)，有人告訴我：“揚(yáng)浩搬家了�！蔽衣�不經(jīng)心的說(shuō)：“管他的�！薄皩�(duì)了，他還叫我把這封信交給你。”說(shuō)著從口袋里拿出一封信，我打開(kāi)信讀了起來(lái)：

　　對(duì)不起林揚(yáng)，我真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事與你鬧不和，我也不應(yīng)該罵你，我罵你是為了激勵(lì)你奮發(fā)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我搬家了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你是我永遠(yuǎn)最好的朋友。

　　讀完以后，我立刻向揚(yáng)浩家里跑去，一路上滿是后悔的眼淚，，當(dāng)我跑到揚(yáng)浩家里時(shí)，他家已經(jīng)空蕩蕩了，看著眼前的情景，我的.腦子里也是空蕩蕩的。之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)揚(yáng)浩但我會(huì)永遠(yuǎn)的記�。涸谖疑先�年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)人曾經(jīng)是我最好的朋友!

小學(xué)生誤會(huì)作文12

　　今天發(fā)生了很不愉快的事情。

　　上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的'一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。

　　老師罰我抄寫生字，沒(méi)辦法我只好抄了。

　　我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開(kāi)心呀。”我不肯說(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了。”這是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫�！�

　　媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�

　　哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)�心�。?/p>

小學(xué)生誤會(huì)作文13

　　我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠(yuǎn)，我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí)，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。

　　事情要從下學(xué)以后說(shuō)起。一放學(xué)，我正在臥室里寫作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，不分青紅皂白的就批評(píng)我。說(shuō)：“誰(shuí)讓你打他的`，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，過(guò)你老師沒(méi)教過(guò)你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說(shuō)：“我沒(méi)打他�！眿寢層袣夂艉舻恼f(shuō)：“做了錯(cuò)事還不承認(rèn)�！眿寢層种v了一大堆道理。聽(tīng)得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我�！蔽乙慌ゎ^又去寫作業(yè)了。不理他們了。過(guò)了一會(huì)，我作業(yè)寫完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習(xí)吹，弟弟聽(tīng)了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說(shuō)：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹�！蔽艺f(shuō)：“好到時(shí)你要告訴媽媽你為什么哭�！钡艿苷f(shuō)：“好�！庇谑俏掖舐暯袐寢尶靵�(lái)，媽媽問(wèn)了弟弟后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)弄清楚是怎么回事就批評(píng)你，媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。

　　在我受委屈時(shí)，或者被誤解時(shí)。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。

小學(xué)生誤會(huì)作文14

　　今天，我來(lái)到學(xué)校早讀，英語(yǔ)老師一過(guò)來(lái)，就把我叫過(guò)去了。

　　我一肚子疑惑來(lái)到老師眼前。老師問(wèn)我：“你作業(yè)是誰(shuí)簽的？”我說(shuō)：“爸爸媽媽簽的�！彼�又帶著疑惑的反問(wèn)了一句：“是嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)吳書(shū)源什么，我模糊的聽(tīng)見(jiàn)“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語(yǔ)。聽(tīng)到這些，我大腦一片空白，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過(guò)了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人？吳書(shū)源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個(gè)呀？為什么？

　　大課間，我怒氣沖沖地找到像沒(méi)事人一樣的吳書(shū)源，大聲吼道：“吳書(shū)源，你憑什么說(shuō)我自己簽字，你說(shuō)呀，你說(shuō)呀！”

　　她好象還有理了：“你英語(yǔ)本上的10＋10分鐘就像你寫得！”

　　我的理智被怒氣淹沒(méi)了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你哪只眼睛看到？口說(shuō)無(wú)憑！”

　　她有點(diǎn)氣焉了，怏怏地說(shuō)：“那你說(shuō)是誰(shuí)寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對(duì)視。

　　我的聲音越來(lái)越響，一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào)，到了聲撕力竭的.地步：“那個(gè)我媽不愿用修正帶，她寫錯(cuò)了，你知道你這么一說(shuō)有什么后果嗎？你想過(guò)嗎？”

　　不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣！有前科！”我說(shuō)完最后一句，怒氣沖沖地走了。

　　這是我第一次與同學(xué)吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來(lái)，我真得太沖動(dòng)了。

小學(xué)生誤會(huì)作文15

　　“啦，啦啦，啦……”我開(kāi)心的哼著小調(diào)，為什么我今天這么開(kāi)心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩�，我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈，老虎不在家，猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家，我就可以隨心所欲了。

　　但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè)，以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把手機(jī)收沒(méi)收了，這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)�！斑祝�要查資料�！蔽叶ň�看了看語(yǔ)文作業(yè)，有一題要查資料，我拿出手機(jī)，查起資料來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)，一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī)，生氣極了，對(duì)著我問(wèn)：“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī)，又看看作業(yè)，時(shí)啞口無(wú)言。

　　“不，不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。

　　“這還沒(méi)玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說(shuō)沒(méi)玩!”媽媽說(shuō)了好多好多批評(píng)我的話。

　　我再也忍不住了，拿起作業(yè)就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽(tīng)聽(tīng)我的`話?為什么……想到這兒，我的眼淚不禁流了下來(lái)。這時(shí)媽媽推開(kāi)門看見(jiàn)我哭的這么傷心，也很驚訝，她走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“怎么了，為什么這么傷心?”

　　“您……您錯(cuò)怪我了，我真的在查資料。”

　　媽媽見(jiàn)自己錯(cuò)怪了我便抱著我說(shuō)：“媽媽錯(cuò)了，但我也是為了你好呀，你能原諒我嗎?”

　　“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我下回一定不會(huì)再玩手機(jī)了�！�

　　媽媽，我希望您對(duì)我能再多一點(diǎn)信任，好嗎?

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