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以風為話題作文

時間:2025-03-17 09:44:24 話題作文 我要投稿

【實用】以風為話題作文集錦五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的以風為話題作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】以風為話題作文集錦五篇

以風為話題作文 篇1

  再次從夢中醒來時,窗外的一切都已經與往日不同了。似乎,天更藍了些,空氣更清澈了些,香樟樹更有生機了些……風撥動花草樹葉的簇簇聲也更加動聽了些。

  天剛亮,遠處還彌漫著縷縷輕柔的晨霧。遠山迷蒙,空里流霜,朝日璀璨。一絲輕風從面旁拂過,是柔和的,是涼爽的。透徹心扉的春風為我?guī)碓S許愜意和舒坦,以及心中難來的舒暢。

  春風滋潤著每一個角落,眾生因她而煥發(fā)生機。新芽、垂柳、桃李、飛鳥……無不從中流溢出濃厚的生氣。在萬物由新的春天,總覺得有了春風才有了“春天”的意義。

  試想,若于春風蓬發(fā)之時,至桃花梨花繽紛曼舞之地,攜一卷詩文,默然品讀,你可深深地從中感到春風之溫暖,之細膩,之美好。此情此景,心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來一時短暫而又美好的安恬。

  有誰和我一樣喜歡這春風?

  李白,他一定喜歡春風。他的詩篇和春風一樣浪漫,他的一生也有如春風那樣瀟灑;一襲寬袍白衫,乘云沐彩霞,游盡天下山河,長歌繪人間,斗酒詩百篇。大概,他時常尋個鄉(xiāng)村僻野,端坐靜思,為自己想象出一片竹林,一院黃菊,再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下,對山望水,春風撫衣,悠然自得!若是莊子,說不定會幻化成蝶。

  蘭花,應該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調的淡雅清香就跟著那春風四處飄散,人聞之,盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣,他們一同顯現(xiàn)了蘭花本身的高尚與純潔。

  我想,母親也是鐘情于春風的,她擁有如同春風恩澤大地一般的壯舉。從小到大,我無時不刻不在她對我的.愛中度過。母親有著春風似的品質,溫暖,親切。

  誰不愛慕春風呢?

  誰不愛慕這天地間最純凈的聲音呢?

  春風的品質正是這樣,浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……

  但是,同時擁有這些品質的最美的春風不是時時都能感受到,可就算只有一瞬,不也人生中最大的幸運嗎?

以風為話題作文 篇2

  秋風帶著我的心魂,秋風帶著我的情緣,秋風飄零著落葉,秋也不知不覺來到我的身邊,秋風一定知道我的心事。雖然,我沒有秋的那種風情;也許,我沒有秋風那種內涵,但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中蕩漾,我時兒在秋風中纏綿,我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄,秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾,能給孤獨而傷情的人們以撫慰,使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進的號角,使人們不再憚于前進路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾,毫不掩蓋,雖有一絲淡淡的愁容,也有一屢淡淡情幽,她讓很多孤獨的人產生“天涯淪落人”的感覺。

  秋雨的纏綿就像老朋友的訴說,還像知己的暢談,和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿,我喜歡秋雨般的呢喃,我喜歡在秋雨下散步,我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許,秋雨給我感覺就是:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié),秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的`那份眷戀有點不能自拔,恨秋不能永駐,愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回,年華似水,秋終是要走的。有過悲傷,也要送別,就這樣,秋總是悄悄地來,又悄悄地走,我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗,秋的動人會讓我成熟,會讓我在今后的日子里,少一些浮躁,多一份沉靜,會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。 但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落,但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃,但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情,直到永遠。

  秋風帶著夢,飄飛在自己的天空;秋風帶著情,盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風,我喜歡秋天的云,我喜歡秋天的天高云淡,我喜歡秋的思念和期待。 秋風在我心中也是一種美,一種生命的美!

以風為話題作文 篇3

  我是風,一陣調皮的風,卷著一個小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來到花園,看著那忙碌的小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風力過猛,差點掉下去!拔咐!”看著蜜蜂狼狽的樣子,我做了個鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過,我們盡情地嬉戲。我一會兒加速,一會兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔!

  累了,我到地上的亭子小憩,拂過斜插在柱子上的一串風鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過河面,飄到小城鎮(zhèn),這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過,為人們帶去一片清涼。又到樹林,一片楓樹,掛滿金黃的葉子,我慢悠悠掠過,頓時,似無數(shù)金童翩翩起舞。

  沿著樹木,我飛到了湖邊,湖水清澈見底,水中許多游動的小魚,湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時已是黃昏,我飛上高高的'鐘樓,望著絢麗的夕陽,心里說不出的愜意。

  “劉曉良!你回答這個問題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準確地落到教室里我的座位上。看著黑板上密密麻麻的板書,再看看老師猙獰的面孔,我沉默了。接著,我就被老師拉進了辦公室“談人生”了。

以風為話題作文 篇4

  我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽,而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的,我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想,我在這嘈雜的城市里,能夠不完全遺忘自然。

  夏日的陽光是令人生厭的,連空氣也是沉悶而煩躁,這個時候,我卻依然喜歡站在陽光下,只為等著那一陣風。這時候的風,清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子,非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭,將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風,深受歡迎。它走過的地方,一片綠意,花草舞動著身姿,連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛,那是風的世界,是自然的天堂,我在大森林里奔跑,看云,擁抱大地,我看到了大自然里生命的熱烈。

  如果說,夏日的風帶來了狂熱,那么,秋天的風帶了的便是希望。

  我喜歡在陽臺上吹著風,靜靜地看書。偶然讀到一句詩,“夜來南風起,小麥覆隴黃!币估铮魂嚹巷L吹起,風過處,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。許多人說,秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看,不盡然。秋天的風,讓我看到了金黃,看到了希望。

  冬天的風很是兇猛,這時候的風像是一個發(fā)怒的孩子,但這就是風,一個清明透徹的孩子,或喜或怒都那么明顯,從不隱藏。

  春天到了,春風揭去了滿地的睡意,喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意,它溫和而柔順,帶著春信,它撫過我的眼睛,帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步,聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫,近在咫尺,觸手可及。逼著人忍不住要去親近的!按得娌缓畻盍L。”此時的'風,像做錯事的孩子,討好般地向你致歉,帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子,教我如何能遺忘自然。

  我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了,清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里,再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧,帶著對風的遐想,去感受風的清明,它會給你一個自然的天堂,帶你融入無邊的大自然。

以風為話題作文 篇5

  我裹緊了厚重的大衣,喘著不均勻的粗氣,邁者顫抖的腳步,走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向,昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上,沒有留下醒目的傷痕,然而帶來了冰冷的疼痛。

  溫暖的燈光散在我的身上,逐散著身上的'寒氣,我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉著的窗戶不留任何一條細縫,寒風被擋在窗外,我開始了勻稱的呼吸。家里,真溫暖。

  我以為在溫暖的家中就不會感覺到痛,甜甜地露著微笑,一轉頭,將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小,一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中,漸漸占據(jù)了我的心靈,笑容被強行凍結,淚水在眼睛中打轉,模糊中,想起了她,想起曾經喜歡的她,我撫摩著胸口,淚水卻出賣了我的思念。

  我拉上窗簾,不再觀看蒼茫的夜空,閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪,卻翻來覆去難以入眠,又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風,請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望著夜空,看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大,我能呆的地方只有一處,星星散發(fā)的光柔弱,卻深深刺痛原本受了傷的心。

  曾經我對你說:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那么的堅定信,愛情是神圣的,不允許我有半分褻瀆,傻傻地認為,幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。

  曾經你對我說:我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷,這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了,你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷,我搖頭,否定了愛情的幸福,衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。

  有些事情回憶的時候,讓人感覺到很痛,比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上,麻木著內心的疼痛。

  時間撕碎了生命的裂痕,而我永遠都活在時間里,感受著裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!

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