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六一兒童節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-08 08:26:56 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇(精華)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇(精華)

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

  5月30日的早晨,風(fēng)和日麗,我們學(xué)校舉行了“慶六一”的活動(dòng)。

  到了操場(chǎng)上,我看見了許多班級(jí)的隊(duì)伍像潮水般地向操場(chǎng)涌去,臺(tái)上的體育老師在安排著每個(gè)班的位置。

  過了一會(huì)兒,表演開始了,坐在后排的同學(xué)們?yōu)榱四芸辞宥及训首雍掀饋,坐在上面。我也不例外。我們觀看了蒙古舞和管樂團(tuán)的表演。不過,讓我印象最深刻的`是五年級(jí)的軍體操表演。當(dāng)我們表演完武術(shù)操后,教練員站在主席臺(tái)上,把旗子一揮,操場(chǎng)兩邊的五年級(jí)的大哥哥和大姐姐就跑了起來,交換著位置,不到一分鐘,他們就站好了。接著,教練員喊起了表演口號(hào),我看見其中的一位大哥哥的腿伸得很直,有一位大哥哥出拳的時(shí)候出錯(cuò)了手,但是他用驚人的速度改變了出錯(cuò)拳頭的那個(gè)手。本來我想模仿他們做幾節(jié)操的,可是,他們的速度太快了,我根本跟不上。

  此外,我還觀看了一年級(jí)、三年級(jí)的表演,都很精彩。

  我覺得那天過得真快樂!

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

  “六·一”我們的節(jié)日,每年的“六·一”都過得精彩,今年的“六·一”也不例外。

  我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì)。大家都到了廣場(chǎng)上,秩序竟然地排好了隊(duì),坐了下來。

  這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì)兒,廣場(chǎng)上人聲鼎沸。可主持人剛一講話,頓時(shí)安靜了下來。

  主持人講得鏗鏘有力,那聲音,像戰(zhàn)鼓一樣震撼著觀眾的心。

  臺(tái)上那拉著二胡的同學(xué)那么的專注、那么的認(rèn)真,似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的'。

  臺(tái)上的氣氛頓時(shí)凝結(jié)了,臺(tái)上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。

  接下來是舞蹈,她們那優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。

  今年“六·一”真是過得豐富多彩。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

  兒童節(jié),其意為兒童的節(jié)日,兒童們歡樂玩耍,大吃大喝,美好得像在天堂上,只可惜對(duì)我這種老兒童來說,只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。

  我上幼兒園時(shí),每到兒童節(jié),整個(gè)幼兒園全是氣球和卡通人物,體育館成了游樂園,里面全是游戲項(xiàng)目,玩一個(gè)蓋個(gè)印章,集齊所有印章?lián)Q終極大獎(jiǎng),我還記得有一次,我成了全園前十個(gè)完成所有項(xiàng)目的人,一個(gè)阿姨給了我一個(gè)大盒樂高,我現(xiàn)在還留著。

  上了小學(xué),原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時(shí)間,兒童苦苦排練后演出,居然演給大人看,這還是兒童節(jié)嗎?

  到了高年級(jí),兒童節(jié)只不過是放半天假,老師還用放半天假這個(gè)理由,給我們布置成噸作業(yè),兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長(zhǎng)控制了呢?

  今年兒童節(jié),老師用沒作業(yè)這個(gè)理由,搶走了美術(shù)課,兒童節(jié)本來就應(yīng)該沒作業(yè),被控制的節(jié)日,還算是節(jié)日嗎?

  我開始懷疑自己不是真兒童,是一個(gè)小點(diǎn)的工薪族,天天起早趕去“公司”,去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站,太陽(yáng)時(shí)把所有員工叫下樓,聽“公司老總”講話,“工作”時(shí)若不認(rèn)真,休息時(shí)間要留下“加班”,回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),”寫“報(bào)告”呀,填“表格”呀,有事還要備戰(zhàn)“技能考試”,到家還要被家庭干部逼著自己申請(qǐng)“加班”,周末還去聽“講座”,一點(diǎn)玩的.時(shí)間也沒有,這就是大人所說的美好童年嗎?

  說多了都是淚,珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4

  又是一年一度的“六一”節(jié)。早上,我興高采烈地來到到學(xué)校。

  我剛走進(jìn)教室,一陣歡呼雀躍的'笑聲迎面?zhèn)鱾鱽。我看到同學(xué)們穿著美麗的衣服個(gè)個(gè)精神抖擻。然后我們?cè)诓賵?chǎng)開頒獎(jiǎng)大會(huì),發(fā)完獎(jiǎng)后,我們就去參加游園活動(dòng)。我先去參加“貼鼻子”,參加“貼鼻子”的人可真多,我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上,有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了,我十分激動(dòng)。

  陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我拿起鼻子,一貼,我睜開眼睛一看,“哈!貼得真準(zhǔn)!”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后,我也得到了不少獎(jiǎng)品,我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學(xué)校。我想,這真是難忘的“六一”節(jié)啊。

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