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【熱門】優(yōu)秀高中作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
腳步愈邁愈止，花期愈傾愈盡。
颶風(fēng)送走了嚴(yán)寒的雪，換來了綿柔的光。枝椏擺弄著，褪去了的是年長的過去，換來的是月小的未來，在不久的現(xiàn)在，已看不到悉悉索索的枯黃，只有那些斷斷續(xù)續(xù)的碧墨。
逐步邁向未來�；ㄒ验_，開的很旺，似乎又回到了冬，漫天飛舞的還是那剔透的精靈，舞弄著傲人的身姿，不一樣的是，沒有刺骨的感覺，冰冷的四肢似乎抱上了暖爐，吐了一口白氣，模糊了雙眼，突然染上了色。站在樹下，能感受到未來的明媚，也就慢慢遺忘了過去的'苦痛。
深淺的腳印留下了帶不走的回憶。最早的花期，什么時候已經(jīng)過去，只有熙熙密布的花瓣還在地上仰望著天際線，原本粉紅點綴的枝頭只剩下裝襯的碧葉迎風(fēng)搖擺，憐愛著黑馬路上的粉紅，感嘆著枝頭的墨綠。不止這些，老酥的古樹似乎感受了幼童的嬉笑，慢慢的爬上了綠，深深淺淺，長的很快，蓋滿了整棵的巨樹，給人盛夏的錯覺。
外景雖已綿延至夏，但溫感卻還徘徊入春。雖已退去了冬襖，但薄衫還是需要的，早晨時不時的微風(fēng)也總能讓人冷個寒噤，努力的抱了抱手臂也算是象征性的御寒吧，午時的陽光總能與初夏相比，細(xì)細(xì)的汗珠總是密布在額頭上。
有些東西總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。夜晚的風(fēng)還是冰冷，街道上三三兩兩的人也不自覺地加快腳步，所以忘卻聆聽自然中細(xì)微的聲音，悉悉索索的是蟋蟀的煩心，咕咕啼叫的是飛鳥的安心，無聲無息的是野貓的呼吸……
春天總是精彩，沒有盛夏的茂盛但有擁抱的希望，沒有晚秋的碩果但有孕育的憧憬，沒有寒冬的細(xì)雪但有展開的花瓣，擁有的總不能太多，但擁有別處沒有的美好。
熙熙攘攘的人啊，去擁抱有限的生命，去擁抱明媚的未來，去擁抱盛開的春天。
又是一幅春和景明圖!
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
像垂釣這樣的事兒不足為奇，這樣的選材也不足為重，關(guān)鍵是陳彥斌從釣魚說起，把釣人也弄了進(jìn)來，更加增加了文章的可讀性，也激發(fā)了人們對此類事物的思考，進(jìn)而揭開了歷史和現(xiàn)實的面紗，玩味、咀嚼，直面社會，妙不可言。
陳彥斌在黑龍江畔生活三十多年，經(jīng)歷三十多年，思考三十多年，這篇力作釣魚與釣人著實讓他對垂釣的'理解上升到新的高度。在它看來，生活是充滿誘惑的。無論動物，還是人類（當(dāng)然人是高級動物）面對誘餌都不是充滿敵意的，第一，滿足生存需要；第二生理需要；第三，滿足精神需要。層次的提升，不光是動物與人的較量，也含有人與人的較量，進(jìn)而走進(jìn)歷史，走進(jìn)現(xiàn)實社會，走進(jìn)人們生活，讓社會主義核心價值觀得以彰顯，揭示了人性和價值取向，這就是作品的魅力所在。
我沒有垂釣的體驗，但我身邊的人有�；诖耍乙彩菢反瞬黄５鸟雎犓麄兲咸喜唤^的講述所經(jīng)歷的垂釣故事，或者觀看電視，或者拜讀曲洪智金色的網(wǎng)灘，對垂釣之事也略知一二。單看陳彥斌釣魚與釣人所敘故事就引人入勝，更是妙趣橫生：從其實不僅可以釣魚，只要摸透被釣者習(xí)性和愛好，沒有什么東西不能釣的。顯然，前者講釣魚自不必說，后者把讀者引入到一個新的環(huán)境中，知青上山下鄉(xiāng)時代釣雞、釣狗。再從歷史典故中姜子牙釣魚愿者上鉤和當(dāng)今現(xiàn)實中用美色和金錢的利誘釣到貪色貪財?shù)拇蟠笮⌒」賳T，把歷史與現(xiàn)實進(jìn)行鮮明對照，弘揚社會正能量的浩然正氣躍然紙上。
苦心孤詣，一意孤行，背離黨和人民，背離為人民服務(wù)的宗旨，那些貪財貪色的諸君們只要咬在那些垂釣者的勾上，再想吐出來就難了，只能張著嘴，怪怪的被牽著走，想叫一聲可能都辦不到了。作品到此戛然而止，真是意味無窮，無論時代怎樣變遷，都是一面敢于直面人生的高懸的社會明鏡。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。
要認(rèn)識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時，爺爺時而微微一笑，時而皺起眉頭，時而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽懷里時，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認(rèn)識了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的'內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美��！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識的高峰，長大以后成為祖國的棟梁�！�
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
從沒有人告訴我，手中的這只筆已經(jīng)跟了我三年。經(jīng)歷過無數(shù)次踩踏，摔落……漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。
更沒有人告訴我，這支筆，到底寫下過多少文字，被更換過多少支筆芯！
也或許根本沒有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫紙，最后還會艱難地帶著一點暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。
我為何會對它如此般依戀，因為它無數(shù)次與我筆墨心上！
有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里；
有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里；
有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進(jìn)大海。
我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會不會失落？
也許我是個戀舊的人，曾陪我度過幾度不眠之夜的它，早已刻進(jìn)了我的記憶。每當(dāng)遇到不過的心坎，總會不自覺的想到它，提起它，寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡�；蛟S，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個多么有意義的人的贈與。它就是那么普通，是在一個即便我很努力思索也不會再想起的`商店，隨手帶走的它。
多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開他，多少的日子我們書寫到天明。
它寫過我的笑聲，在那無憂無慮的時光；它寫過我的淚水，在那憂郁至上的年紀(jì)；它寫過我的夢想，在那斗志昂揚的年華。
或許，現(xiàn)在看來那是一支具有非常紀(jì)念意義的筆。我應(yīng)該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫字是它的夢想，我要用它寫完這個結(jié)尾，然后寫下另一個開端。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
一天，我正在用圓號吹莫扎特寫的圓號第一協(xié)奏曲第一樂章時，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個頭戴金冠的國王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號。
國王把我?guī)У搅艘粋�最大的圓號前，他念了一句：“圓號圓號快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號從中間斷了兩半，我和國王走了進(jìn)去，國王告訴我這座城市叫“圓號城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號的外形，沙發(fā)也是圓號做的，不過不像真的圓號一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號的喇叭口做的，里面有圓號式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國王帶我上了二樓，他拿出了一個精致的大盒子，這個大盒子里有一個彩虹顏色的.跟圓號差不多的一個樂器，不過除了圓號原有的四個鍵之外，還有兩個不知道的鍵，國王告訴我第一個鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個鍵是如果你生病了，只要按一下這個鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂器！希望所有的人都不生病！
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
冬天的風(fēng)變得冷酷而無情，樹木花草經(jīng)過一場場風(fēng)雪寒流的侵蝕，花朵，枝葉落的落，枯的枯，消瘦的消瘦了。萬物在寒冷中寂寞而又無奈地堅守著自己千幸萬苦得到的一方可憐的領(lǐng)土，還擔(dān)心不知哪一天會失去。
一切都變得多余，連那碎嘴的麻雀也不知躲到哪里了，懶得說那各種無聊的見聞了。
剛下過一場雪，有的地方的雪還沒有化，上面幾行腳印歪歪斜斜地伸向前方。路邊的公園里有人在雪地里鍛煉身體，有十幾個人，老遠(yuǎn)看不清他們的面容，都穿得厚厚的，有男有女，五六十歲的模樣，他們伸展腰肢，各自做著各自的動作，沒有一個人說話�？雌饋�，肅穆而又靜謐。
有一個人，背對著人們，面對著一棵老槐樹，橫笛清吹，笛音清越、遼遠(yuǎn)、空曠，一滴滴雪粒隨風(fēng)從樹上飄落，在他的頭上，身邊飛舞，他竟渾然不覺，宛若笛孔中飄出的音符在他的周圍飛舞。不一會，他的頭上、肩上落滿了白色的雪粒。
時光路過這里，只是偶爾心動，短短地放慢了腳步，回眸一顧，便匆匆離去，消失在遠(yuǎn)處的車流如海，高樓林立的'喧鬧中，不見了身影。
陽光灑下橘色的光，如一杯桔汁從淡藍(lán)的天空傾瀉，給公園的清冷帶來了一絲暖色，讓人感覺到冬天還不至于完全被冷酷統(tǒng)治。
一位老人牽著一只土黃色的卷毛狗踽踽走來，蒼老的臉上布滿了歲月的刻刀刻下的痕跡，像一張干涸、貧瘠的土地上，龜裂的縫隙，縱橫交錯，布滿了滄桑的塵埃，任憑雨水怎么沖洗，總也洗不凈。
洗不凈的還有那每一道皺紋里不時綻露的笑意，在陽光里，像一條條小魚兒浮出水面，在皺紋的河道上游蕩。
太陽本來無精打采地在天上昏昏欲睡，瞥見這笑容，也被感染了，將柔和的光芒作為歲月的最好的禮物獎賞給這位老人，給老人披上了一層金色的綢子。
這笑容，使得老人原本佝僂的身影，貧瘠的穿著，蒼老的面容變得挺拔、富有、年青了許多。也使得冬天不至于永遠(yuǎn)那么冷酷。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
魯迅有句十分調(diào)皮的名言：“看見魚翅，并不就拋在路上以顯其‘平民化’。只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉�！蓖�，面對洶涌而至的現(xiàn)代潮流，我們也不必驚慌，既不必?fù)?dān)心沒有站在時代的潮頭，也無需以堅守傳統(tǒng)拒絕變革來顯示自己的風(fēng)骨。面對快速變化發(fā)展的時代，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是智慧地對待，既不拒絕，也不迷失，在時代潮流中，把握正確的人生方向，成就人生的輝煌。
當(dāng)前的世界，誘惑繁多，有人一味地追逐潮流，生怕落伍，便拼力前行，不顧一切。勇氣固然可嘉，也許能為社會創(chuàng)造財富，但如果把持不住，很容易在贏得物質(zhì)財富的同時為社會帶來危害。一味地?fù)?dān)心被潮流所淘汰，就難免心浮氣躁，急功近利。子路一向志向遠(yuǎn)大，很有勇氣，處處積極張揚，孔子一再提醒他，就是想讓他能夠處事冷靜一些，思慮周密一些，成’功的勝算就大一些。面對社會發(fā)展潮流，我們在積極應(yīng)對的`前提下，有必要磨練冷靜的品性，力爭走得更遠(yuǎn)。
面對社會潮流，我們也不必因噎廢食，不必以堅守傳統(tǒng)為借口而拒絕投身社會的變化，我們需要的是理智地對待、智慧地踐行。孔子堅守追求任人圣賢的君子之道，他講“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之，如不可求，從吾所好”！“不義而富且貴，于我如浮云”！他這是智慧地面對社會，做圣人并不排除富貴，富貴可求，為何不求！如不可求，則亦不可亂為，而要堅守底線，若為富貴而損道義，孔子是堅決不做的。這就是心中存正義。任何事情都有雙面性，求義求利時刻都需要留意把握合適的度。只要我們把握住一個合適的度，堅守做人的道德底線，去為物質(zhì)文明奮斗一番又有什么不可以呢？
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補(bǔ)，脆弱，膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。
失去父親，生活的重?fù)?dān)全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持�！睆拇�，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的`年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進(jìn)，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強(qiáng)，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明——
優(yōu)秀高中作文600字 篇9
長大的感覺是什么？
有首歌告訴我們，越長大越孤單，孤單并不單單是指沉默，因為有時候你會發(fā)現(xiàn)，即使是你在和別人高聲交談的時候，心底也會有一種莫名的孤單，即使那些經(jīng)常樂得沒心沒肺的人，在夜晚無人的角落里，也會偷偷的傷感。所以，有人說，孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單，狂歡是人們用來掩飾孤單的假象，孤單是曲終人散時每個人都要品味的最后晚餐。
小時候，最大的愿望就是長大，以為長大之后就能要什么有什么，以為長大了就可以做自己喜歡的事，從此自由自在、無拘無束，再也不用受爸爸媽媽的管，但長大了呢，會有來自生活、學(xué)習(xí)、家庭、社會方方面面的壓力使你喘不過氣來，你想選擇逃避，卻沒人陪你淪落，你會懷念過去，卻發(fā)現(xiàn)再也回不到從前。
不知從什么時候起，開始看不慣眼前的事情，說話時總要用上“原來……以前……”，以前的水，以前的山，以前的白云，以前的藍(lán)天，好像以前的什么都是好的，然而，畢竟是以前，發(fā)發(fā)牢騷之后，終究還是要回到眼前。
不知從什么時候起，對身邊朋友不再像以前那樣關(guān)心，改用“嗯嗯啊啊”之類的詞敷衍，卻頻繁的'掏出手機(jī)，在扣扣上與一個個素未謀面的陌生人傾心交談。
老朋友之間的聯(lián)系越來越少，雖然大家都信奉“真正的友誼能經(jīng)受得住時間考驗”，但總以忙的借口來推脫，時間長了，就會悲哀的發(fā)現(xiàn)，等你不忙的時候，那個人已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了。
今天，我不再純真和天籟的語言來拼湊和填補(bǔ)一個個虛偽面善的字句，我只是寫出了自己的想法。
越長大越孤單，但長大卻不是我們所能左右的事，我們唯一能做的就是，放平心態(tài)，靜靜的、靜靜的享受這份孤單。
優(yōu)秀高中作文600字 篇10
小軒窗。聽雨。
雨淅淅瀝瀝，窗欞沙沙響。又是一個不眠夜。執(zhí)黃卷翻讀，無一字入目。樓臺前的花搖曳著，葉子散落一地。
回首從前，連淚水都可以洋溢微笑。烏絲云鬢，柳眉杏眼，巧笑嫣然，二八妙齡，易安結(jié)識了他，趙明誠。一如昨天般遇見，在兩人的世界里，除卻了煩瑣與哀愁，琴棋書畫，笙歌簫舞，才子佳人，堪稱絕配。
可戰(zhàn)亂打碎了她所有的美夢。包括丈夫、家境、誓言。絕望的她不再細(xì)心將長發(fā)盤起，不再對鏡帖黃打扮。她是那般隨性，不在意他人目光；又是那般固執(zhí)，獨自望月小酌，曲終醉了誰，醉了自己。
那段時間，她瘋了般撫琴作詩，在鶯歌燕舞、樹木翛翛的.日子里譜曲輕唱。她不斷嘗試著麻痹自己，但那段寸斷肝腸的記憶總會驀然想起。
她從山間采蘭回來，突然聽到母親和一個陌生聲音的談話�！翱h令大人的二公子相貌不錯，文才也好，您看兩人很般配……”“那你挑個良辰吉日定下來吧�！彼偷赝崎T而入，眼淚不爭氣的奔涌而出。一向乖巧的女兒第一次違背了母親的意愿：“我告訴您多少次了，我今生今世不會再嫁！我的心一生只交給唯一一個人，可現(xiàn)在那個人已經(jīng)死了，他永遠(yuǎn)都不在了，你們懂不懂啊？！”易安不顧母親無奈的目光，徑直關(guān)上房門，倚著墻無助的哭泣。明誠，明誠，你在哪里？你在哪里？
什么也沒了，只剩下愁。
三杯兩盞淡酒，酒是真的淡嗎？還是已經(jīng)麻木了，不覺得烈？她趔趄著走到那承載著她與丈夫無限回憶的河邊，捧了把喝水打算洗臉，卻發(fā)現(xiàn)自己美麗的容顏不再，深愛過的人不會再回來。河水中紅顏憔悴，頭發(fā)蓬亂，額頭間雜著些許深淺不一的皺紋，手上紋路繁密交錯，鑲嵌著道道溝壑，嘴角已經(jīng)僵硬，麻木得不再會笑，眉間深鎖愁的印記。
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡解酒不解愁。東籬把酒黃昏后，只有暗香盈袖。將愁緒哀怨融入辭令，她不想掙扎，嘆自己花樣生命多艱，悲國破家亡封建禮教女子卑！
來年春至，樓臺花再開；
歲月蹉跎，故人已不在。
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