【推薦】考試優(yōu)秀作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的考試優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試優(yōu)秀作文1
下節(jié)課！數(shù)學(xué)嚴(yán)肅地說(shuō)道。
議論文素材 啊？下節(jié)課就考？怎么辦？怎么辦？我還沒怎么復(fù)習(xí)呢！
上課鈴尖叫著，可怕的一刻還是來(lái)了。
數(shù)學(xué)老師發(fā)好試卷，威嚴(yán)地在講臺(tái)上。我心虛地瀏覽了一遍，還好，還好，不是特別難。我開始絞盡腦汁。過了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師可能有點(diǎn)什么事，出了教室門，教室里立刻炸了鍋：有的交頭接耳，有的都可以瞟上天了，還有的'膽大包天，直接了起來(lái)，好像得高，看得遠(yuǎn)似的。不過，還有些聰明點(diǎn)兒的：她們似乎在等老師走遠(yuǎn)了才開始行動(dòng)，但看得出來(lái)，她們?cè)缫衍S躍欲試了。
哇！我不禁驚嘆：真是大雁南飛（比喻人很多）！��！
咦？怎么突然安靜了下來(lái)？我抬頭一看，呀！原來(lái)是數(shù)學(xué)老師回來(lái)了呀！們轉(zhuǎn)眼成了藏頭鳥，正襟危坐，奮筆疾書，好像什么事都沒發(fā)生似的。
數(shù)學(xué)老師又走了。鳥兒們又開始活躍起來(lái)，有的甚至下位，直接拿卷子抄。我想，即使數(shù)學(xué)老師知道我們會(huì)抄，也想象不到我們是多么肆無(wú)忌憚的吧。
哎，我們班可真是團(tuán)結(jié)優(yōu)秀�。�
考試優(yōu)秀作文2
今天是期中考試，我緊張萬(wàn)分，一次突如其來(lái)的上課鈴把我嚇得心驚膽戰(zhàn)，程老師邁著輕盈的步伐笑容滿面地走進(jìn)教室，可我恨不得變成透明人，溜出教室。
時(shí)間飛快地過去了，考試也考完了，真希望能考好，我心中充滿了期盼。
回去后，老爸老媽還是老樣子，他們異口同對(duì)我說(shuō)：考完沒，考的怎么樣？我無(wú)精打彩的說(shuō)：考完了，考試成績(jī)沒有出來(lái)。時(shí)間漸漸過去，下午了，我去了學(xué)校，快放學(xué)的時(shí)候，老師公布試卷分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)道我名字的那一瞬間，我心頭怦然一震，程老師念到：袁道，89分。當(dāng)時(shí)，我非常自責(zé)，這些題，明明復(fù)習(xí)了，怎么還錯(cuò)了呢？
我回家后，正發(fā)現(xiàn)有兩只老虎在那守株待兔呢，可是它們待的.不是兔子，而是兔子的成績(jī)，沒錯(cuò)，那兩只老虎就是我的老爸老媽。我把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴了他們。
我以為老爸老媽會(huì)暴打我一頓，可他們卻沒有，只是對(duì)我嚴(yán)厲地提出了新要求，當(dāng)這時(shí)我就知道了老爸老媽再給了我一次機(jī)會(huì)。我重新開始振作起來(lái)，俗話說(shuō)得好，失敗是成功之母，如果沒有今天的失敗，哪會(huì)有明天的成功呢？
考試優(yōu)秀作文3
在這個(gè)大千世界里，我們都是過往的路人，真正了解的人并不多，或許我們最了解的人就是自己了。
我也是這大千世界里的一名路人，我平凡，卻也有不平凡的性格。
我好勝，萬(wàn)事都要爭(zhēng)個(gè)第一，我喜歡得到后愉悅的心情，在競(jìng)爭(zhēng)中，我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，向前沖著。在競(jìng)爭(zhēng)中，我時(shí)常會(huì)遇到失敗，但我總是告訴自己要勇敢。成功永遠(yuǎn)屬于勇于競(jìng)爭(zhēng)的人。
上帝總是把兩個(gè)相同重量的人放在天平的兩邊，天平的這邊是自己，那邊便是對(duì)手�？稻褪俏业�'對(duì)手。對(duì)手并不是敵人，而是朋友，是擁有共同努力目標(biāo)的人。在競(jìng)爭(zhēng)中，我和康共同的進(jìn)步著，努力著。在對(duì)方身上，我們都互相汲取著，體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。在競(jìng)爭(zhēng)中我需要對(duì)手。
在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中，我總是默默地體味著競(jìng)爭(zhēng)的快樂。我喜歡這公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)。喜歡著天平兩邊的較量。在競(jìng)爭(zhēng)中，我得到了許多，收獲了許多，不斷地成長(zhǎng)著。
我的生命離不開競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)譜寫了我生命的價(jià)值與意義。競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的過程，是進(jìn)步的過程，是競(jìng)爭(zhēng)使我的生命有了光彩。
這就是我，一個(gè)平凡卻又不平凡，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步的我。
考試優(yōu)秀作文4
“哎呀，完蛋了，我昨天還沒有復(fù)習(xí)呢，今天就要考試了，怎么辦？怎么辦？”我焦急說(shuō)道。我拿出數(shù)學(xué)書，總覺得自己還有許多知識(shí)不懂。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來(lái)，大叫著；“書都收起來(lái)，考試了！考試了！”試卷一發(fā)到我，我一看，樂了：呀！這些題我都會(huì)，拿個(gè)100分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我奮筆疾書地寫起來(lái)，寫啊寫，到最后一題，我愣住了，這一道題我好像做過，可又怎么想不起來(lái)了。
我心想：完了，完了，寫不出這道題，肯定不能考100分了，怎么辦？怎么辦？哎，有辦法多，剛好那本書就在我的包里，我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書，放進(jìn)抽屜里看呀！
我正想這樣干的時(shí)候，我的'耳邊發(fā)出一種聲音說(shuō)：“不可以，不可以，即使你這么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千萬(wàn)不可以這樣�！蔽彝蝗婚g出了一身冷汗，把我的書推了回去，把試卷交了上去。
在回家的路上，我想起了在我內(nèi)心那一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我感覺一身輕松，雖然沒考到好成績(jī)，但那才是我的真實(shí)成績(jī)，只要我努力，下次一定能考好。
考試優(yōu)秀作文5
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，然后在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮斗歸，努力過就問心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過程，又何必去想結(jié)果。年輕沒有什么不能夠。海燕無(wú)法決定天空的顏色，然后但卻能夠順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自我的.夢(mèng)想，樹兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻能夠借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。
風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來(lái)了刺骨的凜洌；陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)久的愛一個(gè)人，他會(huì)漸漸忘記那是愛，然后而會(huì)說(shuō)那是就應(yīng)的（所以不妨對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝）我們會(huì)頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。
考試優(yōu)秀作文6
在每一個(gè)人在讀小學(xué)時(shí)都會(huì)做過很多試卷，本人年方十歲，可算“久經(jīng)考場(chǎng)”，經(jīng)過重重難關(guān)，考試就如一盤多味菜，其中酸，甜，苦，辣，各有滋味。
辣
考試時(shí)，我遇到了不會(huì)的題目，心里特別煩，心里像吃了千萬(wàn)個(gè)小米椒，辣辣的，我再看看我同桌，已經(jīng)把試卷做完了，我心急如焚，臉紅得不得了。
酸
每當(dāng)考試結(jié)束之后，出成績(jī)了，我同桌考了89.5，而我只考了88,看著她拿著試卷炫耀，哼著小曲的樣子，我羨慕得不得了！只好自嘆弗如，心里像吃了檸檬似的.，食之太酸，棄之可惜。
苦
自從上次同桌在我面前像一只大公雞在我面前叫啊叫后，別提有多煩了，所以從那天起我廢寢忘食，天天熬夜，努力把不會(huì)的給補(bǔ)回來(lái)。
甜
果然功夫不負(fù)有心人，第3單元考試我比同桌高出20幾分，因?yàn)槲彝雷詮目剂?9.5分后天天打游戲，不做作業(yè)，也不復(fù)習(xí)，我考了97分，她考了75分�？粗@鮮紅的成績(jī)單，我仿佛吃到了世界上最甜的糖果。
酸甜苦辣的考試，中間雖然有一些苦，但總會(huì)苦盡甘來(lái)。一次考得不好，就意味著我這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，戰(zhàn)勝了，也意味著我們成長(zhǎng)了。
考試優(yōu)秀作文7
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！钡搅烁咧�，其實(shí)我們?cè)缫巡徽J(rèn)同這些了。
盡管成績(jī)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，但也不至于那么夸張�？墒怯心敲匆恍┩瑢W(xué)可能還存在這種觀點(diǎn)，于是，他們就在考試中作弊。也許是為了向家人交待，或許是想提升自己在年段的排名，但他們用了不應(yīng)該的手段，這是多么可恥的行為！
說(shuō)白了，考試只不過是檢驗(yàn)我們某個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，我們可以通過考試找到我們的不足，從而補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正學(xué)到知識(shí)。可以說(shuō)，考試是一個(gè)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)者，因此，我們沒必要害怕考試，更不應(yīng)該在考試中去作弊了！
考試，只是人生中的`一個(gè)插曲，每個(gè)人都可能參加考試，只要你認(rèn)清考試真正的目的，你一定能譜寫出你生命中最優(yōu)美的曲子！
考試優(yōu)秀作文8
記得我第一次踏入中學(xué)校門時(shí)，覺得一切都是那樣清馨，那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到六年七班，我覺得一切都是那麼如意�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，初一下學(xué)期期末英語(yǔ)考完試，一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前:79分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都散了出來(lái):瞧，他打了79分。什么79分怎么可能?這麼高的成績(jī)呀……這些話像一根根利針，毫不留情地扎入我的心里。我想哭，但是卻流不出一滴淚，我茫然混過了一上午。“放假了，不會(huì)有人說(shuō)你了”雖然我無(wú)數(shù)次安慰自己，可那終歸只是徒勞。
到了晚上，我躺在床上，那一張張恐怖的臉和那一個(gè)個(gè)冷酷的笑，一次次在我眼前回放，我受不了了，我在書架上隨意挑了幾本書，沒想到這些經(jīng)使我豁然開朗:著名詩(shī)人拜倫在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷。然而他的.回答是"努力寫好作品這個(gè)故事是我意識(shí)到:一次失敗算不了什么，努力，努力，再努力，就會(huì)成功 這個(gè)假期，我不停的在努力，為的是"努力寫好作品.
考試優(yōu)秀作文9
我的媽媽，是一位平凡的婦女。她天天在外打工，時(shí)而會(huì)回家看看。但是，我卻不太喜歡媽媽，媽媽走了我也不在乎。然而，發(fā)生在幾天前的事，讓我改變了對(duì)她的.看法。
那天晚上，我正在看書。忽然，電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽溫柔的聲音：“喂，寶貝嗎？”“嗯，媽媽您好。”“爺爺奶奶身體如何？你怎么樣？”我做了滿意的答案。媽媽又說(shuō)：“快放暑假了，我想帶你過來(lái)矯牙、治眼睛，好不好？”轎牙？治眼睛？我哽咽了，默默的流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了，寶貝？你不同意？”“哦，不是的�！蔽夷ǜ裳蹨I后，說(shuō)：“我只是太開心、太激動(dòng)了，我同意。謝謝媽媽！”“好吧，就這樣。我還有事，先掛了�！�
我哭了，那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將，我對(duì)她沒太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價(jià)廉的好東西，但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以，我很不在乎媽媽�？山裉�，她卻、、、、、、我無(wú)以言對(duì)，只留下了想念媽媽的淚。
媽媽，女兒想你了�！翱蓱z天下父母心”， 我知道媽媽還是愛我的。我發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)沒有這么想過媽媽。媽媽，我愛您！
考試優(yōu)秀作文10
考試匆匆的來(lái)，匆匆的去， 考試后的“失”與“獲”。
在考試后，每個(gè)人都有收獲，而我也一樣。？
失，失去的是老師的信任，老師對(duì)我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；失去……失去……？
獲，獲得的是老師的鼓勵(lì)，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？
在擴(kuò)句中，沒看題目，失去的是我的細(xì)心，得到的是一份更重的粗心；在根據(jù)句子寫近義詞中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：在相近的'詞中，總有一個(gè)字是一樣的；在寫“眼睛”這個(gè)詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號(hào)。
在寫作文時(shí)，我隨機(jī)應(yīng)變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。？
讓我們大家一起說(shuō)一說(shuō)考試后的“失”與“獲”吧！
考試優(yōu)秀作文11
考試，乃老師之法寶也�？荚囈婚_始，便如同一場(chǎng)“音樂會(huì)”開始了……
前奏
隨著老師的“指揮棒”一揮，許許多多的“樂譜”便一張一張地發(fā)到學(xué)生的`手里。有些學(xué)生胸有成竹地寫著這張“樂譜”，有些對(duì)“樂譜”還不理解，有些則直接將“樂譜”放到一邊，玩起了尺子……
狂想曲
“這題沒學(xué)過��！”“‘枯藤老樹昏鴉’的‘藤’怎么寫啊�！痹孤暣似鸨朔�，如同大海上的浪花。大家都抓耳撓腮，試圖從附近的人里打聽到答案，可大家都一無(wú)所知。唉，沒辦法，靠不了別人，可自己不會(huì)，只好“聽天由命”了。
狂想曲+幻想曲
“演奏”已經(jīng)進(jìn)入后半段，有些人已經(jīng)不再“狂想”，開始“幻想”，幻想自己得了“優(yōu)”時(shí)同學(xué)對(duì)自己的刮目相看，幻想得了“優(yōu)”后家長(zhǎng)會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己�？梢恍�(huì)后，他們又被拉回了現(xiàn)實(shí)。結(jié)束“幻想”之后，又繼續(xù)開始了自己的“狂想”。
尾聲
隨著老師手里的“指揮棒”一揮，演奏結(jié)束了�！皹纷V”們一個(gè)一個(gè)地被上交到“演奏家”手里。而考生們呢，只好等待考核的結(jié)果，看看能不能通過“評(píng)委”老師的“凱旋門”成功“凱旋”而歸。
唉，考試的演奏終于結(jié)束了，學(xué)生們能暫時(shí)“安生”了�？蓭讉�(gè)月后，又迎來(lái)學(xué)生們的下一次“演奏”。
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