2025年企業(yè)理念的語錄匯編65句
工作時(shí)感覺痛苦凄慘。時(shí)候，我們的成長(zhǎng)中伴隨著對(duì)父母的不斷反抗，同樣，很多創(chuàng)業(yè)公司的出現(xiàn)也是創(chuàng)始人為了反抗以前的老板，最有名的例子如新東方。時(shí)候，痛苦的感覺往往是前進(jìn)的最大動(dòng)力。下面是小編搜索整理的企業(yè)理念的語錄65句,歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、績(jī)效的考評(píng)需要溝通；績(jī)效考評(píng)是對(duì)員工的綜合表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行全面的回顧、總結(jié)和評(píng)估階段，這個(gè)階段包含管理者與員工的溝通、交流與信息的反饋。管理者在資料分析后應(yīng)該將考評(píng)結(jié)果及相關(guān)的信息反饋給員工本人，通常以面談的形式來進(jìn)行�？�(jī)效考核中的溝通是必不可少的，是為了輔助性地保障員工按照績(jī)效合約進(jìn)行工作而存在的。
2、對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展而言，戰(zhàn)略管理絕非小事。做事之前沒有合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)就這么盲目的前進(jìn)，當(dāng)遇到問題時(shí)，只會(huì)是手忙腳亂，手足無措。
3、有99%的人會(huì)失敗。從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，此為無勇無智者。并不知反省自己，但憑一腔熱血，勇往直前。種人，即便成功，亦常如曇花一現(xiàn)。為有勇而無智者。能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，在時(shí)機(jī)與實(shí)力兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊。種人堪稱智勇雙全。
4、創(chuàng)業(yè)融資成功僅僅是創(chuàng)業(yè)的一開始，絕不意味著已經(jīng)成功。創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在最一開始，更應(yīng)該著眼于自力更生、從小做起，啟動(dòng)的項(xiàng)目最好不是耗資較大的，而是要選擇那些自有資金至少足以支撐到企業(yè)運(yùn)作達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的項(xiàng)目。業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全方位的要素支撐。
5、斬?cái)嘧约旱耐寺�，才能更好地贏得出路。很多時(shí)候，我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職�。為身后有退路，我們就�?huì)心存僥幸與安逸，前行的腳步也會(huì)放慢；如果身后無退路，我們才能集中全部精力，義無反顧，勇往直前，為自己贏得出路。
6、管理者面臨決策，要既不倉促?zèng)Q斷，又要當(dāng)機(jī)立斷。不倉促?zèng)Q斷，就是首先要對(duì)事情有清楚的了解和明晰的認(rèn)識(shí)。在尚未徹底了解之前，不隨隨便便做出決定。但是，一旦了解清楚之后，就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，絕不猶豫。
7、大學(xué)成績(jī)好，不一定工作成績(jī)好。從校園走進(jìn)企業(yè)，是象牙塔進(jìn)入社會(huì)。CEO不是班主任，技術(shù)總監(jiān)不是數(shù)學(xué)課代表。社會(huì)考題唯有成敗與道德，無標(biāo)準(zhǔn)答案。成績(jī)只是過去，進(jìn)入企業(yè)要成功。鍵在專注、創(chuàng)造、團(tuán)隊(duì)精神與使命感。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)是屁話，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)公司是最佳成長(zhǎng)途徑。
8、以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求快；古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾說過："一切都靠一張嘴來做而絲毫不實(shí)干的人，是虛偽和假仁假義的。"這句話的意思是說，一個(gè)人要想獲得成功就必須走穩(wěn)每一步，如果好高騖遠(yuǎn)，注定會(huì)失敗。
9、管理者所處的環(huán)境是復(fù)雜多變的，各種客觀因素以及自然狀況的不確定性，給管理者提出了挑戰(zhàn)。此，管理者要善于把握決策的時(shí)機(jī)，善于評(píng)價(jià)決策的風(fēng)險(xiǎn)，從而做出科學(xué)的決策。
10、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，胸懷全局；在企業(yè)發(fā)展的道路上，會(huì)面對(duì)許多誘惑，如果管理者沒有長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，沒有足夠的耐力和毅力，而是鼠目寸光，急于求成，輕率行事，這樣不但難以達(dá)到目標(biāo)，而且還有可能前功盡棄，付出慘重的代價(jià)。
11、如果下屬能力不夠，可管理者卻放手不管，這就容易出問題。
12、當(dāng)今社會(huì)，總能聽到應(yīng)屆畢業(yè)生抱怨老板不愿接受一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新人，使自己陷入因沒有經(jīng)驗(yàn)而找不到工作，找不到工作就更沒有經(jīng)驗(yàn)的怪圈中。而一些企業(yè)老總則總是怒斥應(yīng)屆生的種種"罪行"，把道德的缺失、社會(huì)浮躁等問題都?xì)w結(jié)到了應(yīng)屆畢業(yè)生身上，認(rèn)為他們年輕浮躁，不懂得如何做事。其實(shí)，企業(yè)老總和應(yīng)屆生不應(yīng)該互相埋怨，因?yàn)殡p方都有需要反思的地方。
13、堅(jiān)持"任人唯賢"，反對(duì)"任人唯親"，這是企業(yè)選拔人才的基本準(zhǔn)則，但是在實(shí)施的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)很多問題。是為什么呢？有些公司的管理者擔(dān)心自己的高職位，害怕更加有德有才的人把自己擠下去。是，他們就產(chǎn)生了一種"排賢"的思想，所以有些時(shí)候那些真正有才華的人，反而不受他們器重。細(xì)想一想，這種用人制度只會(huì)導(dǎo)致企業(yè)慢慢地走向衰敗，所以選人用人應(yīng)當(dāng)"唯才是舉"。
14、諾貝爾獎(jiǎng)從1901年頒發(fā)到1983年，獲物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的330多人，其中三分之一是[xx]歲以下的年輕人。所以說，一家企業(yè)不應(yīng)該把注意力全部集中在其他公司的精英身上，千方百計(jì)地想挖他們過來。應(yīng)屆生有一定的可塑性，只要能出色地完成自己的工作，那么就說明你選對(duì)了人，用對(duì)了人。而且應(yīng)屆生一步一個(gè)臺(tái)階走上去，會(huì)對(duì)公司充滿感激之情，有較高的忠誠度；而跳槽者沖著高薪而來，遇到更高的薪水完全可能再離職。
15、現(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是人才，如果管理者任人唯親，將不適合的親戚放在重要的崗位卻忽視了真正有才能的人才，會(huì)造成企業(yè)的重大損失。對(duì)于人才來說，離開這家企業(yè)還可以到其他企業(yè)謀取職位，而對(duì)于企業(yè)來說，失去了人才會(huì)造成企業(yè)毀滅，損失最大的還是辛苦建立企業(yè)的管理者。
16、如果一項(xiàng)制度能夠促進(jìn)公司的發(fā)展，對(duì)公司的發(fā)展有好處，那它就有存在的基礎(chǔ)和價(jià)值，就一定要堅(jiān)持。于這樣的制度，管理者絕對(duì)不能輕易改變，應(yīng)該堅(jiān)決地貫徹到底。果情況不允許堅(jiān)持以前的制度，那么也應(yīng)該拿出一個(gè)可行的替代方案，在不傷害員工利益的基礎(chǔ)上執(zhí)行新的制度。
17、創(chuàng)業(yè)從來都不是一件輕松的事情，但是作為創(chuàng)業(yè)者一定要知道該怎么走下去，因?yàn)閷?duì)于不同的創(chuàng)業(yè)者來說存在很多的問題，有的創(chuàng)業(yè)者會(huì)少走很多的彎路，究其根源就在于一定要有走下去的能力，只有做好各方面的充足準(zhǔn)備才可以。
18、有著好的創(chuàng)意與商機(jī)自然提高了創(chuàng)業(yè)成功的幾率，但這不是根本，切不可舍本逐末，前些年《金點(diǎn)子》一書很暢銷，但至盡為止也沒聽到過有誰靠金點(diǎn)子創(chuàng)業(yè)成功。
19、企業(yè)管理者增加員工之間的交流互動(dòng)的時(shí)候還應(yīng)該注重溝通方式，不能只走過場(chǎng)。因?yàn)橹挥袦贤ǖ轿恢�，企業(yè)管理者才能夠和員工達(dá)成一致的目標(biāo)，才能夠讓企業(yè)保持整體的積極性。
20、賞罰并沒有錯(cuò)，這是公司實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的手段。業(yè)的最終目的是為了追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化，想要做到這一點(diǎn)，那么就必須注重建立公平公正的賞罰制度。理者賞罰要分明，該賞的一定要賞，該罰的絕不姑息。的目的不是為了懲罰，是為了讓下屬明白自己的錯(cuò)誤，以后不要再犯類似的錯(cuò)誤，所以，管理者千萬不可以為罰而罰。
21、依賴經(jīng)驗(yàn)是傳統(tǒng)的思維模式，這種思維模式往往不理會(huì)環(huán)境的改變，一味地以觀念的、固有的方式、方法做事。然而，正是那些曾經(jīng)讓人成功的經(jīng)驗(yàn)方法把我們帶到了效率降低、利潤銳減的境地。相信并依賴經(jīng)驗(yàn)使管理者容易產(chǎn)生行為慣性，這是慣性思維的結(jié)果。正如法國生物學(xué)家貝爾納所說："妨礙人們學(xué)習(xí)的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。"
22、作為管理者，你一定要記�。和浗�(jīng)驗(yàn)往往比牢記經(jīng)驗(yàn)更重要。只有這樣，才能跳出"行為慣性"的怪圈，才能選好跳出"行為慣性"的方向，才能脫離"思維慣性"的桎梏，才能真正做到突破。
23、聯(lián)想創(chuàng)新思維；所謂聯(lián)想創(chuàng)新思維，是一種從表露出來的行動(dòng)和現(xiàn)象中由此及彼的思維方式。
24、常言道：知足者常樂，不知足者常憂。在工作中，更應(yīng)該懂得知足，不要貪戀身外之物。這是一種難得的清醒，如果能做到這一點(diǎn)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作會(huì)變得很輕松，生活會(huì)變得很自在，快樂和幸福會(huì)常伴你左右。人生苦短，為什么不快快樂樂的呢？每個(gè)人都在尋找快樂和幸福，有錢的人不一定都快樂，而快樂也并不建立在金錢之上。要想得到快樂，就要懂得知足，因?yàn)椋阏叱贰?/p>
25、一橫"心"（加上一撇），就是"必"定！
26、尋找"煩惱、不安"的降落地，那里是問題的解決之處！
27、"前途一片黑暗！"迷路了，就寫—個(gè)煩惱清單！
28、管理部門也要引入"看得見"的"物的生產(chǎn)技術(shù)"！"看不見"的"智的生產(chǎn)技術(shù)"！
29、雖然極端，最終的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是"存"就是"亡"良好的上下級(jí)關(guān)系促進(jìn)組織活性
30、一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的，領(lǐng)導(dǎo)必須有權(quán)威，有目標(biāo)，能力差點(diǎn)沒有關(guān)系。下屬必須有能力，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，目標(biāo)統(tǒng)一，使每個(gè)人都能發(fā)揮自己的效用。當(dāng)然有效的管理者在用人所長(zhǎng)的同時(shí)，也必須容忍人之所短并學(xué)會(huì)放權(quán)。
31、因?yàn)樾∈虑榫颓榫w低落，遭遇小小挫折便提不起勁甚至滿懷抱怨，這種人在團(tuán)隊(duì)中很容易把不良情緒轉(zhuǎn)移給其他人，進(jìn)而影響整體的工作氛圍。
32、難得糊涂是做人的一種境界，也是做人的一種態(tài)度，更是做人的一種哲學(xué)。做父母的面對(duì)自己的孩子，難得糊涂一把，可以有更多的溫暖和親情；戀人和夫妻相處相知，難得糊涂一把，可以有更多的空間和依靠；團(tuán)隊(duì)伙伴一起打拼前行，難得糊涂一把，可以有更多的感動(dòng)和成功！
33、評(píng)估者往往會(huì)認(rèn)為，部門經(jīng)理和專業(yè)職位經(jīng)理，大家都是經(jīng)理，評(píng)價(jià)應(yīng)該是一樣的。其實(shí)，部門經(jīng)理是需要帶團(tuán)隊(duì)的，而一些專業(yè)職位并不需要帶團(tuán)隊(duì)的，在任職能力要求方面存在差異，所以評(píng)價(jià)的結(jié)果就應(yīng)是不同。
34、千萬不要相信你能統(tǒng)一人的思想，那是不可能的。30%的人永遠(yuǎn)不可能相信你，不要讓你的同事為你干活，而讓他們?yōu)槲覀兊墓餐繕?biāo)干活，團(tuán)結(jié)在一個(gè)共同的目標(biāo)下，要比團(tuán)結(jié)在一個(gè)人周圍容易的多。我很喜歡看馬云的語錄，馬云的演講。他教會(huì)了如何與人溝通，如何帶團(tuán)隊(duì)，如何如何太多的如何。
35、缺乏激情的人不但會(huì)影響自身的生活與工作，還是影響他人的情緒以及團(tuán)隊(duì)的激情，繼而影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。反過來想，你會(huì)喜歡沒有激情的人嗎？送給大家兩句話：工作失去激情，業(yè)績(jī)將會(huì)變得怎樣；一個(gè)人沒有激情，跟咸魚有什么區(qū)別嗎？
36、如果你的員工當(dāng)中有一個(gè)超級(jí)敏感的靈魂，當(dāng)你提出批評(píng)時(shí)。要知道在團(tuán)隊(duì)中他們是什么樣的人，當(dāng)他們非常在意的時(shí)候，你要謹(jǐn)慎地給出直接的反饋，因?yàn)檫@可能會(huì)讓他們感到內(nèi)疚并打消他們的積極性。
37、如果你是老板，你可能并沒有針對(duì)特定決策的最后期限，但不要讓決策被無限期拖延是很重要的。讓你的工作團(tuán)隊(duì)以及至少一位心腹或指導(dǎo)者知道時(shí)間限制，以便能夠讓你對(duì)決策時(shí)間負(fù)責(zé)。如果你特別不愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就請(qǐng)你的心腹/指導(dǎo)者在你滯留了決策過程的時(shí)候向你提出質(zhì)疑和說明。
38、上課最常被問的問題：如果一員工心態(tài)不好，態(tài)度消極，怎么對(duì)她輔導(dǎo)。但我覺這問題本身就有問題。有心態(tài)問題的員工，很難單靠[對(duì)她]輔導(dǎo)來改變，心態(tài)沒法輔導(dǎo)出來的，更多受到5大因素影響：團(tuán)隊(duì)氛圍、影響者、動(dòng)機(jī)缺乏、正向行為缺乏、峰體驗(yàn)（成長(zhǎng)感、成就感、關(guān)愛感）缺乏，方向錯(cuò)了，根本不該輔導(dǎo)。
39、關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功；通用電氣前CE。杰克·韋爾奇說："管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個(gè)人執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功。"
40、管理自己的態(tài)度。老板看重的是員工的工作態(tài)度，你的能力是慢慢體現(xiàn)的，而你的態(tài)度是當(dāng)下的，人一輩子都是在經(jīng)營自己。我非常感慨，我們很多人都沒有注意到這一點(diǎn)，只懂得管理自己的能力，卻沒有好好管理自己的態(tài)度，這是最大的失誤。
41、管理者的素質(zhì)就是做事情的能力，人際關(guān)系的能力。前者是硬件，后者是軟件。前者是基礎(chǔ)，后者則是發(fā)展。我們常說，管理者要跟對(duì)人做對(duì)事。當(dāng)然，也要管事理人。最終要能夠把握過程，保證結(jié)果，最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性，開發(fā)人的潛能。打鐵還得自身硬，自己沒有金剛鉆就別攬那瓷器活，否則濫竽充數(shù)。
42、文化是軟性的。組織的要求沒有形成習(xí)慣就不是文化而是一種制度，文化是軟性的自覺自愿的行為，制度是硬性不自愿的行為。不僅要建立合理的制度，規(guī)范行為，更為重要的是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，個(gè)人如此，組織更應(yīng)該是這樣。良好習(xí)慣在于日常，在于細(xì)節(jié)，在于不斷地堅(jiān)持，功到自然成。
43、英國心理學(xué)家歸納的銷售人員的心理素質(zhì)：適應(yīng)性強(qiáng)；具有良好的記憶力；具有廣泛的知識(shí)；具有高雅的行為；具有魅力的舉止；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y貌；悟性優(yōu)良；持有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐心；談吐有分寸，流利動(dòng)聽；予人以良好的印象或好感；具有敏銳的觀察力和獨(dú)到的見地。
44、新營銷時(shí)代。營銷別忘了：營銷的根本是賣東西；讓你的品牌成為一個(gè)故事；記住，用消費(fèi)者的語言對(duì)話；創(chuàng)造一種體驗(yàn)或期待，而不僅僅是商品；別試圖控制社交媒體和別人的談?wù)�；相信消費(fèi)者，而不是市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)論；和新用戶一起變化；便宜的產(chǎn)品，不等于差勁的設(shè)計(jì)。
45、聚焦目標(biāo)，必須強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)，協(xié)調(diào)溝通，信息分享。需要從整體的角度出發(fā)，互為幫手，互助成長(zhǎng)。每個(gè)人從自身出發(fā)，尋求幫助與支持，掃清障礙，排除困難，解決問題，保證結(jié)果。低調(diào)做人，高調(diào)做事，打通關(guān)節(jié)，排解矛盾。信息占有不產(chǎn)生價(jià)值，而且是一種自私行為，只有共享才能有生產(chǎn)力。
46、團(tuán)隊(duì)需要領(lǐng)袖，需要協(xié)作。素質(zhì)是什么？它是為人做事過程的具體行為，不光是說得漂亮，更要干得扎實(shí)。不只是個(gè)人，更應(yīng)是群體、團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)。從一條龍到一條蟲的劣根，就是個(gè)人主義和英雄主義。團(tuán)隊(duì)需要領(lǐng)袖，更要團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持必勝的信念，則無所不勝，無所不成，這就是素質(zhì)的力量，我相信是這樣。
47、職業(yè)化的標(biāo)志是以此為生，精于此道；以理性心態(tài)對(duì)待工作；以最小成本追求最大效益；細(xì)微之處做得專業(yè)；他人不可輕易替代。由于我們的環(huán)境還不夠成熟，我們不僅缺乏優(yōu)秀的職業(yè)化人才，更缺的是職業(yè)化的員工。失去的是品質(zhì)的保證，及專業(yè)化人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力保證。我們必須加強(qiáng)人的職業(yè)化素養(yǎng)提升。
48、成就管理者的三大要素。①責(zé)任心；②專業(yè)能力；③高效工作。這是一位成功的企業(yè)老板在公司管理例會(huì)中講到的，值得我們認(rèn)真地去思考。責(zé)任心是一切的源頭，我們不是要把事情做完，而是要把事情做好，好就是標(biāo)準(zhǔn)，就是價(jià)值。專業(yè)能力也好，高效工作也好，不僅是我們?cè)诠ぷ鬟^程中的表現(xiàn)而且是素質(zhì)。
49、公私分明。管理者必須做到公私分明，孫中山先生倡導(dǎo)天下為公，共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)公而忘私國而忘家，毫不利己專門利人。其根本就是要求為政為官者必須要有利他之心，然后才會(huì)有利己之利。管理者都是助人達(dá)己，助人為樂；管好自己，管好自己的人，做好自己的本分，是基本素質(zhì)，是最為基本的要求。假公濟(jì)私終會(huì)為利所害。
50、經(jīng)營好自己管理好他人。我還是贊同那句話經(jīng)理人就是經(jīng)營好自己管理好他人。也只有經(jīng)營好自己，才能管理好他人。經(jīng)理人有形無形都是部屬的榜樣，那就必須成為典范，否則就不會(huì)有影響力，更談不上凝聚力和向心力。權(quán)力只能使人口服，絕對(duì)不會(huì)使人心服。經(jīng)理人經(jīng)營的是人，是人的心。以心換心，才可獲得忠誠，也是責(zé)任，更是人格魅力。
51、管理者兩大重要職責(zé)：一是穩(wěn)定，二是推進(jìn)。所謂穩(wěn)定就是繼承和完善，包括各種流程、制度、工具等。所謂推進(jìn)就是建設(shè)和改進(jìn)，包括業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、績(jī)效等。穩(wěn)定就是生存的需要，推進(jìn)就是發(fā)展的需要；企業(yè)一要生存，二要發(fā)展。這是管理工作的兩個(gè)抓手，必須狠抓，抓到點(diǎn)子上，抓到根本，抓到關(guān)鍵，一抓到底。
52、經(jīng)理人的價(jià)值。經(jīng)理人的價(jià)值是當(dāng)你成為經(jīng)理時(shí)，你必須把你的才華發(fā)揮到塤致，在這個(gè)你所擁有的平臺(tái)L盡情地綻放光華，開創(chuàng)一個(gè)屬于你的新時(shí)代，服務(wù)企業(yè)，創(chuàng)造價(jià)值。這是我給一位經(jīng)理人談話的主要內(nèi)容，人事更替，是因?yàn)槠髽I(yè)需要你，是對(duì)你的認(rèn)同，也足對(duì)你的期望。經(jīng)理人必須要有這個(gè)信心，要有堅(jiān)持以結(jié)果說話的理念。
53、在機(jī)會(huì)價(jià)值逐漸喪失的背景下，企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念，奠定基礎(chǔ)錘煉內(nèi)功，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要有一個(gè)基本認(rèn)知，羅馬不是一天建成的，好企業(yè)不是一下子就做好的。管理是一種實(shí)踐活動(dòng)，是行為哲學(xué)，是干出來的，甚至是拼出來的。不要以為靠理念先進(jìn)就可把企業(yè)做好了，只有理論聯(lián)系實(shí)際，沒有最好，只有適合。
54、古人云，天道酬勤。俗話說人勤春來早，季節(jié)也隨著人的努力而變化。勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤協(xié)作。這是一種心態(tài)，更是一種習(xí)慣、勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，只要方向目標(biāo)正確，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。早起的鳥兒有蟲吃，是前瞻性，是戰(zhàn)略問題。早人一步，步步為先。義烏商人敢為天下先，成就了一個(gè)商業(yè)王國。
55、供求關(guān)系是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心，對(duì)價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)具有決定性作用。乘火車人滿為患，坐飛機(jī)一票難求，需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供應(yīng)，蘿卜如此快，何必要洗泥？國有壟斷經(jīng)營就是這樣德行，打破壟斷，放開經(jīng)營，加大競(jìng)爭(zhēng)，是否能有根本性改善？
56、心正品優(yōu)是根本，一把手是核心。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同感要強(qiáng)，知識(shí)、能力、個(gè)性、年齡、性別等結(jié)構(gòu)要合理，應(yīng)差異化，防止同質(zhì)化。相互關(guān)系正�；乐褂顾谆�、特殊化、團(tuán)伙化。做到這些要向延安時(shí)期的共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)，保持核心明確、旗幟鮮明、經(jīng)常溝通、相互欣賞支持。
57、領(lǐng)導(dǎo)者最基本最常用的能力是什么？是思想力、號(hào)召力、洞察力、決策力？還是凝聚力、識(shí)別力、學(xué)習(xí)力、承受力？都不是！是溝通協(xié)調(diào)能力。面對(duì)人與事，必涉及上下、左右、前后、內(nèi)外之關(guān)聯(lián)，無論想法多么正確，辦法多么高明，溝通協(xié)調(diào)不到位，過程一定產(chǎn)生問題，結(jié)果也難避免誤解。不善溝通者，不宜做領(lǐng)導(dǎo)。
58、現(xiàn)在很多企業(yè)家，什么是管理，什么是經(jīng)營都還沒搞清楚，天天研究什么是智慧！
59、有些人流量很大的賣場(chǎng)通道區(qū)域不適宜設(shè)置堆碼，盡管人流量大，但是由于停留時(shí)間短，沒有給消費(fèi)者一定了解、選擇的時(shí)間，往往不會(huì)有好的效果。
60、你在鉆研價(jià)格，別人也在鉆研價(jià)格，你的努力被抵消了，甚至還會(huì)引起價(jià)格戰(zhàn)，當(dāng)你在鉆研顧客購物的體驗(yàn)感 ，別人就沒辦法追你了。所以，注重店鋪里給顧客帶來的體驗(yàn)感吧。
61、不是生意不好做了，是做生意的越來越專業(yè)了，消費(fèi)者也越來越專業(yè)了。
62、做陳列就是研究你的產(chǎn)品和顧客，研究透徹了，你的生意就來了。
63、增加主推品種的陳列面，將大容量產(chǎn)品及市場(chǎng)反應(yīng)冷淡的品種的陳列面減小。
64、養(yǎng)成成功的習(xí)慣，不成功也很難。
65、好的培訓(xùn)不是為了讓學(xué)員獲取知識(shí)，而是為了讓學(xué)員決定改變。
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