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珍貴的回憶八年級(jí)作文（通用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理了珍貴的回憶八年級(jí)作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的回憶八年級(jí)作文1
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的炎夏，斜倚著池塘邊傾斜的老楊樹，俯視水波中蕩漾著的我的倒影，腦海中塵封的記憶又那么愉悅地蹦跳起來(lái)，像蜻蜓點(diǎn)過(guò)的水面，久久不能平復(fù)。 奶奶家在郊區(qū)，郊區(qū)沒(méi)有城市里的高樓大廈，也沒(méi)有淘氣堡和游樂(lè)園，但那時(shí)我小時(shí)候最盼望去的地方，因?yàn)榇笪覂蓺q的哥哥會(huì)帶我東奔西跑的玩，而奶奶家附近的大棚和樹林對(duì)我而言又是那樣充滿著神秘，勾引著我無(wú)知的`好奇心。
每次回奶奶家，哥哥用單車帶我變成了一道風(fēng)景，因?yàn)槲铱偸且е恢煌米�，把兔子放在前筐，還偏要威脅哥哥把兔子的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵系在一起。
呵呵，這樣奇怪的一只兔子，怎么會(huì)不引起人們的注意呢？
哥哥騎單車很拽，常跟我玩飆車，飛快不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著車把、偶爾會(huì)把我嚇得大呼小叫，這時(shí)他就會(huì)停下來(lái)，拍著我的腦袋叫我：“小豬，別怕，有哥哥在”聽(tīng)了他這句話，即使很憤怒他叫我豬，但我還是安靜的趴在他的背后，不再怕。
在叔叔的大棚邊上，會(huì)有一豎列類似于臺(tái)階的東西，我便和哥哥爬上去，大棚高約五六米，沒(méi)有護(hù)欄，盡管我時(shí)常嚇得雙腿發(fā)軟，但我也會(huì)跌跌撞撞的爬上去，然后驕傲的坐在屋頂上，享受著陽(yáng)光的沐浴，那時(shí)的陽(yáng)光很柔和，像一個(gè)個(gè)活潑的小音符，在我肩上來(lái)回蹦跳組成一段幸福甜蜜的樂(lè)曲。
玩累了，倦了，哥哥就去對(duì)面鄰居家的棚里偷柿子，不多不少，就兩個(gè)，鮮紅的外皮上映出我幼稚的面龐。我也不會(huì)客氣，盡管吃的心驚膽戰(zhàn)，也驕傲自豪，“那是多天真的戰(zhàn)利品呀！”哥哥每次回憶都這樣形容。
奶奶家的月光會(huì)讓我害怕，害怕離開這個(gè)世界，然而當(dāng)我抱著那只已經(jīng)死去的兔子哭得淅瀝嘩啦的時(shí)候，哥哥告訴我：“世界上的生死別離會(huì)有很多，你不能怕，因?yàn)橛懈绺缬肋h(yuǎn)陪伴著你”從那一天開始，每一個(gè)夜晚我都會(huì)想起哥哥，夜晚在我的心里愈漸美好起來(lái)。
童年的時(shí)光總是在一個(gè)又一個(gè)月亮中度過(guò)，而當(dāng)我抱怨沒(méi)有童年的時(shí)候，卻不知快樂(lè)與純真早在彈指一瞬間流逝，那些懵懂的歲月，成為了我一輩子最珍貴的回憶……
珍貴的回憶八年級(jí)作文2
“老師你就告訴我們吧！”“老師你別賣關(guān)子了！”……咦？同學(xué)們這都是怎么啦？噢，原來(lái)是王老師給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮物！
“你們猜猜這里面是什么？”王老師故作神秘地說(shuō)道。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論了起來(lái)�！笆翘枪�！”“不，應(yīng)該是錢！”“不，是王老師的兒子送給她的禮物也說(shuō)不定呢！”……在這個(gè)金燦燦的禮品盒里到底裝了什么呢？我想。
“你們有誰(shuí)想來(lái)看一看呀？”王老師慢條斯理地說(shuō)�！拔遥∥�！我！”同學(xué)們都自告奮勇地舉起了手。老師隨便點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，讓他們依次排隊(duì)來(lái)看，而且看完之后還不能說(shuō)出去。從他們的表情中一定能看出什么玄機(jī)。我打起了我的如意算盤。
第一個(gè)是李佳奇。只見(jiàn)他輕手輕腳地走上講臺(tái)，小心翼翼地拿起了盒子�？伤坪鯖](méi)有勇氣打開盒子，只是輕輕一笑，然后舔了舔嘴唇。我心想：他還真?zhèn)�小饞蟲！終于，他鼓起了勇氣，把盒子打開了小小的一個(gè)縫，仔細(xì)端詳了起來(lái)。只見(jiàn)他的嘴頓時(shí)成了一個(gè)“O”形，很快，他把盒子關(guān)了起來(lái)，似乎盒子里有什么重大機(jī)密似的。當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)嘴唇緊閉，好像很想笑，但卻又忍住了。
第二個(gè)上臺(tái)的是劉桂銀。只見(jiàn)他惴惴不安地走上講臺(tái)，把盒子打開了一條縫，頓時(shí)，他倒吸了一口冷氣，讓同學(xué)們的心里都像“十五只吊桶打水——七上八下”的。然后，他迅速地關(guān)上了盒子，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走下了講臺(tái)。
第三個(gè)上臺(tái)的是李嘉鵬。他心事重重地走上了講臺(tái)，好像有什么心事似的。只見(jiàn)他把盒子打開了一半，臉上頓時(shí)輕松了許多，然后他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走下了講臺(tái)。這可令我著急了起來(lái)，那盒子里究竟是什么？我真的迫不及待地想飛奔上講臺(tái)去一探究竟。
老師終于讓我們沒(méi)看“寶貝”的排隊(duì)去一睹為快了！我真的'是興奮得“一蹦三尺高”�？粗懊娴耐瑢W(xué)都看到了盒子里的寶貝，我的心里就像“揣了只兔子——砰砰亂跳”。終于輪到我了！我匆匆忙忙地走上講臺(tái)，急不可耐地打開盒子一看，哦，原來(lái)盒子里不是什么寶貝，只是一面鏡子而已呀！我?guī)е氐搅俗簧稀?/p>
“你們知道盒子里是什么嗎？”王老師問(wèn)道。我們自作聰明地回答道：“是鏡子！”誰(shuí)知道老師卻搖搖頭說(shuō)：“不是的，你們?cè)俨��！崩罴哑媪ⅠR回答道：“是我們！是我們！”
此時(shí)，我也恍然大悟，原來(lái)我們才是王老師最珍貴的寶貝呀！
珍貴的回憶八年級(jí)作文3
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼白絮飛過(guò)，我即將與母校告別，與恩師敬禮道別，與伙伴分離，即將開啟新的旅程，踏上新的道路。此時(shí)此刻，耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲，童年歡悅的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前浮現(xiàn)的引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，輕松開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……
這里，記錄了我的成長(zhǎng)，陪伴了我的努力，心中是揮之不去的眷戀和留念。
我在這里品嘗過(guò)失敗的苦澀，記得是在六年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂的參加了長(zhǎng)跑比賽。那天烈日當(dāng)空，空氣干燥悶熱，使我頭暈?zāi)X脹，所有人都沒(méi)精打采的，剛開始時(shí)的那股興奮勁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，徒留下漫天的抱怨。
長(zhǎng)跑比賽開始了！我站在跑道上的第一個(gè)位置，擺好姿勢(shì)，心里忐忑不安，手心不斷冒出汗，密密麻麻的，與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下，我拼盡全力，卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后，我緊張極了，心里極度的想快點(diǎn)再快點(diǎn)�。】赡_似綁上了鉛球，有千斤重，怎樣都跑不快，我急得快哭了。所有的都無(wú)濟(jì)于事了，我還是輸了，心里苦澀不已。
當(dāng)然，我也體會(huì)過(guò)成功的滋味。在一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任謝老師給同學(xué)布置了一道演講題目，要求所有人在這里即興表演。經(jīng)過(guò)短暫的'時(shí)間與同學(xué)交流討論，教室里靜然無(wú)聲，沒(méi)有人愿意第一個(gè)人“吃螃蟹”，鴉雀無(wú)聲，所有人低下頭，不敢看老師的眼睛，小心翼翼的�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�(dòng)凝固了起來(lái)，我太害怕這種氣氛了，壯著膽子慢慢走上講臺(tái)，心想死豬不怕開水燙，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我豁出去了�！按蠹液�，現(xiàn)在我要與大家交流的主題內(nèi)容是‘我的墨香生活’……”
說(shuō)來(lái)也怪，一向不善于表達(dá)的我如有神助，立馬滔滔不絕地講了起來(lái)，不僅博得了同學(xué)的掌聲，還贏得了老師的稱贊，心里美滋滋的。
校園每一個(gè)角落，每一處都有我的痕跡，充滿著回憶，更是見(jiàn)證了一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，變得堅(jiān)強(qiáng)，懂事。有過(guò)痛苦，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)軟弱，有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠(yuǎn)忘不了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我的伙伴！
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