小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
父親是我身邊至親的人，把整個(gè)家條理的有條不紊，特別是關(guān)心自己的孩子勝過(guò)關(guān)心自己，而且會(huì)盡量滿足我的合理要求。
記得有一次，老爸去了昆山并且到我放學(xué)時(shí)，他才正好回來(lái)，晚飯時(shí)他對(duì)我說(shuō)：我今天中午吃的是米線，特好吃，我吃了兩碗，到實(shí)在吃不下時(shí)才放下筷子。聽老爸這么一描述，我嘴讒的念頭不禁油然而生，我說(shuō)：什么叫米線呀，是什么樣子的呀，那么好吃啦。當(dāng)然了其實(shí)我真的很想吃那個(gè)米線，并想看看它到底是什么樣子的�；蛟S老爸也猜到了我的心思，過(guò)了幾周后，老爸有一次去了昆山。
那天傍晚時(shí)分，老爸回來(lái)了，我看見他手里拎著什么東西，但沒(méi)想到是我期盼已久的米線，那時(shí)我很興奮，心想：我終于能吃到它了，也終于能揭開它的廬山真面目。
我嚼著那美味的米線，心里想：老爸事情那么多居然能記得住那么零碎的小事，可想而知呀。米線有點(diǎn)辣辣的但越嚼越有味，不僅嚼出了本身之味，而且嚼出了濃濃的親情、父親對(duì)女兒的關(guān)愛。那米線真好吃。
父親對(duì)孩子的關(guān)愛不僅表現(xiàn)在衣食住行方面，而且也表現(xiàn)在對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。
晚上做作業(yè)時(shí)他也總是坐在我身邊陪我，我有不會(huì)的他也耐心的像老師一樣教我，直到我弄懂為止，有時(shí)他也會(huì)再出幾道類似的題目讓我鞏固。
有天晚上我一直做到9：30分，老爸也在我身邊坐到那時(shí)，寸步不離，而且我還有道題目不會(huì)，老爸看了題目之后，先是說(shuō)不會(huì)，但他看見我的無(wú)奈的`表情，又繼續(xù)想了，大約20分鐘后，他想出來(lái)了，他看見我欣喜的表情臉上也露出了笑容，好似他的喜怒哀樂(lè)由我而定，接著他把解題的過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)講解給我聽，我恍然大悟，原來(lái)是這么回事，這樣看來(lái)，老爸也可抵上一個(gè)家庭教師呢。從開學(xué)到現(xiàn)在老爸在數(shù)學(xué)和物理上可幫了我不少忙呀，他是一位好父親。
世界上比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是父愛，它是世界上最偉大的愛，也是真正基于血緣的愛，這種愛能撼天動(dòng)地。
小學(xué)生作文 篇2
今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來(lái)，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。
聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的.聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說(shuō)不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒(méi)有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈�。�！“誰(shuí)第一次就能做好呀！再說(shuō)我才不放棄呢！沒(méi)關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語(yǔ)道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過(guò)不去似的——還是沒(méi)有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說(shuō)的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
小學(xué)生作文 篇3
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風(fēng)呢?
我的家風(fēng)是大海上的燈塔，照亮著我這個(gè)漂泊的人找到�？康暮０�;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進(jìn)。我的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
奶奶從我記事開始就教導(dǎo)我，一定要勤儉節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點(diǎn)頭，并不知道什么是勤儉節(jié)約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節(jié)約的'意思。剛開始吃飯的時(shí)候，我總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見了，用責(zé)備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農(nóng)》，并教導(dǎo)我，以后不能有剩飯，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。這時(shí)，我才明白奶奶口中所說(shuō)的勤儉節(jié)約是什么意思。以后，我就再也沒(méi)剩過(guò)飯了。我開始學(xué)著奶奶一樣，用洗菜的水拿來(lái)拖地板，用洗衣服的水拿來(lái)沖廁所，出門隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調(diào)，多開窗戶.......直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了好多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛(wèi)士了。
請(qǐng)各位朋友們跟我一樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，人民素質(zhì)全面提高!這是我們力所能及的事，對(duì)不對(duì)?
小學(xué)生作文 篇4
星期6，我們班上舉行了一次全班參加了活動(dòng)，好高興，好開心，我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)是媽媽和我，叫親子步伐，我和媽媽都通過(guò)了，第二個(gè)是拔河比賽，我們隊(duì)又贏了，更有趣的媽媽們和爸爸們的比賽，太好玩了，第三游戲是十個(gè)人一組，我們也通過(guò)了，最 后我們小孩子還得了禮物，真的`好開心，老師看到我們個(gè)個(gè)小朋友都玩得很開心，看得出來(lái)老師也很開心，這就是我今天的活動(dòng)了。
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