小學(xué)五年級作文(實用3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文1
“完了、完了、完了……這次考試好難啊，一定考‘良’了！”
“阿彌陀佛，文曲星保佑，這次一定要考‘優(yōu)’�。 �
“唉，這次回家不好交差了……”
……
英語考試剛剛結(jié)束，教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十，默默祈禱；樊曉楠在一邊抓耳撓腮，大叫不好；俞佳陽和樊響則在前面互對答案，神情嚴肅……這時，姜松廷跳著進來了：“我知道閱讀短文判斷題的答案了！”
我一聽，趕忙上前打探，得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”，心里立刻涼了半截——我錯了兩題，已經(jīng)扣了4分！萬一前面再錯得多一些，恐怕……唉，到時又得聽媽媽的碎碎念了：“媽媽花那么多錢給你補習(xí)英語，你就給我這個成績��？好意思嗎？你對得起媽媽嗎？你對得起自己嗎？”想到這些，我的頭都大了。
我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績的出爐。
下午第四節(jié)課，英語老師抱著一大疊試卷走進了教室，同學(xué)們個個坐得端端正正，屏氣凝神，都迫不及待地想知道自己的成績�！瓣惲⑩�94.5分；成屹鴿，96.5分；馮宇卿，90分……”唉，怎么還沒到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭動著。這時，英語老師說道：“陸俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。
英語老師接著說：“96分！”
“哦！yes！”我在心里默默地歡呼起來。
試卷全部發(fā)下來了，可謂是幾家歡喜幾家愁啊！平時一貫成績不錯的樊響這次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交疊雙臂，將頭深深埋在手臂之間，不住地抽泣著，身體也隨之一起一伏，任憑誰去安慰也沒用�？粗齻牡臉幼�，再看看手中的`試卷，我已沒有了剛才的欣喜之情。難道我們每個孩子學(xué)習(xí)的快樂都要被這一個個分數(shù)所左右嗎？
考試啊，你何時才是個頭��？
小學(xué)五年級作文2
在我心中藏著一個小小的秘密。我不想別人知道，但憋在心里又怪難受的，真想找一個人談?wù)勎倚闹械拿孛堋Ｓ谑�，我想到了你，因為你是我最信得過的好朋友。咱們無話不說的，是不是？
在我五歲的時候，爸爸、媽媽上班去了，婆婆在睡午覺，我不知道怎么玩，就拿著刻有我名字的.印章和印泥到處亂舞，還把印章到處亂蓋。墻壁上、衣柜上、桌子上、凳子上……到處都留下我的杰作！我正開心著，忽然，我的手一松，只聽見“啪”地一聲，印章和印泥掉在了地上，印章摔壞了，印泥把地板磚染成了紅色。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我凝視著摔壞了的印章，傻了眼，心想：爸爸、媽媽知道了肯定不會放過我，因為一個印章50多元呢！看來一頓“竹筍炒肉絲”吃定了！我越想越害怕，頭低了下來，臉紅了，眼睛望著四周，不敢再動了。過了一會兒，我的眼睛停在了一個膠水瓶子上。想到：平時，爸爸、媽媽看見東西裂開了，都是用502膠水補好的，今天，我何不來試一試。我把膠水涂在印章上抹了又抹，但出師不利，我的手和印章粘在一起了！，我忙壞了，又用水沖，又使勁拉，好不容易我的手和印章分開了。我吸取了教訓(xùn)，這次用紙來抹。功夫不負有心人，一會兒就大功告成了。接著，我用抹布在地上、凳子上……擦，可紅的地方還是擦不掉。我冷靜下來，想到了好辦法。我用洗手液、洗頭液、香皂、肥皂、洗衣粉調(diào)在水里，攪拌好，倒在有紅色的地方，哈哈！全洗掉了，真是天助我也，天助我也呀�！艾F(xiàn)場”被我清理干凈了，也不用吃“竹筍炒肉絲”了。但是，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。心想，以后可再也不毛手毛腳亂玩東西了。
爸爸、媽媽回來后，居然沒有發(fā)現(xiàn)我搞的破壞，總算過關(guān)了。
這個秘密至今我也不敢跟爸爸媽媽說，朋友，你知道了我的秘密，一定要替我保密喲！
小學(xué)五年級作文3
南方的四季并不分明，沒有北方的風(fēng)雪肆虐，沒有北方出門得擔(dān)心耳朵會不會凍得掉下來的嚴寒，自然就不會有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。
南方的秋來得悄無聲息，很多時候，你察覺到她的到來時她已經(jīng)揮著手向你告別。
那一天，沃彩哲和煦的日光走進校園，看見綠樹拍拍的小道上，落下的樹葉已經(jīng)染上了微黃。原來秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時間還很早，放下肩上沉重的書包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。
雖然平時我身在校園，但是我很少有閑趣和時間來感受這美妙的校園景色。今天的時間還有很多，陽光也帶著擁抱的味道，讓我的心中更有游覽校園的沖動。從教室里出來，頂樓的風(fēng)光獨好。初升的太陽親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的`雀鳴染上了一絲醉人的果香，時間恍若靜止。此時的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。
足尖輕點在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動輕敏。嗨！快看，松樹的枝椏上站著的是誰？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動著靈光，三角的耳朵不時的抖動一下。是松鼠！噓！輕輕地離開，可別打擾了屬于它的寧靜時光。
高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個寂寞的年頭。似是因為樓的庇佑，這棵樹四季常青�；蚴翘�，葉子們又會抱在一起，一團一團的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過的這些光輝歲月。
籃球場旁的古榕垂著他不曾修剪的長發(fā)，仍然青蔥的樹葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下，輕撫著他布滿褶皺的樹皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑，吐露的對學(xué)校的悠悠愛意，流露的對學(xué)子的殷殷鼓勵。這樹皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會陪伴著學(xué)校走的更遠。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對學(xué)校的愛意。
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