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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2025-01-20 12:48:06 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　一個(gè)星期六的上午，弟弟在樓下玩，我在樓上看電視。這時(shí)候，肚子咕咕地唱起了“空城計(jì)”。我看了看表，原來已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，怪不得肚子餓了呢!

　　媽媽還沒回來燒飯，于是，我翻箱倒柜，找東西吃，好不容易才找到一袋零食。咦——這不是弟弟特意留到今天下午吃的嗎?我要是吃了這零食，弟弟知道了一定會(huì)大發(fā)雷霆的。他一發(fā)起脾氣來，我非被爸爸打成“燒餅”不可。但是，我還是抵擋不住零食的誘惑，拆開包裝袋大吃起來。

　　正當(dāng)我一邊吃著零食，一邊看電視，感覺好不自在的時(shí)候，樓梯口傳來了弟弟那“咚咚咚”的腳步聲。我趕緊把剩下的零食全都倒進(jìn)嘴里，把包裝袋揉成一團(tuán)，扔在一邊，然后關(guān)掉電視，隨手拿起一張報(bào)紙，假裝看起來，還特意把報(bào)紙舉得高高的。

　　弟弟正想看電視，卻意外地發(fā)現(xiàn)那緩緩伸展開的包裝袋，他連忙走過來，拿起袋子一看，里面什么都沒有了。“姐姐，你有沒有偷吃我的零食呀?”我裝作若無其事的樣子回答說：“沒有啊!我不是在看報(bào)紙嗎?誰吃你的.零食呀!”弟弟不太相信：“那我的零食怎么不見了?”“可能是老鼠偷吃了吧!”弟弟到底是小孩子，好哄。他聽了我的話，十分不開心地走了。

　　下午我在看書的時(shí)候，弟弟笑嘻嘻地拿來兩包零食，一包自己吃，一包遞給我。我接過零食，慢慢地吃起來，可是總感到越吃越不是滋味……

小學(xué)生的作文篇2

　　每天你在隨便在街上走就都會(huì)接觸到許許多多的人，有十分怪異的人、有性格十分溫順的人、有做事情慢吞吞的人、還有做事十分快速的人······爸爸給我報(bào)了奧數(shù)班，我去奧數(shù)班也遇到了一個(gè)十分有耐心新老師，她就是我們的那位何老師。

　　只聽，那位新老師一字一頓的進(jìn)行了自我介紹：大家好，我就是你們的新老師，我姓何，大家可以叫我何老師。接著，我便細(xì)細(xì)端詳起這位何老師來。只見，她今天穿著一件綠色的連衣裙，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的大地，就差上面種幾朵花花草草了。衣服中間有一個(gè)蝴蝶結(jié)。何老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃密、齊耳的短發(fā)，自然而然地向下落，跟媽媽的頭發(fā)一樣。一雙黑溜溜的眼睛，無時(shí)無處不觀察這個(gè)世界。前面有著一個(gè)大大的眼鏡，擦得明亮明亮的。一個(gè)像星際飛船的鼻子，因?yàn)楸强拙拖雵娀鹌鳎且硐癯岚�、鼻尖像船頭。旁邊劃出兩條完美的弧線，鼻孔呼出的`氣十分地均勻。一張能說會(huì)到的嘴巴，無論是什么枯燥復(fù)雜的奧數(shù)題、專題，經(jīng)過她的嘴巴之后，都會(huì)變得十分生動(dòng)有趣，耐人尋味，十分細(xì)的腿和手，一副看似強(qiáng)壯的身體，說話粗粗的。何老師不僅長(zhǎng)得好看，而且上課也上的非常好。就拿昨天的事情來說吧。昨天，我們上的課是《盈虧問題和倍數(shù)問題》，何老師一字一頓、耐心地為我們講解著。何老師現(xiàn)有一個(gè)古代文言文的一個(gè)關(guān)于盈虧問題的數(shù)學(xué)題開始講起，何老師說：“求份數(shù)應(yīng)該把（盈加虧）除以份數(shù)差就能等于份數(shù)�？僧�(dāng)何老師講完這個(gè)公式時(shí)，見有一個(gè)同學(xué)正皺著眉頭，苦苦思考著為什么要這么求份數(shù)，何老師見了，似乎看懂了他的心思，便對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們知道求份數(shù)為什么要盈加虧）除以份數(shù)差就能等于份數(shù)嗎？”所有同學(xué)都犯難的搖了搖頭，異口同聲地說：“我們真的不知道為什么？”何老師見了，笑了笑，依然不溫不火地說：“好！現(xiàn)在我就給你們講講吧！何老師又耐心地講了起來，可還有同學(xué)聽不懂，何老師又一遍一遍耐心地給我們講解著，直到我們同學(xué)全部聽懂為止，我們聽了幾天何老師的課，都聽地入迷了呢！

　　何老師的課真是耐人尋味啊！何老師真是一位有耐心的老師，甚至我到現(xiàn)在還很難忘記何老師的課呢！我真佩服何老師，我要向何老師學(xué)習(xí)那種盡職盡業(yè)的精神。

小學(xué)生的作文篇3

　　我的童年是在奶奶家的菜園里度過的，奶奶家的菜園在小水塘旁邊，周圍長(zhǎng)著許多野花，綠草和樹木，乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫，菜地里一年四季都綠著，每天早晨奶奶都會(huì)起得很早，她不許我睡懶覺，她把家務(wù)事做完，就把我?guī)У剿?菜園里，那時(shí)我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情……

　　奶奶將近七十三歲了，耳不聾、眼不花，身體還算硬朗，每當(dāng)我想起奶奶，就會(huì)想起奶奶的“天地”。

　　我的童年是在奶奶家的菜園里度過的，奶奶家的菜園在小水塘旁邊，周圍長(zhǎng)著許多野花，綠草和樹木，乍看上去像幅美麗的風(fēng)景畫，菜地里一年四季都綠著，每天早晨奶奶都會(huì)起得很早，她不許我睡懶覺，她把家務(wù)事做完，就把我?guī)У剿牟藞@里，那時(shí)我覺得和奶奶在菜園里一起拔草、捉害蟲、施肥是件很快樂的事情。

　　奶奶很愛惜她的菜園，她從不讓我在菜園里玩耍，有一次，我正追著一只很漂亮的蝴蝶，見它飛進(jìn)了菜園，我也就跟著進(jìn)了菜園去捉它，還沒碰到它，它又飛起來了，我就加快步子想去捉它。“啊，不好！”我把幾棵西紅柿給踩倒了，奶奶知道后把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說我不愛護(hù)莊稼，弄得好幾天奶奶都不理我。

　　奶奶家的菜園里夏末秋初瓜果累累，五彩斑斕，紅的西紅柿、綠的豆角、瘦長(zhǎng)的絲瓜、短胖的冬瓜……每當(dāng)這時(shí)奶奶總不會(huì)忘記，把自己親手種過的菜給左右鄰居品嘗一下，那是奶奶最快樂的。

　　由于家里經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，我們家又在縣城內(nèi)買了套房子，把奶奶接到那里去享享福，奶奶苦了一輩子也該歇息歇息了，哪知奶奶才在這里住不到三天就開始嘮叨她的菜園子了。爸爸，媽媽說不過奶奶，于是她又搬回了老家。

　　我愿奶奶生活的天永遠(yuǎn)是藍(lán)色，地永遠(yuǎn)是綠色，愿她在四季常綠的“天地”下幸福地度過晚年。

小學(xué)生的作文篇4

　　他有一個(gè)聽起來似乎很文雅的名字＿＿馬**。可他的性格卻和名字截然相反。

　　他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會(huì)說一口流利的英語。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)詩文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

　　有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的`“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。

　　還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學(xué)習(xí)，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。

　　他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。